【必备】五年级启示的作文锦集10篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级启示的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级启示的作文 篇1
每一天，每一个小时，每一分，每一秒，我们都处在这个美妙的大自然中。那么，它又会带给我们什么样的启示呢？
许多民族都认为人类的起源要追溯到一场大洪水，这是生命的浩劫，却也是人类的诞生。天灾和人类的诞生。天灾和人类的起源总是在记忆中如影相随，相伴相生。人类的文明就是在与天灾斗争中成长的。为了与洪水对抗，人类筑起堤坝。为了战胜野兽，人类发明弓箭。为了遮风挡雨，人类建起房屋。为了应付每一个挑战啊，为了生存下去，人们不得不发挥自己全部想象与创造，我们才会走到今天。
人类获得了自我意识，从蛮荒中崛起的那一刻起，大自然对于人类就具有矛盾的含义。一面是大自然让人类获得生存机会，它用独特资源支持人类的成长。人类会用感恩的心去面对它。但另方面。大自然又无情地挑战人类的生存，让人们面对各种各样的的威胁。
于是，人类在感激自然的同时又看是向它宣战，在顺应自然地同时要努力征服它，为了自己的生存，也为了有一个更美好的世界。人类的许多最壮丽的诗篇和最美好的故事都来自人类和自然的抗争。人类不会屈服于自然的威胁，人类就是这样从抗争走向未来。我们可以看到那个把灵魂押给恶魔的浮士德在上天入地后，最终发现了人类改造自然伟业士自己精神的归宿。他要停留下来，观看修水坝的壮观情景，情不自禁地呼喊：真美啊，请停留一下。
自然会不断挑战我们，我们也会不断挑战自然，在这样的挑战与应战中，人类已走过几千年的历程，今后人类还会在这样的挑战中向前走。我们已经有了灿烂的文明，我们已经比过去有了更大的力量与信心。我相信我们一定会有辉煌的未来。
我们的祖国在自己漫长的历史中也曾经遭遇过无数危难，但我们的先人也曾经无畏地抗争，而且他们胜利了。通过回顾人类面对的灾难历史，自然又将给我们一种新的启示—相互关爱和相互扶持会变成我们共同的承诺。
五年级启示的作文 篇2
一天，我吃过早饭后，到楼前草坪跟前溜达，无意间，我看到了一队蚂蚁忙碌的来去着，就像是公路上井然有序的运输车队。
我突然想搞个恶作剧。拿起妈妈种花的小铲子，三下五除二，我给“公路”挖了一道深深的坑。
这道坑洼，正好挡住了这队蚂蚁的去路。两边的蚂蚁看样子很想过去，可一时间不知如何是好。因为对于蚂蚁来说，这道坑洼简直就是一道深不见底的悬崖。我蹲下身子，想看看蚂蚁们究竟怎么办。很长时间里，蚂蚁们还是不知所措，一团忙乱。对于这样渺小而蠢笨的生物，我不由得心生一丝轻蔑。
过了一会儿，我看见有一只蚂蚁爬向附近一根树枝，东一下西一下的爬了几个来回又走了。它爬到自己的同伙跟前，触角和同伴们摇来摇去的好一会儿后，蚂蚁们组成一支队伍就冲着那根树枝过来了。
它们要干什么呀？蚂蚁的行为引起了我的兴趣，我饶有兴味的继续看热闹。
这群小蚂蚁又经过一阵忙乱，在不断加入的新成员的帮助下，有的抬树枝底下，有的抬树枝前面，有的抬后面，竟晃晃悠悠的抬起了那根树枝——别看树枝不大，可对于蚂蚁来说，真可算是个庞然大物了。经过好长时间的运输，蚂蚁们终于到达了“悬崖”边。更多的蚂蚁涌了过来，只见那树枝在无数蚂蚁的簇拥下，慢慢挪动着，挪动着，渐渐向着悬崖对岸伸过去，伸过去。不断有蚂蚁从“悬崖”边滚落下去，可连滚带爬的又加入大部队中……我还在目瞪口呆的时候，“桥”已经架设好了，蚂蚁们的“公路”又恢复了通车。只不过，由于“桥”过于狭窄，“公路”只能单向通行。可蚂蚁们个个绅士礼让，一点儿都没有耽误蚂蚁世界的“公路运输”。
我的恶作剧——不对，应该是我的“阴谋”失败了。对这些渺小的生命，我由衷的敬佩起来。在蚂蚁们面前，我这个“巨人”的所作所为又何谈高尚呢？
我缓缓站起来，轻轻的离开了蚂蚁们的领地。
五年级启示的作文 篇3
如果我是一只蝴蝶，我会自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我会放飞梦想；如果我是一只蝴蝶，我会绽放我的光彩。
蝴蝶的种类很多，有一种至今我才知道，就是枯叶蝶。它的外表像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，但就是这样的它现在已经处在绝种的边缘，因为它把自己隐藏的太深，使人们更加倍地捕捉它，善于伪装的枯叶蝶并没有逃过被捕捉的命运，已快濒临灭绝……
我曾看过一本书，书中的主人公袁缘虽然文采出众，但仍然很自卑。在它的小说出版后，依然像往常一样自卑，依然像枯叶蝶一样，黯然无色，不敢表现自己。在她的朋友的帮助下，她参加作文比赛，获得第一。在她的学校给其颁奖时，她的小说让同学们大吃一惊，对其刮目相看。她这时才明白绽放真实的自己多么的重要，做一只光彩夺目的.蝴蝶，多么的绚丽。
这些故事都说明了自己的内心与外表都光彩四射，才会有美好的明天。不要隐藏自己，不要诋毁自己，更不要收敛自己。要坚信，我会放光，我会加油，我会胜利！我不会自卑，不会失望，只会坚强的向着胜利前进。虽不如枯叶蝶美丽，也不如袁缘聪颖，但始终相信，我就是最棒的明天。
五年级启示的作文 篇4
在我的人生经历中，我看过许多漫画，但是有一幅漫画，令我记忆犹新。
“叮铃铃……”放学铃声响了，同学们背着沉重的书包，陆续走出学校门口。有一个小男孩，他叫军军，他背着一个沉重而又“壮实”的书包，有《补充读物》、《课外阅读》、《辅导读物》、《自测题》和《词典》，这些书可真厚。由于家庭拮据，军军每晚都睡不好、穿不暖，父母天天给他去上辅导课，使得军军戴上了眼镜，骨瘦如柴，弯腰驼背。他的手上还拿着一张阶段测试，试卷上面满是鲜红的问号和交叉。军军心里很难过：糟了，今天爸爸肯定会给我买许多辅导书了。
看了这幅漫画，我感悟了许多，这时我想到了现实中的自己。我的父母希望我能考上重点大学，就买很多课外书给我阅读，使我渐渐养成爱阅读的习惯。天长日久，日积月累，我阅读大量的书，取得好成绩。我以为这样就能考上重点大学，其实我还缺少一点：生命在于运动。运动，能使我们的大脑放松。有时，我会抽出点时间来运动。母亲却不让我运动，要我好好学习。
许多家长都希望自己的子女能大器早成，“望子成龙，望女成凤。”但是他们不知道自己的子女需要什么，不需要什么。阅读是好的，但过量阅读也不能使子女们一步登天。所以家长们，不要强迫孩子学习，给孩子们一片能飞翔的空间吧!
五年级启示的作文 篇5
暑假里的一天，我坐在窗前做一道数学题。我不时皱着眉头，东想西算，可怎么也解答不出来，直累得头昏脑胀，精疲力尽，真不想再做了。这时，我想出去转一转，调节身心，解除疲劳。
来到后院，我无意中发现一只蜘蛛在树杈上织网。有生以来我从未看到过蜘蛛织网，于是就驻足不前，想要看个究竟。只见蜘蛛兢兢业业、一丝不苟地织着一个一尺见方的捕虫网，一圈一圈地环绕，织得很均匀，很紧密。网织好后，蜘蛛伏在网中央，一动也不动，像是进入了梦乡。如果你真的以为它睡着了，那你就大错特错了。其实，它正在那里屏息凝神地等待着昆虫们来自投罗网。
突然，有一段小树杈不知从哪掉下来，瞬间，蜘蛛网被砸了一个大洞，不成样子，蜘蛛也没有了踪影。我正准备离开，没想到蜘蛛又回来了，只见他在原位忙碌着，跑上跑下地吐丝织网。原来它没有放弃！不知过了多久，我只觉得仰得脖子都有些酸痛，腿也站得有些麻木，但是我的目光却怎么也移不开，我看着蜘蛛那傻东西在仔细地修补着破网，用长而纤细的足钩住一条细得几乎难以分辨的蛛丝，用两只后足从尾部拽出更长的丝挂在那条线上，然后用双足挂紧它，还轻轻地拉了拉测试它的韧性……
我看得呆了，蜘蛛好像知道部分网的不结实，它仿佛不是在补它的网，而是在补它的粗心和疏忽。我顿时豁然开朗：蜘蛛织网贵在兢兢业业、一丝不苟；蜘蛛织网贵在锲而不舍，有坚强的毅力。蜘蛛尚能做到如此，面对一道数学难题，怎可以轻言放弃！想到这儿，我折回房里，拿过那道数学题沉着冷静地反复思考，梳理数量关系，找出前因后果。“天下无难事，只要肯攀登”。难题终于被我攻克，我长出了一口气。
五年级启示的作文 篇6
不知怎的，整个五年级突然刮起一股“骑自行车”风，我看着一些同龄的孩子骑着自行车，心里痒痒的，嚷着也要爸爸带我去骑自行车，好让我“过过骑自行车瘾”！
我叫爸爸赶快从地下室把“休养”多年的一辆小自行车推出来，我迫不及待的跨上去。不知是自行车正在“做美梦”，突然被打扰，非常愤怒，还是一下子无缘无故的被小主人青睐，受宠若惊怎么的，它总是不听我的话。让它往东，它要往西；让它往西，它要往东。我的脚怎么也踏不上去踏板——这自行车专门和我对着干！
爸爸见我这副窘相，对我语重心长的说道：“骑自行车呀，首要一点就是要把握平衡，调整好龙头，特别要掌握好重心！”哦！原来如此！我恍然大悟。爸爸的话起到了“点醒梦中人”的效用。这样，只要当自行车往左偏时，我就把重心往右移，自行车往右偏时，我就把重心往左移。方法的确好，自行车也肯服从与我了。“喂，快让开，快让开！撞着了我可不负责，哎哟！”在“人山人海”面前，几拨人流让我慌了神，最基本的刹车也忘了，只能硬着头皮来一回漂亮的“C”型绕骑，可对于我这个菜鸟来说，这可是一个高难度动作！只能“孔夫子搬家——净是输”了！果然，我连人带车摔了个狗啃泥，真痛呀！“不行，你难道连自行车都不会骑吗？如果你甘心屈服于一辆小小的自行车的话，我都为你而感到羞耻”，我对自己说。于是，我一骨碌爬起来，揉了揉发痛的膝盖，咬咬牙，继续坚持了下去。我的手因为紧紧地抓住龙头而磨破了皮，大腿内侧也一骑上自行车就痛，我一遍遍地勉励自己：“不能服输”！
也许是自行车和我有了同甘共苦的经历，还为我的执着所感动，终于肯乖乖的让了骑了一圈，我的心里比吃了蜜还甜！我更有了信心，只要有时间我就坚持练，一天，两天，一个月，两个月……
如今，我已经可以尝试着骑出不同的花样了，还经常有些小朋友围着向我请教经验呢！
学骑自行车这件事让我明白了一个道理“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
五年级启示的作文 篇7
我们学习了《大自然的启示》这一课，我懂得了：“不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果，但我们可以利用自然规律为人类做出贡献。”
我们组成了综合性学习小组。我们组拜松树为师。松树又叫常绿树，树干粗壮，枝叶繁茂，不怕风吹雨打，也不怕天寒地冻，其以刚毅挺拔荣居“岁寒三友”之首，松树穿着绿色的衣服，松树为轮状分枝，松树的叶子是针状形的，很多书的叶子比较大，并且有许多气孔，要蒸发大量的水分，叶子落下就可以减少树木中的水分的消耗。而松树的叶子形状比别的叶子面积要小得多，本身消耗不了多少水分。而且，叶子的表面又有很厚的腊质层，使它既不怕冷，又不会蒸发多少水分，因此，看起来一年四季常青。
我们小组对松树耐寒耐热的特点感兴趣，我想发明一套耐寒耐热的外套。如果把松树叶的蜡质提取出来，掺进布料里。这样的布料做成的衣服，重量轻，穿着舒适，防寒保暖。科学家们穿上这样的衣服在南极、北极考察时，就不冷了。它还可以制成漂亮的夏装，人们穿上这样的衣服在夏季可以得到一丝凉意。
大自然是我们的老师，也是我们的朋友，我们要利用和保护大自然，不断学习认识大自然的奥秘。
五年级启示的作文 篇8
那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。
我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。
这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”
听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡
烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？
忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！
五年级作文蜡烛的启示篇三：人教版五年级上册考试作文《蜡烛》
蜡烛
蜡烛，燃烧自己，照亮别人，也是对蜡烛精神的赞颂，也是对蜡烛的总体概括。有一天，家里停电了，可我正在聚精会神地做着作业，备用的台灯又忘了充电，我又是那么的惧怕黑暗。妈妈划亮了火柴，借火柴微弱的光线，在外公房内的柜子里，发现静静躺着的半截蜡烛，灰蒙蒙的，无声无息的。浑身沾满了灰尘，我把它拿到洗衣台，为它冲洗了一番，它的红又慢慢的显露了出来。妈妈又点燃了它的身躯。光线是那么微弱，却又那么耀眼。在我眼里，它闪耀着光芒，像及时雨一样，雪中送炭，辅助我做完了作业。
蜡烛不但可以闪耀光芒，还可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大战中，伯诺德夫人一家为了保护藏在半截蜡烛中的重要秘密，夫人先说：“蜡烛不太亮，我去换一盏油灯吧！”刚拿起蜡烛，德国中尉说：“多一盏灯就多一点亮呀。”于是，夫人只好把蜡烛拿回来。过了一会儿，大儿子杰克说：“太冷了，我到外面去那点柴，生点火吧。”刚站起来，中尉就说：“为什么一定要拿蜡烛去。”杰克只好把蜡烛放回原位。最后女儿杰琳娇声问：“我要睡觉了，可以拿蜡烛去吗？”“当然可以！”德国军官回答。最后她拿起蜡烛走向房间。当走向最后一级台阶时，蜡烛灭了......蜡烛，就像我们的清洁工，用自己的双手托起一个漂亮干净的大城市；又像我们的教师，教诲一届又一届的学生，却从不叹一口气，目睹孩子成长，自己却悄然老去；像我们的送报人，无论风吹雨打，还是天寒地冻，都准时把报送到每家每户，然后骤然离去；还像我们的修理工，无私奉献，默默无闻，不求回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”让我们敬佩和学习蜡烛的品质把！让蜡烛这不可磨灭的形象永存心中！
五年级启示的作文 篇9
同学们，你听说过祖逖闻鸡起舞的故事吗?这个故事的主人公叫祖逖，他是晋朝人，他从小立志报国，是一位民族英雄。他为了能在战场上杀死更多敌人，维护祖国统一，每天夜里只要听到鸡叫就起来练舞，并且长期坚持，虽然最终他没有实现祖国统一大业，但他那种刻苦勤奋的精神激励着一代又一代人努力学习，报效祖国。
读这个故事，我受到了很大的启示。祖逖虽然不和我们一个朝代，但都生在中国，因为他有一种勤奋刻苦的精神，他得了很大的成就。如果我们也像他那样勤奋学习，也还有另外一个原因，就是坚持不懈的精神。祖逖天天练，不管天气怎样，他都坚持，我们在学习上也应该这样，须天天努力才行，只靠三分钟热度是不会取很好成绩的。
同学们，让我们以祖逖为榜样，坚持不懈，刻苦努力，相信期末时我们一定能取得好成绩，将来一定能取得更大得成绩，为祖国贡献自己的力量。
同学们，努力加油!
五年级启示的作文 篇10
我学过很多课文，这些课文有反应中外历史悠久文化的经典名著，也有体现时代气息的诗歌散文……但我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。
这篇课文主要讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，经过水滴锲而不舍、日雕月逐，终于把石块滴穿了，成为今天太极洞内的一大奇观。另外，课文中还用了一些中外名人呢。在前进大路上，都是靠着这种：“水滴石穿”的精神，才把一块块“顽石”给滴穿。从此说明“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”这个道理。
读完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。医学家李时珍为了编写《本草纲目》“走遍了大半个中国，经过了21年的努力，这一切谈何容易。发明大王“爱迪生没有受过任何正规教育，但由于迷念电学实验，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等等，竟拥有一千多项发明专利权。著名画家齐白石之所以会到达炉火纯青的境界，与他每天坚持不懈地画画是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常开。理想是彼岸，务实是桥梁，我以后做什么事情都要学习“滴水石穿”的精神。
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