精选五年级书的作文（通用52篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级书的作文，希望对大家有所帮助。
五年级书的作文 篇1
我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。 这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。 这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。 这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。 这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。
原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。 《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
五年级书的作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”这是伟大的作家高尔基说的话。
书是横量知识的桥梁。有了书，即便有了知识、智慧。书像鱼儿的伴侣，鱼儿没有了水就没发生存，水没有了鱼就没了生机，就像人不能没有书，书也一样离不开人。
书是一片广阔的知识海洋，我在这片“海洋”中汲取了甜美的营养，我在海洋中寻找快乐，就像在书中寻找知识。假如没有了书，人们就没有了知识，就像没有了广阔、湛蓝的海洋。大海在流淌，就像书在给你知识，这是来自书的馈赠。
假如，世界没有了书，就像兔子没有了书，就像帆船没了帆，花没了花蕊，天空变成了黑色，像没了太阳似的；假如这座“知识的宝库”书，就像珍贵的海水一样消失，像万千世界都是停电的时候。书就像大海一样滴水贵如油，像电一样三番五次地停，可见没了书带来的灾害有多恐怖！
“书籍是人类进步的阶梯！"它蕴含的宝藏是取之不尽用之不竭的。
五年级书的作文 篇3
如果说书是一面广阔的天空，那么我就是在天空中翱翔的那一只小鸟；如果说书是无边无际的大海，那么我就是大海中任意遨游的那只小鱼；如果说书是幅员辽阔的草原，那么我就是在草原之中任意奔腾的一匹野马。书就是我无声的老师，默默地教会我无穷的知识，书是我无声的的朋友，在无声中带给我快乐。
在我小的时候，我看连环画。那种书是一页只有图，没有多少字，所以特别爱看，因为那时候不识几个字，大一些了，认识的字也多了，于是我便抱着试一试的态度去看字多一些的，开始我觉得会比较乏味，没想到却越看越有兴趣，我终于摆脱了看书就看图的习惯，迈出了我读书的第一步。
在书的海洋中，我一下子钻进了安徒生所写的童话世界中去，在这里，我看到了丑小鸭出生时人们对他的厌恶经过，曲折最终变成了美丽的白天鹅，我又看到了一个可爱的皇帝，他明明知道那两个骗子什么也没做，可是他为了自己的面子光着身子出游，我一回头看见了那个卖火柴的小女孩，看她一根一根的擦亮了火柴，最后微笑的死在了街头，我心中不禁感到悲哀，我又滑进了《十万个为什么》的世界中，在这里，我知道了一个又一个的知识，比如“人为什么会流眼泪？”“潜水艇为什么能沉下去，在浮上来？”“为什么吃饭时不能讲话？”“为什么人眼的颜色不同？”许多许多个为什么，等等。
这会儿，我又悄悄地走进了这位举世闻名的高尔基先生的童年中，在这里，我看到了他艰苦的童年，他有可能犯个错误都会被外祖父一阵毒打，有一次，他出于调皮，把桌布给染成了蓝色，于是便遭到一阵毒打，我读到那里，我都似乎觉得痛，而在这种童年环境下，他还没有被感染，真是令人敬佩啊，我又来到了《假如给我三天光明》我看到了海伦·凯勒，她有着惊人的毅力，因为她不仅仅是一个盲人，还是一个聋哑人，在这种环境下求学，需要的不就是意志与精神吗？而且最后还成为了举世闻名的大作家，仔细想想，这中间付出了多少心血与汗水。
书是我们的良师益友，是无声的老师，是无声的朋友。热爱书吧，因为这是知识的源泉。
五年级书的作文 篇4
我很爱读书，也在书中品出了许多不同的味道。
酸枣酸
那天，妈妈送给了我一本书，书名是《父母的爱，总让我们泪流满面》。精彩的题目一下子就吸引了我，而书中的内容更是感人肺腑。当我看到书中杨小小的妈妈留给她的遗书、教给她如何表达对新妈妈的爱时，我的眼泪就像决堤的河水一样冲了出来，太感人了！
甜蜜甜
寒假里，爸爸妈妈带着我去了北京王府井书店。那里真是一片书的海洋！不等爸爸妈妈招呼，一进门我就扎进了书海。我左挑右选，哪一本书也不舍得放手。最后，我决定：准备买回家的书只看看目录，不能带回家的书我可要先睹为快。太过瘾啦！
苦瓜苦
晚上，到了该睡觉的时间，可是我喜欢的那本书正读到精彩的地方，()怎么办？嗯，躲到被窝儿里悄悄地读！唉，刚入迷，就听姥姥一声大喊：“干什么呢，怎么还不睡觉？”藏不住了，姥姥大发雷霆，把我心爱的书没收了。太倒霉了！
辣椒辣
有一次课间的时候，我发现同桌带了一本我向往已久的《昆虫记》。我的眼睛一定瞪得像灯泡一样大，不由分说赶紧讨好他：“求求你啦，让我先看看好不？”“不行，我昨天刚买的！”他一口拒绝了我。我一下子就泄了气。我们平时最要好，可是，一说到读新书就没商量了，我心里真有点儿不舒服。太不够朋友了！
这就是我爱读书的故事。虽然酸甜苦辣什么滋味都有，但我依然读得津津有味。充满书香的童年真美呀！
五年级书的作文 篇5
书，是人类生中的营养，人类离不开他们。书，也是我一生的伙伴。
我与书之间发生的故事即可悲，又可笑，回忆起来，还真是让我哭笑不得呀！一天，放了学，我放下书包，“偷偷地”溜进了书房。我并不是在听话的写作业，而是拿起一本书，津津有味地读了起来。读着读着，我好像已经无法自制了，仿佛我来到了书中世界，自己就是一个角色，在书中的世界不断冒险。突然，一串脚步声传入耳中，打断了我的美妙的幻想。呀！是妈妈来了！来不及了，看着空无一字的作业本和手上拿着的书，一切可想而知。妈妈把我抓了个正着，连逃逸都来不及了。经过我的好书歹说，妈妈总算是放过我一次。有惊无险，连小命都差点没了，不过，这无法让我停止对书的热爱。
我对书的热爱越来越浓厚，爸爸说我读书到了废寝忘食的地步，我只是在一旁笑着，从来都没有回答。有一次我表哥送了我7本书，我心想：“哈哈，这一回我有眼福了！”一拿起新书我就爱不释手，经过一系列的囫囵吞枣，走马观花，把七本书都读完了。爸爸看了我一眼，无奈地叹了口气。
书籍是人类进步的阶梯，我当然要顺着这个阶梯，一步一步爬上去喽。
五年级书的作文 篇6
我有一位真诚的朋友：书。每当我遇到不懂时，总是它来帮助我；每当我沉闷时，又是它来为我解心结；每当我不高兴时，它又为我说笑话，讲故事。
书常常用各种方式装点我常变的心情。同时，我在它的身上也体会到生活的乐趣。书常常给我讲精彩的童话故事，念优美的诗歌，讲快乐的笑话，更经常告诉一些做人的道理，最重要的是还给我带来很多知识。在生活中，我总回犯一些小小毛病，它却用许多犯小错误而引起灾难的故事来开导我。
在成长的过程里永远也少不了它。
我的好朋友书是否很好？喜欢的话，你也可以跟它交朋友。
五年级书的作文 篇7
我最喜爱的一本书，叫《珍惜每一次的感动》。说到这里，大家可能有些意外，生活中感动的事情多了去了，干嘛要那么刻意地去维护？其实，正是因为感动就在你的身边，才更应该珍惜，更应该去细细品味，只要悟出真理，你就会明白，人间烟花的烂漫，世间真情的可贵。
这本书的编导是徐彩虹，在她的书中，能让世人领悟到，什么才是“情”，什么才是“爱”。
我之所以喜欢这本书，是因为：这书中的一章章故事，一篇篇文章，一段段情节，字里行间流露出了人们对生活的热爱，生命的感恩。其中，令我最为震撼的一篇散文，名叫《摔碎的心》。这篇文章记述了主人公小敏得了一种罕见的病后，父亲为了可以给女儿移植心脏，开始有意识地接触高危险工作，甚至死时还保护着心脏。
读了这个故事后，我的心情久久不能平静下来。多么浓的父爱呀！我在生活中，千找万找，只为能感受到爱的伟大；我千感万感，只为能领悟人间的真谛。这本书，就浓缩了千千万万个这样凄美的故事。它描述的父亲父爱如山；它描述的母亲母爱如海。
读这本书，愿它如一股温泉流过你的心灵，给你以情感的滋润，祝你感受到人间真情的爱与温馨。
五年级书的作文 篇8
我最喜爱的一本书，名叫：《海豚在微笑》。这是一本最能让孩子体味生命的动物故事。书中展现了动物的可爱与灵动，生命力的旺盛与坚韧，能感动我们的美好心灵，使其体会到生命是多么的美好，思考人与动物的关系。里面最能让我深有感触的就是观望生命这一系列中风舞飞扬所写的《桑巴家的骆驼》这个小故事了。
暑假时，“我”和儿子去新疆游玩，晚上投宿在桑巴家的旅馆里。桑巴老人家对“儿子”说：在这旅馆的最里面有两只骆驼，一只已经很老了，另一只还很小。第二天，“我们”两个骑着骆驼竟不知不觉地走进了荒无人烟的沙漠中。不知从哪里突然钻出几个人来。看到这种状况，老骆驼和小骆驼快速向前冲去，可是那几个人仍是在后面不停地追，还在小骆驼的后腿上和老骆驼的背上都分别插了一把匕首。终于，那伙人不见了踪影，老骆驼和小骆驼竟开始分别拔出了对方身上的匕首，并带领我们安全地回到了旅馆。可是在那天夜里，老骆驼却死了。桑巴把它放进一个大坑里，准备埋葬。可小骆驼却把铁锹甩了老远，不让埋葬。最后才流着泪不情愿地离开了。
读完这个故事，我的泪已经哗哗地流了出来。在遇到那伙拿着匕首的人时，它们并没有丢下作者和作者的儿子，而是忍受着疼痛继续往前跑。我十分敬佩两只骆驼不惜牺牲自己来保护作者和她儿子的精神，同时觉得它们生命力的坚韧，以及坚毅的意志力也值得我学习。
五年级书的作文 篇9
在我的小时候，我是一个比较轻视书本的人，以为只有书呆子才需要那些厚厚的书本。可是，直到有一天……
记得一个阳光明媚、晴空万里的星期天，妈妈突然想起了被她期望许久的阳台上的花朵，于是她对我说道：“哎呀，突然想起阳台还有花要养呢！你赶紧去浇水吧，花了几十块钱买的呢，可别焉儿了啊！”听到妈妈的话，我也紧张起来，赶紧跑到阳台，看看花有没有焉了。还好，还有点生机，可是也半死不活了，叶子都纷纷掉落了。我也不知道如何是好，突然想起来老师给了我们一本如何养植物的书，里面或许有答案。果然，里面告诉我说，先要把它的根给拔出来，然后切掉，放在阴凉地方，然后再重新种到花盆里，一周后再浇水。我按照上面的步骤做了，果然，叶子不再掉了，花儿长得更鲜艳了，真是要感谢这本书啊！
从此，我再也不轻视书本了，我也逐渐懂得了书是人类知识的源泉……
五年级书的作文 篇10
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书是我人生的伴侣，书就如一缕阳光，温暖我的心田；书就如一阵风，为我驱散烦恼。总而言之，遇见书是我的荣幸。
书使我陶冶情操，放松心情。自从遇见书的那一刻开始，我就宛如遇见了一位心灵知音，有喜有乐，有悲有苦，很快就与书结为朋友。从小时候开始，我就与书本打交道，无论是妈妈给我讲童话故事，还是自己看图画书，总是如痴如醉，当我阅读《父与子》时，总能感觉到父子情深。
当我上小学后，认识了一些汉字后，我便会捧起注音的书，专心致志地阅读。当在阅读《西游记》时，孙悟空机智勇敢，猪八戒憨态可掬……这些人物的形象我都历历在目。突然脑洞大开，想到：如果自己是孙悟空呢？于是找来几个小凳子当妖精，拿帚把当金箍棒，我拿起帚把，模仿孙悟空当时的样子，冲过去，然后跃起，刚想展示我的威风，结果没想到地上有一点水，刚落地准备去打“妖怪”时，结果脚一滑，扑通一下倒在地上，我一边摸着我的屁股一边哇哇大哭起来。
上中学后，尽管作业增多，但我依旧会抽出一点时间去阅读。读书能使我放松，缓解紧张的学习压力，读书也使我增长知识，感悟人生。当我再次捧起《三国演义》阅读时，我也有不同的感受，感受到战争的残酷，战争的无情，也更深一步地领悟了故事的情节。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书就像一阵细雨，滋润我的心田。遇见书是我的荣幸。
五年级书的作文 篇11
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我也这样认为。
书是同学们最熟悉的东西，从识字开始，我们便开始了与书为伴的生活。书，寄托着人类热切地希望，蕴含着人类丰富的感悟。在现实中，有人把书当做装饰品，摆在书架上；有人见了书就像饥饿的孩子看见了面包，舍不得放手。我与书也有过一个小故事。
每天放学回家的路上，我总要路过一个书摊，摆摊的是一个残疾的青年。书摊上的书各种各样，有漫画书，有历史书，有杂志……我最喜欢的就是漫画书了。每天放学后，我总要去书摊前看一会书才回家。这些书是男青年卖以为生的，我却为了不想掏钱就偷看，每次我都装作买书的样子，然后看一会就走。每一次看书时都看到青年的笑脸，我就觉得非常惭愧。
有一次，我看书看着看着流下了眼泪，这时，我看到青年正在看我，我又连忙低头看书，不敢看青年的脸。他让我过去坐下看，正当我准备过去时，爸爸来接我了。于是，我恋恋不舍的跟着爸爸回了家。回家后，爸爸教育了我。爸爸说：“人家摆摊时要挣钱的，如果每个人都像你这样只看不买，那他还摆什么摊呢？”在这之后，我去书摊去的更勤了，只不过我不再只是偷偷的看书，我在书摊上买了很多书，这些书大大丰富了我的课余知识。
我爱书，书是我最好的朋友。
五年级书的作文 篇12
夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！
我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了......嗯，这么说，我的`英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。
这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
五年级书的作文 篇13
“密码书”这个词你们可没听过吧?你们没听过，我可见过了。
今天中午，我快速的完成老师布置的作业，便和甘若雨出去玩了好一会儿，有一点累了，便回到了教室里休息。
我左晃晃，右晃晃，没什么事情可干。突然，甘若雨拿起一个奇怪的东西，叫道：“你们看，这是什么怪书?”我和小伙伴们立刻围了上去，“哈哈哈哈……”所谓的怪东西把我们弄得哭笑不得。只见一本《钢琴小精灵》的封面边和封底边粘着许多胶带，而和胶带粘在一起的是密码本上的密码器，分别粘在了上面。昨天还是好好的一本新书，今天怎么就变成了一本怪书呢?我刚想问，胡浩俊就说道：“你们可不知道，这是刘嘉豪最新研制出的新发明‘密码书’!”说着，朱子豪还给我和甘若雨展示了怎么用，两个人就像在推销似的。
我和甘若雨都惊呆了!没想到这世界上还有这么一大“奇观”，我敢肯定这都打破世界纪录了，我从刚出生到现在都还没看见过“密码书”呢!而且还是从密码本演变而来的。不说别的，就说这个，我今天真是服了刘嘉豪了。
说曹操曹操就到，只见“刘大发明家”大摇大摆的归来了，我想都没想，就说出了人生中最有“哲理”的话：“你一定会成为大发明家的!”“哈哈哈……”我们都笑了起来，包括他自己。有可能的话，我还真是想弄回去研究研究呢!真是太佩服这位“发明家”的才能了!
太让人惊讶了!
五年级书的作文 篇14
我们一家都喜欢看书，就我不喜欢。小时候，妈妈总要叽里呱啦说书的好处，说什么“书中自有黄金屋”，听得我耳朵都起老茧啦，我多次向老妈抗议，不要再听这些名人名言啦，我明白啦，可她还孜孜不倦教我书里有许多好处，我为了不让老妈伤心，接受这些讨厌的名人名言。
“黄洁，来跟妈妈看书”，情况不妙，老妈又要念紧箍咒，怎么办，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，一个灵感激发了我的大脑，我捂着肚子假装肚子疼，跑回客厅拿纸，只见妈妈在那等我，我迅速拿好纸一溜烟跑进厕所，这速度比刘翔还刘翔，
我好佩服我自己，居然跑得这么快。妈妈走到厕所门口，问：“怎么啦？”我装着痛苦的样子说：“肚子疼”。妈妈甩了一句：“出来我给你讲故事。”我一听，吓得魂也没有了，怎么办，还是逃不了妈妈的魔爪，我一直在厕所呆着，啥都不能干，不能跳绳，不能吃零食，连最心爱的电视机也离开了我，唉。算了，冒险一回，听一个故事，还能见见心爱的电视，豁出去了。
妈妈翻开书，给我讲白雪公主的故事：“从前有一个王后，结婚了一直没生孩子。”一开始有些不耐烦，后来，我渐渐被故事吸引了，我看见了善良的白雪公主，英俊的王子，恶毒的王后，还有可爱的小矮人。真是太精彩了，后来，我天天缠着妈妈讲故事，上小学了，我不在让妈妈讲故事，而是自己阅读，到现在，我一直在书的海洋遨游。妈妈也陪伴我一起阅读。
伴着细腻的文笔，书页的芳香，书，我最好的伙伴。
五年级书的作文 篇15
亨利·梭罗说：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!”我真正认识到书的好处并爱上看书还得感谢那套连环画呢。
前年寒假，爸爸带回来一套《三国演义》连环画，我先是对他没有太大的兴趣，但在爸爸的强烈要求下，我翻了两下，谁知，我越翻越好看，越看越想看。
我津津有味的看了起来，爸妈对视一笑，就各干各的事了，我每看一个篇章就给爸妈讲一个，一上午我就看了五、六本书。
该吃饭了，我把书放到桌子上边吃边看，我也不夹菜，因为书就是我的菜!
吃完午饭我躺在床上接着看书，越看越起劲，越看越不想睡。每当我看的高兴时，我就会情不自禁的手舞足蹈，哈哈大笑，因为动作太大，引得爸妈连声问我怎么了?当我看得悲伤时，暗自神伤，很不开心。恨不得化身为一员威风凛凛的大将，上阵杀他个人仰马翻，气吞山河。整个中午我的心情都随着故事情节跌荡起伏，不能自己。
下午时，我想上厕所，于是把书拿进厕所，可老妈不让，我心生一计假装把书给老妈，另一只手以迅雷不及掩耳之势将另一本书放到衣服里，可还是躲不过妈妈的“魔眼”。妈妈说：“把书交出来，休想耍花招。”
我只好把书交出来，乖乖的上了厕所，出来后我向妈妈要书，妈妈先是不给，但禁不过我的百般磨缠，把书给了我。
自从那次起，我就对书有了新的认识，它成为我必不可少的好友。使我眼界大开，足不出户，即行万里路。
五年级书的作文 篇16
四年级时，掀起过一股“《查理九世》”热。爱看书的我，也是迷上了这一套书。多么希望自己也能有这一套。
那时候，我妈不让我看这种杂七杂八的书。于是啊，我就悄悄地向同学借书看。
我正打着手电筒，窝在被窝里津津有味地啃着借来的书。忽然我的耳朵捕捉到了轻微的脚步声，近了，近了，不好，有“敌情”！我急忙把手电筒关掉，合上书，一股脑地塞进枕头底下。然后拉过被子，开始装睡。
眼尖加耳尖的妈妈一下子就发现了破绽，她揪着我的耳朵，对我说：“刚才干什么了？”“上厕所。”“胡说，快说，到底干了什么！”“看……看书。”我边说边怯生生地交出了那本书和手电筒。“我先没收了，明天再向我来要。”
我心惊胆战地过了一天又一天，“战争”没爆发？没事啦！我的心这才宽下来，可那书的情节常常会在脑海中“冒泡”，“查理九世，他们有没有脱险啊！有没有解开迷题啊！”心在咆哮，我压下去，压下去，再压下去。
星期天，妈妈带我来到书店，“请问还有《查理九世》那套书吗？”
我看着那本期待以久的封面，心跳不觉地加快，抚摸着书的封面，仿佛他就是我的走失了许久的老朋友。我当时激动得连话都讲不出来了。
是妈妈给我买了我期待以久的书！那种滋味如同鲁迅从阿长手中接过《山海经》一般，对妈妈有了新的敬意。
五年级书的作文 篇17
常常会看见路人的身影就想起你，想起你也曾经年少轻狂路行远方。有时候我会望着远处的蓝天白云，是否我们也曾经仰望过同一片星空，带着一腔热血和沉甸甸的爱，去想着远方，想着你。想起你的时候我有些难过，情绪会突然失控到泣不成声，但是啊，我竟然连你的样子都不记得了，是不是很过分，我也有些生气自己。夏天，思念就像是树影，我想，我这份思念足够你整个夏季乘凉了。天很蓝，花很红，我这是怎么了。
最火热的季节，你会是在哪里？楼兰的建筑是赋有英式格调的，听说你下一站将会到达那里，也许你早已经丢失了前世的记忆，弃不得，放不下，我一直都比任何人更了解这些道理，可是我还是想念你，就像是没有边际。我知道，没有不会谢的花，没有不会退的浪，我知道，王子不一定会爱公主，但是陪他到最后的一定不会是人鱼。我最好的一面已经拿出去给你了，我再也给不了第二个人这么多了，只要你要，只要我有。可能你心里永远不会有我，但是我还是不能停止对你的一厢情愿。
除非有一天，君成为了别人的新郎，也许会在那一天，我会背起行囊，走向远方。走一遍你曾经走过的路，了解你所有的感触。我祝你早安，午安，晚安。反正早晚有一天，你回来到我的身边，站在我的面前，说一句，不好意思我来晚了。是不是你最喜欢糖心甜甜的味道，而我偏偏姓颜，带给你的都是苦涩。
五年级书的作文 篇18
历史上赵括饱读诗书，对兵法的研究很深，谈论时头头是道，句句成理。颇受人赏识。
后来当了军官，带兵上战场，结果实战中那些计策不起作用，终于一败涂地战死在沙场。
对于书上的知识，只是会说道理，那是没用的。真正的在实践中去领会书中的真意，那才是取胜的关键所在。如果只是学习空知识，而不去实践。就如同空喝了一肚子的水，而不去吃饱一样的道理。
这么说，并不是说读书不重要，不是只体验，两者应该结合在一起，才会发挥更加强大的威力。
书中的知识应该记在心中，不能放在书上，那如同一餐桌美食，而你却不去吃，那你始终是饿的。
对于这一观点，我想用这样一个童话故事来谈论，故事是这样的：
有一天，一群饥饿的老鼠来到居民家里偷吃粮食。突然间，军师报道：“大王，我们发现了一本书。”大王说：“书是什么？”军师道：“据说这是一本叫‘灭鼠一百法’的宝典，记载着如何对付我们”。于是鼠王一声令下，整本书被围个水泄不通，一阵嘶叫，书成了碎片。
于是老鼠们如同大获全胜，虽然自己没弄到吃的，很饿。但觉的出了气，得意洋洋的回巢。
这时前方的鼠们一个个倒了，后面鼠吓得四处逃窜，结果都被捕鼠器抓获了，天罗地网，没有一个老鼠幸免，连鼠王也不例外。
老鼠虽然毁掉了书，但没有破坏人的智慧，书中的智慧在人的脑海中，而不在书上，所以，书是死的，人是活的，要将书记在脑中，才能更好的利用它！
五年级书的作文 篇19
从古到今，书在人们的心中地位是十分高的。名人都说过书是很重要的，比如梭罗说：书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。培根说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。就连老师们也经常说：活到老，学到老。所以，书中自有黄金屋，人们少不了与它发生一些事情，我来给大家讲一个我与书的故事吧！
自从我知道解放桥那里隐藏着一个书店市场之后，便去了一次还想去。为什么呢？因为它比附近的桂林书城的书要多得多，面积也大得多！只要多走几步，就能看到更多、更好的书！我的故事也由此开始。
我为了买一本桂林书城没有的书，只有那市场有的书，便上学只买包子吃来攒钱。过了几天，终于攒好了，和爸爸去买了那本我期盼已久的书，一买到后就开心地看着
不知过了几天，我把这本书借给我的同学。但过了一节课后，我看见有一本书躺在讲台上，我十分担心那是不是我的书，下课后假装好奇地去看那书，（怕丢了面子，那果真是我的书！同学还平静地在课桌上抄课文，是被罚的，哦）我狠狠地吓个他半死，并骂了一顿后才开始怒气递减。到放学后，我在教室没人的情况下偷了这不，是拿回属于自己的书后飞速跑回家。（因为我扫地，打扫卫生，才摸走这本《查理九世》，幸好第二天老师未发现，但妈妈把我骂个半死不活）
虽然结束了，但仍没有改变我对书的喜爱！
五年级书的作文 篇20
爱书之心，人人皆有。大家一定经历过与书有关的事情吧！有些事，已经淡忘了，可是有些事怎么也忘不掉，今天，我把一件我印象最深刻的事情与大家共同分享。
一天，我放学回家，拿出作业本准备做作业。我瞄了一眼书架，《草房子》《水浒传》《装在口袋里的爸爸》《昆虫记》……咦，《装在口袋里的爸爸·我的大脑能上网》我好像没看过呀，我连忙把他从书架取出来，津津有味地看了起来。
“儿子，吃晚饭啦！”妈妈喊道，“哦”我满不在乎地回答，眼睛还是紧紧地“粘”在书上，我在看杨哥数学老师数落杨哥呢！哪有心思吃饭呀！
过了多久，我才感到肚子饿，我只好站起身来，一边看书一边去饭厅吃饭，走到楼梯时，悲剧发生了！
哧溜，扑通扑通，啪！“哎哟！”我下楼梯时踩了个空，从楼梯上滚下来，我也摔个七荤八素，狼狈不堪的爬起来，赶紧看看书有没有摔坏掉！
呼！没坏！我松了一口气，一颗悬着的心总算放了下来。我跑到饭桌前，开始边看书边吃饭，妈妈说：“吃饭就专心吃饭，不要看书。”我充耳不闻，视而不见，筷子按直觉在那边夹菜，扒饭，感觉有点饱了，我一看，天哪，我身上的菜足够喂饱一只狗，还把妈妈的饭给误吃了！
晚上睡觉前，我在床边看书，我硬撑眼皮，这本书马上要大结局了！不一会儿，看完了，我合上书，虽然我觉得眼皮有千斤重，但是我浑身轻松，因为我感悟到了读书的快乐！
五年级书的作文 篇21
在我的生活中，书籍是我不可或缺的亲密伙伴。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而且我觉得书是个好老师。向我们展示世界的真谛。
有时候，书是一盏明灯，照亮我心中的黑暗，让我明白世间善恶的美丑；有时候，书是一对白色的翅膀，带我到云海深处，看山河壮丽的景色；有时候，一本书就像一艘坚固的船，带我走向成功的彼岸，尽管风浪很大，也不会回头。
小时候经常看到妈妈在课余时间把书留下，让我充满好奇，缠着她和她分享书的乐趣和神秘。那时候因为年龄关系，我一般会看一些关于孩子的漫画书。随着年龄的增长，我逐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于绘本故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至我妈书柜里的《红楼梦》都成了我放不下的书。书就这样成了我最亲密的伙伴。
我爱看书，经常忘了吃饭睡觉。书中精彩的情节常常让我忘记一切，全身心沉浸在书的世界里。书里的英雄赢了，我就高高兴兴的跳舞；恶不罚，我怒跺脚；英雄死了，我的眼泪就会顺着脸颊流下来。
为什么我的生活变得如此充实？为什么我感觉生活如此美好？因为“书自有金屋，书自有颜如玉”。书是无限的宝藏，给我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。如果没有书，我们的生活会如此孤独和空虚，我们的生活会如此凄凉。
书籍陪我走过了无数的风雨，见证了我幸福的成长。
五年级书的作文 篇22
在一个遥远的地方，住着一个小女孩。她十分喜欢看书，可是她家穷的连一本书也买不起。她多么渴望能有一本书啊！
一天，她饿极了，拿着家中尽有的一点钱买了一个小面包，在回家的路上，小女孩遇到了一个白发苍苍的老人，老人装作可怜巴巴地说：“小姑娘，给我一点面包行吗？”善良的小女孩望望老人，又看看手中的面包说：“好吧！”于是，她从手中的小面包上掰下一块给他，老人接过面包就狼吞虎咽地吃起来。他吃完面包便问：“小姑娘，你要多少报酬呢？”小女孩眨眨眼睛说：“我不要报酬，只要一本书。”她的话音刚落，老人就从怀里拿出一本书，只见这本书闪耀着银光，封面画着精美的图案，还刻着字。
小女孩接过书还没来得及说谢谢，老人就消失得无影无踪了。
小女孩拿着书迫不及待地翻开了，她翻开第一页，只见上面写着：善有善报，恶有恶报。这时小女孩心想：要是这本书里有童话，那该多好啊！于是她翻开第二页，只见里面果然是童话。看完童话，她又想：如果里面有我爱看的故事就好了。于是她翻开第三页，只见里面的小故事一个接着一个，都是她喜欢看的。这下她明白了，这时一本知道人们心思的书，你想看什么里面就有什么。小女孩兴奋地一蹦三尺高。
从此以后，，家里再也不用愁没钱买书了。小女孩天天看书，长大后成了一名很有学问的人。
五年级书的作文 篇23
要是问我谁是“书虫”，我可以自信地回答：“我！我就是一条书虫。”
为什么我是一条“书虫”呢？有一次，晚上十点多了，爸爸妈妈已睡觉，我悄悄地把枕头移了移，便也躺下睡了。过了会，我听听没有动静，便悄悄地把枕头移到一旁，……”吱”地一声，爸爸推门进了我的房间一看――我抱着一大摞藏在枕头下的书，床头的台灯亮着，而我竟然捧着一本《三国演义》看得津津有味！
爸爸生气地走过来：“那么晚了还看书。”说完便把台灯的电源拔了走进了大房间。我只能“望书兴叹”了：唉，今晚又看不成书了。
我还是一条杂食性“书虫”，什么科普类、文学类、历史地理类，只要我喜欢看，它在我心中就是一等一的好书。看书看得入迷了，大人的说话声也就统统听不见了，甚至叫我吃饭老妈也得拎我耳朵呢。
我还特别会挤时间读书，只要我书包袋里有书，我就可以挤出课余的任何时间用来读书，甚至在吃饭时间都可能边吃饭边看喜欢的书，弄得书上也有油渍。特别是在住校的晚上看课外书，那感觉特别美好，一看书也就忘记了想家。
读书给我带来了很多的好处：读过不少优美的文章，那些好词好句便沉淀在我的心中，使我的写作水平大有提高；我还读过不少科学、历史地理、探索之类的书，使我对周围世界的认识越来越多，知道大人都不知道的事。
我很高兴，因为我是“书虫”；我很自豪，因为我是一条真真正正的“书虫”。
五年级书的作文 篇24
今天，我们上了一堂非常有趣的课。
这节课，王先生一起拿出了两本书。让我们打开它们。
王老师叫我们班的强人王泽去拉书。大力看
奇士挽起袖子，深深地吸了一口气，尽力而为。我看到他痛得满脸通红，脸颊鼓鼓的，眼睛圆圆的，打不开那两本神奇的书。有人对这两本书施了魔法吗？
赫拉克勒斯拉了很久，但没有打开。王老师说：“团结就是力量。我们请三个同学帮他拉！”于是，四个强人开始拉扯。他们都像老虎一样下山，齐刷刷地盯着这两本书，好像想把他融化掉。一个“开始”，他们立刻分成两队，各尽所能往相反的方向拉起这两本神奇的书。奇怪，奇怪，奇怪的是两本书叠在一起打不开！两本书经过一番挣扎，依然冷漠。四个强人异口同声地说：“这个太难拉了。”
看到四个强人拉不走，同学们都起了疑心，觉得其中有猫腻。都是头头是道：有人说是老师放胶水进去的，有人说只是两本书！
这时，王先生走过来说：“我一分钟就能打开这两本书。学生们能相信吗？”以王先生的小身板，你能把这两本神奇的书拉开吗？“我不相信，”学生们异口同声地说。“原来你不信！”“以后我会说服你的”。之后，王先生拿起那两本书，边吹边拉。时光流逝。在27秒的时间里，这两本神奇的书被王老师“驯服”了。“怎么样？这次你信吗？”王老师说。学生们张大嘴巴，看起来很惊讶。
后来才知道是魔摩力，一堂有趣的作文课让我们明白了一个科学道理。
五年级书的作文 篇25
今天是星期五，也是我们期末考试发通知书的日期。今天对我们学生来说是一个紧张又期待的日子。
一早，弟弟的班主任就发到我家。弟弟连忙跑出来迎接老师。可谁知道他竟然一科考不及格，真的很倒霉，我想这回他惨了。他从来没有考不及格的。这回他一定要挨骂了。也许这才是他的命运吧！
我非常的期待着我的成绩，我真恨不得现在就飞到学校去拿试卷，看看我的成绩怎么样，会不会跟弟弟一样考不及格呢？这是一个大问题。害得我心里总是忐忑不安的，真是急死人了。我不能考得像弟弟一样，不然我也惨了，而且还会死得比弟弟还难看，一定会的。过了一会儿，激动人心的时刻来临了。突然，一个同学骑着单车，菜篮里放着一大堆通知书，我想楷煌同学一定是帮我拿通知书过来给我了，他过来了，跟我想得一模一样，确实这样，也的确不错。我连忙接过楷煌手中的通知书，我一看，欣喜若狂的跳了起来，我一连三科都考上了九十分以上，语文九十二，数学九十二，英语九十四。这对我来说是一个不错的成绩了，但是对父母来说却是不满意的一个坏成绩，但是对弟弟来说是一个他想得到的成绩，我知道他的感受，他一定非常的渴望。
今天，我们每个学生都有不同的表情。有的伤心的哭着；有的欣喜若狂的笑着；也有的有哭有笑；每个人都怀着与众不同的心态去面对这次期末考，面对着自己怒力的成绩。
五年级书的作文 篇26
一天早晨，妈妈和哥哥在餐桌上，半天也没见到小明的影子，于是哥哥就说：“妈，我的肚子已经扁得像没有充满气的气球一样扁了。”妈妈说：“你去叫他。”一是哥哥去叫小明了。
而此时的小明已经被一本有趣的书吸引住了，他趴在地一上一下的，眼睛就没离开书一下，死死的盯着书，还用手撑着头，津津有味的看着那本书，哥哥说：“来吃饭啦，快一点，不然热乎乎的饭有要凉啦！”
小明走了以后，哥哥走进房间，心想：“什么书，这么好看。”他看了看地上的书，觉得很模糊，把身子向前倾斜了许多，把这本书翻来覆去得看，也入了迷，最后身子向前倾斜了更多，甚至一只脚都离地了。
小明做到了凳子上，等了好一会，说：“妈妈，我的肚皮快要贴到脊梁骨了，哥哥怎么还没来。”于是耐心的等待着，又过了一会小明已经听见肚子在咕咕叫了。他看着热气腾腾的饭，越来越饿，越来越饿，越来越想吃饭了。
他又等了一会，再也忍无可忍了，妈妈就让他冷静一下。最后他的头转向小明，眼睛盯着小明，说：“哥哥跑哪啦，你来了为啥他没来，赶紧叫他过来吃饭。”
小明推开他的房间的门，看见哥哥趴在地上一只手撑着下巴，另一只手拿着书，目不转睛地看着。见到这副场景，小明亲切地说：“哥哥，来吃饭啦，怎么还没来。”哥哥不好意思地说：“对不起！这本书太有趣了，我现在就去吃饭。”
五年级书的作文 篇27
星期日的上午，妈妈做了一桌香喷喷的午饭。爸爸说：“这么香的米饭，我想先尝一口！”他正要吃的时候，妈妈说：“既然你我觉得香，咱们是不是应该叫上儿子一起吃，对吗？”然后，爸爸去了儿子的房间。他惊讶地看见儿子在看书，心里觉得很奇怪：这个臭小子平常不是都不看书吗？我一定要找到这个原因。他走过去，说道：“儿子，吃饭了。”爸爸一边指着餐厅，一边拿起了书。儿子很不情愿地走过去。爸爸等儿子走后，翻开了书，他刚这么一看，就被书里面的内容吸引住了，于是，开始聚精会神地读起来。
妈妈和儿子等了半个小时，都没看见爸爸出来。妈妈生气地对儿子说：“儿子，去叫你爸吃饭去。我让他去叫你，结果把他给我搞丢了。”于是，儿子气呼呼地，双手叉着腰走进了自己的房间。他看见爸爸像自己那样双手托着腮在读书。儿子生气地叫道：“爸爸，吃饭啦，妈妈说让你叫我吃饭，却把你给搞丢了！”爸爸出来时，饭菜已经凉了。妈妈大声训斥道：“我让你去叫宝宝吃饭，结果就把你自己给搞丢了。你是怎么叫宝宝的啊？”“这个这个……”爸爸低着头在一旁一言不发。“嘻嘻……太好笑了！”旁边传来了笑声，原来是儿子在一旁自言自语地笑。
儿子心里想：原来爸爸也喜欢看漫画书呀，他怎么不告诉我呢？
五年级书的作文 篇28
从前，不懂什么是书，只知道是一叠厚厚的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……”王后你个坏蛋！”我常常这样气得大叫。
现在，懂得什么是书，只知道是一叠充满魔力的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……“这就是人世间的丑恶与黑暗！”我常常这样暗自厌恶。
对于书，我“一日不见，如隔三秋”，书对于我，益处多多。因此，我的生活与书有着缕缕密切。
以往参加一次活动，要求将宣传单分给路人，并讲清理由。老师给我的是最多的一叠宣传单，可磨磨蹭蹭了半天，我还是分不出去。我的心中有那种欲望，但是手就像是被胶水黏住了似的，终究伸不出去。倏忽间，一道亮光呼啸过我的脑袋，猛然间想起前不久在《儿童文学》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子还是兔子，狼也不曾再酣畅一战，但因为这个未知性，因为选择去相信这百分之一的可能，才令生命变得无比生动。
是相信了信念？还是一时的勇气？想过这一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有礼地说明了一系列讲话。一张一张的宣传单，似蒲公英，飞向了远方……也没那么难嘛！不知不觉，我成功了，那瞬间，世界好像都要为我欢呼，为我雀跃。
不要将自己看得过于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都将会顺其自然，超乎你的想象，让你的结局完美。
五年级书的作文 篇29
书是一缕阳光，照亮了我心中的黑暗；书是一捧清泉，滋润了我心中的干旱；书是一簇火焰，温暖了我心中的寒冷——题记。
每当我读书时，不管周围如何喧闹，我总能置身世外，仿佛进入了一个无他的空间，一个书的世界。在书中，我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空；我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长；我就是智取生辰纲、神机妙算的吴用……。书，让我身临其境，体会到主人公内心的情感：愤怒、悲伤、快乐。
一次，我又跑进图书馆，寻找上一次没读完的书，我一个书格一个书格地寻找，不放过任何一个乃至十分狭小的空间，“不会被别人借走了吧？”我忐忑不安地想着，“千万要在啊，绝对不能被借走！”我在心中祈祷。过了一会儿，我终于找到了，啊！在这里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我们又见面了！”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页，我贪婪地将目光聚焦在文字之中，如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉，又细细地在口中咀嚼，品味一番。我将优美词句，丰富知识，细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下，我才依依不舍地合上书，离开了。
从书中，我们可以汲取许多丰富的知识，可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景，可以听到许多惊心动魄的故事。
读书，让我受益无穷！
五年级书的作文 篇30
我，是一个小“书虫”，人们说我“破坏”书，我笑着说：“你们看书是为了消磨时光，而我看书，是为了获取知识和智慧。我可真乐意当这样的‘害虫’。”
现在已是深夜了，“哈，哈，哈！”一阵笑声从我的被窝里传了出来，被隔壁的妈妈听见了，她放轻了脚步，悄悄地来到我的小天地，看见躲在被窝里，手里紧紧攥着书，看得津津有味的我，她大吼一声：“李——美——聪！”那声音真可以天崩地裂，地动山摇。顿时，我呆若木鸡，不知该如何是好。过了一会，我才反应过来，把书放到书柜里，朝妈妈做了个鬼脸，就睡觉了。
还有一次，我在我的小天地里看书，到了晚上，妈妈叫我吃饭，我正沉浸在书海之中，看得津津有味，没有听见我，是一个小“书虫”，人们说我“破坏”书，我笑着说：“你们看书是为了消磨时光，而我看书，是为了获取知识和智慧。我可真乐意当这样的‘害虫’。”
现在已是深夜了，“哈，哈，哈！”一阵笑声从我的被窝里传了出来，被隔壁的妈妈听见了，她放轻了脚步，悄悄地来到我的小天地，看见躲在被窝里，手里紧紧攥着书，看得津津有味的我，她大吼一声：“李——美——聪！”那声音真可以天崩地裂，地动山摇。顿时，我呆若木鸡，不知该如何是好。过了一会，我才反应过来，把书放到书柜里，朝妈妈做了个鬼脸，就睡觉了。
五年级书的作文 篇31
我有一本珍贵的书，那是我六岁时妈妈送我的生日礼物——《汉娜的礼物》。
这本书是由玛丽亚·豪斯顿写的。作为一个母亲的手记，她饱含真情的记叙了她聪明可爱的女儿汉娜·凯瑟琳·马特尔在不满三岁的时候被查出患有了恶性癌症！再愤怒，惊惧与绝望之中，她深深怀疑起以往自己对生活的所有信念。不过，最终，母亲在儿子威尔、牧师劳拉简、朋友金、莉莉等人的帮助下，尤其是汉娜对生活的热爱、真诚、善良，对死亡的无畏、乐观，使母亲从伤痛的阴影中走了出来，并诞下了她和丈夫克劳德的第三个孩子，由汉娜取名的——玛格丽特·罗斯。可是，汉娜在经过三次痛苦和危险的手术以及化疗之后，还是没能逃脱死神的手掌心……不过，人们坚信，这个纯真无暇的小女孩，她美丽的灵魂一定可以升上天堂！
这不是一篇伤感的著作，母亲最大的收获就是在汉娜对死亡的无畏、乐观之中开始反思，在反思之中明白：只要留意，只要感恩，只要懂得分享，即使是汉娜悲痛的死亡也会成就一个人培育宽厚的心，这就是命运赐予的礼物。
看完这本书，我深深的为汉娜她善良的品行所感动。她让我明白了：人生是有许许多多道坎儿组成的，如果你悲观对待世界，那么你会迈不过那些大的坎儿，将一事无成；如果你抱着乐观的心态，那么在困难的挫折也挡不住你勇往前进的步伐！
五年级书的作文 篇32
幼年的记忆怎么抹也抹不去，幼稚的做法怎么想都觉得有趣，那洗书的经历仍然历历在目，谈起时总是一阵哄堂大笑。虽然只是一件小小的事情，但是，细细的品味，你感受到的将会是孩提时的童真童趣。
幼儿园时的一天，我趴在沙发上，左手拿着一只“蛋筒”，时不时地咬上一口，右手则按着一本书，津津有味地看着。正看的入迷，连手上的“蛋筒”已化得不成样子都全然不知。“呀！”几滴奶油不客气的跑到书上抢占地盘，我急忙用手一抹，更糟了，此时焦急的心情当然不言而喻了。唉，不巧妈妈也不在家，我只能自己想办法动手了。
“怎么办呢？”我自言自语，“对了！我可以洗书，把书洗干净！”我为自己想了一个那么好的方法而感到兴奋不已，甚至还有一点自豪呢！说干就干，我在卫生间接了满满一盆水，在里面放了大半袋洗衣粉，让泉水般清澈的水变得像牛奶一样浑浊，我才小心翼翼地把书放进去，手还不停的搓着书。闻着洗衣粉的清香味，嘴里哼着快乐的小曲，心里盘算着怎么把自己的“明智之举”告诉妈妈，想想将要得到的夸奖，嘿嘿，觉得自己真是太天才了……
时间一分一秒的过去，差不多了，洗过的书被我从水里摸了出来，一看，傻了眼：封面的图案已看不出原来的面目，所有的纸全部粘在了一起，轻轻分开，书上的字已模糊不清，书侧面都成了曲线型。好好的一本书，被我折磨的成了灰堆里的豆腐――打不得拍不得。我看着自己的“杰作”，呆若木鸡。
五年级书的作文 篇33
丁丁做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一本神奇的书。虽然她待在图书馆里，但是被明明的妈妈买回了家。
自从丁丁被明明的妈妈买回了家后，把丁丁放在明明的书桌上。丁丁希望让明明翻开自己，可是明明对丁丁不理不睬。丁丁正好看到明明的试卷，只有阅读扣分。于是丁丁想了个好办法。
丁丁就自己发光，明明看见书本发光了，就好奇的跑过去。丁丁有礼貌地说:“我叫丁丁，你叫什么名字。”明明赶紧跑到一处角落，又害怕又吞吞吐吐的说:“我……我叫……明明。”丁丁立即解释:“不用怕，我是一本神奇的书。”明明疑惑地说:“真……真的？”丁丁说:“真的，不信我给你看一篇搞笑的文章，在45页。”明明跑到丁丁的跟前，翻到了45页。明明看到一半哈哈大笑，看完后捧腹大笑。丁丁问了明明几个问题，明明准确无误的回答。丁丁告诉他:“这是阅读。”明明惊讶地说:“这就我觉得难的阅读，这么简单、这么有趣。原来文中就有答案啊！”
从此，明明经常捧着她，爱不释手。明明每天让丁丁出几篇阅读，不懂的题目问丁丁，问懂了才肯罢休。他在一次期中考试居然是考到100分。优秀的连他的同学都望尘莫及。现在明明语文考试都能考到95分及以上。丁丁为了让明明更优秀，也教他英语，数学。结果每次的三好标兵都有他的份。
突然丁丁听见“丁丁起床啦，上学要迟到了。”原来是妈妈在叫丁丁起床。丁丁醒了，说:“在梦里教了一位“学霸”真好。”
五年级书的作文 篇34
同学们，你们知道宇宙是怎么起源的吗？你知道为什么你的眼睛不怕冷吗？你知道谁是最好的狮子或老虎吗？如果你想知道正确答案，请看看我推荐给你的书。
这本书是广州出版社出版的。21世纪儿童版是《十万个为什么》。共四卷，分别是《海洋与天文》，《植物与地球》，《动物与昆虫》，《人体与日常》。内容非常广泛，知识非常丰富。每页都有彩色图片。如果遇到不熟悉的单词，可以看看上面的拼音，多学一些新单词。
我的书大概是前年买的。这本书每一本只有两页，后面有“告诉我什么是对的”、“思考很有趣”、“动动你的小脑筋”等栏目。它们是相关知识的延伸，每一个都有一张图片来帮助解释文本。有时间就看两三篇，很快就看完了这本书。有时候遇到问题就去上面查，告诉同学这个问题的答案。
我想，“为什么大多数天文台都设在山上？”这个问题很有意义，因为地球被大气层包围，星光要穿过大气层才能到达天文望远镜。大气中烟、尘、水汽的波动会影响观测。地方越高，空气越稀薄，烟雾、灰尘、水蒸气越少，影响越小。因此，大多数天文台都位于山区。现在如果大家都不注意环保，浪费大量能源，总有一天天文台的望远镜再也看不清太空了！希望每一个小学生都爱护环境，做一个环保小卫士。
同学们，想获得更多的知识吗？想看就来看看这本书吧！它既有科学原理，又有自然界的奥秘。我觉得这本书的精彩内容会给你带来很多收获！带给你更多乐趣！
五年级书的作文 篇35
书是智慧的源泉，书是哺育我们的精神食粮。一本好书就像一个家，这个家有快乐也有悲伤。我喜欢书，因为它就是陪伴我一生的好。
书就像一片海，带来使人神清气爽的风，带来使人心旷神怡的感觉。书就像一片茂盛的树林，装载着的气息，描绘着自然界的美。书就像一位，给予祖国之花智慧，传递历史的光辉。
书固然好，只是一本好书却没人欣赏，那可就浪费了！我还记得的时候，有一次我刚放学回家，都不在家。我一进屋就看到桌子上有一本书，我就想：一定要在爸妈没回来之前写完作业，看这本书。我快速地写完作业了，就把那本书拿到我自己的房间去，我就开始像饿狼般地吞食着我的食物，我有滋有味地细嚼慢咽。爸妈回来了，我把书放在了自己的房间。一看他的书不见了，就问我有没有看到，我把书从房间了拿了出来，交给爸爸。爸爸就问我：“书怎么会在你那儿？”我回答：“我刚回来的时候看到了这本书，就拿来看看。”“我的书放在那儿你能不能不碰啊！万一弄丢了怎么办？”“你又不是没有书，干吗看我的？”爸爸非常严肃地告诉我。我就说：“一本好书没人看不就浪费了吗？等你需要的时候我再还给你。”爸爸听了我的话有所感悟，再也不管我看书了。我从此也会看书了。只要是好书，对生活，对学习有帮助的书我都看。
书真是好，一本好书就像一位老师，它可以给予你很多知识。我喜欢书，它是我的良师益友。
五年级书的作文 篇36
爱就飞吧，这是所有鸟儿的心声，被笼中的鸟儿没有自由，天天只能眼巴巴的看着离自己只有一步之遥的天空，天天只能看着笼外的大千世界，黯然伤神。
爱鸟的人，原以为喜欢鸟，就把它关在笼中，远离残酷的大自然，给它吃，给它喝，但那些不懂爱真正含义的人并不知道，鸟儿们所向往的是什么，鸟儿们向往的是蔚蓝的天空，是自由。本来，它们可以再天空中翱翔，在树林里穿梭，在枝丫上嬉戏。爱就让它们得到自由，回到属于它们的自然天堂。
每次，看到那些可爱的鸟儿被关在笼中，不停的扑着翅膀，嘶声尖叫着，一根根羽毛从它的身上掉下来，我的心也随之碎了，当时，我真想成为富翁，把全世界的鸟儿都买下来，把它们一起放向天空，这样，在以后的日子里，不管走到哪里，听到小歌唱家深情的，委婉的歌唱，那种境界是伟大的，是美好的，犹如升入天空，在云彩之间穿梭。可是总有一些罪人，不停的猎杀它们，随着时间的变化，它们也随风而去，而当面临灭绝的时候，它们才想起来要好好保护它们，在捉它们的时候怎么不想想，杀死这可爱的小生命的人是会遭到全世界人谴责的，他们简直是一头头凶残的野兽。
把你家的鸟笼打开吧！看到飞翔的喜悦，此刻你的心情也应该是美好的吧。
爱就飞吧，让这些小精灵自由的飞吧，让它们回到大自然的怀抱中去吧！
五年级书的作文 篇37
打记事起，书柜上那一本本精美的书，经常使我沉浸在书的海洋里。
坐在书架前，我从书架里抽出一本《识字》书。我慢慢地翻着，回忆失去的童年快乐。我记起来了！我记起来了！这是在我幼年时，妈妈把我抱在怀里，一个字一个字耐心地教我，让我第一次接触了这个奇妙的汉字世界。在书的每一页上，都有一个大大的红字，写着“中”“国”“大”“小”……让我知道了我是一个中国人。
我把《识字》书放回书架，又从书架里抽出一本书。啊！久违了，《奥特曼》！看着那一幅幅精致美丽的图画，一场场动人心魄的情景，我仿佛回到了童年时代。当时，稚嫩的我十分崇拜奥特曼，那神勇又正义的形象在我的心中拥有着至高无上的地位。
在我六岁那年，妈妈强迫我独自一个人睡觉。躺在床上，过了不一会儿，孤单无助的我便被无边无际的黑暗淹没了。于是，我把自己想象成那神勇无敌的奥特曼，对着那黑暗的怪兽，左一拳，右一掌，便把怪兽打败了，我也甜甜地进入了梦乡。
瞧，第三层摆放的是我最喜欢的书了，沈石溪的《狼王梦》带我步入了动物的奇妙世界。每当到睡梦中，我总会听见紫兰不甘的狼嗥。《少年特种兵》让我领略了军人的魅力。《红舞鞋》让我懂得了一个人只要有理想，只要有梦想，他所做的任何事都会成功的。
我喜欢书，喜欢书中主人公的悲欢离合，更喜欢在书的海洋沉浸的感觉！
五年级书的作文 篇38
星期日早上，我们吃过早饭阿佳说无聊死了，天天看电视都烦了想找书看。我们在写作业，奶奶就带她去镇上的书店了。
阿佳说书店里的书还真多，什么《格林童话》、《成语接龙》、《咸蛋超人》、《白雪公主》……各种各样的书琳琅满目，让阿佳看得眼花缭乱恨不得把这些书全部搬回家，可是奶奶只带了二十元钱。于是她一头扎进书堆里一阵精挑细选起来。每看中一本往后面的标价看一眼，都是标着三十元以上的，可把他急坏了。经过半小时的挑选还是没找到便宜的，最后红着脸跟奶奶说想要一本《安徒生童话》，可奶奶的钱不够就去跟店主商量能不能先欠着明天来付。结果店主说这书现在打折后只要十元钱就够了。这下可把阿佳乐坏了抱着书就往家跑。
回到家阿佳就像我们炫耀她的书可便宜了，还很好看哦。我拿过书翻了几页，发现书有问题，字一个大一个小、段落不分明就告诉她买到假书了，怪不得这么便宜，一般正规的书店三十多的书打完折最少也要二十五元以上的。她说我骗她的就抱着书到房间去看了。过了一会儿，她气呼呼的冲出来说书真的不对看到十几页后又重复开始了，再往后翻多一页少一页的很多。阿佳直接把书扔到正在燃烧的垃圾堆里，刚买到书的好心情被破坏的一点也不剩。
从此以后，我们都不去那个小店买课外书了。从这件事中，我明白了一个深刻的道理：要买就在有授权的地方买；也希望有关部门的叔叔阿姨们要狠很打击盗版商，不要让我们上当受骗。
五年级书的作文 篇39
当你1岁时，她怜爱地喂你吃奶，而你作为报答，狠狠地咬了她一口。
当你2岁时，她把你哄睡了，而你做为报答，在她刚睡着时，大哭着让她给你讲故事。
当你3岁时，她有一次感冒了，你给她冲好药，端到床前，她哭了，说你长大了。
当你4岁时，幼儿园老师让自己和家长一起做一些小纸船，并把它们连在一起，她一直给你做，直到凌晨才睡。
当你5岁时，她为了给你买一套你一直喊着要买的光盘，带着你，不知道找了多少家商店才买到。
当你6岁时，她把你送到学校，她一路上不停地嘱咐着，你却不耐烦地打断了她。
当你7岁时，她带你去旅游，你却发起高烧来，她第二天凌晨就去给你买药，在不知名的街道来来回回地寻找着药店。
当你8岁时，一回家就喊着饿，并把书包使劲摔到床上，她什么也没说，只是默默地做好饭，并把书包放到你的书桌上。
当你9岁时，你过生日，和同学一起在家吃饭，她却一直在里屋，直到你们吃完了，才出来边问吃好了吗？一边收拾碗筷。
当你10岁时，你有时和同学出去玩，她一直不放心地给你打电话，尽管她知道你去了哪，和谁在一起。
现在，她在你出门时仍然给你说注意安全之类的话，尽管她已经说了好多次。
不要打断她说话，虽然那些话索然无味，但，在她眼里，你永远是个孩子。
五年级书的作文 篇40
"莎士比亚说过""书籍是全世界的营养品″，我也一直认为书就像是一把尺子，它能丈量我们成长的脚步!所以，选择一些好的书读一读是很有必要的。《查理九世》是雷欧幻像的作品，由浙江少年儿童出版社出版，是我特别喜欢的一套课外书，我今天要把它推荐给大家。
《查理九世》的语言优美生动。如：“一座气势宏伟的圆形祭台庄严屹立，祭台上是一尊栩栩如生的羽蛇神石雕，蛇头高傲扬起，蛇身间一双展开的翅膀，一片片羽翼锋利如刀。”这样的语言把蛇的外形生动地展现在我的眼前，也许这就是语言的魅力所在。
这套书不仅语言细致隽永，情节也十分曲折离奇。就拿墨多多他们得到了一本古书来说吧，古书上说2012年12月21日，地球上所有的人类都会消亡，拯救地球唯一的方法就是找到拥有第三只眼的羽蛇神后裔，于是故事就围绕着他们寻找羽蛇神的后裔来写。先写他们遇到了一个离奇死亡的男人，紧接着他们又遇到了三眼蛇婴，而蛇婴不仅具有预知死亡的特异功能，而且还有不可思议的死而复生的神秘力量……这一系列接二连三的怪异事件让这套书变得更加有趣。书中的人物经历着各种让人提心吊胆的危险，也许他们上一秒还在开开心心地一起说笑，下一秒就将变成羽蛇神的活祭品……我一边读，一边为他们一个劲儿地担心!
书中那充满奇幻和刺激的故事情节是不是已经吸引了你呢?我可以把书借给你哟。"
五年级书的作文 篇41
贺知章，一位唐代的著名诗人，和李白是很好的朋友。而且写得一手好字，喜欢写诗，为人豪爽，被后人誉为“诗狂”。
自年轻时候进京为官，到如今已有五十年没有回到自己的美丽的家乡了。当贺知章回到家乡的村口，望着家门口那条清澈的小溪，溪旁种了许多桃树，花瓣纷纷扬扬从树上落下来，飘进了水里。渐渐地，眼前的溪水化成了几十年前和小伙伴们玩耍的情景：那年正是初秋，满树的桃花早就变成了满树香喷喷的大桃子，他和小伙伴们可开心了，笑着推着爬上了桃树，年幼的他像一只灵活的小猴子，不一会儿，他就从树上摘下了几只大桃子，美美地吃了起来。小伙伴们馋得直流口水。几个淘气的孩子，偷偷地跑到他的背后，一不注意，“嗖”地一声，一只桃子“不翼而飞”了，一阵笑声回荡在溪边……
“叽叽叽……”一阵清脆的鸟鸣声把贺知章拉回了现实。他捋了捋早已花白的胡子，自言自语道：“时间真是好快啊，一晃都五十年过去了，我已耄耋之年了！”突然，几个天真的小孩子从身边路过，用稚嫩而亲切的乡音问道：“老爷爷，您是谁啊？我们怎么没见过您呢？您打哪里来啊？”听着久违了的乡音，望着孩子们天使般的笑脸，红红的，仿佛看到了幼时的自己，不禁老泪纵横，感概万千……
于是，一首《回乡偶书》蕴酿而成：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？
五年级书的作文 篇42
同学们：
地球，这位人类的妈妈，大家生命的摇篮，过去是那样漂亮壮观，平易近人!她无私的为大家提供各种资源.但是大家却随意毁坏自然资源，污染环境，导致一系列生态灾难，给人类存活带来紧急威胁.作为地球村的小公民，大家有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护大家的环境，保护大家赖以存活的家园!因此我建议：
大家要爱惜花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草皮，保护大地上的一花一草.
不需要一次性速食筷，由于速食筷的材料是树木.
提醒父母买菜时不需要塑料便捷袋，以降低白色垃圾.
爱惜野生动物。全体少先队员，使用课后、课余时间拓展“爱鸟护蛙”活动。
珍惜水源，不浪费水。大家要从自己做起，从身边的小事做起，节省用水，日常要掌握循环使用水.
不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。地上有纸随手捡起来，能做到的事就要做。
大家要植树造林，多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，真是两全其美。每年春季大家亲手种植一棵小树.让大家小朋友和小树一块茁壮成长.
同学们，保护环境每人有责，让大家行动起来吧.地球只有一个，大家要好好爱惜它，保护它.从我做起，从目前做起，节省各种资源，将使大家的生活更美好，更健康!
五年级书的作文 篇43
亲爱的同学们：
房间里长期开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是不是经历过?大伙是不是想到过，自然资源是有限的。目前世界上的自然资源已经开始降低了。假如大家有保护环境的意识，假如大家都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护大家的家园，我提出如下建议：
1、节省用水倡导用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱惜节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
2、节省用电建议尽可能用自然光，随手关灯、电脑等电设施，用完后准时断电，降低待机损耗，合理用电器。
3、绿色花费尽可能少用一次性纸杯，倡导自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次用，降低“白色污染”。
4、垃圾处置垃圾不要随手扔在地上，尽可能放在邻近的垃圾桶中，但应该注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复用的尽可能接着用。
5、少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。
节省能源，降低污染;绿色花费，环保购物，重复用;分类收购，循环再生;保护环境，万物共存;
同学们，假如我的建议适合，大伙可以采纳。让大家为了地球的明天，献出一份力。
五年级书的作文 篇44
全球广大的同胞：
我是一名小学六年级学生。
伴随人类的进步，环境慢慢被忽略。因为人类对环境的不断破坏，地球的环境变得愈来愈糟。温室效应、全球气候变暖、地球沙漠化等一系列的生态危机接二连三的出现。人类现在唯一能记住的地球遭到损毁。
地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，占地球面积的1/4。总面积接近3370万平方公里，有5亿多人居住在其中。报告指出，数十年来，沙漠的边缘地带与沙漠的山丘区域。人类，野生动物与水循环具备要紧意义。不过目前他们正面临着特定的威胁。
联合国的研究表明，气候变暖造成全球41%的干旱区域不断退化。现在，养活着21日人口的干旱区域中有10%到20%的土地没办法耕种，丧失了经济价值。而且，全球沙漠面积正在不断扩大。
这部分主要问题的缘由是，电水资源浪费。滥用化学用品和矿物大方污染等等。
大家漂亮的地球正在慢慢变成荒漠。看见这一组组被人触目惊心的数字，你有什么感想?从2300万到1800万年前，森林的古猿出现到目前，人类高度发达的文明年代。对于每一个人从未停止过的索取，大自然都是有求必应，这更是增长的人类的贪欲。
由此，我提出建议：
节省水妍随时关上水龙头，不要让水白流。
监护水源保护水源就是保护我们的生命。
水随手关灯省1°电，少一份污染。
用节能电器。为减缓气候变化，出一份力。
天下兴亡，匹夫有责。环境保护，每人有责。
五年级书的作文 篇45
尊敬的唐波校长：
我是本校的一名学生，在这所学校已经生活六年了，大家这所学校有漂亮的水木清华池，鱼儿在里面快乐地嬉戏;有双杆区，同学们在里面健身;还有那创造汽车轮胎区，三只用汽车轮胎做的天鹅惟妙惟肖。学校有这么多美景，无一不被人赞叹不已。可是，走进一幢幢教学楼和寝室楼，仔细察看，不免会发现一些不足之处，这部分不足之处使校园的漂亮大优惠扣了。
在教学楼内，不难发现一些食物的垃圾袋，同学们洗手时水开到最大，不知晓浪费了多少水。在夜晚，经过一个班级，不免会看到灯未关的现象。在夏季，处处可以看见没关的电扇与空调，而教室里却空无一人，为此不知晓浪费了多少电。虽然大家在花草钱围上了围墙，可是围墙里面的花草无一不是“缺胳膊少腿”“耷拉着脑袋”。旁边虽然立着：“保护花草，每人有责”的指示牌，可是能做到的有几人呢?饮水机旁边也贴着“保护资源，从我做起”之类的话，可是能节省水的有几人呢?对以上的现象，我提出以下几个方面建议：
1、倡导学生们周末回家多多弄清楚一些关于：资源收购、珍惜资源等资料等到星期一的品德课上推荐。
2、在下课时播放关于环保的视频。
3、在班会课上讨论关于保护环境，珍惜资源。
4、倡导同学们随手捡地上的垃圾。
期望您能仔细阅读并同意我的建议。
建议人：李鑫倪
五年级书的作文 篇46
我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，而且可以装很多学习工具，非常方便！但是，如果你带太多的学习工具，书包会背在背上很重。有些学生太重了，拿不动包，有些学生干脆用拖拉式。我多么希望我有一个神奇的书包，可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日思夜想。”有一次，我梦见我的同学都站不起来。大家走路都上气不接下气，因为书包太重，尤其是下雨天，路面湿滑，书包又重，走路很麻烦！人们感叹：“唉！真的很累！”
但我的魔法书包只需轻轻按下功能键：行走时，书由厚变薄，由大变小，从而减轻重量。当你到了教室，你需要再次使用它。使用后可自动恢复，笔记本平整干净。上学的时候，书和铅笔盒会变成橡皮擦一样的东西，走路的时候连沉重的书包都感觉不到。需要的话再按一下，就恢复了。书包像个听话的孩子，让我呼来唤去。它每天默默为我服务，成了我形影不离的好朋友。这时，同桌惊讶地看着我，小声问：“这是什么？”我小声说：“嘘。”铃声一响，我按下按钮，书迅速回到“家”，同桌则忙着收拾书包，扔下笔和书。这时，他又问道。我拍了拍书包，得意地说：“魔法书包！”同桌一听，说：“快！让我看看！”说着，伸手去拉。
这一拉把我吵醒了。当我睁开眼睛，原来是一场梦。希望能实现。
五年级书的作文 篇47
“叮咚！”，一声响亮的门铃声响起，但仔细一听，又好像不对，原来里边嘈杂着下楼的声音。
风风火火下楼的是一个衣着单薄的男孩。他打开门接过那邮件，马上拆掉包装袋，里面放着一本书，那中间的的红宝石吸引着那男孩，使他不得不打开那本奇特的书。
第一页上写着：穿越之门已经打开，勇士们！做好战斗的准备吧！穿越、战斗？这些奇怪的字眼迫使那男孩翻开下一页。第二页没有一个字，但用手去抚摸的时候，神奇的事情发生了！那男孩被吸了进去，在时空隧道里，那男孩手上多了一只类似于手表的东西，手上也多了一个类似于水果的东西与一个恐龙蛋。
到了时空隧道的尽头，那男孩才发现，自己正在高空中，吓的尖叫起来。
着陆后，就听见了自己的同学蒋道理大吼起来：“林少少！快从本大爷身上起来！”林少少说：“你怎么在这里？”蒋道理说：“我还想问你呢！”这时，蒋道理看到林少少怀里抱着的“水果”，舔着舌头说：“累了一上午了，也该有点东西吃了！”
林少少发觉到蒋道理要拿自己的水果，就马上逃跑，边跑边说：“不给，这是我的！”但林少少没发现，前面就是死胡同了！
跑到死胡同，林少少就索性把“水果”吃了。蒋道理看到水果被吃，就非常的生气，说：“我今天非要教训教训你！”林少少特别害怕，就把双手举在头顶发出尖叫，但奇迹出现了，林少少的手臂竟然伸长了两手抓住大山飞了起来！
这是怎么回事？
五年级书的作文 篇48
上幼儿园的时候，我就被妈妈带回来的一本本诱人的儿童画刊所吸引了。虽然看不懂，但那一幅幅五彩缤纷的画，总是让我爱不释手。
上学了，妈妈便拿着一些有文字的书刊教我读。那些动人的故事情节深深吸引了我，我更加爱书了。
我喜欢所有的书。教科书是我尤其喜爱的对象。语文书让我了解到祖国的强大、美丽、富饶，让我知道了旧社会的苦难，新社会的甜美；数学书让我懂得了数和数的演变；历史书让我知道了过去而使我明智；自然数让我知道了大自然的奇妙；音乐让我心情舒畅；美术书展现了丰富多彩的画面，让我知道了什么叫艺术的美。我也很喜欢阅读课外读物。令人忍俊不禁的笑话书常常笑得直不起腰来，眼泪也流出来了；精彩的科幻、探险书带领我解开了许多谜团，让我有身临其境之感。
书，你好像是只船，载着我在知识的海洋中遨游；你又好像是一座知识的宫殿，让我在里面探索、寻找。书是知识的宝库，是力量的源泉，是人类进步的阶梯！
书，你让我认识了宇宙中的万物，让我能够分辨世间的真、善、美与假、恶、丑，使我懂得了关心、爱护、帮助他人，使我的知识不断丰富，并告诫我取得成绩后不要骄傲，失败了也不要气妥。
我爱你——书！你将永远陪着我，做我攀登知识高峰的阶梯！
五年级书的作文 篇49
我想，我所写的，无非两个源头，我的生活，和我所读的书。这两方面自然不是隔绝的∶我常常从书去体察生活，或者从生活去体察书。当我更偏向书的时候，人们说我在做学问，当我更偏向生活的时候，人们说我在创作。
而我所读的书大概也是这样来的∶或者生活，或者书。
而在世界上，没有一本书的时候呢，书只是从生命那里流出来的？
而在世界上不再有生命的时候呢？可以想象一场复盖全球的中子战结束后的情景∶房屋还好好地立着，街道整整齐齐，汽车突然停止在各个地方，甚至红绿灯都还暂时亮着，地球上大大小小的图书馆里，一排排高高的书架上，还好好地放着各种文字、各种装帧的书籍，然而，没有了人，甚至没有了一切生命。书，这时候是沿着的还是死了——如果没有了读它的人？
源自生命的书，也必须流向生命？如果没有这两端，它们就会枯萎，就会死去？书就是生命之流的汇合？如果是这样，那么，更重要的就是生活，或者说生命了。
真的好书一定带有作者生命的一些成分，一些痕迹。生命，在一本书中突然一下凝固起来了，它必须等待，耐心地等待，等待着某一个人的手指翻动它，等待着某一个人的视线接触它，然后它就会象亚当的手指突然触到神，它又复活了，带着它全部的痛苦和欢欣，带着它全部的生动和活跃……
那么，我读的书里有没有生命的气息呢？而更重要的是，我写的书里有没有生命的气息呢？
五年级书的作文 篇50
“书是人类进步的阶梯。”这时高尔基认识的书；“书是全人类的营养品。”这时莎士比亚所认识的书；“读过一本好书，就像交了一个益友。”这时臧克家认识的书。 小时候，我就与书结下了不解之缘，那时，我的世界只是一本本充满着图画和拼音的书。我从书中结识了快乐的小红帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而现在，我的世界则是一个个彩色或灰色的数目，书中的内容丰富多彩，有时书中的人物做出的滑稽表现会让我笑至喷饭；有时书中出现一句经典名言会让我茅塞顿开；有时书中那曲折的情节会让我敛声屏气；有时主人公想出来的妙计会让我拍案叫绝……放下一本书，闭上眼睛仿佛自己刚从书中的太空遨游过一次。只要我捧上一本书，我就会全身心地投入到书中，往我地在书中畅游。只要我捧上一本书，就会走火入魔，不论是三座山一样高的作业，还是老妈的五指山，都让他们滚一边去吧，还有什么比看书更重要的呢？俗话说：“一日无书，百事荒芜。”我就是一个最好的典例。我只要一日见不着书，就会觉得食不知味，夜不能寐，坐立不安，浑身上下都不舒服。
读一本书就好像严冬里的一把烈火，温暖我寒冷的身体；读一本书就像夏日里的一缕清风，抚平我暴躁的心灵；读一本书就像是导航灯，指引迷途的船只安全抵岸；读一本书就像在茫茫的秋天中品味一杯绿茶，让我们的人生再添一份韵味。来吧！让我们一起与书为友，我们能向书索取巨大的财富。
五年级书的作文 篇51
“书，是人类进步的阶梯。”每当我看到这句话，我就会情不自禁地想起我与书之间的事。
有人说，书很乏味，没什么好看的。在三年级的我的确是这样想的，不过，在四年级时，一本书让我改变了看法，书成了我的朋友，开始了我与书的朋友之旅。
刚开始读书，我只有趣味书，每天捧着一本趣味书，翻来覆去地看，爱不释手。后来，我看见了一本鸣叫《城南旧事》的书，才翻几页，我就被迷住了。书中天真的林海音，爱哭的伙伴妞儿……这些人物深深地吸引着我，就这样，我进入了书的王国。
随着知识的增长，我读书的兴趣有增无减。我在书中认识了许多人物，如：《骆驼祥子》里的小马，《红岩》里坚贞不屈的江姐……这些栩栩如生的人物向我挥手，向我微笑，我在书中与他们交谈、辩论，在书中成长，领悟人生的真谛，它像磁石一样吸引着我！
读了这么多书，好处当然也不少，它让我积累了很多的妙词佳句，让我的作文妙语连珠。不仅如此，它还增强了我对文章的理解能力，更增加了我的知识，大大地丰富了我的知识面，开拓了我的视野，让我受益匪浅。也正是因为这样才让我与书结成好友，与我如胶似漆。
书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盘！朋友们，让我们一起读书，在书中去领悟人生的真谛吧！
五年级书的作文 篇52
这个冬天好冷清。门外的那条马路，寂寞地延伸向远方。没有车辆，雀鸟不惊。偶尔经过的，是行色匆匆，不肯稍作停歇的路人。落叶堆积的人行道上，有暗绿的苔藓在蔓延。银杏树抖落了枝头的最后一片树叶，小心收藏了心事，沉默不语。
有风在翻动落叶。马路尽头，仿佛还有你远去的背影。我不敢看，也不敢视而不见。太阳单薄得象一张发黄的信纸。它在徒劳地营造温暖，却把心情硌碜得生疼。远处的那道石梁，是我们曾经看过风景的地方。从那里可以远眺长江，看舟来楫往，看波澜壮阔。如今，我只能望而却步，不敢再看。这一次，是真的后会无期，再无相聚。十年光阴，负了谁人的等待？我不敢回首。
曾经以为自己善于隐藏，你却笑我太过简单天真，喜怒哀乐形诸颜色，也太容易相信别人。我承认在你面前，我无所遁形。既然有所决定，就坦荡说出来吧。我不需要你的报歉。也许，我需要的只是一个说服自己的理由。人生里，有很多身不由己的决择，有很多人浮于世的无奈。我懂。
这个冬夜，漫长得没有尽头。熄了灯，夜晚纯粹的黑潮水一样漫过我空洞的双眼。那个平静祥和的午后，历历在目。那个轻描淡写的诀别，故作无谓的表情，欺骗了自己。让你含笑离开，去追寻你的未来。不愿我苍白的脸成为你的梦魇。这个夜晚，所有的坚强和伪装都土崩瓦解。你的未来，我不敢涉足。你的幸福，我不敢追问。
愿寒风吹彻，仍心有余温。如此，便好。
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