【推荐】小学五年级作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
话说20xx年10月10日，下午上课时，我们的班主任说，她要到新田小学代另一个老师的课（因为有一位老师病了）我们听了，心里忐忑不安，很多同学议论纷纷，那我们怎么办谁来代我们上课？刘老师不慌不忙地说：“你们放心，学校决定从平沙分校抽调一位老师来上你们的语文课，并代理我们班的班主任。”“他是谁？”有的同学迫不及待地问。老师停了一会儿说：“他以前在总校教了几年你们应该认识的，他叫戴老师。”老师刚说完，教室里立刻安静下来，直到放学我的心还在猜度着；明天新来的老师是怎么样，对我们又会有什么大动作呢？
好不容易熬到了第二天，这天一大早，我就背着书包早早地来到了教室，很想第一眼看看新老师的庐山真面目，可惜我心太急了，来到学校还没有见到一个老师的身影，我只好按以前的方法一个人坐教室里看书。其他的同学都陆续回来了，大家都和我一样边读书边等待新老师的现身。当我们正在认真读书的时候，忽然从窗外闪过一个身材魁梧的人正向我们的班门口走来，一直走向我们的讲台站着，这时候我们全班同学立刻安静下来，47双眼睛的目光一起投向新来的老师身上，高高的身材，幼黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着甜甜的微笑。看着他，我心里总觉得有一种亲切的感觉。我正看得入神，忽然，老师向我们走过来，边走边用他苍老的手抚摸一下每个同学的头，当他的手抚摸在我的头上时，我顿时感到有一般暖流一直流进我的心里。这是给我信心，给我力量的一种方式，每个同学的脸上都露出从来没有出现过的微笑。就是这个细小的动作，改变了全班同学先前对新老师不良的观点。
“同学们好”老师微笑地点头向我们问好，我们很调皮地说：“新老师好。”老师哈哈大笑，说：“同学们，我不姓新，我姓戴，以后你们就叫我戴老师好了。”听完老师这幽默的回答，老师们都露出了快乐的笑容。接着老师作了个自我介绍，然后走下讲台和我们每个同学握手。“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地涌上讲台，把老师围个水泄不通，老师也不停回答我们提出的问题。多么和蔼，多么亲切，多么慈祥，这不是我心中盼望想要的这种老师吗？
我心里甜滋滋的，第一印象不错，不知道他的教学怎么样呢？我的心里还是有的不踏实。看看明天他的表现吧！我心想。第二天第一节课就是语文课，也就是我们全班考验他的时候到了，千万别让我们失望。我心里不断地安慰自己。“来了，来了。”有的同学小声地说。大家坐得比平时更端正，更有朝气，都想给新老师一个好印象。这时候，老师迈着有力的脚步走上了讲台，他先用亲切的目光扫视了大家，然后师生互相好后，老师转过身在黑板上写了一个很苍劲有力的“鲸”字，字一写完同学们都情不自禁地“哗真漂亮”！接着又在黑板上画了一条很大的鲸鱼。真是栩栩如生，活灵活现。从写字、画画这两点就把我们征服了。老师说：“这么大的一条鲸鱼你们见过吗？”大家说：“没见过。”“如果对它不了解，你就跟着课文作者的介绍去了解它吧！并把作者对鲸每个部位的描写句子词都标在这条鱼的部位上，标完后看看这条鱼你就会明白了，能做到吗？”老师说。我们说：“能做到。”说完，我们小组就分工合作，有人找句子，有人画鲸鱼。有人把句子标在鲸鱼的部位上。经过十多分钟的努力，我们终于完成了任务，看着这条身上带着文字的鱼，我们不知怎么一下子就明白了作者的写作方法。我心里想以前老师讲一篇课文都是凑划、答、练，反复多次，我们在老师的指挥下，按老师的思路去一步步完成的。但今天我也不相信自己原来有这么大的能力，老师只提出要求，我们却很轻松地学会这篇课文，真神！看来老师
小学五年级作文 篇2
一天，我们班的老师给我们交换了座位。老师正在换座，当时我想找一个男生作为同桌，那该多好啊！但是我的期望还是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我为什么叫她傻女生吗？因为她学习不好，还爱抄作业，只有一点好处，不管你怎么骂她，她都不反抗。
那天，老师把这个傻女生安排和我同桌。不一会儿，我们就上英语课了，大家都认真写着，只有她不写，还偷偷地向我这边瞟了一眼，想抄点，一开始她还觉得不好意思，毕竟刚和我同桌。开始我还没在意，但后来，她的胆子越来越大了，盯着我的作业，眼珠子都要掉下来。我终于忍不住，像斗牛一样的怒气，一下子全释放出来。
我开始用腿下的功夫来对付她，我踢她一脚，然后我等着她的回敬，可她把已经举起的脚，又收了回去，因为她心虚有鬼，不敢轻举妄动，怕挨老师批评。考完英语单词后，我对她说：“你别照我抄了。”从此，她认真思考，不再抄别人的作业。后来我们相处得很好，我有时忘记带笔了，她就把自己的笔借给我，我很感谢她。
这就是我的同桌。
小学五年级作文 篇3
我有一个秘密花园，它既不是像皇家贵族那样花团锦簇、姹紫嫣红，也不像公共花园那样美丽，它只是用一个废纸板围成的一个墙角罢了。
但是我很喜欢它，它是我和死党挤在一起说悄悄话的地方；它是我偷吃零食的地方；它是我伤心时可以唯一倾诉伤心的地方；它是我和好朋友一起疯的地方……
我的“秘密花园”算不上美丽，但是里面像一个小家。我在社区院子里七拐八拐，费劲了心思，才找到了这块地方，哪里摆放着几把小小的破椅子。我突发奇想：如果把它们修一修，不是可以摆放在我的花园里吗？我当机立断，找了一些工具，这儿扭扭、哪儿敲敲，小心翼翼地把它们放在“秘密花园”里。哈哈，大功告成，这下我也可以在里面休息了！
花园差不多有四张课桌大，所以，摆了椅子，还有一块地方空着。这里该房些什么呢？我叫来了死党。死党想了想，说：“可以放些垫子嘛，可拆装的那种，还能躺呢。”太好了，我家刚好有几个，已经成废品了，不如拿来试试。
所有东西都准备完毕，我和死党准备去采花了。一个花园，没有花怎么能行呢？一把一把的花，都被我们移植了过来，现在在花盆里呢，养的好好的。
终于，我的“秘密花园”建成了！在里边，可以看书、可以上画、还能懒懒的小睡一会儿。我和死党天天打扫它，那些灰土啊，蜘蛛网啊全没了，俨然像个小窝棚。有时候，我们俩放学就躲到“秘密花园”写作业，嬉戏，当然最重要的还是避免它被别人发现。
有一次星期天，我去找死党玩，顺便去了花园一趟。咦？我的花园呢？难道是……我急得泪花乱转，四处去找。怎么办啊？没了它，我连个玩的地方都没了，哎呀……同时，死党冷静的拍了拍我：“你走错路了，花园在九号和十号楼中间，你走到七、八号楼中间了。”我哭笑不得，只好拐回去继续找我的花园。
继“花园失踪”案不久，死党专门买了好多冰激凌、面包、梅子干、饼干等好多零食，我们一起来庆祝我们终于有了一个自己的“秘密花园”。我小时候，社区里的大姐姐们都有自己的“秘密花园”，现在我们长大了，也拥有了，甭提有多高兴了呢！
这个花园，我在里面有了很多故事，它其貌不扬，但是他对于我和死党都非常重要。它是我们创造的，是我们小小的“家”。我非常喜欢它，希望它能够永远存在！
小学五年级作文 篇4
上小学以来，我和5个同学坐过同桌，而且都是男孩子，其中，相处时间最长、关系最好、印象最深的就是小坤。
他在班里属于中等个头，略微显胖，脑袋圆圆的，眼睛细细的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一阵风。他的性格可能是复合型的，有的时候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副闷闷不乐的样子，有的时候开朗活泼，能用100种方法让别人和他玩。
他的各科成绩都很好，特别是语文和英语，一直在班里保持前列。每次他的作文都写得很好，感觉一篇比一篇好，一刻不停的在进步。
他也很细心大方，每次我忘了带文具，都能主动提出来借给我，有时候我忘了还，也从不计较。
他有时候也贪玩。有一次自习课，我们的作业都做完了，感觉很无聊，他就把弹珠拿出来叫我一起玩，我们正玩的起劲的时候，突然瞅见一个黑影向我们这边快速走过来，吓得我俩迅速收好弹珠，一动不敢动，等着严厉的批评，结果班干部从我们身边走了过去，我俩在座位上半天才缓过劲儿来。不过，下课后才知道，原来是后边的同学举手，问问题，让我们虚惊一场，但以后再也不敢上课玩了。
小学五年级作文 篇5
童年，像一条绚丽多彩的银河，星辰闪耀；而童年的趣事，就像一颗闪光的星星，把我们的童年装扮得更加耀眼。
记得小时候在乡下，我最喜欢的就是与妹妹一起玩用小竹筐捕鸟的游戏。
那是我八岁的那年，又与妹妹玩起了竹筐捕鸟的游戏。
我们先是用小竹筐、木棍、玉米和绳子布置了一个简陋的“陷阱”，接着又马上将帮着小木棍的绳子拿进了屋子里，兴奋地等待着小鸟的到来。
过了好一会儿，来了几只花麻雀再吃竹筐下的玉米，我和妹妹的心都紧张得砰砰直跳，大气不敢出。
“再进去一点，马上就可以拉绳子了！”
“不行，时间还没到呢！”
“你的呼吸声能不能小点啊！”
“你也一样，还有别发抖了，小心打草惊蛇！”
在等待小鸟进竹筐的`这段时间里，我和妹妹全程在眼神交流。
忽然，我看到了花麻雀正在一点一点跳进竹筐里，于是用手语告诉妹妹：“等我眨到第三次眼时，咱们就拉！”妹妹点头，表示OK。
眨一下，眨两下，眨三下，好，拉！
“太好了，抓住了！”我与妹妹都松了一口气，大声欢呼起来。
“你先等一下，我先去看看它是不是真的被抓住了。”我一边说一边往竹筐走去。
可谁知道，当我小心打开竹筐察看时，花麻雀们居然一起冲出了竹筐！甚至还有一只老麻雀，临走前还不忘啄我一下！身旁表妹一个劲哈哈大笑。
拜托，我明明是想把你们带回去和父母炫耀炫耀就放飞的好吗！
虽然当我羞得满脸通红，可是现在想起童年那件趣事来，我也会像妹妹当时那样哈哈大笑的。
小学五年级作文 篇6
出生没多久我就被抛弃了，但是我很幸运，遇到了你们——爸爸、妈妈，是你们收留了我。如果没有你们，我可能早就死在出生未满月的时候，是你们，给了我第二次生命，我不得不说：“幸亏有你们——爸爸、妈妈。”
听说那个冬天，我出生了，来到这个世界还没满月就被狠心的生母抛弃在路边。在那寒冷的早晨，我凄惨的哭声把早起干农活的你吸引过来。在我奄奄一息的时候，妈妈您那温暖的手把我抱在怀里，您怜爱地看着我，把我抱回温暖的家，把我抱到爸爸面前。从此，我的生命又有了希望，是您和爸爸给了我重生的希望，给了我幸福，给了我快乐，让我健康的成长!“爸爸、妈妈，谢谢你们!”
记得我幼年时候经常生病，是爸爸妈妈你们带着我到处去找医生，不知跑了多少条街，走过多少个医院，用了多少医药费才把我养育成这么大。爸爸妈妈，你们待我如同亲生女儿一样，在我小时候，你们要到山上砍柴，你们也背着我一起去;你们要到田里忙农活也背着我，哪个地方有你们在就有我在。邻居们看见就对你们说“二哥、二嫂呀，你们把阿兰留在家里，有我们帮忙看着她。”你们却说“不行，她看不到我们就会哭的，况且也不累。”不是的，其实你们在太阳爆晒下做农活很辛苦，即使是汗流浃背，即使是累得气喘吁吁，你们也不愿扔下我自己在家。爸爸妈妈，让我轻轻的告诉你们“我知道，有你们我很幸福!”
妈妈，有一次你又背上我一起上山去挖一种收购的草药。你不知多少次差点摔倒了，你的一只手紧紧拽住我的脚，另一只手抓住路旁的藤蔓。回家后发现你的手、脚被野草和树枝刺伤了很多处，而我在你的保护下没有受到一点损伤。在我的眼里，您就是世界上最伟大的妈妈，您用自己的伤痛换来了我的健康。妈妈，让我告诉您：“幸亏有您，我才那么健康!”
六岁时，你们把我送去读书，每次去学校你都会嘱咐我好好读书，长大做个有用的人。小学时，每天回家，你们都在家里做好饭菜等我回来吃，让我在快乐中长大。
现在我上初中了，寄宿在学校，每周回家一次。你们在我回来时总会准备有肉给我吃，而我不在家时你们吃的是那么简单。爸爸，妈妈，我已经长大，你们这个年纪也该吃好点补补身子呀。“谢谢你们，爸爸、妈妈，你们让我学会了感恩。”
今天，我读了《弟子规》，更深刻地领会了“孝”的含义。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我要从现在开始学会感恩，报答父母这种博大的爱。让我真心的说声“谢谢你们，幸亏有你们!”
小学五年级作文 篇7
一天放学，我走到楼下看见了有一位老师掉了一个信封，我连忙走过去捡起来打开一看，老师的信封里有600元钱，我立即跑到老师面前递给老师。老师连连道谢，我不以为然地走了。
第2天，老师要来我们班级听课，竟然是昨天的那位老师，这时她看见了我走到我桌子前对同学们说：“我要表扬这位同学。”同学们纷纷议论了起来，老师把昨天发生的事情说给了同学听。老师走上讲台郑重其实地对同学们说：“我们要学习他这种拾金不昧的品德。捡到东西不占为己有，要归还给被人。”我的心里沸腾了起来。
虽然这是一件小事，但是我们从小就要养成一个好的品德。刚开始我还不以为然听了老师这番话，其中我也受到了教育。
小学五年级作文 篇8
春天的雨，是最抱头柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭你自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒服，而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加美丽了。春雨，是它们的营养品。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都会发出“哗啦拉”的声音，让人认为夏天的雨就像一只发了疯的蜜蜂。被夏雨打到脸上的滋味可不好受，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨绵绵的飘扫大地，有时却像发哮似的降散。不过，秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。
冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧！它寻絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤的清新。
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