五年级伙伴作文

时间：2022-05-26 11:28:38 五年级我要投稿

【必备】五年级伙伴作文集锦八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级伙伴作文8篇，欢迎大家分享。

【必备】五年级伙伴作文集锦八篇

五年级伙伴作文篇1

　　伙伴们与少女手牵手的走着，与其说走还不如小奔来得确切。也许他们真的不敢期待了。伙伴们与少女手牵手的走着，与其说走还不如小奔来得确切。也许他们真的不敢期待了。之后，他们爬上了一个山头，从上往下看，这个地方真的很美。如果让少女来形容的话，我想，她应该是激动的说不出一个字吧……这是无法形容的。因为那真是一个有趣的地方。他们很快的就来到这个他们认为有趣的地方。这是一池泉水，是无比宽大的泉池，少女没有看到无比清澈的水，映入眼帘的是一团团冒着白色气体的水蒸汽，这里看起来真的像极了上帝居住的地方。只要你耐心等候，你就会看见在泉池的中心地段时不时地喷出一朵水花，正确的说，其实是一朵由无数小水珠连接而成的水莲花，是巨大的，似透明般…… 少女在惊叹的同时，吃惊的看见了伙伴们没有穿鞋的小脚丫在泉水里不停的抖动着，不由的惊叫了起来：“天啊，你们……这是做什么？难道你们对此不感到羞耻吗？这是一个多么可爱又充满乐趣的地方，你们怎么忍心把池里的水弄脏呢？我真为你们感到羞愧，你们真是一群坏透了的小孩子，从现在起，我打心底里瞧不起你们……”少女非常气愤的吼叫着。但是接下来的对话，让她感到愧疚。如果要怪，就怪她拥有一颗爱戴的心。

　　“上帝的恩宠，你是怎么啦？这是一股神泉哦！我们在你没来之前就发现了这神泉，起先我们也是不愿把它弄脏的，因为我们的父母亲说：“水是万物之源，如果你能够保护它，那么你就是一个真正善良的孩子。”所以那时的我们就坐在那块大石头上。其中有一名伙伴用手指了指不远处的一块大巨石。“但是，过了一会儿，不知从哪里的沙子从上边落入了这池子里，那时的我们感到羞愧极了，因为我们保护不了这万物之源，就在我们请求上帝宽恕之时，我们看到了什么？你知道吗？”

　　上帝的恩宠摇了摇头。 “我们神奇的看到了白色的水蒸气顷刻间消失得无影无踪，映入我们眼中的是无比碧绿的水流，我们把我们的双眼睁到最大，丝毫没有看到任何细小的沙子。后来我们一致认为这不是一般的泉，而是一股神泉，是上帝恩赐我们的神泉。所以我们并不担心会弄脏它，我们向上帝起誓，我们说的'事是千真万确的。

　　“我相信你们，很抱歉我错怪你们了，你们原谅我好吗？“少女把头垂得老低，声音小得连自己都听不见了。

　　上帝的恩宠真的很喜欢她的小伙伴们，他们一个个拥有天使般的脸庞。拥有像花儿一样的笑容，还有一颗水晶般的心灵。也许是因为他们的善良，上帝才恩赐它们所有美好的一切吧。少女真的后悔不该错怪他们，更不该不相信他们。她真的没有资格当他们的好伙伴。上帝的恩宠真心的这样想。也许只有这样心里才会好过似的。相信朋友们的眼睛是雪亮的，心灵是贴切的。没错，伙伴们原谅了少女。并和她一起在水里玩耍。这一刻又回到了从前，他们依然那样友好、快乐。这是我们感到庆辛与欣慰的。她会和伙伴们友好的相处下去。这是上帝所赐予的。

五年级伙伴作文篇2

　　我的小伙伴有很多，给我印象最深的就是王励铧了。

　　记得有一次课间休息，我们去找王励铧玩“猫捉老鼠”的游戏。王励铧指了指手中的书，拒绝了我们的邀请。他说：“不行啊，我向别人借到了一本很精彩的书，明天就要还给他了，我要抓紧时间把它看完。”说完继续津津有味地看起书来。我们都劝他：“先去玩一会儿吧，晚上再把它看完也不迟，或者迟几天再还给他。”可是，不管我们怎样动员他，他仍然坚持看完书再玩耍。

　　你可别以为戴眼镜的就一定是文弱书生，王励铧的身手可敏捷了。

　　就说那天体育课吧，老师让我们练习踢毽子。我和王励铧，彭宇曾、金世航进行踢毽子比赛。第一个上场的就是王励铧，只见他轻轻一抬脚，毽子就飞起很高，可是落下来的时候他一走神，没有踢到。这下，我们都以为他一定会失败，比赛肯定会输。

　　可是事实却出乎我们的意料：只见王励铧迅速地将腿绕到毽子下面，使劲一踢，毽子又飞了起来。这样，本是失败的毽子让他给“救活”了。他得意洋洋地说：“看我多厉害！”我们都拍手叫好。你们瞧，王励铧的身手非同小可吧！

　　忘了告诉你们了，王励铧还是一个小围棋能手呢！

　　在我们的围棋班，罗吉祥围棋技术是比较高的，有一天，他刚刚赢了一盘棋，正在洋洋得意地炫耀，只见王励铧走过去，与他在棋盘上展开了激战。结果还不到五分钟，罗吉祥就自动认输了。

　　这就是我的小伙伴——王励铧。我们是最好的朋友。

五年级伙伴作文篇3

　　接触萨克斯之前，我从来都没有听说过“萨克斯”这个词，以为是一种吃的或是看的。三年级时学校要成立管乐团时，才第一次看到了这个带着洋味的词，冲着这份洋气，我报了萨克斯班，也开始了我的萨克斯生活。

　　萨克斯的乐器比较贵，报名的时候，爸妈还比较犹豫，生怕我半途而废，浪费就大了。选长笛就便宜得多。在我再三保证下，爸爸妈妈才同意。

　　第一节课，我挺纳闷，我们学生用的都是“弯喇叭”，老师却拿着根又细又长的“烧火棍”，后来看了老爸给我买的书才知道，萨克斯一共分 7 种，我们学生的是中音萨克斯，老师的是高音，我们刚学，还用不了他那种级别高的，让我好羡慕。

　　学会了吹音阶，学的第一首曲子是《欢乐颂》，曲调激昂，很有气势，后来听了老爸的交响乐碟片后才知道，这首曲子大有来头，是贝多芬第九交响曲中的一部分，让我感觉良好了好一阵子。随着学习的进步，掌握的技巧和曲子也越来越多，萨克斯也就越来越融入到我的生活中，饭后一曲萨克斯也成了我家的一道风景线。

　　四年级，吴江市成立少儿管乐团，我报名参加了选拔，吹完一曲，评审老师点了点头，似乎挺满意，接下来的话却让我大失所望：“同学，你愿意换一种乐器么？”，我已经忘了我当时说了什么，只记得我抱紧了萨克斯，使劲摇了摇头，逃也似的出了考场，我绝对不会放弃这个好伙伴的。

　　直到现在，萨克斯是我每天相伴的“哥们”，饭后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》，来一段《回家》，所有的烦恼和疲劳全都会烟消云散。

　　我的萨克斯，我的好伙伴！

五年级伙伴作文篇4

　　朋友是什么？朋友就是在你成长的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陈楚楚。

　　她是一个比我小两岁的小女孩，是我的邻居。我和她最喜欢的游戏是——大冒险。在令人提心吊胆的黑夜里拿着手电筒到处冒险，多好玩啊！

　　有一次，我和她一起玩大冒险。阴森森的黑夜里，我们可不怕！手电筒也是必须的。我们就去一个小区里的小树林里冒险。这树林不是很大，只有教室般的宽。我们就这样一直走下去，也没发现什么。结果，一言不发的陈楚楚发话了：我们走了吧！好无聊啊，我想回家睡觉！那好，我们走！无聊至极的我也说话了。走。楚楚一边做了个走的姿势，一边说道。呱一只青蛙突然冒了出来。啊尖叫声几乎能把这小小的树林震破了。楚楚，你你没事吧？我关心的问道。楚楚颤抖地说：青青蛙啊！听了这句话，我顿时明白了这句话的含义：原来天不怕地不怕的楚楚怕青蛙啊！快快走啊！看到楚楚逃走了，我也跟着走了。

　　可是啊楚楚摔跤了。楚楚，你在哪？我四处寻找着她。手电筒的光照到了楚楚的身上。楚楚，走，我们快回去吧！就这样，我就搀扶着受伤的楚楚回到家了。

　　看！这就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陈楚楚。

五年级伙伴作文篇5

　　“太好了！太好了！”妈妈奖励了我一个可爱有柔软的狗娃娃。

　　它穿着一身绒毛毛的白色衣服，眼睛睁的大大的，每天这样望着我，仿佛在说“主人，我饿了。”它的鼻子灰灰的，小小的，就像一粒珍珠，它的嘴巴是一条线，就像一根豆芽儿一样。耳朵每天都耷拉着，懒懒的样子，短短的尾巴想冲天炮一样竖着。

　　小朋友们，你们可别看它只是一只玩具狗，它可有趣着呢！有一天，我闲着无聊就把它拿出来玩，我把它软软的耳朵一上一下，一下一上不停地弹着。突然，它的耳朵自己竖了起来，我以为看错了，揉揉眼睛说“是真的？”突然它的耳朵又倒了下来。啊！出新闻了啊！玩具狗是耳朵竟然自己弹了起来，真是不可思议！家家户户都有玩具狗，就我家的最神奇。我抱着它说“乖乖，以后还要变魔术给我看，好吗？”它那两颗大大的眼珠望着我好像在说“好呀！好呀！”这时我就在想：以后它就是我的知心娃娃吧！每天睡觉抱着它一下就睡着了，和它在一起真快乐，我爱我的小伙伴。

　　怎么样，我的小伙伴可爱吧？它不仅仅是我成长里不可少的，而且也给家里装饰了几分，今后我会和它好好相处，我可爱的小伙伴，让我们形影不离。

五年级伙伴作文篇6

　　她长得并不秀气，也算不上漂亮，却有着农村孩子的憨厚朴实。

　　我和她的相遇纯属偶然。去年十一假期，我随父母回外婆家帮忙秋收。那一天我们去扒苞米，外婆家这块地与邻村的地紧挨着。对于我这个在城市里长大孩子来说，这一切只是新鲜，哪儿干过这样儿的活？起先我还学着大人的样子，弯下腰扒了几穗苞米，过一会儿新鲜劲儿过了，便哀求着妈妈要了手机，坐在车厢里玩儿。

　　妈妈不愿意让我玩手机，趁装苞米直腰的空就抬头看了我好几次，妈妈终于忍不住说：“旁边的那块地里也有个小朋友，你可以去找她玩会儿啊。”我一听，什么，在这荒郊野外还能遇到其他小朋友，顿时精神大振，赶紧放下手机，向周围扫视了一下，看见了——在不远的一块地里果然有个小姑娘。我兴奋得跳下车厢，连蹦带跳地朝旁边的那块地走去。

　　我径直走进她家地里，她的爸爸妈妈在前面较远的地方扒苞米，她呢？就一个人，在苞米堆边往个麻袋里装苞米棒呢，她看到我，先是一愣，然后腼腆地问：“你，你找谁？”，我赶紧说：“我想找你玩会儿。”她眼睛一亮，马上放下手里的活，冲我笑笑，表示同意。我俩马上就玩在了一起。一个草叶，一穗苞米，一棵苞米秆都是我俩的好玩具。然后就是说不尽的话，她讲农村的故事，我讲城里的见闻，从她的话语中我知道了她的名字：可心，今年9岁了。

　　可心就像她的名字一样可爱，暖心。我俩沿着地里的垄沟走过来，再沿着垄台走过去，玩得不亦乐乎。

　　玩着玩着，我突然发现自己的鞋带松了，于是我摘下手套去系鞋带，系完鞋带一抬头发现手套少了一只，原来我的手套被可心这个调皮鬼给拿走了。我俩在地头追逐起来，她跑得可真快啊，我怎么也撵不上她。后来她跑到外婆家地里，直接把那只手套扔到了车厢里，结果手套掉进苞米堆的空隙里被苞米棒给埋里了，我俩立刻冲上装苞米的车，把头一齐扎进车厢里，把苞米一穗穗向两边扔，我俩就像两只鹌鹑遇到惊吓把头扎进土里一样……找了好一会儿，也没找到，累得我俩直起腰喘喘气，当我们抬头看对方的瞬间，一起乐倒在苞米堆上：她的头上沾了好多苞米胡子，叶子，还有草，像个逃荒的。她也指着我笑得说不出话来，我顺手划拉一下头，也扯下几根苞米胡子来……手套没找到。她感到非常不好意思，把她的手套摘下来，红着脸，硬往我走里塞，说是要赔给我的，她真可爱。那手套怎么会丢呢，它就躺在某一穗苞米的怀里，卸了车自然就看见了，她居然认真地要赔我。

　　玩累了，我俩坐在地头，可心问我吃不吃不甜秆，我以为她在逗我玩，因为到处都是干枯的苞米秆，一点水份都没有，那里会有什么甜秆。她说：“你等着，我给你找”。只见她随手拿一根苞米秆，麻利地折断、嗑开了，递给我，让我嚼一嚼。啊，可真甜呀，这是甘蔗吗？可心告诉我挑选甜秆的方法，我也学着可心的样子，找来一根苞米秆费劲地折断、嗑开了，哎吗，干巴巴的，一点甜水都没有，我无奈地吐出来，可心被我的滑稽样子逗笑了。

　　在我俩的笑声里，天渐渐地要黑了，一辆车开进她家的地里，把苞米拉走了……她妈妈在叫她回家，她恋恋不舍地看着我，什么也没说，当她坐在妈妈的摩托车后座上远去的时候还不住地回头、向我挥手……

五年级伙伴作文篇7

　　寒假终于又到了，一下子我整个人也变得懒懒的，每天做完作业就觉得无事可做，直到有一天，我迎来了我的寒假新“伙伴”——十字绣。

　　放假后的一天，妈妈给我买回来一个新鲜玩意儿——十字绣，她是一个手工工艺制作，图案是一个小姑娘模样的手机挂件，很漂亮，也很可爱，但需要手工绣出来。我原以为绣十字绣非常简单，可一打开包装袋，我就犯晕了：有十几股不同颜色的丝线，别说绣了，就是我看看也犯晕啊！再说了，我从来没有自己用过绣花针，也不知道绣法，再看看那密密麻麻的图纸，我估计自己不会绣好这个娃娃挂件。直到有一天，爸爸妈妈带我到一个阿姨家去玩儿，这个阿姨刚好会绣十字绣。于是，我在阿姨家里就开始了锈“十字绣”的学习。阿姨首先教我如何拿绣花针，如何穿线，如何绣不同的针法，如“全针绣”、“钩边”、“二分之一绣”等等。原来，只要按照图纸上标注的位置，用相应颜色的丝线，绣出斜的“十字”就可以了，看来，“十字绣”并不是像我想象中的那么困难嘛！当我第一次开始用小小的绣花针开始绣出第一针丝线的时候，才发现我是“想得跟做得不一样”，手老是抖，怎么也绣不好，我心里那个急呀！这时，妈妈走过来，再次给我讲了绣十字绣的窍门。

　　我静下心，慢慢的、慢慢的，我逐渐掌握了其中的窍门，终于绣出了小姑娘圆圆的小脸，那个高兴劲儿真实没法形容，因为我终于学会了“十字绣”，我又会了一样新东西。我慢慢的喜欢上了十字绣，编、织、钩、缝……如今，女红这种属于古代女子专长的东西似乎已成为历史，还别说，当我们对键盘逐渐熟悉的时候，却突然发现很多人淡忘了穿针引线的本能,她让我懂得了一个道理：不管做任何事，都要静下心来，慢慢地做，千万不能急躁，只有这样才能把一件事情做好。就是这个小小的十字绣，让我充实了自己的寒假生活，也让我尝到了甜头，绣出了快乐。

　　小娃娃的小脸终于大功告成了，爸爸妈妈都说我绣得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：这个新“伙伴”真好！我一定要把她绣好，让她和我一起成长！

五年级伙伴作文篇8

　　伴随着王菲的《匆匆那年》，这五年，转瞬即逝；这五年，我们曾一起哭，一起笑。不记得有多少烦恼，有多少泪水……这些记忆让我永生难忘！虽然过去的日子一去不复返，但我们的友谊永远不会褪色！

　　古人云：“在家靠父母，在外靠朋友。”在校园里，我的朋友十分多。不仅在我们班、我们年级，连六年级都有我认识的好伙伴。我把友谊看在第一位，如果有谁跟我做朋友只是为了利益、免作业等等，我会立刻远离他，因为朋友是最好的知己，他们会在你伤心失落时安慰你；会在你快乐时与你一起疯狂……唯有知己，会一直与你不离不弃。

　　记得有一次，我因为被老师批评有点伤心，她们就会来安慰我，用他们自身的故事来帮我消除烦恼，我对他们十分感激，因为无论事情有多大，无论事情有多小，他们都回来安慰我。同学们从来都不会为了一些自己的琐事去影响大家的心情。所以，在我们那活泼的五（4）班里，总是洋溢着欢笑。

　　每当有同学身体不适时，总有一些同学热心帮助。记得有一次，我们班的一位女同学在晨读时，因为肚子不舒服而呕吐，全班顿时闹哄哄的，有一些热心的同学抢着帮忙，最后根据同学们的特长分配了以下工作：两人清理现场，一人报告老师，一人安慰同学。最后在同学们齐心协力的帮助下，立即恢复了朗朗书声。

　　如果你问我，我的学校最活泼的班级是哪一个，我会毫不犹豫地回答：“五（4）班。”为什么说是五（4）班呢？因为我们班的同学，就像个开心果，无论在哪种场合，总能制造欢乐，让人们笑得前仰后合。

　　在运动场上，我们班总是团结一心，所以我们得到了五六个奖牌，其中金牌就有三四个。这些荣誉，不仅仅是因为运动员自己的努力，更来自于我们班的每一位加油助威的同学们。因为当时接力的情形很紧张，我们班差点儿就没了名次，多亏了同学们，给了运动员鼓励，让他们战胜了自己。

　　如果不是同学们的鼓励，我们班就不会胜利。我爱我们的五（4）班，我爱那阳光活泼的五（4）班！在这里就像友谊的帆船永远到不了世界的尽头！

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