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五年级马的作文

时间:2022-06-02 17:50:42 五年级 我要投稿

精选五年级马的作文锦集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的五年级马的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选五年级马的作文锦集六篇

五年级马的作文 篇1

  未来的交通工具就是太阳能电子马。这种马就在未来的太阳城,坐在这种马的上面就和在沙发上一样舒服。

  当然,这种马也有一块可以存电的超大容量的环保电池,如果几个星期没有太阳,还可以去“加电站”充电。

  这种马还可以和人沟通,如果你身体不舒服,这马还可以把你送到最近的医院。这种马的身上还有GPS,迷你电脑……

  未来的马拥有无限非概率驱动系统,可以在1秒内到达你想到的任何地方,还可以变得和学校一样大,或变得和米粒一样小,变成和学校一样大后可以坐1000人,变的极小后还可以拿在手上。

  这马可以在天上飞、在地上跑、在海上飘、在海底游。

  这种马还可以穿梭时空,带你去观看宇宙大爆炸和宇宙的终结。

  如果你饿了就可以对这马说你想吃什么,这马就会给你什么,需要的钱就会从你的银行账户扣。

  这就是未来的马。

五年级马的作文 篇2

  白龙马蹄朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里……”每当这熟悉的歌声从我耳边响起,我就会对忠心耿耿的白龙马赞赏不已。说句心里话,唐僧西天取经要是没有白龙马,就算孙悟空仨徒弟最本事,唐僧也到不了西天取不到真经。

  说起白龙马,我对自己心爱的“白龙马”也念念不忘,你知道我的白龙马是谁吗?告诉你吧,它是一辆凤凰牌自行车,是爷爷送给我的生日礼物。这辆凤凰牌自行车可是我的坐骑哦,虽然它只有两个轮子,但它却是我心目中四腿腾飞凌云驾雾的白龙马。“白龙马”和我形影不离,就像奥比岛的变异动物黑风啸天犬和它的主人奥比一样。虽然它们每天都有新故事发生,但是我们的故事也不比它们的少呢!不信,请看——

  “糟糕,家里没盐了!”正在烧菜的妈妈大叫爸爸去买盐,爸爸急得不知所措,因为他的坐骑电动车没电了。“嘿嘿,看我的!”我快速跨上我的“白龙马”,使劲地踩着脚踏板,“白龙马”的两只轮子也飞快地转动着……不到十分钟,“白龙马”驮着我把盐买回来了。爸爸妈妈高兴地说:“谢谢翔宇!谢谢翔宇!”我说:“不客气!不客气!要谢就谢我的白龙马呀!”这时,我打心眼里感谢我的白龙马给予了我方便。

  乌云漫漫,雷声隆隆,暴雨即将落下。“这回要成落汤鸡了,我的感冒还没好呢!”在大赤坑郊游的我,干着急着。“怎么办?”“哦,有办法了!”于是,我骑上我的白龙马,顶着漫漫乌云在隆隆的雷声伴奏中直往家里跑。我的白龙马性子儿急,驮着我颠簸着快速地往前跑。不一会,我们就跑到了公路边的一家小店里,紧接着,大点大点的雨就噼里啪啦地落了下来。这时,我打心眼里感谢我的白龙马给予了我呵护。

五年级马的作文 篇3

  九马画山是漓江最著名的景点之一。暑假我跟爸爸去桂林旅游,有幸目睹了它的神奇。那天,天气很好。我们乘船从桂林去阳朔。顺水行舟,游船一路欢奔着,显得格外的轻松。游客们都站在甲板上尽情欣赏着漓江两岸美丽的风景,感叹“桂林山水甲天下”,果然是名不虚传。

  当游船快到九马画山时,喇叭里传来导游的声音:“各位游客注意啦!船很快就要到漓江十景之一的九马画山,我先……”导游为了提高游客的兴奋情绪,给我们讲了一个故事:据说,当年周总理和陈毅副总理一起游漓江,来到这里时,周总理只用了两分钟就找到了九马画山的九匹马,可陈毅找了半天才找到七匹,这就是总理与副总理的区别。

  接着还插科打诨道:“到时,大家都要好好找一找,看谁先找到九匹马,先者,下一届总理就非你莫属啦!”大家听了哈哈大笑,纷纷挤向前面的船舷,想先睹为快。我也来了兴致,迫不急待地等候着。现在,依稀看见前方出现一块大的石壁,上面有许多条纹,我目不转睛睛注视着。终于,“哦!我看见一匹啦!”我惊叫起来,一边不停用手指比划着,一边数数:“二、三、四……”一直数到八。还剩下最后一匹,我找啊找啊,眼睛都看花了,就是找不到。我沮丧极了,心想:当女总理的愿望泡汤了。

  这时,情况似乎有了转机,站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道:“我找到四匹马!”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的儿子,天性活泼可爱,并且聪明,今年四岁,老出一些“馊主意”。一听他的话,我来劲了,忙问他找到哪四匹?当听完他的一一介绍,我大失所望,原来他说的尽在我的“掌握”之中,想从他那里投机取巧、走捷径成了泡影。哎!白忙活一场。不过,我仔细想想,这个结局也相当不错,说不定以后能当个旅游部长,那也很好呀!我顿时又喜上眉梢啦!

  说九马画山神奇,一点也不假,那马像极了:或立、或卧、或走、或奔、或长嘶、或垂饮,有大马也有小马驹……,一切皆栩栩如生,活灵活现。有的人一匹马也找不到,或找到的很少。我想大自然就是这样变幻莫测,令人猜不透,只可意会不可言传。

  我喜欢九马画山!

五年级马的作文 篇4

  马,那么一种只求付出,不求回报的动物。

  它,有它的.豪迈,有它的彪悍,更有它的无畏。它将与人相伴,奔波疆场,见识过秦王的扫六合,目睹过空城之记。它听惯了钉钉的兵器搏击声,它追求着这么一种血腥的气息,它因为这丝气息而兴奋,这丝气息唤醒了它的野性,与它那曾流失的记忆,那片它奔战过的沙场!它的那第二故乡!千山万水它走过,千军万马它见过!犬马之劳它尽过,汗马功劳它立过!青梅竹马它有过,悬崖勒马它做过!塞翁失马它体验过,招兵买马它参加过!

  马不是最完美的动物,但世上没有比它更完美的动物。人类的每一份荣光中都掺有它尽的力量。与其说人类挖掘了它,不如说,它改变了我们人类。

  它本可以在草原上如风的奔驰,躲开这个沉沦时世,独享自己的清幽,不因异族(人类)之事,而劳累庸碌,它本可以让自己有更多的选择,它们也有这个决择的权利力,只是它们的骨子里,除了无边的旷野,还有着那一份驯良。

  它毫无保留地向人类奉献,它不会拒绝任何的任务,以死相赴,毫不畏惧。只有在它做出的事业超出它的能力时,它,才得已安心;如果没超出,它就恨不得死灰复燃,再一次死心塌地地干!

  可惜,这四通八达的道路,这飞速奔驰的汽车夺走了本属于它的光荣。沙场上,也再也听不见叮叮的搏击声,这枪炮声夺走了它的至爱。

  它知道,天然比人工更美丽,这又何用?人,并不知道!

  它,竟成了主人装载虚荣的道具,竟成了主人赚钱的机械。它被装上鞍,安上了蹄铁,那上面的花俏,并不是它应有的轻浮!

  它并不是不会生气,只是,它善于忍耐。忍不过时,它会发泄,但对象不是人,只因为,它舍不得……它愿用它的生命,换得来世短暂的尊重。但它来世,还愿做匹马。即使它一生的忠贞,得不到一丁点的赞扬。

  马的生,也许并不是为了它自己。

五年级马的作文 篇5

  在我的家里,有一个大鱼缸,里面养着几条小鱼儿,两只红的,三只黑的,它们在鱼缸里生活了几年,你们知道它们是谁吗?它们,就是可爱的“斑马鱼。”

  它们的样子可可爱了。这些红的和黑的鱼,它们身上都有鳞片,阳光照过来,遇到鳞片的折射,水里就闪闪发光了。它们还有一个箭头形的鱼尾,游动的时候摇来摇去,可以增强它游动的速度。

  有一次我给它喂食,我把一片片的饲料投进鱼缸里,它们就争先恐后的抢了起来,一窝蜂似的游上来,一点一点地吞食着这“美味佳肴”。有一只黑色的“斑马”冲上来,把一片饲料“打”了下来,可怜的其他鱼儿就没得吃了。这时,我又倒了几片下去,给其它的鱼儿吃,它们吃得可欢了!

  还有一次,爸爸给它们换水,爸爸先把鱼缸的水倒入水盆里,然后往鱼缸倒清水,再把鱼儿一只一只地用手捉进缸里,鱼儿可调皮了,游来游去,抓到了这只,又漏过了那只,抓到了这只,另一只又跳了出来。好不容易,爸爸把全部的鱼儿抓完了,又把脏水倒掉了。

  小鱼儿,我希望你快快乐乐地成长,陪我过快乐的童年!

五年级马的作文 篇6

  你们喜欢不喜欢马?反正我是喜欢的。我i今天就聊一聊马吧!

  在我眼里马是一种威风神武、充满灵性的动物。马是草食性家畜,在4000多年钱被人类驯服,马儿擅长奔跑,他的主食是草,他的站立十分厉害,连晚上睡觉都要站着睡。他在古代的时候作用十分大,农业生产、交通运输、军事活动多需要它。现在随着科技的发展,我们很少用马儿了,养马儿的人越来越少了,现在马儿主要用于马术运动和生产乳肉。

  说到马,我还知道有关马的传说,让我来讲一讲吧!

  从前,玉帝养了一匹天马叫它御马,玉帝很爱它很喜欢它,天天给它吃的饱,喝的足,一天比一天好,可是有一天御马边坏了,它闯进了东海龙宫里,忽然蹦出许多虾兵蟹将来,它一脚把他们踢死了。这件事被玉帝知道了,把它的翅膀削去了,并压在昆仑山下300年,不能翻身,又过了200年,有一位人祖经过这里,御马求他相救,人祖觉得他很可怜就把山上的桃树砍了救出了天马。为了报恩跟着人祖来到了人间,人们叫它做什么就做什么,在选十二生肖时,人们都推荐马。玉帝知道这件事,也让马当上了十二生肖之一。

  关于马的传说我说完了。我现在再说马的成语吧,例一马当先、车水马龙、汗马功劳等。

  今天就先讲到这,下次有空再讲。

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