【精华】五年级的作文集锦6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级的作文6篇,欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
“叮铃铃……”上课铃声响了。这又将是一堂无聊的语文课。每当上语文课,我总是矛盾得很:一首首催眠曲在我耳边环绕了一遍又一遍,我困乏至极,但我又必须要求自己认真听。
依稀记得我的第一节语文课。随着上课铃声响起,我在初中的第一节语文课开始了。我跑向了我的座位,安静地坐下了。一个微胖的、矮小的女老师走上了讲台,她就是我的语文老师。这出乎我的意料。我本以为是一个高大的帅气的男老师或一个秀气的女老师来给我上语文课,但我还是满脸期待,因为我小学尤其热爱语文,上课从不发呆,课上同学们总是被幽默的小学语文老师给逗笑。而这位矮小老师显然不一样。
“我姓Z,我以后教你们语文,请上课不要讲话。”她一脸严肃的说,嘴除了说话,从没有上扬过。
我被这枯燥、乏味的语文课给磨光了耐心,不自觉地双手趴在桌上,头也趴在桌上。但是这位矮小老师还是滔滔不绝地继续讲课,她手紧握粉笔流畅地写着板书。我大胆起来,开始环顾四周寻找周围的同学搭话,却一个人也没有回答我。天啊!多么无聊的一堂语文课。这时,我突然想起妈妈告诫过我要好好读书,我艰难地直起坚硬的身子来,用眼光朝站在讲台上的老师看去。
“这位同学,上课认真听。”她把讲课的语气放慢,盯着我说。我两脸通红,毕竟第一次被这位矮小老师提醒。
正当我艰难地听课时,我习惯地看了看手表。一节课时间的一半都没到,度秒如年啊!精神不振的我闭上两眼但又睁开,课文的笔记写一笔顿一笔,一个完整的话都没有。我甚至不知道这语文书上的文章内容讲的是什么……我闭上双眼,好舒服啊。
一个小小的'东西往我头上撞,我睁开了厚重的双眼,头慢慢地往讲台上仰,发现没人!怎么回事……突然背后一阵阴凉,老师叫我站起来。我猛地一起身,低头看见老师。她把我拉到了教室外的走廊上,然后她向吵闹的教室快步走去,只听见一阵吵闹声,随后又安静了下来。几位神态不振的男同学陆续被这位矮小老师拉了出来。我突然想笑,却又笑不出来。下课声响起,这堂无聊的语文课终于下课了。
伴随着铃声,那位一个微胖的、矮小的女老师走上了讲台。又一堂无聊的乏味的语文课开始了。我继续忍受着这说不上啥滋味的语文课。
五年级的作文 篇2
信念的力量
信念是人类才有的东西,它是一种感觉,是一种信心,是坚到底的决心,信念反正是一种让人坚持不懈,完全拼搏的精神支柱,信念就是目标,是成功的基础,是房屋的顶梁支柱,是轮船的航标,带领我们想象的目标前进,信念的力量作文。只要坚持着这中信念终有一天你会得到它。
信念他是在盆中的花。他把根插入盆土深处,花二仰望着蓝天白云,看着太阳。在微风中翩翩起舞。一天在狂风暴雨中,我尝试着将它带回家,可我失败了,信念它对我说:"只是一个狂风暴雨,这点痛算什么!”
力量它是一种能源。可以用来推~拉~举,在人疲惫时,人发出的力量,控制者它就是信念。他以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以坚韧不拔的意志不断地在大地上汲取着在自然界中,日月星辰,春夏秋冬,花开花谢,电闪雷鸣。。。是永不改变的自然规律,正是因为有了这些,大自然是这么的美丽多姿,丰富奇妙。在我们每个人生历程中,也存在着一个多彩的世界人的一生中,既有晴空万里,自然也有霎时而风,霎时而雨,但只要你不被风吹雨打所阻,不惧怕失败挫折的打击,为了理想,不懈地努力,只要坚信自己的信念那么,风停雨过,天空中就会有一道美丽的彩虹!
信念的力量是不可估计的,例如;美国发明家爱迪生说过一句话:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值,只有我知道,一切做不好的方法以后。我才知道做好一件工作的方法是什么。”失败对于懦弱者是重重障碍可是岁于坚强的人来说又是前进的动力,有因为它是你走向成功的阶梯。
五年级的作文 篇3
一个晴朗的早晨,五(3)班的教室里传出了此起彼伏的叫价声,难道我们是在拍卖吗?仔细听,可又不像,所有的数字后面都跟着一个“星”字,在这节语文课上,五(3)班的同学们到底在干什么呢?
其实,我们是在进行一场别开生面的星星拍卖会。这些星星是经过上个学期的表现获得的。我一共获得了16颗星我们每人拿出一件物品当做拍卖品,用星星来替代货币。
拍卖师一声令下:“拍卖会现在正式开始!现在开始拍卖第一件物品!”大家争先恐后地开始叫价,一个比一个叫的高,你一言我一语:“7颗星”“8颗星”“9颗星”让我的眼睛应接不暇......直至自己的拥有的星星已经不足以再叫更高的价格为止。
甚至有一次,因为许多同学都十分喜欢八克珠,所以大家都非常期待,但没想到大家还 没开口叫价,王源就先下手为强,以18颗星的高价拍走了八克珠,王源好似心花怒放,激动地拿走了八克珠;但其他同学却垂头丧气,难过地“直蹬脚”!所有人都眼睁睁地看着自己心一爱一的东西被王源拍走。大家终于都懂得了“不努力就不会有成果”这句名言。
忽然,我眼前一亮,这不正是我需要的削笔刀吗?我毫不犹豫地先叫下2颗星,其他人也不甘示弱,一下就加价到了5颗星。我也继续加价到了6颗星,心想:总不会再有人叫更高的价了吧!没想到,半路“杀”出了个“程咬金”,周乐晨居然加价到了7颗星!我咬咬牙,打了个“小算盘”,如果我用8颗星拍下它,那也值了。随后,我便加价到了8颗星,我听见拍卖师喊道:“8颗星一次,8颗星两次,8颗星三次,成一交一!”我激动极了,立刻走上前去接过削笔刀。
“叮铃铃,叮铃铃......”伴随着下课的铃声,“星星拍卖会”也随之闭幕。这次星星拍卖会让我懂得不少。拍卖其实不是这次活动的真正目的,隐藏在背后的却是想通过这种方式来鼓励我们要再接再厉,更上一层楼!
五年级的作文 篇4
在晴朗的天空下,有一张“花儿”般的笑容。如果你让她开心,就等于给她施肥;如果你让她难过,就等于把她放在火辣辣的太阳下。她——就是我的“花儿”妹妹。
“喇叭花”妹妹,平常都是开着的。这不,又来了。“哇……我的裙子!”妹妹一句话就把整栋房子“震到了”。妈妈一听,急忙跑过来,因为妹妹叫人,那个人不回答,妹妹就会绝食。“呀,宝贝你怎么了?”妈妈问。“姐姐,把咖啡泼在我身上。”我被人冤枉了。气死了,明明就是她弄脏的,不就怕被妈妈骂吗。可怜的我……
“大嘴花”妹妹……话没说完,我的耳朵被妈妈揪红了。你知道为什么吗?嗨!考不好,等一下,妈妈并不知道我考了八十三分啊。我知道了:“蔡雅楠,你敢出卖我。!”息怒息怒,揍她又要挨妈妈揍,这个妹妹……
“乖乖花”(自编的)妹妹,稀少的品种。现在,妹妹整天端茶送水。谁知道她又在搞什么鬼。原来是这样,前几天外公病了,家里人非常忙,没人有时间照顾外公。可是,这只答对了一半。其实呀,她也是为了工资,不然是哪会这么乖。不过还是值得表扬。
怎样,我的“花儿”妹妹可爱吧!
五年级的作文 篇5
泛舟书海,其乐无穷,足不是户方可知达天下,随李清莲梦游天姥攀援蜀道,伴白乐洋寻江头夜赏琵琶,簪一支意安小令于发间,沿余秋的脚步寻文化的苦旅。
读史使人明智,读诗使人携永,哲理使人深刻,演算使人精炼,伦理使人有修养,逻辑思维使人心思缜密,在读书中体验心路成长。
在书海中遨游,我尽情的饱览祖国山河的壮美,从“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南,遨游到“千里冰封,万里雪飘”的北国,领略了“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的长江,欣赏了“九曲黄河万里沙,浪淘颠自天涯”的黄河;我坐在书桌前听着窗外的鸟鸣,做着《一帘幽梦》,看着《烟雨朦朦》,吹着《剪剪梅》。
宁静以致远,诗意而悠扬,春融融时握一卷书于花下,秋月淡淡处品诗韵于竹前,或抒情或记景的散文,或写意或写实的小诗,或愉悦或悲伤的红尘故事,或深刻或浅显的人生哲理,无不是我们的良师益友。
读书使我们充实,读书使我们爱,读书使我们明智,在文字中体验人生百态,在文字中参大千世界,在文字中识芸芸众生。 读书使我们的生命大放异彩,回避公式式的生活,拒绝喧闹,透过一行行文字,体验生命乃至世界的旅程。遨游于书海之中,天南地北,四极五岳,来往自由,于古今贤士游览天下,于睿智大师思考人生,于作者,于书中人物一起嘻笑怒骂,沧海桑田。
读书使我有了“少无世俗韵,性本爱丘山”的情感,读书使我有了“穷虽志坚,不坠青云之志”的信念,读书使我有了“行贤自去贤之心,焉往而不美”的做事准则。
五年级的作文 篇6
这学期,我坐到了“吹牛大王”的身边,整天听他“叽哩呱啦”地说个不停,害得我下课时间总不自在,只能听他吹嘘。唉!我上辈子做错啥了呀?为什么这么倒霉啊!
他叫周良骥,学习成绩不好,有时连作业也不抄,说话还不怎么算数。
他经常把一些小虫大的事吹成大鹰,等让人相信后,再越说越大,越吹越厉害。
上回他说他是在日本读幼儿园的,还说自己是跆拳道黑带。我们不信,叫他带那条黑带来,结果,他找了个借口,说:“我忘了放哪儿,而且……”
还有一次,他说他上个暑假去了上海,还说他在一个水上世界玩,那儿水中央还有什么“水中别墅”,说住一天就要几万元,还说他自己住了两天,说水上还有床,什么特别舒服的。
我听得脑子都要爆了,快成为智障啦!我的天啊!
上星期美术课,我边做手工边听同桌唠叨,他说他自己和日本首相关系匪浅,说还有一把日本皇家扇,一把日本匕首……
我同桌对日本可真是情有独钟呀,只要一提起日本,他就又开始自吹自夸,说啥日本怎么的怎么的,听得我真想自杀了呀!
他真是吹牛吹到脚抽筋,他常跟我说今天带了几百,几百,请谁吃什么什么,还说自己家有啥高科技,有什么藏獒,把自己吹成了大气球,成天飞在天上,怎么也下不来。
唉!我真为同桌是个“吹牛大王”而感到悲哀呀!如果他能改了这个吹嘘的心理毛病就好啦,这样我才会开心自由些,更重要的是,不管是谁,只有诚实,才会得到别人信任啊!
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