美就在身边五年级作文（精选24篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的美就在身边五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美就在身边五年级作文 篇1
我从小就热爱看书。幼儿园的时候，外婆念书我听书；小学一年级的时候，妈妈给我“翻译”书；现在，我自己看书……这一路走来，书一直陪伴着我。( )
今年寒假，我看了好多的书，有《黑月亮》、《亲亲e家人》等，但是印象最深刻的是《维也纳情感》。维也纳被誉为“世界音乐之都”，这本介绍了维也纳人不仅酷爱音乐，还喜欢喝酒、喝咖啡，也热爱大自然。维也纳人的生活是很悠闲的，他们走路就像是在散步。他们还特别爱花，你在山上用剪刀把花剪下来的话是没人说你的，如果你把花连根拔起的话，“爱花如命”的维也纳人就要跟你急，甚至骂你。维也纳还有很多才华横溢的艺术家，不管是名扬天下的还是没有名气的艺术家，都会在跳蚤市场兜售自己创作的'各种各样的艺术品。
看了《维也纳情感》之后，我觉得我们要热爱生命，热爱大自然，我们要让地球母亲变得更加美丽，要把生活过成阳光、花朵和纯洁的绿色！这时，我的脑海中蹦出了一个画面：阳光明媚的日子里，五颜六色的花都冒了出来，到处花团锦簇，而我则坐在草地边的凳子上拉着中国的传统乐器—二胡，每天就这样享受着生活……
生命是有限的，让我们用生命来热爱一切吧！让我们一起创造美、享受美好的生活吧！
美就在身边五年级作文 篇2
美好的事情并不一定伟大也并不一定真的很美，但是有些平凡而又朴实的美却让人敬佩和感动，让我们一起分享美就在身边作文300字，一起分享作者笔下发生在身边的美吧！
路上，风，狠狠地刮，刮得我的脸生疼。今天真倒霉，这冷天的竟然鞋坏了！哎。。。
我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中嘣地出来！骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了，他那破旧单薄的.棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。
“爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身，永远流淌……
当我穿着补好的鞋子，离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。
平凡、朴素、不起眼，却很美！
美就在身边五年级作文 篇3
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，王老师好”是同学们给王老师美的回应，在上课时王老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了王老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，王老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的'完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
美就在身边五年级作文 篇4
9月2日晚上我完整地收看了“开学第一课”这个节目。这次的主题叫“美就在你身边”，一共讲了四节课。
第一节课是发现美。这节课是由宇航员刘洋姐姐给我们讲的，她让我们要懂得发现大自然的美。
第二节是创造美，它是由奥运冠军焦刘洋为我们讲述的。她告诉我们，要实现自己的.梦想，创造出美的感受，一定要坚持。
第三节课是传递美，是由奥运会帆船冠军徐莉佳姐姐给我们讲的。
第四节课是和谐美，它是由男子体操团体冠军们为我们讲述的。他们让我明白，要取得胜利，要相互团结，相互信任，相互鼓励，相互帮助。我也想到了我们的班级，这也是一个集体，我们要团结，才能有力量。
观看过程中，最令我感动的是司机叔叔吴斌的故事。一天吴斌叔叔驾驶大巴的时个，身体意外受到了伤害，但他忍受着痛苦，手里握紧方向盘，把车安全代停了下来，保护了车上的24名乘客的安全，而自己因为抢救无效，牺牲了。
“开学第一课”不仅感动了我，而且教会了我很多道理。让我知道，美就在我身边！
美就在身边五年级作文 篇5
人人都说，美是神？的，她总是潜藏在身体的深处，多少人都在苦苦寻找她。而我认为，美，就在我们身边。
小的时候，我觉得美=可爱的娃娃。大约三四岁的？r候，每每见到橱窗里可爱的娃娃，我总是希望自己也能拥有她们，只有得到了她们，我就拥有了世界上最"宝贵"的"美"。
到了大一点的时候，我又觉得美=夜晚闪烁的星星。每次看到夜幕中那一双双一眨一眨的小眼睛，散发着微弱的'光芒，像一盏盏路灯，那时的夜空好美！
后来，发现秋天的的落叶同样漂亮，轻轻地踩在早已发干的叶子上，伴着发出的有规律的声音，看那在微风中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而现在，我长大了，意识到美其实=奉献。生活里，街道上为什么会如此干净？是因为清洁者的默默奉献；在学校，我们为什么会学到那么多的知识？是因为老师们的无私奉献。生活需要奉献，正因如此，世界才会如此美丽，五彩缤纷，什么是美？美就是奉献；怎样才是拥有美？你只要拥有一？能奉献，善良的心，你也就同？r拥有了美。
其实，美不必苦苦寻找，美，并不神秘，她就在我们的身边！
美就在身边五年级作文 篇6
就是一种美的象征，一句语言是美的开始。
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的'生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
结尾：让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海·人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
美就在身边五年级作文 篇7
“美到处都有，我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们认真观察思考，就会不断发现生活中美好的事情与事物。
早晨，阳光明媚，我走在上学的小路上，风姑娘轻轻擦过我的脸颊，我不由自主的走到了一片绿油油的草地上，它绿的新鲜、绿的柔嫩，好似刚出生的'小娃娃一样娇嫩。
这些小草，好像大地的主人每天沐浴着暖和的阳光浴，十分舒适。气温骤升，干旱的土地，让小草严重缺水，嫩绿的小草也卷了叶子，变得枯黄了。
这天，天空中下起了倾盆大雨，很快，天空中就拉上了雨帘，一会儿滴滴嗒嗒，一会儿哗哗啦啦的!大雨就像一个歌唱家。在这悦耳的歌声中，小草摇摆着他的身体，跳着别有风趣的舞蹈——摇摆舞，高兴极了。
雨停了，小草们挺直了弯曲的身体，也伸展了卷曲的叶子，枯黄的叶子也有了新的绿意。肥沃的土地是小草们美丽的家园，他们仿佛在交谈着什么，有的说：“这场雨下的太及时了!”有的说：“这次可让我吃饱喝足了。”还有的说……小朋友们跑过来看着那些可爱的小草，露出了灿烂的笑容!
我相信人生就要尝遍百味，勇敢面对，坚持不懈，就会有美好的奇迹发生，这就是在我身边的美!
美就在身边五年级作文 篇8
美是什么？可能是蔚蓝的天空，可能是碧绿的青草，可能是鲜艳的花朵……但是有的人还嫌这些不够美，总是挑三拣四。他们认为：天空不够蔚蓝，青草不够碧绿，花朵不够鲜艳……其实大自然的一切都是美的，美，就在我们的身边。
春天来了！清晨，我推开窗户，微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息扑面而来，春天里的植物都换了一套绿色的衣服。柳树披上了一头碧绿的'长发，在微风中摇曳着，那柔美的身躯让人浮想联翩。春雨绵绵，洒在院子里的杨树上，“沙沙沙”地响，像音乐家轻轻地拨动琴弦。啊！春雨！您给了大自然这么神奇的力量，给予我们无限的美，让我们陶醉，令我们憧憬。
一场突如其来的大雨，有的人立即到屋檐下避雨。有一个小姑娘也没有带雨伞，她用书本遮着头，快速地跑着。这时，从店里出来一位面目和善、慈祥的老人，他蹒跚着，迅速地追上小姑娘，为小姑娘撑起伞。我想：小姑娘的脸肯定像绽开的花朵一样美丽。这一老一少走在雨幕中，形成一道美丽的风景。美，可能就是一把雨伞。
我要大声地对那些埋怨生活的人说：知足吧！美，就在我们的身边，让我们用心去感受身边的美吧！
美就在身边五年级作文 篇9
雨中的风景美，雨中的图画美，雨中的人也美。
上周六，我去上课，回去时，我体验了感人的`一幕。那一天，风雨交加，我躲避在地铁站里，地铁站里人山人海，都是学生，非常拥挤。这时，有一个商贩吆喝：“卖伞啦！卖伞啦！”大家都在那里围观，有几个大人，带够了钱，买了一把伞，带着自己的孩子走了，可是有几个学生身旁没有家长，自已的钱也不够，心里很是着急。这时这个小商贩发现学生没带钱或是没有带够钱，他思考了片刻，决定送伞。他的吆喝声改成了：“送伞了！送伞了！”
学生们很高兴，他们接过伞，很是感激。我还在看着那些学生，他走过来，说：“给！”我接过了雨伞，心里满是感激，说了声：“谢谢您！”我走在回家的路上，想：“原来，美就在身边！”。
我的心中充满了温暖，我想，爱的感受是在生活中的点点滴滴里的呀！
美就在身边五年级作文 篇10
天刚亮，窗外就传来的阵阵鸟语，微风中含着清新的花香，一切显得那么美好。
一缕阳光从窗外射进，打开窗帘大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，阳光透射到她那美丽而洁净的翅膀上美不胜收，那一朵朵花朵正向着太阳怒放，听！花朵的花瓣和叶子上的晨露滴落在草坪上面的.声音是啪、啪、啪的，风儿吹过树叶发出沙沙的声音，这是大自然的佳作。
走出门你摸摸大树粗壮粗糙的树干，你立刻能感受到它那年代久远，摸一摸树叶你能感受到它充满生命的生机，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美丽，一片树叶落了下来，小蚂蚁瞧见了便立刻爬到上面把树叶当成了操常一片片树叶落下来，调皮的挣脱大树妈妈的怀抱，想到这个陌生的世界中开开眼界。
用心去聆听，用心去感受，你就会发现大自然的一每一件事物都是一处景物。用心去感受吧，美就在身边！
美就在身边五年级作文 篇11
在生活中的美无处不在，只要你有一双会发现的眼睛，就可以找到它。你瞧！
镜头一
在K700路公交车上，车到站了，上来了一群乘客。虽然车内人不怎么多，但空位置也没了。一位头发花白的老爷爷上来了。他驼着背，颤颤魏魏的朝里面走来，坐在前边的一个哥哥看见了，赶忙起身让老爷爷坐，老爷爷刚开始还不肯坐，后来因无法谢绝哥哥的好意才坐了下来。让坐的哥哥人虽然站着，脸上却充满了笑容。
镜头二
中午的校园里很热闹，吃过饭，抬捅的人更是数不胜数。那时，身材矫小的我正抬着铁桶向前走，阳光下，去食堂的路显得是那么漫长。一个姐姐从我身边走过，看到我额头的汗水，她二话不说，上来就去接我手中的桶，我心中一股嗳流涌起，刹那间，阳光也变得温柔了，那位姐姐的身影从此永远留在了我的记忆中。
镜头三
公园里，一对母子在长椅上坐着吃点心，小朋友吃的满嘴都是，妈妈慈爱的拿来纸巾给他擦嘴，一不小心，手里的纸巾掉在了椅子下面，小朋友赶忙从椅子上下来，从地下捡起纸巾，向远处的`垃圾筒走去，在纸巾丢进垃圾筒的那一刻，妈妈脸上的笑意更浓了。
生活中的美一直悄悄的在我们身边生长，让我们一起与美同行吧！
美就在身边五年级作文 篇12
记得一位同学给我讲过这样一件事。
那是一个初冬的清晨，宝宝顶着寒风独自在街上费力地走着。当宝宝走到十字路口时，迎面走来一个人恰好和宝宝撞了满怀。宝宝抬头一看，天呐！世上还有这么丑的人！宝宝被破了相，好像是被火烧的，穿的衣服破破烂烂，像是捡破烂的，当宝宝回过神赶紧绕过“丑八怪”时，只听身后“啊”的一声喊，一个老头儿蹬着的一大车白菜全掉在地上了。“我的白菜！”随着一声喊，周围的人都注意到了老人，可是很少有人去帮助捡。只见那个“丑八怪”冲过去，伸出冻得像胡萝卜似的双手，抱起地上的白菜，一棵一棵全摆在了老人的三轮车上。老人加声道谢。望着眼前的`一切，宝宝陷入了沉思：美与丑的分界线是什么呢？“丑八怪”的行为是对这位同学心灵情感的震撼。不是吗？美，就在你、我的身边。
美就在身边五年级作文 篇13
生活中有两种美，一种是外貌美，而另一种则是精神的美。
就拿一件小事说吧——一天我站在窗户前，望望那蓝天，心里不由得开了一朵花。我望着小区的人，突然眉头一皱……
我发现一个急匆匆的人跑着奔向门口，宝宝的钱包“不听话”地跳了出来。这时后面有个人捡到了——我想，宝宝是不是想拿走？那是别人的钱，怎能这样？
只见宝宝打开了钱包看了一下，犹豫了不长时间，突然以飞快的速度追上了前面那个人，把钱包还给了宝宝。
回想起那个情景，宝宝犹豫的那个眼神。我猜宝宝应该还是在想是自己拿走还是还给失主。但良心驱使宝宝必须这么做，是良心打败了人天生的贪。
我认为这更是一种精神的'美，是它让大家能互相信任，成为朋友。
美就在我身边，只要大家去发现美、欣赏美、体验美，用美的精神感化世界，营造一个美的世界吧。
美就在身边五年级作文 篇14
我们身边有很多美好的东西，不仅仅是美丽的风景。我们的生活中也有美好的事情发生，这也是一条美丽的风景线。
每天上学的时候，会发现一些人无视没有斑马线的`道路，试图穿越危险的道路。这个时候，红条志愿者会上前劝说，希望他们不要无视交通规则，赶紧行动。
这不是景点吗？
在这么大的城市，我们能看到身边这么美的风景，但并不是无数。如果遇到这样的例子，你的内心不是很开心很自豪吗？
美不一定是美的东西，更是美的风景。大多数人会向往田园风光，比如海边风光，安静的丛林，绿色的平原。罗丹说：“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”我们不用想那么多。我们要发现身边的美好，仔细寻找。发现大都市特有的美。
烈日下的城市，特色鲜明的建筑在太阳面前反射出笔直的轮廓，玻璃窗反射出光芒四射的阳光。热气吹动了无数的室外植物，抬头一看，树叶大放异彩。
蝉鸣随着黄昏的到来渐渐落下，白云半红，东方深蓝，西方红彤彤，密云中偷窥的天空也红了。夕阳的美让我怀念一生。夕阳照在建筑上，照在我眼前。红色，仿佛一切都是红色.
不回忆了，真的很有味道。美好的事物和事物是我身边美好的见证。我喜欢住在这里，因为这么多年来我发现了无数的美，每时每刻都记在心里。
我享受这样的美好，享受这样美好的生活，因为我知道我可以在身边随意的发现和享受美好。
美就在身边五年级作文 篇15
什么是美？有人说美女是浓妆艳抹的富婆；有人说，美貌是昂贵的珠宝；有人说，美是华丽的衣服。而我说，美是一颗纯洁的心，这种美就在我们身边。
我记得在公共汽车上，汽车颠簸着，好像在跳舞。我坐在凳子上享受阳光。到了车站，一股人流从后门冲了下来，又一个巨浪从前门挤了进来。第一个想出了一个前卫时尚的大姐。她坐在我前面，然后进来了，旁边坐着一个打扮乡下的小姑娘。一种时尚，一种简单，形成了鲜明的对比。姐姐时不时欠着身子，鄙视旁边的小姑娘，时不时拿出镜子照照她。香水的味道让我恶心。最后进来的是一个步履蹒跚的老妇人，拥挤的车厢让她左右摇摆。但是车里的人似乎没有看到奶奶。我的心在冲突。算了吧，离家还是很远的.。算了吧，对我来说有点难。最后，我决定不放手。但是车上的宣传口号像棍子一样敲打着我。就在我犹豫的时候，一直沉默的小女孩说：“奶奶，请过来和我坐在一起。”这句话不算大声，但是让我觉得特别大声。“我应该快下车了！”在车上“睡”的人醒了，“看报”的人收起了报纸，“聊天”的人闭上了嘴，眼里流露出赞许的目光。我为刚才的犹豫感到羞愧。我偷偷看了一眼大姐姐，她也收起小镜子，羞愧地看着小女孩。
奶奶下了车，大姐下了车，座位被占了。最后，我也下了车。在门关上的那一刻，小女孩仍然站在门口.
美就在身边五年级作文 篇16
生活中，并不缺少美只是缺少一双善于发现的美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵。我们身边都有很多美，可是没有我们发现怎么可能知道呢？只要我们去探索去发现你会觉得我们的生活很美真的很美！
比如一位父亲上班回来，儿子看见父亲疲惫的身影，就烧了一盆热水给他父亲洗脚。这就是美，这就是美好的父爱，父爱就是甘露，滋润我们的'心灵；父爱就是一袭春风，拂去我们的汗水；父爱就是冬日里的一方阳光，照亮着我们的无限前程。
在班级里，大家一起和睦相处，一起笑，一起玩，一起哭，一起疯我们曾经疯狂过，想想真的很搞笑，幼稚。不爱干净的我们，不分男女的我们，一起玩，真有些大人说我们好不好意思，我现在可以告诉他们；”我们只是有个美好的童年罢了！“在学校里我们，从相遇到相识直到成为朋友，很多年，很多年。记得那年，我帮助了一位同学，她脚有点破，录像时要蹦，要跑，要跳，我觉得他好像有点不方便所以就在那搀扶着她。他帮帮我说谢谢，我说不用了，我出了一身汗，但是我心里很舒服，总有说不出来的感觉。
总之，帮助别人也许真的很简单，古人曾经是说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我觉得说的很对，只是累一下，不必那么介意一点细节，和结果。只要别人开心自己开心那就是美。
美就在身边五年级作文 篇17
美在我身边，是“开学第一课”上的主题。那节课上每个人的事迹都让人感动，但是让我最感动的是公交车司机叔叔吴斌。飞来碎片扎进他的腹部，在这生死攸关的时候，他把生的希望留给了乘客，把死的危险留给了自己，他在45分钟这短短的时间里保证了车上所有乘客的生命安全，而他自己却牺牲了。
看着这感人的一幕，我被感动了。美是上帝赐予我们的礼物，美是一种自然优势美！它是用心灵的眼睛才能看到的东西。美是五彩的颜料，是多姿的`音符。美就在我身边，就在我的眼睛里。
关爱是美。在家做作业累了，我抬起头，忽然看见放在桌上的一杯冒着热气的奶茶，顿时感受到阵阵暖意，连忙继续刻苦攻读；每次在学校遇到数学难题，正当我百思不得其解时，老师跑来为我耐心讲解。我霎时豁然开朗，心中立刻扬起自信的风帆；我生病拉下了功课，同学及时跑来为我补课 ……这亲情之美，如水晶般的纯洁！
美就在我们身边，当一个对生活失去信心的人，看到了初升的太阳，听到了鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气；当失聪的孩子费尽全力喊出了“妈妈”；当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上的雄鹰，又感受到了美唱出的欢乐乐章。
美就在我们身边，它需要我们用心感悟，不是吗？美无处不在，无处不有，愿我们睁开智慧的双眼，去发现吧！
美就在身边五年级作文 篇18
在我的世界里，有很多美。它们是绚丽多彩的，有自然之美，有品德之美，这些美把世界装点得五彩缤纷。
每当我来到眼明泉公园时总会看到翠绿的河水，河水正在“叮叮咚咚”地唱歌，鱼儿在欢快地嬉戏，青蛙们在自由地歌唱，声音有时低有时高，鸟儿在空中不停地叫，它们正在开音乐会，好一幅和谐的'画面！我想这就是一种美吧。原来，美就在我身边！
有一次，我在坐公交车时，看到这样一幅画面：一位年纪很大的老奶奶上了公交车，车上都坐满了人，没有了空座位。一个人看到这个老奶奶，不但没有让座，还说：“凭什么让座啊，我站着我还累呢。”最后，一个30多岁的女士实在看不下去了，便对那位老奶奶说：“奶奶，你坐我这个位置吧，我看你站着挺累的！”老奶奶说：“太谢谢你了，孩子！”帮助也是一种美。原来，美就在我身边！
每当在我早上学的时候，都会看见有些环卫工人在学校门口打扫卫生，看看他们打扫过的地方，道路干净整洁，而没被扫的地方，垃圾到处都是。我想：是环卫工人早早地起床，才会把地上打扫得干干净净。有一次，在晚上八点多的时候，还看见他们在扫地，听他们说晚上加班叫到十点才能回家，他们真是不容易啊！这是一种文明的美。原来，美就在我身边！
美就在我身边，在你身边，也在大家的身边，只要我们有一双会发现美的眼睛，会让我们的生活更加快乐、幸福！
美就在身边五年级作文 篇19
昨天，我看了《开学第一课》，今年的主题是“美在你身边”。节目向我们展示了许多美的人，美的事：
第一课是：探索美。我国首位女航天员刘洋阿姨以主讲嘉宾的身份娓娓道来，生动地讲述了太空之美：她说道：“在太空里，自己和用品都飘起来了，感觉所有东西都有了生命一样。”同时也讲述了她回到地球之后的地球之美。第二课是：创造美。参加过两届奥运会的蝶泳冠军焦刘洋姐姐为我们讲述他们对于美的理解与感悟。第三课是：传递美。中国首位奥运帆船冠军徐莉佳阿姨为大家讲述她奋斗的历程。第四课是：和谐美。伦敦奥运会冠军、体操男团四名队员在队长陈一冰哥哥的带领下与小朋友们通过做游戏的方式展开互动，队长陈一冰哥哥还以主讲老师的身份讲述体操男团的夺冠经历，为大家讲诉了和谐之美。
大家经常说生活中找不到美，其实，美就在我身边。当我走在小区的路上，看着路两旁的修剪整齐的花花草草，那就是大自然的美。当有人把垃圾扔在垃圾桶外面时，我随手捡起扔进垃圾桶，这也是一种美。
今天早上，当我把妈妈自己做的'小蛋糕带给同学品尝，那就是在传递美。走进校园，看到熟悉的老师、同学，感觉他们也是那么的美。
其实我们的生活中处处都存在美，只是因为你还没有发现。那么就用自己的眼睛去发现美，去感受美吧。
美就在身边五年级作文 篇20
美，不仅仅是人的外貌，生机勃勃的大自然，还是真正的“心灵美”！
记得那一次，我还很小，妈妈带我去大润发玩。
妈妈先带我逛了超市，买了许多东西，接着就去门口的“乐园”玩。这时，妈妈对我说：“你先在这儿玩，我去超市找你三姨，不要乱跑哦！”我听完，乖乖的.点了点头。过了十几分钟，我玩腻了，趁看门的阿姨不在，溜了出去找妈妈。我这儿找找，那儿找找，就是找不到妈妈，我站在路边着急地哭了起来。
就在这时，站在红绿灯下的叔叔看见了，走了过来，亲切地问我：“小朋友，你怎么了？”我哭着回答：“我…我找不到…妈妈…了…”交警叔叔问：“那你知不知道你妈妈的手机号码？”“知道。”于是，我把妈妈的手机号码说了出来。这时，我感到格外轻松。
过了5分钟后，妈妈和三姨就出现在我眼前了。我激动得连忙扑到妈妈怀里。交警叔叔看见我们团聚，开心地笑了。妈妈连忙感谢她，我在心里默默地想：“谢谢你，交警叔叔！”
之后，我们又玩了一会儿就回家了。在那个红绿灯口，我又看见了那个交警叔叔。前面的路堵住了，他正在指挥交通。他的脸上全是汗水，脸变得通红通红的，一颗颗硕大的汗珠滴到地上。过了一会儿，道路就通了，他看见了我，对我笑了笑。我心想：“这么热的天，交警叔叔还站在太阳底下这么久，也不埋怨。我敬佩你，交警叔叔！”
是啊，美，就在我们身边！你瞧，我就发现了美！
美就在身边五年级作文 篇21
常常有人问我：“你觉得世界美好吗？“我也总是给他们这样的回答：“大自然给予了人类这么多，我没有资格说不美好．“
的确，大自然赋予了我们数不胜数的美景，我们在惊讶于眼前这些不朽的杰作时，也不能忘了这一切都是大自然挥动着她那如真似幻的衣袖才描绘出这美妙的画卷．
大自然创造了太阳，是我们拥有旭日东升时的振奋；大自然创造了月亮，是我们有机会观赏到月光霎时间撒向湖面那一刻的美景；大自然创造了星星，它们在天空中忽闪着明亮的眼睛，犹如刚刚睡醒的婴儿，好奇地打量着周围的世界．
大自然的`喜怒哀乐随时，地而定．大山是她的肃穆；河水是她的谦虚矜持；花儿是她的俏丽动人；暴风雨则是她来自胸腔的怒吼．
一座座山峰拔地而起，坚韧而充满魄力地立在大地上，给人一种威慑感，使人不得不对它肃然起敬，难怪人们通常会对大山以仰视进行注目礼．
有山的地方就有水．无论是江河还是湖海，水给人们的感觉都是安静的，它们彼此融合在一起，缓缓的向前流着．有阳光的时候，那一串串的波纹顿时镀上了一层金，它们在某个时候突然展示出亮丽的盔甲，照的你想捂住眼睛，但又不想错过那个可爱的瞬间．
大自然还有一个伟大的创造，那便是花儿．一年四季，人们总是有花草的陪伴．她们娇小的身姿使人爱怜不已，而她们的香味扑鼻，也让人流连忘返．难道这是大自然在使用美人计？
美，其实就在我们身边，只要我们善于发现美，美将时时刻刻与我们如影随形。
美就在身边五年级作文 篇22
对我来说，美好生活中的美，是身上漂亮的衣裙，是口中精致的美食，是弟弟画笔中一幅画……亦是古筝老师手下的一首曲子。
不久前，老师教了我一首古筝名曲《战台风》，可因为那首曲子太难弹了，我弹起来，却像首绵柔无力的《战微风》。当古筝课上老师差点被催眠过去时，这才无奈地叹了口气：“算了，我弹给你听吧！”
老师坐在古筝前，开始弹奏。开头描写了台风前的小雨。低沉的琴声，将我带进了雨中的世界。忽然，老师右手用力，雨声变得青翠响亮。雨中的引子弹奏完了，方才的小雨成了瓢泼大雨。雨点仿佛倾盆而下，琴音高亢而激烈，那是台风来临的前奏。雨声忽然变小了，老师右手在低音的地方用摇指弹奏。恍若魔鬼的狞笑声，听起来震撼人声，接着，是曲中的高潮了。老师右手快得让我眼花缭乱。由摇指和扫弦组成的琴声，从低音到高音，用激烈的乐声，为听着谱了台风声，亦将人拉进狂风大作的世界。高潮后又是一个高潮。老师的'琴声由小声至大声，我只觉得自己要被大风吹走。渐渐的琴声开始温柔，我仿佛听到了人们台风后逃生的开心笑声。一曲终了，我如痴如醉。这么美的乐曲，我陶醉其中，不能自拔。
原来，我学了如此美妙的琴声，可我却不好好弹。我真想快点掌握着美妙的乐曲，并且发现生活中更多美的东西！
美就在身边五年级作文 篇23
美，是美丽，是外在美，是内在美。“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹曾这样说过。
暑假时，我正抱着几本书从图书馆走回家。当时天气炎热，走没几步路就会大汗淋漓。于是，我抱着书到商店里买了根雪糕，乐滋滋的走在铺满砖块的步行道上。我蹦蹦跳跳的走着，时不时吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脱落，在地上炸开了花。我被吓着了，花了几块钱买的雪糕，居然说没就没啦！呆站了一会儿，我便抓起雪糕后面的那一截饼干，把雪糕丢进了垃圾桶。不过，掉在地上的'雪糕要怎么处理？我身上既没有纸巾又没水的，怎么办？
一个长得很漂亮的姐姐走了过来，问到：“你需要纸巾吗？“需要，”我从她手中接过纸巾，“谢谢姐姐。”我开始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天气太热，雪糕都干了！怎么办呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，从包里取出了一瓶喝了一半的矿泉水，倒了一点水在纸巾上，说：“我帮你擦吧！”说完笑了笑。“真是太谢谢您了！”我开心的说道。
太阳在头上烤着，再看看姐姐，大大的眼睛被阳光照得半眯着，汗水顺着她的眼睫毛滴到地上，不过一会儿，那滴汗就被蒸发了。姐姐擦了擦汗，继续擦起来……擦好地后，我再次和姐姐道谢并道别，开心地走了。
这个姐姐可真好。不仅长得好看，心灵也美，我也要像这个姐姐一样，乐于助人！
美就在身边五年级作文 篇24
人生处处充满真情，人生处处充满美。有美才有生活，而美就发生在我身边！
记得有一次，妈妈叫我去超市买一瓶花生油。在我出门之际，还特地嘱咐我，让我把钥匙放好，不要弄丢了。我连忙答应，兴高采烈地出了门。
当我走到超市门口时，我下意识地摸了摸口袋，看看钥匙还在不在。“哦，还好在！”
可是，令我担心的事情还是发生了，回来的路上，我发现钥匙居然不见了！我连忙往刚才走过的.路寻找，可还是找不到，我急得都快哭了，顿时六神无主。
天已经逐渐变黑了，可钥匙还没找到，我没办法回家，这可怎么办才好呢？
就在这时，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走过来，拿出了一串钥匙，问我：“小姑娘，这串钥匙是不是你的？”“是的，是的，老奶奶，谢谢你，谢谢你帮我找回了钥匙”我激动得语无伦次，连忙对老奶奶表示了谢意。“找到钥匙就快点回家吧！别让父母担心。”老奶奶说完，拿出了一个手电筒给我，之后便走了。
我看她那走路的样子，想必眼睛是花了的，可能看不清路。可她却把唯一可以照明道路的东西给了我，自己却要摸黑走。这个老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起这位老奶奶。
老奶奶的行为让我感到这世上真的有人情美啊！
是啊，美，无处不在。只要你留心观察，就能发现它！
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