【精品】五年级我的作文300字3篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级我的作文300字3篇,希望能够帮助到大家。
五年级我的作文300字 篇1
表面上看,我大大咧咧的,如同一只老虎——胆大包天,可真正了解我的人,就知道我如同一只老鼠——胆子特别小。
镜头一:上课发言。一次语文课上,老师提出了问题,我也知道答案,情不自禁地举起了手,可我脑海里又浮现出:如果我的答案是错的,那么同学们就要嘲笑我,那我会多么难为情呀,于是我就立即把手放下了。机会让给其他同学了,他们的回答恰恰和我的一样,老师还大大地夸了他们一番,嗨,谁让我是个胆小鬼呢!
镜头二:讨论问题。有时上课,老师会让我们小组讨论,讨论时,我都是最文静的一个,只有他们在叽叽喳喳,而我有观点也不敢说出来,怕错,就是讨论好了,我也不敢举手说,只是听别人回答。
镜头三:出活动点子。上学期开始,我校进行了大课间活动。老师让我们出好玩又有意义的活动点子,我心里想到了一个特好玩的游戏,一直想跟老师说,可没合适的机会,现在老师给我们机会了,我想把这点子说出来。就在这时,胆小虫跑出来,说:“不要说,不要说,如果同学们都不支持你的想法,那多难堪呀!”听了它的话,我有没有勇气了,因此又失去了这次大好机会。
哎,我为什么那么胆小呢?我是多么的希望我心里没这条可恶的胆小虫!
五年级我的作文300字 篇2
他身材高挑,面目清瘦,长着淡淡的眉毛,一双清澈的眼睛,手上总喜欢拿着一支毛笔,他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中,于浩洋是个善良的人。有一次,我数学题错了,而且怎么也搞不懂,这时,于浩洋改完了错,走过来,对我说:“咋还没改完?你哪道题不会?我改完错了,可以给你讲一讲……”在他的'帮助下,我终于弄懂了那难题。
他爱好广泛,特别是非常喜欢书法。有一次,我们班上活动课,到了操场,却找不到他。我和几个同学跑进楼,发现他在书法室里,手握笔,龙飞凤舞般地写着什么。他经常把自己的作品送给同学,同学们经常会跟他开玩笑说:“哟,又一篇大作出炉了呀,回去我可要裱起来,等你以后成了书法大家,我可要拿出来好好欣赏”。
他很喜欢看书。有一次,上活动课,我在慢跑健身。一般们我都是三两结队慢跑,于浩洋也在其中,但这天却不见他的身影,我在操场上到处找他,发现他坐在升旗台边上,捧着一本书,正有滋有味地看呢!
这就是我的朋友于浩洋,他善良、好学、爱好广泛,浑身充满着正能量,跟这样的朋友相处,我也会受益无穷的。
五年级我的作文300字 篇3
我朋友家有一只调皮可爱的小狗,我今天要去采访它啦!
映入眼帘的是一团雪球。只见它长着一身洁白的毛,白得发亮,一双圆溜溜又机灵的眼睛长在雪白的绒毛里。尾巴翘的老高老高的,显得非常傲慢。一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出警报,做好战斗准备。我刚走过去拿水喝时它就对着我叫,仿佛在提醒主人有人来了。
小狗非常喜欢吃饼干,我就借此机会,把饼干当诱饵,来个“小猫钓鱼”。我先拿了一根细长的竹子,又用一根线系在竹子的另一头,再把牛奶饼干挂在线上晃来晃去,小狗看得眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干放在小狗的面前,小狗立刻向饼干扑去。说时迟,那时快,我以迅雷不及掩耳之势把饼干移到小狗身后,让它扑了空。小狗没吃到饼干就回自己的窝了。我也放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干。幸好我反应快,小狗只咬到了线,它放下线马上去咬饼干。哎!还是被它抢走了,我太大意了。
这就是我今天下午去采访的狗,你喜欢他它吗?
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