五年级电风扇的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级电风扇的作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级电风扇的作文 篇1
这篇作文我虽然已经写过一次了，但那写的是那个粉红色的电风扇，而我今天写的电风扇却不已经是那个已经老掉牙的电扇，而是在昨天，由于今天才是教师节，于是，我们便把昨天当做教师节了，在昨天的一大早，妈妈的学生便送了一个小电风扇给妈妈，于是，妈妈一打开，我就把那个电风扇给私吞了。
一把那个电风扇给私吞了以后，我便仔细的观察其他来。只见，那个小电风扇整个样子矮矮的，胖胖的，就好像一直贪吃贪睡的小猫，整天一起来就想着吃吃吃，睡睡睡，最后便害了这只小猫，长的都可以跟举重运动员相媲美了。它长着两只又大又粗的大腿就是因为这大腿，让他跟摔跤运动员“对打”的时候，老是不被摔跤运动员给摔倒，而摔跤运动员已经筋疲力尽了，电风扇一摔，摔跤运动员立刻倒地，电风扇胜。电风扇就是一个叮当猫，叮当猫有一个口袋，而那只猫也有一个大大的口袋，叮当猫的那个口袋是用来装东西的，而电风扇的口袋却是一个开关，叮当猫按一下口袋，就会有想要的东西从里面出来，而那只猫按一下口袋，上面的螺旋桨立刻转动起来，接着是一阵凉风拂面而过，哇！
真是爽呆了，我从来没有吹过这么爽的风，这比大电风扇所吹出来的风还要爽，好久没吹过这么爽的风了，我心想：看来还是小电风扇好吹，大电风扇又大、又重，而小电风扇却可以随身带着，觉得热就可以去吹，那感觉，真爽！接着，小电风扇的上面便是两只“天使的翅膀”好像随时都可能展翅高飞，俗话说：鸟欲高飞先展振翅！而那只电风扇连振翅都不用了，直接打开天使的翅膀，飞向了天堂！接着上面便是电风扇可以随时随地伸缩的脖子，如果觉得电风扇太矮了，吹出来的风没吹到，就可以让电风扇把脖子一伸就可以吹得到了，如果觉的电风扇太高了，就可以让电风扇把脖子一缩，风就“忽”的就吹过来了，上面便是三片风叶，风叶的后面便是一个马达，只要一通上电，风就自动转起来了。但如果这个电风扇没电的话，他就会自动从脚的下面伸出一个插头开始吃它的食物，他总喜欢吃完食物后，倒挂着睡觉。
小电风扇是我最喜欢的一个玩意了！
五年级电风扇的作文 篇2
我家有一台电风扇，最近，也不知怎么的，只要一开起来，就会发出声音真怪！
看电视的'时候，好热，我瞄了瞄电风扇，动手开起来。这台电风扇似乎迷上了音乐，乍得？终于忍不住要“唱歌”了，真是让人没有心思看电视，烦！
晚上睡觉，又是“吱——吱——吱——”要学老鼠叫啊！哎呦，真是让人翻来覆去，翻来覆去，睡不着觉啊！烦！
做作业的时候，开启了电风扇，“吱——吱——吱——吱吱——”难受啊！而且“惊天地，泣鬼神！”紧接着，思路打断，字词乱写，作业做错，糟糕！一塌糊涂。放下笔，想睡觉。烦！
哝！看书。天气还很热，打开电风扇。刚开始呢，好好的。看着看着，看的好入迷呢。这时候，“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀，吓一大跳！那响声，惊天动地，不被他吓得手脚发抖，心脏怦跳，摇头晃脑抖不停——才怪哩！咦？我现在看到哪里了？翻来又翻去，就是找不到了，ohno！真头疼呀！
“咯吱——咯咯吱——吱——”不会吧，又叫！又像老鼠叫，又像母鸡叫，可回头来就是电风扇叫，这真是一台稀有的“动物牌”电风扇！
家里两台电风扇，就数会“音乐”的那台给力些，以前喜欢那台，可现在吱吱响，那些“重任”全部加在另一台上，好不方便！
电风扇啊电风扇，你得快快“痊愈”给我们服我啊！
烦！
五年级电风扇的作文 篇3
小主人的卧室里有三样东西，分别是：空调、电风扇和蒲扇。
一个烈日炎炎的下午，小主人出去玩了，空调正在睡大觉，却被一阵吵闹声吵醒了，它慢吞吞地睁开了眼睛，原来是电风扇和蒲扇在吵架。
“我既轻便又能使人凉快，我厉害！”蒲扇说，摆出一副谁不听它的，它就和谁拼命的架势。
“不对，是我厉害！我的风力大，还省力，只需要插上电源，再按一下我的开关，就行了。”电风扇故意提高了嗓门。
就这样，它们吵了好长时间。这时，电风扇终于忍不住了，喘着粗气说：“空调，你来给我们评评理。”
“嗯，你们嘛……”刚刚在一旁沉默不语的空调开口了，慢条斯理地说，“你们都有自己的长处与短处。每个人都一样，不要炫耀自己的长处，也不要指责别人的短处。你们还是和睦相处吧，何乐而不为呢？”
电风扇和蒲扇听了，羞愧地低下了头。
五年级电风扇的作文 篇4
头顶上的电风扇正呼啦呼啦地响，不禁令我有些失神。天气炎热，许多同学纷纷拿着扇子进教室，有一个人虽然也拿着扇子，但却是一大把扇子，那就是陈安。
中午，大家都在看书，李跃刚进教室，只见陈安拿着扇子，微闭一只眼，身体向后倾：“流星镖！”那扇子便“飞”向电风扇。不料，那扇子刚一触到正在快速旋转的电风扇，便迅速弹回来，不偏不倚，正打在李跃脸上，险些打到眼睛。大家都在照顾李跃，陈安还在玩“流星镖”，他一挥，那可怜的扇子便夹在电风扇的中间。陈安大叫：“怎么办！快关电风扇！”电风扇慢慢平静，所有人都惊叹陈安那高超的、无人能比的“扔扇”技术，这样的惊叹，这样诧异的表情，却使陈安越发得意起来。
“看我多牛逼！刚好把扇子夹在风扇中间！”陈安开始自吹自擂。同学们都担心地说：“你快点把扇子拿下来，等一下万一语文老师来了，你就死定了！”“嗯，有道理。”只见陈安手持雨伞，高举，想把扇子钩下来，却几次没碰着，反而风扇慢慢地转了起来。陈安丝毫不罢休，一下子站到桌子上面，一钩，扇总算是下来了，可是扇柄还落在上面，我们提醒陈安时，他却摆一摆手：“没事，不鸟他。”
那天期末考试的中午，只听一声：“护头！”集体跑出教室，直留陈安一人在教室里扔扇上风扇。不知为何，现在有些同情电风扇了呢。
【五年级电风扇的作文4篇】相关文章：
小象的电风扇故事童话故事11-22
作文我的同学五年级04-16
实用的五年级的作文3篇05-12
实用的五年级的作文4篇05-08
五年级秋天的作文8篇05-19
【推荐】五年级的作文3篇05-18
【实用】五年级的作文4篇05-16
五年级生活的作文四篇05-15
五年级启示的作文7篇05-14
五年级秋天的作文5篇05-10