【热门】五年级单元作文集合7篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的五年级单元作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级单元作文 篇1
今天,在语文课上韩老师让我们围绕开卷有益和开卷未必有益的话题,举行了一次辩论会。
一开始,每个组都要选择正方和反方。正方是开卷有益,反方是开卷未必有益。讨论完后有很多的组都选了正方开卷有益,而只有少数的组选了反方开卷未必有益。在辩论会开始之前老师叫每个组的代表去抽顺序,抽完后辩论会开始了。
正方的代表和反方的代表,挣的你死我活。个个都不甘示弱,在激烈的争吵中。陆陆续续的有同学给正方代表递证据,这使双方的争吵又提升了一级。就这样双方一直争吵着,直到下课才停了下来。虽然正方和反方谁都没有胜利,但我觉得这是一次精彩的辩论会。
在这节辩论会中我体会到只要不读坏书开卷有益就是对的。
五年级单元作文 篇2
一个烟雨蒙蒙的夜晚,独坐于屋檐下,依着风,伴着雨,缕缕的思念将心中的时钟逆转,载着丝丝旧梦的小船向我驶来,童年的一幕幕在我心灵的画板上渐渐地出现了,清晰了……
我的童年是在小学时,不必说我和老师的师生情;也不必说在我小学时的人缘;更不必说与伙伴嬉戏的欢乐尽情。但是男女同学之前的情意就令我神往不已……伴着溪流的节奏,快乐时光被人生之河淹没,化成童真而停驻在最真最纯的心灵港湾。那时的我们把青春挥霍,我和小学一个最要好的男同学——代文博。他又黑又矮,长得很可爱,脸上还有点肉,但不多,摸起来很有手感,呵呵。还有我小学最要好的朋友——胡悦玥。她不高但是很有肉,也十分可爱。我们三个打打闹闹挥霍了六年时光。在一起很开心,虽然代文博是男孩子,但是我们相处地很融洽。我们有时开心,有时生气,有时好得不得了,有时又烦得不得了,唉,没办法,谁让我和胡悦玥最好呢!可是我们分开了,如今她在二中,我在红岸,我们是相反的方向。我真的好想你,你会是我永远的玥。
消逝了多少岁月,遥望身边那一个身影,岁月的诗篇酿了淙淙细流,讲述那年的我们。这一切的一切像风像雾,无数次的梦回,让我迷失自己。我渴望追寻曾经的一切,寻找那失去的童年旧梦,我找不到,也追不回,永远也追不回……今夜,又是一个有风有雨的时刻,时光像满载思念的小船,越飘越远,将化为今生最珍贵的.留念。
童年是多么令人回味无穷。一个炎热的夏天,我和爸爸妈妈去了外公的故乡———余姚。我跟着大外公来到了河边。河上有一群鸭子排成一队,开心地在河里游泳。它们游了许久,慢慢地靠岸了,大外公把鸭子们赶上了岸,我看呆了,心想,明天也要去试一试。第二天一早,我早早地起了床,来到河边,发现鸭子们不见了,只看见有几只母鸡和几只公鸡。那时候,我并不清楚鸡是否跟鸭子一样会游泳。我暗想,我只得赶鸡了。
费了好大劲,鸡儿们都被我赶下了河,河中不时地传来“啪啪啪”的声音。大外公听见声音,立马跑过来,看见鸡儿们都掉下了水,急得慌。一边把鸡儿救上岸,一边对我说:“你怎能把鸡赶下水呢?它可不会游泳的呀!”我听大外公这么一讲,知道自己做错了事,帮大外公把鸡救上了岸,结果鸡儿们真正地成为了“落汤鸡”。我问大外公,鸭子到哪儿去了?大外公说,孩子,我给它们喂食去了。我恍然大悟。
每当我想起这件事,就有说不出的惬意。我的童年是美好的,在这五彩缤纷的岁月中,发生的一件件事情,像一颗颗小星星,在记忆的天空中闪烁。
五年级单元作文 篇3
西红柿,大家都知道,它是一种既能生吃,又能熟吃的蔬菜。
西红柿有苹果那么大,又圆又红,瞧!它们个个都喜欢戴着一顶绿色的小帽子。
你可别小看西红柿哦!它可是蔬菜之王,营养丰富着呢!它能健胃消食,生津止渴,润肠通便,所含苹果酸,柠檬酸等,能促使我们胃液分泌,对脂肪及蛋白的消化。
营养丰富的西红柿我们怎么吃呢?西红柿如果生吃,你把它洗干净,便可吃,甜汁从你的嘴里一直甜到心里;你如果熟吃,怎样烧味道都不错,如:西红柿炒蛋,西红柿蛋汤,西红柿炒黄瓜等等。妈妈一定要记住哦!做菜,西红柿可是个不错的选择哦!
西红柿可是老少皆宜的好蔬菜。你们一定要多吃西红柿哦!
五年级单元作文 篇4
这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是写见闻、感受还是写想象,只要是自己想写的内容都可以写。本次的习作,我打算与小朋友们一起探讨童话故事的写作方法。大家喜欢童话故事吗?大家愿意练习写一写童话故事吗?
亲爱的小朋友们,你喜欢童话吗?你阅读过童话故事吗?你会写童话故事吗?阅读童话故事是一种享受,写作童话故事是一种快乐。练习写童话是广大小朋友最受欢迎的创新习作练习方式之一、小朋友是童话创作的天才。小朋友天性富于幻想,喜好新奇,向往光明的不平凡的事物,而童话能张开幻想的翅膀,把小朋友带进一个超越时空的神奇境界,让小朋友们在那里自由翱翅,从而使其强烈的好奇心和求知欲得到一定满足,这也是童话始终对小朋友有着巨大魅力的原因。在练习写童话时,其中树木、花儿、草儿等等都会说人话,那么小朋友们就会对它们发生兴趣。
亲爱的小朋友们,握起你的小拳头,大声对自己说:行行行,我能行!棒棒棒,我最棒!
现在,深吸一口气,让我们开始学习旅程吧!
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本次习作写什么呢
武老师:首先让我们一起来看看本次习作的内容。
这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是写见闻、感受还是写想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,要先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作当中。习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,最好不少于400字。写完以后读一读,有不满意的地方认真改一改。
武老师:老师们,看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息?
1.本次习作,安排了一次自由作文,要求我们不限定内容、范围,无论是写见闻、感受还是写想象,只要是自己想写的内容都可以写。
2.在写之前,要指导学生先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作当中。
3. 习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,最好不少于400字。
4.写完以后读一读,有不满意的地方认真改一改。
本次习作有什么要求吗
小朋友:本次习作有哪些要求呢?
武老师:主要要求有三点:
在写之前,要先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作当中。
习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,最好不少于400字。
写完以后读一读,有不满意的地方认真改一改。
确定自己要写哪一个
小朋友:这次习作不限定内容、范围,无论是写见闻、感受还是写想象,只要是自己想写的内容都可以写。我们应该写什么呢?
武老师:本次习作,老师指导大家写一个童话故事好吗?
小朋友:太好啦!我最喜欢童话故事啦。
五年级单元作文 篇5
上初中了,我真高兴。可偏偏好景不长,刚上学第一天就来了一个大烦恼——老师要求每个同学都必须背起书包,原因是:北起书包,才不会忘带课本、作业本、工具书等;再者,对保持学生形象和净化思想也有帮助。
老师一声令下,才过两天,全班同学都整整齐齐地背起了书包,红的、绿的、花的,背的、提的、多功能的,各式各样,无不鲜艳夺目。而我的只是一个妈妈补了又缝,缝了又补的土布苗式背包,要是在民族旅游村里,也不算什么稀奇,可这里是学校呀。我的自悲从心底由然而生,觉得背书包成了一件苦差事。
一个星期后,我忍不住把心思说给了妈妈听,妈妈也非常轻松地答应了,还说“是啊,你长大了,也该与同学们一样才对呀。”
第二天下下午,妈妈果然为我买来很多东西,这真是我长大到现在,第一次得这么多东西:鲜艳夺目的背提多功能书包,里面还有多功能文具盒,新华字典,再打开一边,还有新外衣、新裤子、新运动鞋……我高兴得傻呆了。
我兴奋地翻呀翻,从一层翻到一层,忽然发现书包底有一张纸…… “有偿献血证”。我立刻像触了电一般,全身每一个细胞都几乎停止了运动,书包从僵直的双手滑落在地上,鼻子一酸,眼泪从眼眶里涌了出来。
“你怎么啦?孩子。”妈妈看见了,放下手中的活急忙跑过来,然后弯身捡起书包,看着我手上的票单,才拍拍书包又拍拍我的头,说:“原来是因为这个呀,没关系的,妈妈的身体好着呢,听医生说,适当献血对身体有好处,也是做好事呀。”
我没有说话,因为我知道,自从爸爸不幸去世五年来,我们娘儿俩总是妈妈说的才有理。但是我知道肩上的书包份量有多重,这里装的不仅仅是书和笔,还有妈妈的血爱。
不知道我怎样才背好这书包,能不辜负妈妈的一片苦心。
五年级单元作文 篇6
童年,是一个完全纯真的年代。闲来无事时,我便回想起童年时代无真的一幕幕,它们犹如一场场电影,时常在我的脑海里回放。
妈妈告诉我5岁时真的很傻很天真,那时我看看到妈妈在洗衣服,放入洗衣粉后水里盈满了泡泡,我伸手去玩泡泡,感到十分有趣。于是,在一个风和日丽的下午,盛着妈妈不在家,我开始遍地找洗衣粉。但当时只记得那是白色的粉末,就将盐放进了水里,结果弄得满手都是黏黏的东西,随即便号哭起来。幸好这时妈妈下班回家,看到我蹲在地上哭,手上粘满了白色的东西,面前还放着一盆混沌的水,便询问我事情的原由。妈妈听后不禁笑出声来,随即告诉我:“宝贝,那是盐。”现在想想,着实挺好笑。
8岁那年,我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那儿后,我发现了一大桶水,上面还放着一个小盆。爸爸的朋友对我说:“看看你能把水泼多高。”现在想想,应该会认为这只是一句玩笑话,可当时却信以为真。盛了满满的一盆水,使劲往自己的上空一泼,当即便成了“落汤鸡”,爸爸和他的朋友们忍不住捧腹大笑。现在想想,着实挺无语。
记得10岁那次和哥哥一起去看恐怖电影。那时总觉得电影里的都是真的,便十分害怕。手心沁出了汗,心里“砰砰”的跳,最后实在忍不住了,便掐着哥哥的手臂。刚开始还只是轻轻的把着,到最后把哥哥掐的惨叫连连。看完电影退场时,我发现哥哥的手臂已经被我掐的青一块紫一块。一直到现在,提及陪我去看电影时,哥哥还是胆战心惊的。现在想想,着实挺尴尬。
生活就像一杯苦咖啡,而童年则是这杯底的糖份,只有细细品味,才能品味出里面的丝丝香甜。
五年级单元作文 篇7
有一样物品,它既不像美丽芬芳的鲜花,凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱;也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上,让人们感觉到它的存在;它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。
蜡烛制作工艺简单,将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化,浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中,冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。如果你仔细观察一下蜡烛,或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子,红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛,留给了我们那一刻幸福的回忆
每当把它点燃时,滴滴蜡珠顺流而下,就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它,是因为蜡烛虽小,但能照亮漆黑的夜晚,给人们带来光明。
现在人们都用上了电灯,几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电,人们就会想起它,并翻箱倒柜地找它,点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己,照亮别人。
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