五年级快乐作文

时间：2022-06-02 16:18:27 五年级我要投稿

【精品】五年级快乐作文集锦八篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】五年级快乐作文集锦八篇

五年级快乐作文篇1

　　上午，我很早就起床了。之后我认认真真得刷了牙齿，发现我更帅了！我拿着妈妈放在我枕边的零钱，去买了早餐。早饭过后我就看动漫，一直看到了中午吃饭的时候呢!午饭很丰富呢！有鲤鱼，还有我爱吃的红烧肉呢！真好吃，吃的真撑呢！下午的时候，在哥哥的监督下，做了很多作业，看了很多的书。哎！真倒霉！

　　一晃眼，就到了吃晚饭的时候。我在厨房里帮妈妈洗了很多菜，比如大白菜，西红柿等等。妈妈夸我说：“又长大了一岁哦！以后要好好学习呢！”我点点头，向妈妈承诺说：“以后肯定会更加认真学习！考出好成绩的！”吃完晚饭后，爸爸拿出了很多月饼，有肉松味道的，有桂花味道的，有火腿味道的，还有海鲜味道的呢！我想着，这次一定可以大饱口福了！哈哈！

　　到了晚上8点的时候，我们一家人去5楼阳台放了两个很大的烟花，我还放了一个孔明灯呢！小伙伴们，我的中秋节过得怎么样啊？

五年级快乐作文篇2

　　老太太有两个女儿，大女儿嫁给一个卖雨伞的，二女婿则靠卖草帽为生。一到晴天，老太太就唉声叹气，说：“大女婿的雨伞不好卖，大女儿的日子不好过了。”可一到雨天，她又想起了二女儿：“又没有人买草帽了。”所以，无论晴天还是雨天，老太太总是不开心。一位邻居对老太太说：“大雨天你想想大女儿的雨伞好卖了，晴天你就去想二女儿的草帽生意不错，这样想，你不就天天高兴了吗？” 老太太听了邻居的话，天天脸上都有了笑容。其实任何事情只要你从多个角度去看，就会得到不同的结论。生活总是充满矛盾的，因此我们要学会转换思维，寻找快乐的源泉。

　　在五彩缤纷的生活中，人们总是希望万事如意，百事顺心；在自己追求的事业上，人们常幻想一帆风顺，心想事成。然而，我们所面对的世界既有晴天雨日，鲜花芬芳，也有狂风暴雨，荆棘泥潭。人生的大舞台上，胜利者屡见不鲜，失败者也不乏其人。所以说人世间的快乐与悲哀是共同存在着，就像上帝在赐给我们青春的时候，同时也赐给我们青春痘。回首刹那间，你看到了什么？曾经的伤痛，快乐，别离？或许你会重陷往事潸然泪下。即使是这样，你也是快乐的，毕竟你能拥有悲伤，记录着你的一段或苦或酸的经历。回头望去，那些快乐与悲哀的生活都变得充实，真实。

　　所以说，人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有风流韵律。不是么，如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那我们生存的意义何在？正是，我们面临苦难又击败苦难，正是，我们有过迷离却又摆脱迷离，我们的生命才能在这一过程中拔节，才能为我们人生的画图中添上精彩的一笔。少了快乐，人无法品味生活的甜蜜；少了痛苦，人不能感知生命的深沉；少了失落，人无从体现个性的差异。人生，快乐与悲哀必不可少，我们所做的是在悲哀中寻找快乐与充实。

五年级快乐作文篇3

　　黄山，那些上千年历史的大而又高的峰，真可谓无人不知，无人不晓哇。它位于安徽省南部，是我国十大风景之一，号称“天下第一奇山”。

　　黄山，它让我大开眼界。古人云：黄山境地，鬼斧神工。看那七十二座奇峰，屹立于天地之间，气势磅礴，雄奇灵秀。特别是莲花、光明、天都三大主峰，昂然挺立，耸人云霄。它们集泰山之雄伟，华山之峻峭，衡山之烟云，匡庐之飞瀑，峨嵋之清凉，雁荡之巧石，应有尽有。“黄山四绝”——奇松、怪石、温泉、云海，就如仙境一般!

　　我们坐着索道往山下望去，万丈深渊，令人胆战心惊!往上看，一千八百七十六米的莲花峰雄伟不已，而站在没护拦的`台阶上的人们，真让人佩服地五体投地!陡峭的山路指着方向，我们走向一线天，又窄又多的台阶不看都是提心吊胆!虽然有两，岸山石围护，我们还是万分小心的往上爬。咦，两山之间怎么有个“绣球”?这圆石传说是仙女丢下的绣球转变的。小兔子正在打呼噜，乌龟却到终点了!这就是所谓地龟兔赛跑，在好高山上正站着一位伸手指向前方的仙人，这就是“仙人指路”——这些怪石举不胜举随处可见，真是“王岳归来不看山，黄山归来不看岳!”

　　黄山日出举世闻名，一年中只有宝贵的八十次!黑夜悄悄藏到茂密的树叶中。渐渐地，细细的抛线物的金黄色薄云彩露出来了，红色的朝霞变成了金黄色!东方又露出了鱼肚白，在人们的呼唤下，突然有人“哦”的一下盼望中的“太阳女神”展开了她神秘的面纱!太阳开始蠕动，最后“嗵”地一声蹦了出来，“女神”又披上了她的“阳光金衣”!

　　“前山雄伟，后山秀丽”。我们随着人群走下山，“挑山夫”还在不知疲倦地挑着东西。

五年级快乐作文篇4

　　xx月xx日，我们五（x）班举行了一次亲子活动，爸爸妈妈从百忙之中抽出时间，来陪我们一起参加有意义的亲子游。

　　上午，同学们陆续来到亲子活动地点——大清谷烧烤。同学们的脸上洋溢着快乐兴奋的笑脸。

　　这儿是个风景美丽的地方，有河水的缠绕，有柳树的枝叶飘扬，还有大白鹅的威武炫耀。河水的周围，是一桌桌的烧烤架，里面装满了黑黑的煤炭，在火的帮助下，能够轻松的燃烧。

　　我们找到了一个好地方，大部队跟着家委会的成员，来到了那儿，摆了“小摊”。开始烧烤啦！

　　我们拿出了烧烤食物，放在锡箔纸上，耐心等待着火力的越来越旺，“轰”火的旺盛慢慢烧这食物，突然“啊——”大火把锡箔纸烧着了，我们都惊讶万分，可能这是对我们之后能更好的烧熟食物的小考验吧！

　　不久，大家都开开心心地吃着用自己汗水换来的烧烤，一会儿工夫，变个个挺着大肚子了。填饱肚子后，当然要玩玩游戏了！

　　第一个游戏是“过河搭桥”，第二个是：用肢体、语言是长辈说出所描述的物体。

　　第一个游戏，要两块硬纸板，长辈站在一块板上，我们就要把还有一块铺在长辈的面前，让他们能轻松地走过去。比赛了，大家激烈的比拼着，“加油，加油！”阵阵声音覆盖大清谷。大家多么开心啊！

　　第二个游戏紧接着开始了。它更惹人喜欢，这个游戏表现了亲子之间的沟通与交流。能迅速说出相似答案的，他们当然有“心理感应”。

　　我们组的7位同学都十分厉害，描述的很到位。裁判员轻轻在纸上写出描述词——鸭子，这位同学马上用声音代替了语言“就是一种动物，叫起来‘嘎嘎嘎’的。”“鸭子！”个个配合地都十分好，说明我们和父母在平常十分注重“沟通”。

　　最后，我们又去做了香喷喷的饼干，亲自体验了做饼干来的不容易：先要用黄油、面粉、糖捏得很碎，之后加搅拌后的鸡蛋，继续捏，像揉橡皮泥似的。虽然还没有进烤箱，但是我们早已被它的香气所迷惑了。柔软后，将它放在锡箔纸上，压扁，拿来模具做出各种形形色色的饼干。放进烤炉，几分钟后，一块块饼干便出炉啦！我们留着口水，狼吞虎咽得把香香的饼干吃了下去。啊，真好吃！不过，高兴背后，更多的还是汗水。因为有汗水的付出，才会有高兴的时刻。

　　亲子活动结束了，并不是代表我们与父母之间的玩耍少了，我们随时都可以与长辈沟通，与长辈交流！

五年级快乐作文篇5

　　当生活陷入了繁芜丛杂的悲哀，你是否渴望，捡拾快乐，捡拾一块“阡陌交通，鸡犬相闻。”的心灵栖息之地。

　　那天我和爸爸一起踏上了捡拾快乐的路途，听着汽车压过小石头的声音，看着绿油油的稻田，怀着对农村生活的无限遐想，我来到了农村。

　　来到农村最好玩也是最刺激的就是——抓鸡，那天下午我和几个小伙伴们坐在院子里无聊，有一个小伙伴就提议说：“不如我们去抓吧”对于很少来农村的我觉得新鲜便一口答应了，可是一来到大公鸡面前，刚刚的那种勇气一下子便消失得无影无踪了，看着大公鸡案首挺胸地在我面前走来走去，好像在向我发起挑战，我连忙向后退了几步，生怕公鸡来啄我，过了一会，看身边的小伙伴们都冲在抓鸡的第一前线，我也不好意思再躲在后面当缩头乌龟了，于是我只好小心翼翼的向鸡慢慢靠近，眼看离鸡越来越近了，我的心也越来越紧张，我决定先试探大公鸡一下，我在附近找了一块小石头，向大公鸡扔过去，刚一扔完我赶紧撒腿就跑，看到大公鸡也跑开了，我便知道大公鸡还是怕我的，一下子勇气大增，赶紧乘胜追击，我拿出了与大公鸡大战三百回合的勇气，一直追在大公鸡后面，这场战役最终以大公鸡跑到了我去不了的地方结束了。

　　那天下午我没有手机，也没有电脑，照样度过了一个快乐而又充实的一个下午。

　　田里的庄稼丰收了，他们会感到快乐，那是他们用劳动换来的快乐，家里的鸡下蛋了，他们会感到快乐，那是他们用悉心照料换来的快乐。

　　那儿没有高楼大厦，有的只是每栋只有两三层的小房子，那儿没有华丽的服饰，有的只是朴实的衣裳，可是那里的人们生活的非常快乐。

五年级快乐作文篇6

　　上小学以来，我读过的书许许多多，但我最喜欢的就数《推敲》了，诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦，最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

　　读完这篇课文后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。

　　记得上三年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》，在解释诗句的时候，有一个词组“一抹彩霞”令我感到奇怪，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这个疑问，我拿出字典，可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中，等下课去问程老师，让程老师来解答。

　　终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来的程老师面前，我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上的“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

　　程老师看了之后，紧锁着眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”

　　第二节课下课后，我急冲冲地跑到讲台边，问程老师想出来了没有？程老师对我说：“我觉得都一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用”。我听程老师说的有道理，点了点头。可不一会儿，我突然想起了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师！程老师！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分，而‘一片’是指天空中一大片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头，笑的眼睛都眯成了一条线，还一直抚摸着我的头，直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。

　　“推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲，喜爱推敲的人，才能不断提高。

五年级快乐作文篇7

　　今天，我蹲在家门旁的一颗大树下，一些蚂蚁进进出出，我被它们吸引住了。

　　我的目光跟着一只蚂蚁。空间在我眼前扩大，几根小草变成了几棵茂盛的大树。一只黑蚂蚁，一个个头很大行动敏捷，身强力壮的小伙子。从一个石洞里爬出来，翻过一座巨石山。在山底下，他意外地发现了一座宝库，宝库里是一块硕大的面包。他兴奋极了，连忙跑过去，他在面包周围转了一圈，又用鼻子闻了闻“哇！真香。”于是他在原地打量了一会儿决定把它背回家。它走到巨型面包旁毫不费力地背起来，一路哼着小曲。在半路上，他遇到邻居，俩人亲快地交谈起来。他邀请邻居与他分享美食，邻居欣然接受了，他们高兴地一起搬着巨型面包往回走去。突然我发现树的另一边是一个热闹的世界，这儿的蚂蚁居民很多，他们有的在四处寻找自己的食物，有的在快乐的玩耍。看！那边的蚂蚁发现了一只巨大的死去的青虫，这可是他们的最爱，他们连忙把这一喜讯告诉同伴，不一会儿，许多伙伴排着整齐的队伍浩浩荡荡地过去了，青虫美食移动起来，我想他们一定会有一场盛宴。还有一些爱玩的家伙们东游西逛，有的上山，有的爬树有的下河，还有的三五成群在进行探险活动，真是自由自在、自得其乐。

　　我忽忽悠悠地蹲了半天，只感到双腿发麻。我是多么的高兴自己发现了蚂蚁的快乐天地啊！

五年级快乐作文篇8

　　“上课”“起立，老师好!激流勇进，扬我班威！”“请坐下。”呼完口号，我们班上的六个小组展开了激烈的竞争，然而老师在班上却是很少说话的公正裁判法官，只在关键的时候做出一个裁决。这就是我们进行新课改后的课堂，新课改提高了同学们的积极性和胆量，我们都很喜欢，它给我们带来了许多快乐。

　　原来同学们上课接其他同学的话都是“接话把儿”，现在上课就要学会说话，说错了也没关系，专门让同学们“接话把儿”，原来课堂上禁止的行为变成了课堂上的规则，非常符合同学们的特点；原来上课十分安静，死气沉沉的，现在课堂上同学们都成了“叽叽喳喳”快乐的小鸟，让同学们在争论中取长补短；原来上课都是死记硬背，现在老师都会找到方法，让我们感觉到上课是一场游戏，让我们在游戏中快乐的成长；原来不喜欢学习的学生现在也会喜欢学习。

　　通过新课改让同学们学会了互相帮助，互相配合，互相交流。老师把同学们分成几个小组，组长带领着大家讲题，合作探究。这样锻炼了同学们的语言组织能力和胆量。我原来是在双语实验小学的，刚来时不怎么说话，现在慢慢胆子大了起来。还有几个跟我一样新转来的同学，原来一声不吭，说话时磕磕巴巴，在老师，同学，组长的帮助下变得十分开朗，这是新课改带给我们的快乐。

　　新课改不仅是一个新课堂，也是一场游戏，让我们在游戏中学到知识。新课改伴随我们成长，我们一定会成为祖国的栋梁。

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