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五年级我的作文

时间:2022-06-07 20:16:21 五年级 我要投稿

【精华】五年级我的作文汇总6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的五年级我的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精华】五年级我的作文汇总6篇

五年级我的作文 篇1

  “叮铃铃,叮铃铃”我伴着闹钟声起床了,这是美好一天的开始,我急忙穿好衣服,吃好早饭,便迅速地投入到我的工作中。

  我身为一位伟大的科技发明者,自然每天都会发明很多有利于人类生活的科技产品,而我今天则决定发明一辆新型汽车。我先看报纸,我总是喜欢在报纸中寻找灵感。“地球污染严重,森林大片消失,全球环境变暖,汽车尾气危害着人类的生活”“xx地区发生严重车祸,已致xx人死亡,xx人重伤”等等。我心头一震,心想:我一定要设计一种新型汽车,既要安全,又要低碳环保,这样才会对人类有益。想着,想着,我便投入了忘我的工作中。

  转眼几个月过去了,终于功夫不负有心人,我设计的安全,环保的新型汽车终于问世了。这种汽车配备了世界上最先进的科学技术,集自动驾驶、防盗、防火、自动清洗、全球无线gps导航系统于一体。从外观来看,车型是流线形的,正是因为这样,减少行驶的阻力,可以达到“风”一样的速度。有人一定会问:“风一样快?那是不是很危险?”我会斩钉截铁的回答:“不可能”。因为我在设计中选择了全世界最轻、最坚固的x金属来做车壳,为了以防万一,我还在车壳的中心安装了检测危险的装置,这个装置会自动检测危险,会在出现车祸前一秒展开无敌防护盾,保护驾驶员及车上人员的安全。车子的颜色会根据当天的天气来不停地变换。因为车子是用软合金制作,它还可以幻化出其他的交通工具,变成飞机,便可以翱翔在天空,变成游艇,便可以畅游在大海。再看看车里面,空间很大,完全可以容纳一个7口之家,所有座椅都是软海绵做的,舒心惬意。里面还有一个车载冰箱,放着一些饮料、啤酒、零食等等随时供你享受。在中央装有液晶电视,可以让你在车行中随时随地的看电视,听音乐。但新型汽车的作用不仅仅在这些,最关键的是:这种汽车不烧汽油,这也意味着它没有污染环境的尾气,反而它排出来的都是氧气。这是因为在车顶上,我安装了一个太阳能装置,专门用来吸收二氧化碳、紫外线等有毒气体,然后将这些对我们人类有害的物质转换成能源,供车子行驶。哦!对了,差点忘了,后备箱还没介绍呢!打开后备箱一看,里面应有尽有,帐篷、自行车、登山车、折叠餐桌椅、求生装备、药箱、被子、太阳伞、书、食物、防晒霜、帽子、衣服等等,从吃的、用的,到住的,穿的,可谓是琳琅满目,应有尽有。

  就在我继续研究怎样继续改进时,我的耳朵里传来一阵熟悉的声音,我仔细一听,原来是妈妈!我突然惊醒。哦!原来这一切都是一场梦啊!哎!我以后一定要好好学习,努力将这一切都变成现实。

五年级我的作文 篇2

  每个人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩医生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

  有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我来到学校,准备接受没有同桌的“痛苦”。当我来到班上,来得很早的同学竟然有他,只见他右手和肩膀上用纱布包着,显得鼓鼓的。我问:“摔成这样,不在家里好好养伤,还来学校干什么?”他说:“手虽然摔成这样,但又怎么能耽误学习呢?”

  在上语文课时,老师叫同学们做笔记,他拿起笔,在语文书上歪歪斜斜地写了几个字。我看了他一眼,他注意到了,笑着说:“用右手写字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖过了一节课,用左手做完了所有笔记。第二节课是电脑课,大家要完成作业才能回去上第三节课。过了半节课,打得快的几个同学正在嘲笑他,我说:“要不我把你的名字也打在我这里,就算我们两个人都完成作业了吧!”他固执地说道:“不,我不能不劳而获,我要自己亲手把作业打完。”过了半节课时间,他才来上第三节课。

  放学了,他的爸爸来接他回家,我在远处看着他的身影,心里充满了敬佩之情。

五年级我的作文 篇3

  咕噜噜,如果回到当年,我还会不会带你回家呢?就算你以前吃了那么多苦。可从现在开始我绝对不会再让你迷路;不会让你为了我而被车子轧,不会……

  ——题记

  咕噜噜,一只坚强、勇敢、可爱、机灵的小狗。它的身材胖嘟嘟的,身着纯白色,蓬松蓬松的毛。两条后腿上的毛笔其他部位要多,所以走起路来像穿了一条草裙在跳舞。

  我和咕噜噜之间发生了一件难以忘怀的事情……

  那天,我和咕噜噜在奶奶的菜地里挖蚯蚓。这时,正好被奶奶看见了,奶奶以为我们再踩她的菜。于是,火冒三丈,气匆匆的走来骂我们。中午,奶奶对爸爸说:“这只狗太不乖了,赶快把它送走!”爸爸无奈地应了一句:“哦”。“不要……”我还没来得及说完,就被奶奶赶上了楼。在窗口,我看见咕噜噜被爸爸放进了一个大箱子里,装上车,开走了。

  晚上,我躺在床上,抱着取名为咕噜噜的娃娃狗,默默地抽泣,知道天亮……

  早晨,我打开窗户环顾四周,看看咕噜噜有没有回家。可是,窗外连咕噜噜的影子都没有。我的泪水瞬间像断了线的珍珠,从眼眶里掉了下来。

  在这段想念咕噜噜的'日子里,我已经忘记自己哭了多少次。不知不觉,十天过去了,可咕噜噜还是赖站在我的心里,念念不忘。

  那天,奶奶把被套送到工厂去。回家的时候,我在远处隐隐约约地看到了一个小身影,看清楚了!看清楚了!那是咕噜噜!它回来了!它回来了!咕噜噜看上去比以前消瘦了许多。

  我不管三七二十一,向它飞奔而去,紧紧地抱住了咕噜噜,它开心得不住舔着我的脸,我喜悦的泪水直流,咕噜噜紧紧地贴着我。

  咕噜噜,你终于回来了。对不起,我一时的软弱,害你离家那么久;对不起,我差点见不到你了。你是第一个让我体会到生命的喜悦,也是第一个让我体会到离别的痛苦。你是我心中最明亮,最耀眼的那颗伴我成长的“星星”。

五年级我的作文 篇4

  我有一盏精美、别致的小台灯,那是妈妈给我买的。自从有了小台灯我一分一秒都不离开它。家里人相碰,我都不让他们碰我的小台灯。我的小台灯外表是浅绿色的,灯管里面有一个可爱的小熊猫。灯管的上顶有一个透明的玻璃,玻璃里面是一盏洁白而又明亮的灯,灰尘如果想进去也难以近去。灯的右边有一个极小的按钮,按一下按钮,玻璃就开了。真有意思。灯的南下角是一个蘑菇型的开关。每当我写字时,按一下开关那明亮的灯光将为我照亮书本,使我的字工工整整的写下来。我的小台灯好像有一种神奇的魔力,在我写作文时,望着那明亮的台灯,脚下发佛踩着一朵知识的云,心中出现了许多的灵感。不到一小时一片优秀的文章流淌而出。有一次我伤心时,傻傻的望着那台灯,这时,我仿佛听见小台灯对我说‘不要太伤心,会有办法的’,我听了后,心里豁然一亮,不在那庅伤心了。我的小台灯陪伴着我成长,我爱我的小台灯。南仁中学五年级:张欣瑶

五年级我的作文 篇5

  我喜欢的动物是一条小狗,它叫小黑。它那乌黑发亮的毛特别柔软,两只水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望着你,四条细长的小腿,使它成为了一位“短跑健将”,一条小尾巴不停地摇着。

  记得有一次,它可是很英勇的!那天傍晚,它在路边玩耍。那时天还没黑,我去喂它点骨头吃,作为它的晚饭。我看见小黑,它可玩得正高兴呢!我把骨头倒在它旁边,给它吃。它立刻走过来。可是,突然前面径直走来了一条大黄狗,凶猛至极。我立刻逃开,想:它们之间不会展开一场“厮杀”吧!我越想越害怕,只在一旁默默地看着。“加油,小黑!”我给小黑加油。果然不出我所料,它们立刻开始了“搏斗”,像一场专业的“拳击战”。小黑毫无畏惧地向前走去,只见它在大黄狗身旁快速的旋转着,使它搞不清方向,眼前只是出现小黑模糊的影子。突然,小黑猛地一扑,凶狠地“咬”了大黄狗一口,又一口,又是一个猛扑,再来一个,又一个……只见小黑用着同一种“战略方针”攻击着对方,最终获得了胜利。“汪、汪、汪!”小黑这位名副其实的“胜利者”,又使我更加喜爱它了。你看,它又“汪、汪、汪”地叫了。

  还有一次,它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬笋时,小黑竟一路随着我到山里去挖冬笋。它在山里头无忧无虑地玩耍,东找找,西找找,真不知道它什么时候变得更加活泼了。一会儿离开了我们的视野里,一会儿又时不时在我身后舔我一口,一会儿又在表演它的“武技”,一会儿……它径直从山上跑下来,跳过一条深沟。我想:它是一名威武的“运动员”!

  小黑在我心目中是一位“英雄”,也是我的“好朋友”。

五年级我的作文 篇6

  创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西,所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事,只要你善于观察,善于思考,就能创造出新东西。

  看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃,我多次请求妈妈为我买一个,可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是!我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”!

  首先我剪去4条长一厘米 的彩带,接着 将对折后的4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的边向上对折,并拉紧。 取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形,折出这样的三角形18个。先取两个“#”形,将两边的两条彩带连接在一起,再取6个“#”形依次连入,可构成一个环形,再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按,下面的对称的部分也往下按,大概可构成“桃心”形。取2个"桃心",再他的上部的对称位置分别接入,在其相另的部位连入。 再取1个“#”,在中心处连入,将"桃心 "翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入,另取2个“#”形,16条边都连接,大概可构成圆球形,做2个即可。 再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来,在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞!

  我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受,还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行!

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