【精选】五年级我的作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级我的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
我有一双机灵的小眼睛，还有厚厚的嘴唇，大大的脑袋，一副胖乎乎的身体，妈妈总是说我傻乎乎的。
记得有一次，爸爸出差，妈妈有事要出门。走得时候，对我说:“妈妈下午5点回来，你把门窗关好，不能给陌生人开门，妈妈没带钥匙……”“好啦！我知道了，你就放心吧！”我不耐烦地说，妈妈便放心地走了。
我静静地坐下来写作业，不到半个小时我就把作业写完了。我感觉非常无聊。于是，我就看起了电视，正看的起劲，门外传来“嘻嘭嘭”的敲门声，我心想会不会是妈妈回来了，妈妈临走时对我说她下午5点才回来，我正在我思考的时候，又传来了“嘭嘭嘭”地敲门声，这下打乱我的思维。于是，我从猫眼看了看，原来是我们班的李少杰来找我玩，我便迅速打开门。为了不让妈妈担心，我留了一个纸条，上面写着:妈妈钥匙放在毯子底下，请仔细的找一找。然后把纸条贴在门上，我们就放心的走了。
妈妈回来了，狠狠地骂了我一顿，“你把钥匙放在毯子下，我怎么进去，你真是一个傻孩子”我坐下来想了想，我的确很傻，竟然把钥匙放在家里的毯子底下！
现在，我己经上六年级了，一但想起这件事，我便哈哈大笑，那时的我真够傻的呀！
五年级我的作文 篇2
当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……
我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了网 ，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理，高高的举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”
五年级我的作文 篇3
我是一个多变的小女生。有时我爱静，有时我爱动。静的时候我想一个小公主。一个上午可以坐在那里看书画画；动的时候我就像个女汉子，在小区里疯狂玩耍如滑冰·骑自行车等。
我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的动画片吧。也该知道美琪美雪吧。我就像美琪一样性格开朗，天真善良又可爱。但有时也会做一些傻事。
我平时学习努力认真。但是我也有一点粗心，比如我考试时经常看漏题。特别是数学把加法看成减法。如上次考试14-3=17，卷子发下来我才恍然大悟，我怎么又患这种错误。哎！我什么时候和粗心说拜拜，和细心交朋友啊。
我还有一个特点。特别喜欢水，亲近水。看到水我就想踢它，踩它，亲近它。所以每次洗澡都要很久，边洗边玩水。妈妈曾经告诉过我，我一生下来，护士阿姨就每天会带我在泳池中泡一个小时，以锻炼身体。回家后，爸爸特意为我买了一个气圈泳池，让我每天都能戏水游泳。但有时也特怕水，怕河水，湖水。那是因为爸爸妈妈告诉我每年都有小孩不听话，私自玩水造成事故，让家人伤心。我现在已经学会了游泳。但我仍会注意安全，不去危险可怕的`地方玩水。
这就是我，一个多变的我，时静时动。天真善良。性格开朗，学习努力认真，但有时又有点小迷糊，喜欢水，亲近水，但又会和水保持距离的小女孩。
五年级我的作文 篇4
有很多的动物和人类做了好朋友，夸张点的说有的人还把动物当成了亲人，当成自己的小孩，自己的伴侣。
我最喜爱的小动物 我最喜爱的小动物是我家的小猫。它是一只波斯猫，是我和爸爸特意从商店买来的。 小猫全身雪白雪白的，没有一根杂毛，样子十分惹人喜爱，圆圆的猫脸上两只三角形的又长又尖的小耳朵，每当它听到声音时，就把小耳朵竖起来，仔细地听着周围的动静。两只猫眼睛宜黄一绿，嵌在脸上，显得十分可爱，白天它把眼睛眯成一条线，在夜间就像两只闪烁的宝石一般。
它还有一只白色灵敏的小鼻子。他的前腿长后腿短，跑起来活像一只蹦跳的小兔。因为是雌猫，所以脾气非常温和。谁给喂食，就听谁话，我们全家都非常喜欢它，所以给它起了一个好听的名字叫“妙妙”。 虽然妙妙很听话但也有顽皮的时候有一次我们买了五只小鸡，放在阳台上应为门没关，所以它悄悄地偷了一只小鸡，拖到床底下。我们见少了一只小鸡，非常急，四处寻找。
我发现妙妙不见了，我暗暗地想：小鸡的失踪该不会和妙妙有关吧!我钻到床底下找，可小猫装出一脸无辜的样子。无奈我想了个法子：把猫粮倒进盆子里放在门外，果然，妙妙听见声音后，立即跑了出去，最后我们把可怜的小鸡救了出来。
哈哈，有时候动物比人还可爱，因为他们比较单纯，对自己的主人是很忠心的。
五年级我的作文 篇5
我的妈妈是一个很普通的妇女，长长的黑头发，冬天常穿着一件深蓝色的长棉袄，围着一条天蓝色的围巾。这样普通的妇女，却是我一生中最好的老师。
我的妈妈给我的印象在我小时候，她像一位慈祥的老师，刚开始教我坐、立，然后教我学习走路，学习跑步……。自从有了妹妹，我的任务就是学习、写作业。妈妈不仅在照看一天天长大的妹妹，而且为我加油。我和妹妹都在慢慢长大，妹妹可以自己玩了，而我的学习负担也越来越重了。妈妈就把精力放到我身上，日日在我身边陪我学习。就是到了三更半夜，我没睡的话，一定有人在陪我，那就是我的妈妈。有时我十点左右写完作业，上床睡觉了，可妈妈依然不嫌疲倦，在宁静的夜晚，用双手搓洗着衣服。
如今我十岁了，应该是个懂事的大姑娘了，我终于懂得妈妈的辛苦，知道了妈妈这十年来的不容易。但是我又能干什么呢？有一次我看到妈妈苦闷的样子，我问妈妈为什么不高兴，妈妈说，我们家并不富有，不能给我和妹妹买一些漂亮的衣服，对不起我们。我知道每回她给我们买衣服时，却不舍得给自己买双鞋，或买特便宜的。但是妈妈说，她不怕什么，最怕的是自己的孩子受伤害。所以我知道了，从今以后，就是好好学习，将来为妈妈创造一个美好晚年。
我爱我的妈妈，我为我有这样的妈妈自豪。
五年级我的作文 篇6
中国象棋，自古流行了许多年，关于中国象棋有多少年的历史，已不可考。象棋的起源有多种说法，一、起源于传说时代的神农氏。元代僧人念常在《佛祖历代通载》中说：“神农以日月星辰为象，唐相国牛僧孺用车、马、士、卒加炮代之为机矣”。
二、起源于传说时代的黄帝。北宋晃补之《广象戏格·序》说：“象戏兵戏也，黄帝之战，驱猛兽以为阵，象，兽之雄也。故戏兵以象戏名之。”
三、起源于周武王伐纣时。明代谢肇淛《五杂组》云：“象戏，相传为周武伐纣时作，即不然，亦战国兵家者之流，盖彼时重车战也。”
四、起源于战国之时。《潜确居类书》载：“雍门周谓孟尝君：‘足下燕居，则斗象棋，亦战国之事也。’盖战国用兵，故时人用战争之象为棋势也。”
五、起源于舜的时期，传说舜的同父异母的弟弟叫象，象为人懒惰，好玩耍，由他发明了象棋。
战国时期，已经有了关于象棋的正式记载，如：《楚辞招魂》中有"蓖蔽象棋，有六簿些；分曹并进，遒相迫些；成枭而牟，呼五白些。"。《说苑》载：雍门子周以琴见孟尝君，说："足下千乘之君也，……燕则斗象棋而舞郑女。"由此可见，远在战国时代，象棋已在贵族阶层中流行开来了。
在中国古代，象棋被列为士大夫们的修身之艺。现在则被视为是怡神益智的一种有益身心的活动。有着数以亿计的爱好者。它不仅能丰富文化生活，陶冶情操，更有助于开发智力，启迪思维，锻炼辨证分析能力和培养顽强的意志。
中国象棋历史悠久，它难易适中，基本规则简明易懂，古今中外男女老少皆宜，变化丰富细腻，棋盘棋子文字都体现了中国文化。
五年级我的作文 篇7
二十年后的我是什么样的？谁也不知道。
人间就像一个小魔方，转呀转，转出了我的喜怒哀乐。长大了二十岁的我滋味是苦是甜，我真想立刻知道。
越过二十个春秋，我已经是一个三十三岁的阿姨了，也是一名令人羡慕的科学家。当这个科学家真辛苦，又要考察又要研究，一不小心就会丢掉小命。所以，我当然是个认真而又细心的科学家啦，要不我怎么在这个社会上混呢？
一天，一群记者一看到我走出我工作的门口，就一下子冲上去采访我，我见了，先是大吃一惊，又镇定了下来，带着记者们到我的研究室去，对大家一一介绍我珍藏在实验室的东西：这是我挖掘出的恐龙化石，距今已有三亿多年了，非常珍贵；这是多功能小包，在什么情况下需要用时它都能让您得心应手，还有，您喊变大变小它会无条件地听您的指挥；这是一种引路鞋，盲人穿上去自己的眼前便会变得眼前一片光明，似乎看得到路似的，不会出事。怎么样？这三件东西可是我的得意作品呢！哦，对了，其他的小发明我就不一一细说了，但是还有无数的先进产品在我的酝酿中呢！
大伙都向我竖起大拇指，但有一个小女孩却说：阿姨，虽然你厉害，但你为何珍藏在此不让人们使用呢？
这句话引起大伙的注意，我想：是呀，不公开这些东西，珍藏在这也没用呀！于是，我便申请了专利，把这些东西公开于世，大家更喜欢我了，我却更喜欢那个小女孩了！
这就是长大后的我：一个希望大家得到好处的人！
五年级我的作文 篇8
歌德曾经说过：“读一本好书，就好像在和一个高尚的人在谈话。”的确！这一句话说的好，冰心奶奶也曾说过：“好读书，读好书，读好书。”读书也要有选择。书在伴我成长，我爱读书，却不爱读漫话书，却爱读科普书，更爱读名著的书。
书给予了我知识，那是一个夜晚，我睡不着，便爬起来坐在院子里赏月。“我们来对诗好吗？”我一惊，转身一看，原来是哥哥，他一边打着哈欠一边说：“月亮的诗”这下我可来了兴趣，呤诵道：“娥眉山月半轮秋。”“影入平羌江水流。”该由哥哥对了：“月落乌啼霜满天，”“江枫渔火对愁眠”……我们就在这如水的月色里，我一句你一句的对起诗来。终于，哥哥被我难住了，他惊讶地问：“你怎么知道这么多[来源]有关月亮的诗呀？”我不以为然地说：“从书上学的呐”
还有一个冬天，我和哥哥走在回家的路上，只见一朵朵的梅花绽放开来，我不由自主地吟诵起来：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”我沉浸在诗的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一边为我鼓掌，一边说：“我真是越来越佩服你了。”我说：“没什么，是书籍给我带来了这一切的丰富知识。”
读书伴我成长。
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