五年级优秀作文300字

时间：2022-05-25 13:23:45 五年级我要投稿

【实用】五年级优秀作文300字汇总十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级优秀作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

【实用】五年级优秀作文300字汇总十篇

五年级优秀作文300字篇1

　　夏天里的荷花可美丽了！大大的叶子像大圆盘，似雨伞，给小鱼挡雨、遮阳，给小虾挡雨、遮阴。荷叶也变成了蜻蜓的停机场，荷叶又变成了青蛙的舞台、床，荷叶上还有晶莹剔透的小水滴。

　　夏天里的荷叶很美丽，荷花比荷叶还美呢！

　　荷花的花瓣儿，有的荷花全开了，有地只开出了二三片花瓣儿，有的荷花还是花骨朵儿，马上就要胀破似的，有的荷花花瓣儿都落了，中间还有一个小莲蓬，荷花一朵一朵的姿态，看看这朵很美，看看那一朵也很美，荷叶千姿百态，各种各样，还有很多种颜色，有紫的，有红的，还有白色……，看着这荷花，让我想起了一句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　这荷花，这荷叶，这小鱼，这小虾，把夏天打扮的美丽极了！

五年级优秀作文300字篇2

　　我喜欢夏天的微风，在闷热中透出一丝凉爽。我喜欢那种突如其来的凉爽。

　　我喜欢在秋天的落叶中走过那幽静的小路，红色的枫叶像一个个小巴掌堆积在路边。

　　我喜欢冬天里那抹冬阳，那是冬天里的一种希望，一种深深的内涵。

　　我喜欢春天里那正在萌芽的小花。小草，它们代表着一种顽强的生命里，一种永不退缩的精神。我喜欢低头看着那嫩绿的小芽，在嫩绿中还有点娇嫩。

　　我喜欢看童话，喜欢童话里的巧合。我幻想我是童话里的人；幻想我能和七个小矮人一起嬉戏；幻想我是灰姑娘，能穿上晶莹剔透的水晶鞋。

　　我喜欢金灿灿的麦田，像一张席梦思，让我感到无比舒适。

　　我也喜欢花，不管是清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰。孤洁的百合。悠闲的素馨出淤泥而不染的荷花，还是在开在山里下不知名的小野花。我都非常喜爱。

　　我喜欢看书，喜欢看神奇的科幻书，喜欢看充满巧合的童话，喜欢哲理丰富的杂志，喜欢看校园小说，只要是好书，有趣的书。

　　我喜欢生活，喜欢有意思。韵味的生活。

五年级优秀作文300字篇3

　　帮助别人是一种美德，同时帮助别人也让你自己更加快乐。

　　一次放学的时候，我和小伙伴一起去车站搭车，我们上了车之后就找了座位坐好了，忽然，一位老奶奶上了车，我心想：我应不应该把座位让给这位老奶奶呢？突然。一个声音冒了出来说：你应该把这个作为让给这位老奶奶，因为她是你的长辈，小朋友应该把座位让给老奶奶坐。又一个声音跑了出来并说：你不应该让座位，因为这个座位本来就是你抢到的，不应该让》就在这个时候，我突然想到妈妈跟我说过的一句话：帮助别人，快乐自己：于是我下定决心把座位让给了年龄很大的老奶奶，老奶奶说：你真是个好孩子，谢谢你：我听到了这句话心里甜甜的，这时候回想起来妈妈说的真没错。

　　帮助别人也快乐了自己，小朋友，你们一定要多帮助别人哦！

五年级优秀作文300字篇4

　　五年级刚一开学，我就发现了一项重要的事情：伴随我四年的武老师被学校调走了！

　　当我听到这个消息时非常震撼，非常沮丧，如天塌地陷。因为从一年级到四年级我最喜欢的老师便是武老师了！虽然我们是师生关系，但是我们更像是亲密无间的好朋友。我之所以喜欢武老师，是因为她非常善良，还很幽默，更重要的是她非常理解我，武老师教会了我许许多多的道理。

　　记得三年级的一次考试，我非常的紧张。因为当时我的成绩不是很好，有些自卑，总觉得这次会考不好。后来武老师走过来，抚摸着我的头，告诉我：“不要紧张，不要担心考不好，只要你努力了就是最棒的。加油！”结果你猜怎么着，我考了100分！！！而且从那一次开始，我的成绩就逐渐上升，越来越好。

　　武老师也很幽默，记得有一次在上课的时候，我正在座位上发着呆，武老师走到我的身旁，停止讲课。我当时还在纳闷，咦？老师怎么不讲了？我扭头一看，才发现老师和同学都盯着我看。过了一会儿，大家都笑了起来。武老师说：“你正在大草原上跑马吗？”接着又是一阵大笑。

　　这就是我喜欢的武老师。不管她在哪里，我都会记得她。

五年级优秀作文300字篇5

　　我们在茫茫的人生海洋中航行的.路线图。一个个多姿的心愿，构成了我们五彩的人生。心愿，就是人们内心深处的愿望。每个人都会有心愿，我最大的心愿是当一名作家。当一名作家是那样美妙！每天都沉浸在自己的写写画画里，和纸与笔交朋友。在它们的忠实陪伴下，相信我的每一天都将会充实而愉快。

　　当我拿到那一份份稿费，我的脸上也会绽放出如农民见到庄稼大丰收般甜到心底的笑容。我相信我会让我呕心沥血之作发挥出它们最大的价值，成为孩子们最喜欢的精神食粮。

　　当然，一切不能老凭空想像。要让心愿成为现实，一定要付出努力。写作需要多积累，我就多看课外书。小说类的《小王子》，童话类的《一千零一夜》，科普类的《昆虫记》，古典名著类的《西游记》……我都爱看。写作需要多运用，我便坚持写日记。现在，我已写完了三本日记本。日记不但练习了我的写作水平，保存了我的童年，还与人分享了自己的快乐，分担了痛苦，一箭四雕，多好！从而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范围内。

　　我坚信，有足够的付出，就一定会有收获。希望你们能在书店里看到作者是“钟莹珠”的书那一天早日到来……

五年级优秀作文300字篇6

　　在这春光明媚的春天，迎来我校的第七届运动会。这些运动员有的给我们了惊讶，有的给我们了生气，有的给我们了惊喜……但是冯睿昊为不放弃跑步，给我们了敬佩。

　　冯睿昊是一名爆发性的跑步队员，他第一次跑步比赛在最后一秒被三名对手超越，成为第四名。到了一百米比赛的时候，他让现场的所以学生、老师、领导、校长都深深地敬佩。

　　比赛还没有开始的时候，所以队员都摩拳擦掌、跃跃欲试。比赛要开始了，运动员右手放在胸前，左手向后，右腿往前一跨，左腿往后一伸就等着发令枪的发射子弹。“嘭”子弹发射出去了，运动员们就像离了弦一样飞了出去。冯睿昊伸腿快，一跨就是一大步，收腿又快。没过一会儿，就把其他的对手甩在了后面，自己遥遥领先，突然，冯睿昊一个踉跄没有站稳，身体往前俯，到在了地上，往前擦了几厘米，他的手臂被擦破了。但是他毫不气馁，忍着痛，快速地爬起来，又开始了跑，还没有跑几步，又摔跤了。我看在眼睛里，却心急如焚。冯睿昊仍不放弃，爬了起来，慢慢地跑向了终点，却没有名次。

　　虽然这次跑步没有名次，但是冯睿昊不屈不挠、坚持不懈的精神却在我们现场所有的人的心里永远长存。

五年级优秀作文300字篇7

　　那个夜晚，月亮像一个玉盘嵌在群星密布的天空上。我开开心心的写好了一篇作文，以为自己写得不错，会得到父亲的表扬，于是便把写好的草稿拿给父亲看。

　　父亲看了，不满意的摇了摇头，说：“这结尾写得很差，需要重新修改，我来教你......”我听完了想：“这总结似乎有些文不答题，再说我有自己的想法，为何要受限于人呢？”于是我按自己的意思从写了一个总结，拿给父亲看。父亲看了皱起眉头说:“你为什么没有写我教你的总结？况且你这句名言与前面的那句话重复了！”“可是......可是......可是我有自己的想法啊！”我大声争辩道。

　　说着说着我的眼泪又不知不觉的流了下来，我不断告诉自己要坚强，不能流泪，可是我的泪水还是像断了线的珠子一样往下落，似乎受了天大的委屈，有享受了奇耻大辱，还像遭受了冤枉。在这时父亲让步了，让我自己写，这件事才算过去了。

　　我慢慢的长大，有了自己的观点再也不像小时那样年幼无知，听从别人的指挥。现在我对待任何事物都有自己的看法，尽管它是错的。

五年级优秀作文300字篇8

　　在五年级的漫长学期里，我们班级里出现了一个熟悉的身影，没错，那就是我们的数学老师——徐老师。徐老师的短发披在脑后，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，美丽的背影都深深地印在了我的心里，最让我印象深刻的还是老师那美丽的背影。

　　那是一个阳光明媚的早晨，早操的铃声如期而至，操场上出现了我们那标准的姿势：“一二三四五六七八……”早操的声音戛然而止，但我还沉浸在早操那充满活力的声音，直到后面的同学推了我一下，我才惊醒。

　　我们排着整齐的队伍走在回教室的路上。上楼梯时，大家拥拥挤挤地走在楼梯口，突然，我的后背多出了一双手，他推了我一把，我跌落向前，心想：完蛋了，我要和大地来个亲密接吻啊！就在这千钧一发的时候，徐老师及时扶住了我。站稳后，我回给老师一个感激的微笑，老师也把最美丽的背影回给了我。

　　经过这件事情之后，我对徐老师的坏印象消失了。取而代之的是最美丽的背影。

五年级优秀作文300字篇9

　　寒冬的一个早晨，刮着刺骨的风，还夹杂着雨点，打在人脸上怪不舒服的。

　　“上了车就可以暖和一下了。”我这样想着，上了车。可一上车，迎面却来了一阵刺骨的寒风，让我冷得一哆嗦。一看，原来车后的一块玻璃已荡然无存，风便是从那儿灌进来的。我只好自认倒霉，选了一个较避风的位里坐下了，但还是感到一阵阵寒冷。

　　这时，上来了一位穿褪色军服的军人，他的一边的袖子是空的，原来是位残疾军人!他似乎也感觉到车内的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客们，他从背包里拿出了一把已经很旧的雨伞，走到窗口，打开雨伞，用一只手顶住。车内顿时暖和起来，形成了一股暖流。乘客们的脸上有了笑容，车内的气氛活跃起来了。只有那位残疾军人，由于窗口较高，不得不站在座位前用手顶着伞柄。人们渐渐地开始注意这位残疾军人了，人们争相称赞着他。

　　这时，一位中年人走上前去，对他说：“解放军同志，你该到站了，让我替你吧!”那位军人把伞柄交给中年人，只说了声“谢谢”便下了车。车继续行驶，车内依然温暖，中年人下车了，又换上了一位小伙子，然而又是一位中学生……

　　温暖在伞柄中传递着，车内始终是一股暖流。