【实用】五年级班级作文集锦10篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的五年级班级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级班级作文 篇1
若说到班级的“牛”人,那么其中一个肯定有我的同桌――李芝迪!他早己被我扣上了“超牛”的称号。其实这个“超”并不是这个超,而是提手旁的“抄”。也就是说,他并不是很厉害,而是很会抄別人的作业。
就比如有一次在课堂上做作业,大家都在奋笔疾书,他也在写,但只是慢悠悠地读着题,不急不忙地写,即使这样一直持续下去多好啊,但好“景”不长,一等老师到后面整理图书时,他那收放自如的“长脖子”,又伸到我这了。
他的眼珠在我的作业上滚动着,跟机器扫描一样,一行一行地看,终于,他看完了,回到自己的位子,快速地写在自己的作业上。我此时才发现,自己的答案己经被一扫而“空”了,于是,我就反过来看他,天哪!居然一个没有错,还跟我的一模一样,简直就是复制粘贴啊,要是他可以把这用在好的方面,那也不用沧落到抄我的作业了。我又回头写我自己的作业,没想到他居然又来了,我略带怒意地说:“你有完没完,又抄我的!”,而他却一点不紧张,说:“没事的,看在我们那么多年同桌的份上!”,这句话说得我居然无法反驳,算了,反正明天考试,我看你怎么办!
到了第二天,他居然并不紧张,难道他还以为他能抄到別人的吗?到了考试时,没过一会儿,他就抬头看,一开始看着最右边,然后转了180度,但又低下了头,可是并没有开写,应该没有看到,他没办法,只好低头苦写。果然他考得全班的倒数第一。
我们班有很多同学作业被抄写过,而我就是最多的那个,我只想说,希望你可以把这个毛病去掉,让“抄”变成真正的“超”!
五年级班级作文 篇2
小学五年以来,今天是我们第一次迎来了令人兴奋不已的元旦班级联欢会。
下午,教室里张灯结彩,黑板上已经画满喜庆的图案,门上早已贴上对联,班级里充满欢乐、激动的气氛。我们则带上零食,饮料,高兴地参加联欢会。
在主持人张苏鹏和何肖语的主持下,联欢会开始了,各小组都准备了零食和精彩的节目。我们雏鹰小组也拿出面包、薯片、寿司、拐杖糖、鸡蛋饼······边吃边观看各小组的表演。
轮到我们组了,我们激动不已地走上台,开始表演《我们共同的家园》。“小鱼,你看,我们的家园真漂亮,小草遍地,空气清新极了,走!我俩逛逛去!”杨耀辉有感情地诵出。蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐······”我有点紧张,腿有点抖,当听到同学们热烈的掌声时,我开始放松下来。高声诵出“姐姐!你看!我们的家园又恢复了往日的生机,这样的环境真美!······结尾,我们大声喊出我们要突出的主题:“对,我们要和睦相处,保护环境,共建美好家园,耶!”在掌声中,我们有秩序地回到座位上观看下一组精彩的表演。
同学们的节目丰富多彩,有小品,相声,唱歌,跳舞······
每一个节目大家都十分投入,同学们看得连连鼓掌。
最后,是抽贺卡的时间。先前,每一位同学都准备一张贺卡,在上面写上祝福的话,等到哪一位同学抽到贺卡后,再在上面写上被送同学的名字,十分有创意。我们把写好的贺卡放到一个空包里,抽贺卡就开始了!
“雏鹰小组!哦,老师让我们去抽贺卡了。我闭眼一抽,一个白色信封!我打开一看:
同学,祝你在猴年里,万事如意,开开心心,学习进步,一帆风顺!
童启星同学
20xx年12月31日
各小组都抽到了贺卡,也收到了不同的新年祝福!
愉快的时光总是那么短暂,联欢结束后,同学们仍然不愿离去。我看着手中的贺卡和大家一样高兴,除了激动,兴奋,心里还涌出一种酸酸的感觉。因为今年也许是我们最后一次集体聚会,明年这个时候,同学们都会在不同的学校,不同的班级上课。愿这张特别的贺卡给大家带来美好祝福,也给我们留下永久的纪念。
让我们记住这次聚会,为美好的明天加油!
五年级班级作文 篇3
如果我问你:世界上最强大的动物是什么?你第一想到的也许会是大象,但我要告诉你,是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢?听我慢慢道来——
星期天,我和小伙伴去公园散步,无意中发现一群蚂蚁在修建它们的巢穴,我们都被眼前的这一景象深深吸引了,蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土,迅速地从洞中运出,堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳,没有一个偷懒。就这样反反复复,蚂蚁们一进一出,洞口虽小,但它们互相谦让,从未出现“堵车”的现象。过了许久,洞穴周围已经堆积了许多沙土,像一个坚固的堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足,还在坚持不懈地干活。挖了这么久,洞穴应该很深了吧,那到底会有多深呢?我随地捡了一根细长的木棍,小心翼翼地探进蚂蚁洞,生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了,取出木棍大致看了看,哇!足足有五厘米之深!对于我们来说,五厘米并不算深,而对于身材微小的蚂蚁来讲,已经够深了。
我默默地想着:如果只有一只蚂蚁,那么即使它有再大的力气,在一天之内也难以挖出五厘米之深;而一群蚂蚁团结在一起,轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好:“人心齐,泰山移;人心散,搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力,值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动,要想争得“书香班级”的荣誉称号,就必须全班同学共同努力。一个人的力量毕竟是有限的,班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样:同舟共济海让路!衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理,大家团结一致,共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁,终会造好理想的“家”!
五年级班级作文 篇4
“啊!杨迷迷的手机不见啦!”一阵刺耳的尖叫声直直冲进了我的耳朵里。在临近放学时,一件让我纳闷的事也在班级里散播开了。“啊?杨迷迷的手机不见啦?这是我们班第一次突发的‘手机事件’啊!”“是谁这么没道德拿了她的手机啊?”“你们说是不是……”自从这个话题出来后,班级里立刻炸开了锅,到处都是议论纷纷的声音。“安静!安静!到底是谁拿了杨迷迷的手机自己站出来!”彭老师怒气冲冲的说道。看着这个局面,黄老师不得不联系生活实际来和我们讲道理,之后老师又说了一句令我们毛骨悚然的话:“我跟你们说啊,找出那个同学很简单,我在监控室里查监控,就能找到了。要是让我找出来,我就把他送到‘少年管理所’去!”最后老师提了个建议,每个人都搜一遍抽屉、书包。一分、两分……五分钟过去了。“在吴晨的抽屉里!”张宗杰惊呼道。在吴晨的抽屉里果然搜到了!真所谓功夫不负有心人啊!“你觉得是谁拿的?”“我信了,是……张宗杰!”我问着薛佳玲“NO!不会吧?”“你想想,张宗杰离吴晨有四组的距离耶!他怎么会找到那里去?”是啊,他俩离那么远。我觉得薛佳玲说的话也不是不无道理。
唉!想想那些在牢里的犯人,哪一个不是从小就养成了偷东西的坏习惯呢?我想对那个人以示衷心的劝告:如果你再这样做下去,最终你还是会受到法律的制裁!
五年级班级作文 篇5
们说集体就是一个温暖的家,同学们是家的成员,也是主人,每一位同学都充满着童年的梦想。在这个集体里,我们互相学习互相进步,在老师们的辛勤培养下,同学们吸取着学习的收获和和分享着童年的快乐。
在学习上大家你追我赶,如果你早上来到我们班,迎接你的肯定是一番勤奋好学的景象。有的人在读书,有的人在探讨难题,有的人复习英语单词等……不仅如此,我们课间还开展了“手拉手小伙伴”、“借书角”等多种形式的互帮互助活动,这些活动不仅调动了同学们的学习积极性,也让同学们增进了团结,增长了很多知识。
在这学期,我们班有好多进步大的学生,例如:郑晓同学学习成绩一直名列前茅,代表班级参加“市级三好学生评选”;张俊奕同学评为“区级三好生”;王飞扬同学积极参加百校活动,为班集体争光;尚奕泛同学上次月考全年级第一名的好成绩。这些成绩凝结着老师们和同学们辛勤的汗水。
老师们、同学们听了上面的讲述,我相信,我们班肯定给你们留下深刻的印象和很深的了解。我们会不断的努力,在老师和家长的培养下,不断成长!
五年级班级作文 篇6
新学期第一天,我们班来了一位新同学,是个戴眼镜的文静女孩,她的名字叫邱QRY。
多么富有诗意的名字啊!我妈妈说,她妈妈一定是琼瑶的小说看多了,才给女儿起了这样好听的名字。我很喜欢她的名字,自然对QRY也十分有好感。
也许是女孩子都有点害羞吧,QRY可不像上学期转来的WJX那样迅速地和同学们打成一片。下课时,她总是坐在自己的座位上看书,但也是不是抬起头,看看我们都在玩些什么游戏?
我心想:“每个孩子都爱玩,她一定也想玩,看她的神情,她想玩,可能就是不知道如何开口加入我们的圈子。”于是,下课后我走到她身边,轻轻地拍拍她:“QRY,别老坐在这里了,咱们出去玩儿一会儿吧!”她高兴地点点头。我们手拉手跑到教室外面,一边在走廊上蹦跳着取暖,一边聊天,还一起玩了“土豆心、土豆背”的游戏。
今天我又邀请她加入了我们女生画大本子的游戏,她丝毫没有推辞,非常爽快地答应了。
我发现,其实她真的非常渴望和我们一起玩,只是融入我们的班级需要她积极主动地和我们交流,更需要我们张开双臂拥抱她,接纳她,让我们一起努力吧!
五年级班级作文 篇7
大家肯定都竞选过某个职位,如果没有,那也应该听国班级竞选吧,那今天就来看看我们的班级竞选,好吗?
第一天,今年的班级竞选换了一个方式,龚先对我们说:“今天,我们在这里来竞选,这肯定是对于你们是一种新方式—自我推荐。每个人都有机会,只要你推荐你自己。”在这时,我的心跳个不停,因为我很胆小,从来都没有过自我推荐,也不敢推荐自己。因为这一次的突然的发生,让我不再那么胆小了,让我了很多,让我有了心!
在我一再犹豫之时,自我推荐的人越来越多,突然,我想:我不能这么,要相信自己,相信自己能行!我举起了手,当我说:“我要竞选宣传委员”的一瞬间,我感觉全班都在看着我,我的脸瞬时一会红,一会白,感到很难为情。
最激烈的时候开始了,投票开始,首先是中队长,,体育委员。龚老师说:“报到谁的名字,谁就低头,别看举手的人,别给自己加负担。如果你自己也同意的话,请你自己举手。”
一个一个轮下来,我自己心里都在默默地祈祷:我票数高一点。如流水一般,一会就到我了,当我把头埋下去的时候,我耳根都红了,红的发烫,当我抬头时,我呆着了,26票,对我来说是一个很吉利的数字,我心里甜甜的,很开心!
第二天,龚老师布置了一项演讲稿的回家作业,我顺利地完成了,我把我自己的优点,都一一地写在了演讲稿上,再给老师和同学们去评定,决定我是否能当上宣传委员。
最后,我上台朗诵我的竞选演讲稿时,同学们给了我一阵掌声,给了我,给了我勇气,我心里想:我要用洪亮的声音,要用唱歌一般响亮的声音,来读我的演讲稿。我就很有感情的演讲了我的优点,缺点,来证明我的能力和不足。又是一阵掌声,得到了同学们的认可。我很害羞地回到了座位上。
这次班级竞选,给了我锻炼的机会,我会做好的!
五年级班级作文 篇8
镜子前的我,身着华丽的晚礼服,显得楚楚动人,淡妆过后的脸上泛起了阵阵红晕,内心的激动可想而知。今晚我要去参加一个特殊的宴会——庆祝邓老师五十大寿,噢,邓老师——我二十年前的班主任。想到就要和那么多同学见面了,是多么兴奋呀!
开着劳斯莱斯,一路飞驰,来到“田田”大酒店,酒店内热闹非凡,人影、灯影闪烁不定。老同学在哪?邓老师呢?四处寻找老师,却怎么也找不着。我急奔酒店多功能厅,今晚咱们要在这里举行一场别开生面的生日晚会,为邓老师献上一份最美的礼物。迎面走来一位带眼镜的女士:“卢毅,你来了。”“你是……?”“熊微呀,怎么不认识了?”“可真是认不得了,这么漂亮。”“老卢……”这时我听见一个似曾相识的声音,对,是我当年的同桌刘勇强来了。我连忙迎上去,他还是那么胖,脸上灿灿的笑容依旧如故。演出马上就要开始了,我们静静地等待着。“下面请学生代表为大家、为老师祝词。”身着一袭白色长裙的主持人杨钗漪真是越来越漂亮了。曾凌霖,真是她吗?只见她轻盈地走上舞台:“世界上,谁没有亲情般的爱,谁没有聆听过老师的教诲……”甜美的声音在耳边回响,台下掌声一片。霎时间,大家都仿佛回到了从前的初一(14)班,同学们一张张可爱的面庞出现在我眼前。接下来,杨镇廷表演了拉丁舞《伦巴》,他身轻如燕,真不愧为一名出色的舞蹈家。“真美!”同学们倾谈着、欣赏着,说不完的知心话,看不尽的风采。晚会过了这么长时间,怎么还不见主角邓老师呢?这时,昔日的同窗好友钟佳利走上舞台,接过了话筒:“听,时间的脚步近了,敬爱的姚老师就要到了。下面有请著名钢琴演奏家胡舒珊为大家演奏《秋日的私语》,朱重海为大家朗诵一首诗。”伴随着优美的音乐,朱重海激情迸发:“相聚虽然短暂,但师恩长存,无论我们身在何方,都时刻记着您啊—春英老师!我们衷心地祝您健康长寿,长寿健康!”“邓老师来了!”不知谁喊道。全场沸腾起来,邓老师热泪盈眶地走进了我们中间:“来吧!孩子们!唱起来,跳起来!音乐响起来了,大家都沉浸在欢声笑语中。………
含着热泪,带着微笑,我深情地拿起了麦克风:“再过二十年,我们再相会,那时的山,那时的水,那时祖国一定更美!但愿到那时,我们再相会,那时的我,那时的你,那时我们再相会!……
五年级班级作文 篇9
在五年三班的一个角落里放了一个蓝色的书架,上面贴着“图书角”三个字。可上面一本书都没有,故事就从这儿开始了。
“大家都喜欢读书吗?”陈老师问。“喜欢!”同学们放声大喊。“明天每人带一本书来放在书架上,我们图书角又要开启了。”陈老师说。“啊?”同学们抱怨,“不要啊,书该被别人弄坏了!”“是呀,别再掉页了!”“不行,我的书自己还要看呢。”同学中,只有刘博新非常高兴,因为他是图书管理员。“刘博新出来,”老师叫道,“你是图书管理员,你的任务是……”。“明白了,老师。我能担当这个责任!”刘博新回到座位上。
第二天。
“收书喽,收书喽,带图书的`同学都交上来,放在图书角上大家一起读。”刘博新在讲台上“播音”。不一会儿,几个男生把书交了上来,都是漫画、谜语之类的。女生们小心翼翼地把书放在书架上,“别让那些脏兮兮的男生碰我的书!”“没问题,每节下课都给你们溜着。”
男生对女生喜欢的那些书看成是幼稚文字的代表,而女生对男生爱看的书印象也不是那么好,所以在图书角这里,男女生几乎没有共同语言。即使有,也是不停的讽刺对方,全都是自己看自己的,这可使刘博新为难了。谁能保证他们的书不被别人借走?谁也不能保证。
刘博新对男女生的做法很不理解,搞不懂他们为什么要这么做,这时的他想出了一个好主意。图书角开始启动的第一节课,图书角上就挂了个牌子,上面写到“请下节课再来观看”。于是看书的人只好沮丧地走了。谁知刘博新在座位上拿起一本男生的书,假冒是小气的女生孙宏在上面写道“我读了你的书,好棒呀!真充满幻想。”之后又冒仿男生在女生的书上写“这本童话书真不错!”又按照这些例子写了好几本。
第二节下课,那些借书的同学又来了。刘博新微笑着接待了他们。不一会儿,当他们拿到自己的书,看到刘博新假冒男女生写的留言时,心里有一种欣慰的快感。刘博新也每天都在书上留言,给男女生之间的“冲突”上了点润滑油,渐渐拉近了彼此的距离。
从此,男生女生在图书角里互相理解,一起看书。虽然刘博新的妙计被大家看穿了,可依然让他们感激不已,打算下次选图书管理员还选刘博新。
图书角每节下课都有许多人在这儿看书。一天,刘博新在查书时,发现少了两本,当大家要看时,却怎么也找不到了。于是都纷纷怨刘博新,说他没有看好书。刘博新在班级里怎么也找不到,很着急。要知道,他是图书管理员,丢了书,当然由他负责。他只好买了一本一模一样的书还给丢书的人,但另一本却买不到了。那位丢书的同学天天追问着刘博新问:“我的书在哪?”刘博新受不了了,向老师申请把自己撤掉,并如数赔偿了书钱。
班会上,老师宣布刘博新将被撤职时,一位同学站了起来,拿出了那本书。原来,那位同学借书忘还了,一直放在桌堂里。最后还了回去。
刘博新还是班里的图书管理员,在书架的陪伴下,他用热情的微笑接待了一位又一位同学。
五年级班级作文 篇10
大家一定看过《水浒传》吧!我们班正是一个“梁山泊”,班里的“绿林好汉”。时时上演着《水浒传》这部大戏。
“及时雨”——柯炎洲
柯炎洲乃本班第四小组组长,他人长得和宋江没两样,矮个子,活像个黑炭头,一说起话来也是慢条斯理的。可贵的是他也“仗义疏财”。一次,我忘了带英语簿,就要小测了,我如热锅上的蚂蚁——团团转。情急之下,我向“及时雨”求救。他爽快地掏出五角钱,我连声道谢。第二天一早,我拿钱还他时,他居然忘得一干二净。怎么样,“及时雨”可不是徒有虚名吧!
“智多星”——吴耿赫
吴耿赫是我们班的高材生,此人的数学出奇的棒,而且见多识广,更因为他也姓吴。我们都叫他“智多星”。前几天,老师布置了一道奥数题,我绞尽脑汁想了一个中午,也没能解决。下午听了老师讲解,还是丈二的和尚——摸不着头脑。这时,“智多星”挺身而出,提出了他的解法,听他这么一说,大家的思路豁然开朗。有时,我还真怀疑吴耿赫是不是外星人?
“神行太保”——刘江滨
听到这名字,你一定猜到这个人的特长了吧!没错,此人在刚刚闭幕的安溪县小学生运动会上,刷新了一百米和两百米的记录。听老师说,他还把对手甩下三、四米远。平时,我们和他比赛,只能“望背兴叹”了。
“霹雳火”——刘斯杰
说起“霹雳火”,那非我莫属了。我虽然没有一脸的络腮胡子,可我具备了秦明的好多特性。同学们一提起我,总要说热豆腐,他们是想提醒我心急吃不了热豆腐。但我总控制不了自己的脾气。一次,老师出了几道小测题,我做错了一题,头昏眼花地检查了好久,还是没发现错误,又急又怒之下,我抄起草稿纸“唰唰唰”地撕烂了。当然,老师的一顿批评是免不了的。“冲动是魔鬼”这句话不错呦!我何时才能改掉心急的坏毛病呢!
我们班这个“梁山泊”上,还有“鼓上蚤”刘伟,“圣手书生”蔡柏城……我们的集体因他们而出彩,我们的生活因他们而丰富。
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