关于五年级启示的作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级启示的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级启示的作文 篇1
“丁零零……”许老师拿着教材踏着铃声走进教室，“请大家默读《珍珠鸟》，然后把课文分成两段……”分段？太简单了，小菜一碟。
OK了，我高高地举起了手。老师连续叫了几个同学，可答案却五花八门。经过激烈地争论，陈家凯和梁威杰的说法得到大家的认同。许老师听完，淡淡一笑，告诉我们梁威杰说得比较有道理，又叫我们照他说得分。
我发现有的同学使劲地抓着脑门，好像跟我一样在想怎么据理力争，因为我觉得陈家凯说得更有理些，可是看没人举手，也就按兵不动了；有的同学磨磨蹭蹭地拿起笔，可能是在希望老师忽然回心转意；当然也人有得意洋洋地……
许老师可不管这些，继续领着我们学下面的知识。学着学着，我发现刚才的分段有问题。我想举手告诉老师，可又觉得老师怎么会错啊，便犹豫了起来。突然，唐瑜站起来跟老师说，刚才分段错了，陈家凯说的才对。听了唐瑜的话，许老师眨了眨眼睛，又笑了起来。大家一看纷纷嚷道：“我分对了！”“那你们刚才怎么不说呢？”老师再一次冲着我们笑了……
原来，老师刚才是故意说错的，她是想让我们明白什么事情都要有主见，什么时候都不能被别人牵着鼻子走，应该有自己的立场。就像爱默生说的：“要独立思考问题，不要人云亦云。”
五年级启示的作文 篇2
自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。
那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢？同学们心中充满了疑惑，你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模型，放在讲台上。顿时，同学们一窝蜂地议论开了：上课拿这东西干什么呢？谁知道。老师示意大家安静，说：今天我们学习素描，这个手模型就是给大家素描用的。接着老师讲解了素描的要领。我心想：哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。我拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都有，有的画出来的手胖乎乎的，分不清手腕和拳头；有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见；有的又粗又短；有的却又长又细有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆，方不方，惹得同学们哄堂大笑。
老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：大家不要笑，每个人看‘手’的角度不同，画出的手就不一样。老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的我画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接触过这个明星，可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来，本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。
我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的人。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。
一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。
五年级启示的作文 篇3
古今中外的名言，有许多给我们带来帮助和启示，使我们感悟深刻，明白人生哲理。但我最喜欢的一句名言还是：读书破万卷下笔如有神，这句话。它时刻激励我保持读书的好习惯。
这句话是唐代大诗人杜甫的一句名言。意思是：大量阅读，写作时就会有如神助。
我平日里就被大家看成小书迷，每次习作也是文思泉涌，这都和我的大量阅读有关。其实我在小时候并不喜欢读书，可就是由于这句名言的启示，我才开始爱上阅读的。
记得小时候，我还不会认字，妈妈买来书籍，刚开始妈妈读，我还听得很认真，可听了一会就坐不住了，我问妈妈：我都听烦了，妈妈怎么还在读?
妈妈耐心告诉我：孩子，读书破万卷下笔如有神，你如果能有读书的好习惯，以后无论是写作还是做人，都会对你有帮助的。
我听得一知半解，懵懵懂懂上了小学后，妈妈的话果然得到了验证。每次写作文，我都会势如破竹，经常被当作范文让同学们欣赏。
看来“读书破万卷下笔如有神”这句话对我的帮助真大呀!
同学们，多读些书吧，它一定会让你的写作水平和阅读能力有所提高。
读书破万卷下笔如有神，我一定会把这句名言永记心间。
五年级启示的作文 篇4
我看很多发明家都从动物身上得到启示，我也想尝试一下，于是，我的目光落在了我家的小乌龟身上。
我家养了一只可爱的小乌龟，它有一个圆圆的壳，把整个身子都罩住了，只留下一个又短又小的头，一条又短又细的尾巴和四条短短的腿，动作永远都慢半拍，呆呆的，让人好不喜欢。每一次我碰到它，小乌龟都像触电一般，迅速把头和尾巴还有腿都缩进壳里面，整个身子都被包得严严实实的，不留一丝空隙，直到确认没有危险了才会把头伸出来。这是为什么呢？我百思不得其解，只好用百度查了一下，原来乌龟的壳是乌龟骨骼的一部分，介于龟壳之下，腹部之上，是毫无骨头的“中空地带”，除了内脏，是乌龟可以随意把身子缩进壳内。
我看到乌龟这一特点，冥思苦想，到底能利用这一特点做些什么呢，突然我豁然开朗，想出了一个好发明。那是一种像乌龟一样的车，这种车有一层厚厚的壳，而车壳是用一种特殊材料做成的，十分坚固，它还可以把车头和车轮缩进车身里，这样子，汽车的体积只剩下了原来的一半，有了这样的车，人们就可以随意停车，不必再为了找停车位而浪费大把的时间。这样的车还可以在恶劣的天气保护车身不受损，也不用浪费修车的钱了。
这样的车，即解决了停车烦恼又牢固，哪个人不喜欢呢！
五年级启示的作文 篇5
通往成功的路不只一条；人要做有用的人，不做只讲体面的人；依赖，往往创造出美好境界等等都是我明白的启示，但我感觉坚持才是成功的秘诀。
那天体育课上，我们几个女生玩贴饼子，规则很简单：每两个女生贴在一起，围成一个圈，一个人跑，一个人追。跑的人跑到一组女生的前面，最后一个女生就要跑，然后追的接着追，只有抓住跑的才能休息。
我和我的好朋友贴在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴顿时跑到了另一个人的`前面，我都没反应过来。
我心里怦怦地跳，因为我成了最后一个，生怕我等会儿跑的时候被抓住了，结果等了许多次都没人来贴，正当我心中暗暗窃喜时，突然一个人跑了过来贴了上去。
幸亏我眼疾手快，像兔子一样溜走了，可是追的人也穷追不舍。我们从操场这端跑到那边，又从那边跑回来，我们都气喘吁吁、筋疲力尽，趁他不注意，我用尽力气跑到了一个人的前面。正巧，下课铃响了，我明白了“坚持就是胜利”的道理。
坚持，可以使人与人之间充满信任；坚持，可以让人立于不败之地；坚持，是通往胜利的必经之路。
五年级启示的作文 篇6
终于雨过天晴了，我仰起头，望着太阳，不知不觉突发奇想：如果我是一个太阳，是不是就可以看到全世界了呢？当然，我一下就打消了这个念头。不过，我可以成为家里的小太阳啊！于是，我的小太阳行动开始了。
每天看到妈妈这么累，我心疼得要命。那么，小太阳行动一是：帮妈妈打扫家里的卫生。
我拿出扫把先从妈妈的卧室开始打扫，沿着每个角落，不放过每个地方，把纸屑、头发、灰尘一扫而净。然后就是我的卧室啦，先整理好书柜，再扫地。接着就是书房，客厅，最后是厨房。把房间扫干净后就开始拖地了，拖着拖着，豆大的汗珠悄然滑下，和脸上的灰尘一起把我变成了一张花脸，一张乐开花的花脸！
好了！家里非常的干净，变得一尘不染了。小太阳行动一成功啦！
接着小太阳行动二开始了，那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、裤子分开放整齐，这样找衣服就方便多了。
然后小太阳行动三也大功告成。爸爸妈妈回到家看到眼前的这一幕，笑了！笑得好开心！
从太阳得到的启示：做一个人见人爱，花见花开的小太阳。用自己纯洁的心灵带给大家无尽的快乐饱满幸福的爱！这，就是我最快乐、最开心的事情！你也想做一个小太阳吗？多帮助父母，就是一个在家里爱心满满的小太阳；多帮助朋友，就是一个在外面爱心满满的小太阳；多帮助同学，就是一个在班级里爱心满满的小太阳；多帮助所有地方的朋友们，家庭，你就是一个无处不在的爱心满满的小太阳！多帮助……如果多帮助任何一个人，你会快乐很多，幸福很多，信心也会增多的！
我会做一个好的小太阳，在班级里面，为班争光！我的学习肯定也不会落下，我会进步的，努力的！加油啊小太阳！
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