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我的五年级作文

时间:2022-06-06 08:06:04 五年级 我要投稿

关于我的五年级作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的五年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于我的五年级作文10篇

我的五年级作文 篇1

  我的启蒙老师有很多,但令我印象最深的是他——赵老师。赵老师叫赵杰,个子很高,胖胖的(尤其是肚子),头很大,头型很拉风的,鼻子大,嘴唇老厚老厚的,两条大又粗的腿穿着一条胖裤子,外加一双皮鞋,看上去很随意、有个性,一点也不像个教师!!!但是他的教书方法可是独一无二,如果你说他不是教师的话,那么看了下文就会让你语无伦次的! 一怪:名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活,什么抓鱼呀,打麦子呀,让我听得津津有味。

  二怪:对没写完作业的学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理,直到他觉悟为止。

  三怪:到了重要考试时,如:期中考试、期末考试,许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂,而赵老师并不是这样的,他会给我们少布置一些作业,让我们休息一下。怪不得,有句话叫:大考大玩,小考小玩,不考不玩呢。

  四怪:赵老师性格特别温和,不像其他老师不管三七二十一就乱对学生“用刑”赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。

  五怪:原本老师与学生根本和不来,可这个赵老师常常与我们打成一片,跟我们说话啦,让我们帮他买东西啦或与我们一起看联欢会,开个玩笑啦,重一些都可以的。

  怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧?瞧瞧下面还有好戏呢!

  有一次上四年级的时候,老师讲苏东坡,讲着讲着又敲了几下黑班上动物这两个字,嘿,有趣,苏东坡它是动物吗?我不禁笑出了声,我这一笑不要紧,全班同学都笑了,语文老师听见了笑声说:“安静!你们笑什么?”我捂着肚子说:“语文老师,苏东坡是动物吗?”赵老师笑了笑说:“他虽然不是动物,但他由动物进化而成的。难道你不是由动物进化的吗?要知道人类的祖先是动物!”这句话让我语无伦次,我知道我承认,罢了。自从那以后我就再也不找茬了,要是再给他反驳了,那不太有损我面子了吗!

  哈哈,看看吧。我老师够绝的吧?还有一次。还有一次啊,可有意思了!那天放学我和语文老师顺路,比谁快,语文老师骑个电瓶车,而我背个书包(还是用腿跑的)一开始语文老师让着我,我超过了语文老师,可我有些得意忘形了,我说:“您速度好慢呀!”语文老师听了二话没说,立刻加大油门,说:“拜拜了!”我连忙去追,可怎么追不到,天哪,气死我啦!!!

  这就是我的语文老师——一个幽默、慈祥、有个性的人,他教了我们知识,给了我们智慧,让我们懂得做人的道理。真不愧是我敬爱的老师呀!

我的五年级作文 篇2

  大自然它千变万化,它好似一道永远也解不开的奥数难题,深奥无比;它好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔它还似一位脾气古怪的人,一会儿温柔,一会儿阴沉,一会儿暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,它的魅力也是无穷无尽的。

  春,万物复苏,好奇的小草从土壤里缓慢地冒出头来;原本冰冻的小河又“叮咚,叮咚。。。。。。”当起演奏家来。

  夏,烈日炎炎。太阳高高的照在大地上,公园里的小伙伴们拿着冰棍在嬉戏打闹。老人坐在亭子里乘凉,唠唠家常。荷花也不甘示弱在池塘里悄悄地绽放。

  秋,瓜果飘香。枫叶在空中飞舞,像穿着金灿灿裙子的仙女。黄黄的叶子铺成了金黄大道。果园里的树上挂着各种各样的水果。

  冬,雪花风舞。雪给大地增添了新的颜色。白雪皑皑,银装素裹的大地上有小孩在堆雪球,打雪仗,显得格外热闹。雪花在空中自由自在地飞舞,飘落在每个角落,送去了冬天温暖的气息。

  这就是我眼中的大自然。它有着无边无际的辽阔胸怀。有着取之不尽的宝藏。快来吧,让我们走进大自然,去呼吸自然的气息;去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!

  我爱您———我眼中变化莫测的大自然。

我的五年级作文 篇3

  二十年后的我?哦,那个我应该是个……对!我应该是个记忆专家,我会开一家小店。“记忆专家小店”?你可能会觉得很可笑,听我说,我的小店出售的是记忆。

  这是个充满温暖的小店,一个个玻璃窗中,是一个个装着各种颜色的记忆小玻璃瓶。瞧,那个粉红的,是装满樱花的记忆;还有那淡黄色的,是每天明媚的阳光洒进小店,为每个镀上一层淡淡的金黄。

  我要把一个装有金黄色的记忆卖给一个失去小孙子的老奶奶,让她有一个在夕阳下拉着小孙子回家的记忆;我要把那瓶绿色的记忆卖给一个失明的小男孩,那是一瓶充满春天生机的记忆,他一定能把那篇《春天》的文章写好;我要把最后一个装有母爱的记忆送给一个流浪汉,在下雨时,他也许会想到以前下雨妈妈总会给他撑起一片无雨的天空。

  也许,有一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打你脚的经历,并不是太完美,但这对一个失去脚的小男孩来说无异于为他的思想插上了翅膀;也许流浪儿想起麻麻为他打伞,虽仍淋着雨,被冻得发抖,但他心里却是热乎乎的;也许……

  我只把记忆卖给需要帮助的人,绝不卖给那些口袋里装着大把的钱,却还想得到一个富翁记忆的人,因为他不需要。

  二十年后的我,用心经营着这个记忆小店。

我的`五年级作文 篇4

  今天,我已是一个文质彬彬的小学生了,这意味着我的成功。

  在我的生活中,存在着许许多多的成功,比如说跳绳,一开始我根本不会跳,老是跳不过去,我懊恼:为什么偏偏我跳不过去?结果一直拖到了二年级,我最怕跳绳,但是每次体育老师都会让我们跳绳。同学们经常进行比赛,因为我不会跳,所以我对体育开始反感,也没有人和我玩……一次又要在体育课跳绳比赛,我惊慌失措,轮到我了,我拽拽衣角,咬咬牙关走了上去,我只跳了2个!同学们哈哈大笑。从此每次下课我就练习,慢慢地能跳到35个!同学们很惊讶,我自己也很高兴,这是我的一次成功。

  另外,还有一次成功的经历同样让我难忘。一年级时我怕写《看图写字》,总是没话可写,写得很短,老师批评我,同学讥笑我,让我对作业也失去信心。有一次写《一个小人跳绳》,我认真观察,发挥想象,语言就像流水一样顺畅的来了,老师和同学都鼓励我,我从此越来越爱写看图写话了,我自信的“钥匙”似乎也找到了,我现在已经能自如地写我获得了成功作文了。这是我的故事,也是我取得的又一次成功。

  在我的生活中,有千万个这样的成功,汇成了我的智慧之路,千万个这样的成功,铺成了我的生活大道。

  那千百个成功,虽平凡,但是让我时刻记得,要吸取失败的教训,总结成功的经验,让我的成功越来越多,越来越多!

我的五年级作文 篇5

  当有人问我:“你最喜欢什么季节?”我说:“我喜欢冬天。”

  你为什么不喜欢鸟语花香的春天,不喜欢骄阳似火的夏天,不喜欢秋高气爽的秋天,偏偏喜欢冰天雪地的冬天呢?

  因为冬天可以打雪仗,可以在湖上溜冰,可以在冰天雪地里堆雪人,在没人的地方可以看见我们堆雪人。

  在腊月,有一种很美丽的花,叫做腊梅。它不怕寒天冷冻,傲霜斗雪,有着坚贞不屈的高贵品质。

  在冬天里还有一首诗叫做《江雪》,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”《逢雪宿芙蓉山主人》,“日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。”

  有一次,我和同学们出门玩的时候,一下子下了暴雪,没一会,我就成了一个雪人了。

  我就和同学们在暴风雪中打雪仗,我先把雪捏成了一个雪球,对准他们的身上砸了过去,时间过得可真快,不一会就到十二点多。

  到了晚上,我和妈妈还有爸爸一起去吃羊肉火锅,因为在冬天吃羊肉火锅可以取暖。

  我喜欢生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,果实累累的秋天,但我更喜欢白雪皑皑的冬天!

我的五年级作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭。20年后的我已经是一位有名的医生了。我不仅医术高超,而且还研发了一种能治百病的新药物——百病克星。它能快速有效地帮助病人解除病痛。

  早晨,我开着帅气的“保时捷”环保轿车,离开我的豪华别墅去医院上班。来到医院不久,便来了个小男孩,他感冒了,还发着高烧,我马上给他开了药——一粒百病克星。不过感冒这种轻微症 状只需闻几下百病克星就可以了,根本不需要服用。果然,小男孩闻完百病克星后,脸色变红润了,渐渐停止了哭泣。

  过了一会儿,中午到了,我正吃着机器人外卖先生送来了丰盛午餐,忽然我的手表“嘀嘀嘀”作响,我知道又有病人来了。果然是一位老人,他的癌症急发,我连忙为他进行了手术,我做手术速 度快,而且病人根本感觉不到疼痛。手术后,我又开了两粒百病克星,老人一服完,马上精神抖擞了。

  这就是20年后的我,一个受人尊敬,医术高超的医生。现在的我一定要努力学习科学文化知识,那就能够早日实现我的梦想了。

我的五年级作文 篇7

  我在别人眼里是一个很傻的人吗?我想是的吧,不止我的家人,甚至我的同学都会笑嘻嘻的说我傻,我想,我傻在哪里呢?我觉得我活的很开心啊,我想,这个世界上也有不少人羡慕我的傻吧。毕竟能无忧无虑的生活,能遇到一点小事就傻兮兮的笑,能没心没肺的和一些人交朋友,能温和的朝想骂我的人微笑,能什么都不知道纯真的生活下去……

  在别人眼里可能是一种傻,可我觉得不是。我觉得知足是一种快乐,谦让也是一种快乐,宽容也是一种快乐,纯真也是一种快乐,最快乐的人就应该是那些可以笑得没心没肺什么都不知道的人了吧?没有看到过世界乌黑的人总是快乐的,能看到过世界乌黑却还相信世界上总有曙光出现这样的人更快乐。因为他们善良,宽容,也会吃亏,人们总说吃亏是福。以前,我从来都不觉得吃亏是一种福,每次遇到吃亏的事情,我都皱着眉头,一口咬牙,表示绝对不愿意让自己吃亏。

  可我突然有一天又醒悟了,我这样斤斤计较有什么用呢?计较了,我只是得到了那么眼前一点点的利益,可你吃亏别人,你身边的人早就记在了心底,都把你这个人记得牢牢地,因为这个世界上不那么计较利益,还肯为别人着想,吃点亏的人那真的是很少了。我想通了之后,就一直把吃亏当一种快乐啊,没有想到“吃亏”还真的那么有用,以前的我太计较利益,也计较一些小事,可我想通了之后,脸上的笑容也了,因为我收获了的知心好朋友啊。就这样,我从一个人缘不这么好的人,一下子获得了不少的好朋友。我觉得人生在世,朋友是必不可少的,困难失败的时候能有一个朋友陪在你身边,这就是一种快乐不是吗?

  傻,同样也是一种快乐。能什么都不用去想,这难道不是快乐吗?不管在别人的眼里我是什么样的,但我只知道我能快乐的活着,就这样傻傻的,用一个善良的心去回报别人这于我来说就是最大的幸福了不是吗?人,有时候活的那么精明到底有什么用呢?太精明了的人总是交不到知心朋友的,因为你的那个朋友也一定是喜欢计较的人,两个计较的人在一起能获得多大的快乐呢?可不是吗,所以,我宁愿,这样傻傻的。我就是我,那个傻傻的,却活得开心的我……

我的五年级作文 篇8

  小的时候,人人都有自己的超级英雄。或许是神通广大的孙悟空,或许是勇敢机智的熊大、熊二,也或许是天真无邪的海绵宝宝,但我眼中的超级英雄可不是什么动画片里的虚假人物,她是我最熟悉的人,她就是我妈。

  她是个十分温柔的人,个子不高,喜欢吃乱七八糟的东西,总把自己看作十八岁的小姑娘,但是她为了我,可以像老虎一样可怕。

  吃完晚饭,我和妈妈出去散步,我大步走在前面,而我的妈妈走在后面,我们相差大约五十米的距离。突然有人叫住了我,他大约比我大一两岁,看见我就跟我说:“把你的钱给我花花。”可能妈妈以为是我的朋友,便没有太在意,继续慢吞吞地走。我说:“你要干嘛?”“让你拿出来就拿出来!”他有点不耐烦。“凭什么给你,再说我也没钱。”“我不信,有本事你给我看。”谎言要被识破了,怎么办!我非常紧张,便大呼一声:“妈妈,他要抢我钱!”随后便一把抓住他,妈妈跑过来骂:“你这个孩子这么没教养,抢什么钱啊你!”他见有大人来了就改口说:“我只是问你儿子借一块钱坐车而已。”我说:“他要把我全部钱都拿走,他在骗人!”“好你个小子敢骗我!”老妈发怒了,他见情况不妙就灰溜溜的逃走了。

  “老妈,你真是我的英雄,要不是你,我钱早就被抢了。”我非常感激地说。妈妈问我:“你钱拿来干什么?”我说:“你忘了吗?今天是外婆的生日呀,我想给外婆买一个蛋糕。”妈妈恍然大悟,说:“哦!对,今天是外婆的生日,我差点给忘了,走,我们去买蛋糕吧!”我点点头,把刚刚的事抛到了脑后。

  我一辈子都不会忘了妈妈对我做的一点一滴,她就是我眼中最珍贵的,藏在我心里的超级英雄。

我的五年级作文 篇9

  一提到尊敬,大家一定会联想到一个词——伟大,可是我尊敬的人却是一个平凡普通的环卫工人。虽然我不知道他的名字,可是他却值得我尊敬。

  每天早上五、六点的时候,我总能听到一种“沙沙沙”的声音,但是我不知道是怎麽回事,也没有太在意,可是有一天,我突发奇想,想要去探寻那声音的来源。

  早晨,我又听到了那熟悉的“沙沙沙”声。在好奇心的驱使下,我终于忍不住了,我一定要去看看,一探究竟,到底是谁。这么早在干什么?

  我轻轻地走下床,抬头看天,月亮姐姐还没下班,一开门,我看到了这样的一幅景象:一位五、六十岁的老大爷,他的头发已经花白,脸上有一道道深深的皱纹,他在认真地扫地,就连躲在缝隙的灰尘也不放过。突然,他停了下来,我以为他是因为累了要休息,可是,只见他从他那辆三轮车上拿下一瓶水,走到刚才停住的地方,然后在那洒了一点水,原来,不知是那个没有公德心的人往地上吐了一口痰。只见他拿起扫把,使劲扫了几下,洒下一点水,就这样,他又重复扫了几下,那口痰终于被扫干净了,他的脸上露出了轻松的笑容。此刻,他的形象好像一下子高大了许多,我对他也油然升起了一股敬佩之情。

  一位普通的环卫工人,却做着极其不平凡的事,日复一日年复一年,从不间歇,为了城市的清洁,为了我们更加美好的生活,他们付出了那么多,难道不值得我们尊敬吗?

  “赠人玫瑰,手有余香。”环卫工人的那种无私奉献的精神值得我们所有人尊敬,我们不应该学习吗?就让我们做一个像环卫工人那样乐于奉献的人吧!

我的五年级作文 篇10

  从二年级开始,我对画画产生了浓厚的兴趣。一个人安静地画着,不知不觉就能画上好几个小时。

  我常常会留意身边发生的事,然后在脑海里勾画出一幅幅生动的画面。所以我总是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事画出来。画老师,画同学,画朋友,画树木,画小鱼,画飞鸟,有时还会画自己想象的各种科幻画面。哈哈,我觉得自己画得越来越好了。

  一次,胡老师组织班级同学给大家介绍慈溪美食。她提前找了几个同学在黑板上画美食插图。我看着看着,心里忽然有了一个想法,既然画了食物,为什么不画个厨师呢?

  就在那时,我脑海中已有了厨师的形象,于是我鼓起勇气自告奋勇地要求上台画画。我在黑板上找了一个合适的位置,用粉笔轻轻地画出轮廓,用色彩逐渐填满空间,在结束的那一刻,一个栩栩如生的小厨师画像跃然于黑板上:他头戴一顶高高的白色厨师帽,正在用他那双灵巧的手演绎饭菜之间的“乐章”。

  同学们情不自禁地鼓起掌来,啧啧称赞,对我刮目相看。胡老师也当着同学们的面夸赞我,夸得我都不好意思了。看着黑板上的那幅画,我想以后我一定要画得更棒……

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