【精品】五年级写景作文集合10篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的五年级写景作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级写景作文 篇1
夏天的一个晚上,我独自一个人坐在院子里观看天上的星星。那些闪烁的星星是那么平静、安详,既象一双明亮的眼睛,又像一盏盏照明灯。
你看,灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯,靠着银河的那几颗星,多像一只正在银河中翅高飞的雄鹰,我称它为“雄鹰座”。在天空南端的几颗星,多像一个高举双螯,翘着尾巴的 大蝎子,它是有名的“天蝎座”。在天空左面的几颗,像一把大琴;在天空右面的几颗星,多像一只展翅高飞的天鹅;那颗牛郎星多么耀眼。好像正在望着对岸的织女星,使我们不由得想起了“牛郎织 女”的故事。
星星多么可爱呀!小的星星眨着眼睛向我问好:大的星星支愣着“耳朵”听我唱歌;亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑娘的嬉戏情景;暗的星星哭泣着向我说孤独和寂寞。我真想把它们全部都给摘下 来。
啊,我爱夏夜的星空,因为它是那样绚丽多彩!
五年级写景作文 篇2
要问我为什么想当“开心果”是因为我喜欢甜美的笑容,仿佛世界充满了温馨。
强词夺理的“大懒虫”
我的一大特点:就是懒,而且是非同寻常的懒。老弟虽说不怎么早起,但在双休日老弟的生物钟还是会九点半左右提醒老弟起床。可我呢?几乎没有生物钟。去年暑假的某一天,我从头天晚上的十点钟睡到了第三天的十二点钟。要不是妈妈使尽“十八般促醒功”催我来吃饭的话,说不定我能睡一星期呢!因此,我荣获了本家族“吉尼斯纪录最长的睡眠时间这一奖项。谁知,我还在糊里糊涂地“痛斥”他们:“睡眠是人体所必需要的,我现在正是长身体的时候,要有充足的睡眠……”说得大家好像亏理似的。连糊涂的时候都有如此好的口才,难道这世上真的有天才?
超级NBA狂
老弟有幸了解一些NBA的知识,不至于成为NBA菜鸟,这其中除了老爸的功劳,也有我的一份功劳。我可是一个铁杆的NBA球迷,什么“科比”,“姚麦”,什么“小皇帝詹姆斯”一串串又长又难记的名字在我那儿简直可以倒背如流。回到家后,如果看电视,老弟总是抢不过我,只好跟着我看NBA。每一次看比赛,我都是手舞足蹈,看到精彩的时候就跟着一起欢呼。队员失误时就用手捶自己的腿,如果旁边有枕头就惨了,它肯定会被毫不留情地扔到地上,来来回回折腾个够。有时我嫌评论员太不客观,干脆静音,自己绘声绘色地点评。不过话说回来,我的点评还真不赖,我的理想是当NBA评论员。不怕告诉你,我其实一点也不会打篮球呢,但我充满了微笑!
我调皮,喜欢捣蛋,却拥有着三寸不烂之舌,学习成绩又好,让人难以反驳,这样的我让别人说我什么好呢?
五年级写景作文 篇3
又是一年春回大地。星期天,正是踏春的好时节,我们一家三口去踏春。
暖暖的春风扑面而来,像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。
在路上远远的望着田野,一片浅绿,原来小草早已钻出泥土,探出他那浅绿色的小脑袋,我不禁吟诵到“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。但走进田野里,我不禁吓了一大跳,小草好像跟我玩捉迷藏,低下头一看,刚才还有的小草现在怎么没了呢?极目远眺,一片片鹅黄绿又出现了,这可真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”啊。
远远的,一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看,原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽,微风吹过,柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮,远远望去,地上像铺了一层厚厚的毡子。
麦田的上空,双飞的燕子嬉闹着,呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上,耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它,只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧,即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它,它猛然惊醒后,机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。
古人说,一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天,更爱春天勃勃生机的田野。
五年级写景作文 篇4
在冬日下雪之时,无论多么寒冷,我都会跑出屋,去欣赏这冬之美景——雪的舞蹈。有时我的运气好,碰上一阵大雪,雪花如同顽皮的孩子,争先恐后的从云端跳下来,把一片又一片的绿地变得白茫茫。天上的风比雪更是淘气,它一会儿大,一会儿小。大时雪孩子就在空中跳起华尔兹,大风那个得意呀,吹呀,刮呀,呜呜的风声中,挟带着一群精力旺盛的雪孩子,全无目的的东窜西跑。这还没闹够,大风又使劲地摇晃树枝、撞击树干,惊醒了那些正跟树枝亲密拥抱的雪花,那雪花像落樱纷纷扬扬瓢落而下,松松软软地盖着大地。当然,这风闹够了,闹累了,也会小下来,让雪花不紧不慢地,剽剽然地落下。再赶上另一位登场,那就美不胜收了。那位明星拨开云雾,空中的雪花,舞得更曼妙了,世上的一切镶上了金边。太美了太亮了,不由自主地人们都迷缝着眼,再看会儿吧,人们背对阳光,伸出手,接住这冬的精灵,啊,美呀,精巧细致的六角图案,看着看着,你不得不佩服第一个把雪叫做雪花的人。
过了一会儿,雪停了,我依然停不住脚步。我在林间漫步,空气是清新的,景色是迷人的。树木,无论是长青的,还是落叶的,这时都有白雪与它相伴。走着走着,我的目光被吸引,那是什么?在光秃秃的枝头,那一点点墨绿,就那一点点,你稍不留神,你就会与它错过。冬芽,对,冬的希望,冬的精神,它让我眼前一亮。它让我精神为之一振。
冬景让我沉醉,冬景让我振奋!
江苏南京玄武区北京东路小学五年级:北小之友
五年级写景作文 篇5
春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。然后春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的'光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎样是五颜六色的,使人眼花缭乱?不知不觉,春飘然而至,在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色,灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香,轻轻拂过,那是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了。春天的校园更是丰富多彩。
美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。然后樱花在校园里处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围,点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的,中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。桃树抽出新芽,桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤,太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中,像一幅美丽的山水画。春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,然后一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!
五年级写景作文 篇6
“巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛”雨自古以来在诗人眼中就是一件再美好不过的事物,令人倍感愉悦。
雨灌溉了农田,帮助了多少劳累的农民伯伯们;雨打开了音乐,让那小溪、水沟儿开始歌唱;雨救活了在炎热中苦痛的树木,让它们得到了重生……今天一整天都是雾茫茫,细雨蒙蒙,尤其是下午三点多时雾极其浓郁,过了不久,本来是稀疏到只有那么几滴的雨,变成了密密麻麻又极小的雨。我不喜欢倾盆大雨,也不喜欢那种只是下了几滴就消逝不见的不该叫”雨“的雨。我最喜爱的便是这种不用打伞,又不伤身子、淋起来舒服的雨。
慢慢地行走在雨雾之间,让人倍感清爽,心变得柔软起来……一种说不出的心平气爽;飞快的奔跑在蒙蒙细雨中,那种雨水啪啪哒哒的、急速的拍打在自己脸上时,我感觉特别的爽快刺激。边走边哼着自己喜爱的歌儿,再随时舞动一下双手,跳一跳,接受大自然的洗礼……这莫不是最惬意的事儿了吗?
你也来享受这洒脱的洗礼吧!……
五年级写景作文 篇7
我的校园是集宁区文化小学,它不仅景色迷人,而且还给我们留下了许多美好的记忆。
每天清晨,我们踏着轻快的步伐走进校园。首先映入眼帘的是一座高大的教学楼。教学楼墙上的“学出习惯与大气,玩出健康与情趣”几个红色的大字沐浴在晨光中,十分显眼。它时刻激励着我们奋发图强!
在教学楼的前面还有一个很大的操场,这也是校园中最令我们迷恋的地方。操场上还铺着一层绿色的草坪和棕色的橡胶跑道。操场的前面是两个大花坛,每当春夏,这里便花团锦簇,生机勃勃。清晨,同学们三三两两的来到操场上,有的在绿树成荫下读书;有的在操场上跑步;还有的在健身器材处活动......“一日之计在于晨”,美丽的大操场,迷人的景象,到处留下我们的足迹和汗水。每当课间十分钟,同学们便冲出教室,奔到大操场,尽情的玩耍和嬉戏,到处留下我们欢乐的笑声,学习的疲惫立刻消失的无影无踪。
我们的校园不仅春夏景色迷人,而且四季分明,欣欣向荣。瞧,秋天落叶飘飘,我们在大操场上采标本;冬天,最好是下一场小雪,大地穿上了银装,我们在操场上堆雪人、打雪仗。
这就是我们迷人的校园,一个生机勃勃的校园。在这里,我们不仅学到了知识,同时也收获了美好的回忆,让我感恩,让我迷恋。
啊!迷人的校园,我爱你!
五年级写景作文 篇8
春天,因该都是每个小朋友最喜欢的季节吧,那就让我们来发现春天有多美丽吧!
春天的风很柔,如同棉花那般的柔软,温暖。春天仿佛是母亲的手,温柔的抚摸着我们的脸庞,抚着头发,拉着衣角。春天一掠,带着花香和草香的气息。
柳树不经意间发出了嫩芽,倒映在湖水中,照着它们那美丽的辫子。风儿吹过,它的辫子伴随着风儿嬉戏,荡起了美丽的波涛。
路边的小草挺直了腰,风儿吹过,它们翩翩起舞。一滴露珠在叶子上滚动着。花儿也因明媚的阳光苏醒,它在小草的伴随下,也伸着懒腰,晶莹的露珠在小小的花瓣上滚动着,可爱极了!小燕子从南方飞来,裁出了天的辽阔、地的广博,在天空自由自在的飞翔着。
“一年之季在于春”,春梦总是美好的。是孩子们新学期的开始,我们要好好学习,天天向上。
江苏徐州睢宁县宁海外国语学校五年级:柠檬
五年级写景作文 篇9
早晨起床,“刷”地一下拉粉嫩可爱的窗帘。哇!外面雾气朦胧,一缕缕,一团团,一片片,如烟,如水,如云,如纱。
爸爸的车载着我向早点部开去。望着这弥漫的大雾,我突然想到了虚无缥缈的天宫,远处那朦胧的树影,不正是王母娘娘的蟠桃园吗?那隐隐约约的蓝天,不正是玉皇大帝的瑶池吗?我们在雾中穿行,不正是在腾云驾雾吗?如果要去寻访月中嫦娥、九天仙女,能否找到呢?哎呀,我真有点飘飘欲仙了耶!
由于被大雾笼罩,能见度不足50米,许多车辆都打开防雾灯慢速行驶。“吱!”车子猛地一刹,我的头撞到了前面座位上,原来是前面的两辆车差点相撞。看来,这雾虽然漂亮,但也给交通带来了不便。
吃过早饭,在上学的路上,往日那熟悉的商店、树木,现在都看不清了,近处的人也只有一个并不很清晰的轮廓。从前面开来的车不停地按喇叭,一边还像蜗牛似的爬行,生怕自己和别的车“亲吻”了。
太阳升起来了,但雾就像一块湿漉漉的毛巾,把太阳公公的脸擦得模模糊糊。校园隐隐约约的,只剩下一个模糊的轮廓,有一两点灯光闪现出来。
走进教室,同学们大都跑到外面去看雾了,一个同学伸出手去撩雾,差点儿栽到楼下去,吓得他赶紧缩着脖子逃回教室了。
“都跑到外面去看什么呀?”叶老师走过来,我们赶紧逃回教室。但是,我们“逃”回教室后,叶老师自己居然在外面看起雾来。同学们也一个个出神地望着外面,手里捧着书一个字也看不进去,脸上和眼睛里写满了对这场雾的恋恋不舍。
啊,好一场美丽的雾!
五年级:刘倍蓓
五年级写景作文 篇10
傍晚,我来到公园。沿着石板小路往上走,就来到了公园的大草坪。
大草坪上种了许多树,散发着香味的香樟树;红叶似火的枫树;小巧玲珑的灌木丛。草坪的四周铺着石板,把公园围成了一个椭圆形,草坪中间还躺着一块大石头,大石头上能容得下六个人呢!在石头旁还有一个大建筑,它设计得非常美观,中间是一棵苍天大树,大树旁种着许多小灌木,周围摆放着黑色大理石做的椅子,傍晚,人们就坐在这里休息,小狗们则在这里打闹。在建筑物的西面还有一座小亭子,夏天雨后,小亭子旁会出现一条清澈的细小的水沟,把亭子衬托得格外美丽。夕阳把最后一抹霞光洒向公园,公园变得更美了。
五年级优秀写景作文范文6
古话说“书读百遍,其义自见”,以前想体验体验却害怕会觉得枯燥,这几日重温了一遍《名人传》,真是感慨万千啊!在罗曼罗兰笔下,我再次感受到生命的价值,灵魂的震撼。
“我纪念那一代,同样赞颂它伟大的同伴,正直与真诚的大师,教我们如何生如何死的大师”
重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目,但——他的眼睛会射出犷野的光,“他的微笑很美,谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦,但他会想方设法来维生。(他必须学会)他遇到战事,离开家乡,但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰,他会将悲剧式的愁苦置于作品之中,如《悲怆奏鸣曲》,但也并非如此,他也会欢悦,更会创造欢悦。后来,他遇到了“爱情”,可“他不断地钟情,如醉如狂般颠倒,他不断地梦想着幸福,然而立刻幻灭,随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈,渴望爱情,他充满着希望。
后来再后来啊,他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本,但也许啊,他却因此变得更加的成功,谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。我敬仰他,他啊是伟大的音乐家,更是人生的实践家,天才的梦想家。
米开朗琪罗,托尔斯泰,他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造真善美的不朽名作,献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼,即使窒息
了他们的呼吸,即使毁灭了他们的理智,他们也不会作罢,他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世;托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己,而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候,尘世才能有幸福存在”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为”温完《名人传》,再看初三课本,此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志,劳筋骨”查古今,看现在,多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三,我想我该学会“汗水”了,以前不知道怎么努力,现在想想,我要学三位英雄。首先确定自己想要的,看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标,但正如罗曼罗兰大师心中的英雄,“只不过是‘人类的忠仆’,只因为具有伟大的人格;他们之所以伟大,是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗,或许啊,今后是工作,或许是学习,但是不管怎样啊,努力些吧!
最后“在每个人的灵魂中,潜伏着高贵的火焰,有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作,这样,你,我,才会点燃高贵的火焰,燃烧自己和未来!
重读《名人传》,站在贝多芬的琴键敲敲弹弹,想想自己的职业,回味职业的乐趣;站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏,观看走过的路,赏赏路过的桥;拿起列夫托尔斯泰的写作之笔,写写画画,做更多的练习,只为在中考场上妙笔生花!
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