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五年级作文

时间:2022-05-23 10:08:31 五年级 我要投稿

【精选】五年级作文集锦4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级作文集锦4篇

五年级作文 篇1

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”,而我正值成长的黄金时间,为了能让自己茁壮地成长,我就要给自己不断地补充营养,所以我选择了多读书,读好书。

  自从我认识了美丽神奇的汉字,我便爱上了读书。我爱书中那一个个动人的故事,我爱书中那一位位富有传奇色彩的人物,我爱书中蕴涵着的一个个发人深省的道理,我爱书中那一个精彩纷呈的世界。书,使我快乐,书,伴我成长。

  每年的寒暑假是我读课外书的黄金时间,因为长长的假期,我就可以尽情地饱尝大餐,在书海里自由地畅游,从而让自己在这个时间里“疯长”。正因为我吃“书”这个营养品比一般的同龄人多,所以我长得也就比一般人要健康。

  就拿今年的暑假来说吧,假期开始时新华书店开展“书香校园”购书活动,我一下子就买了好几本书,因为书已经成了我的精神食粮,我已经离不开它了,更何况漫长的假期,我当然得多储备些。我看的书很杂,有关于学习的作文选之类的',有童话故事类的,有寓言神话类的,甚至已经开始接触人物传记、中外名著这些大部头的书了。不过,我最爱看的还是故事类的,一个小小的故事却能告诉我一个深刻的道理,一本书读下来,让我懂得了许多的道理,受到了很多的启发。接下来就请你们来听一听发生在我和书之间的故事吧。

  暑假的一天,我在自己的小书房看书,尽管天气炎热,调皮的知了一个劲地骚扰着人们,但它却丝毫影响不到我。每每看到书中有好词佳句,我就象一个谗嘴的小孩见到爱吃的零食,眼睛发亮。我还很贪心,我会把这些美味一一收藏在我的百宝箱里(我准备的摘抄本),这已经成了我的习惯。之后,我还会时不时地打开它,闻一闻,尝一尝,有时还要嚼上一嚼,真像好吃的东西,让你回味无穷。

  正当我看得入迷,楼下传来奶奶的叫声,“立菲,吃中饭啦!”啊,时间过得这么快呀,可我看故事正看得起劲呢,真让我左右为难,去吃吧,可我舍不得手里的书,不吃吧,我的肚子已经唱起了空城计,犹豫了一下,我还是大声回答奶奶说:“奶奶,你先吃吧,等我看完这个故事再下来。”

  一说完,我又津津有味地看了起来,不一会儿,我就把故事看完了。可我并不满足,尽管我已经饿得饥肠辘辘,但我看到书,就象一匹饿狼看到有野味在眼前,一页,两页,我情不自禁地翻了一页又一页,看完一个再看一个。此时的我,早已忘了吃饭,忘了饥饿,因为书里什么美味都有。

  阅读不仅可以增长我们的知识,丰富我们的想象力,还可以提高我们的写作水平。阅读,是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门,阅读,是人生的向导,帮我们找到智慧的源泉,阅读是一架梯子,让我们登得更高,看得更远!

五年级作文 篇2

  去年暑假,我和妈妈去了一趟大海

  一下车我就看见,茫茫的大海,有时风平浪静,涌起微微的波浪,闪着无数的星光;有时却狂风怒吼,白浪滔天,咆哮着冲向海岸。

  在那里,我感到了快乐。我看那海浪一次次的向我们扑来,好像是在说:“我饿了!”我第一时间就用细小的沙子做成了各式各样的“沙饭”,有蛋糕,有土豆,有苹果,有梨,还有饼干。做完后,我就去“喂”它。我看到它吃得津津有味,我高兴的活蹦乱跳,后来,我有帮它做了许多,就当我把最后一个“喂”给它吃时,它调皮地一个跟斗,把我的裙子弄湿了。我生气极了,把最后一个甜点,随手扔在了地上,便转身走了。它反而没有道歉的意思,还不停地翻着跟斗,朝我用来,还好,我跑的及时,要不,裙子早就湿透了!

  裙子晒干后,心情就像退回去的海,一扫而光了。所以我有开心的玩了起来。我向左右望了望,望见远处有几座“沙磊”,很高很大。我看见了,立刻奔向那儿,往上爬有往下滑,真好玩!妈妈看见了,也爬了上来,但是她倒不敢滑下来了!我示范了一遍,还鼓励她:“不用怕,没有危险的,下面有沙子帮你做铺垫呢!”我看见她在“沙磊”上给自己打了打气,鼓足勇气后,坐在了沙子上,“休—”的一下,滑了下来。我高兴地给她竖起大拇指。

  时间就像顽皮的小孩,蹑手蹑脚的从我们身边溜过。天渐渐暗了下来。美丽的夕阳映在辽阔的大海上,显得格外宁静。我们在夕阳下,一步一步地走上了车······

五年级作文 篇3

  翻来覆去,还是没法让自己安心地入睡。

  难得的独处的午休时光,不想也不愿去浪费。内心有股声音,似乎觉得这样的时光不去学点什么,不变成自己上进的学习时间,仿佛就有挫败感一般。

  眼晴是涩的,身体是疲惫的。

  可焦虑在争斗中战胜了睡意。

  我看了心灵鸡汤,睡意侵袭,可才一会又被焦虑拉去背诵单词,两者势均力敌,我学的力不从心。

  单词终究背好了,焦虑累了,让给睡意,然而睡意在争执中也伤了元气,索性让心灵鸡汤来慰藉疲惫。

  看到写作,看到梦想。

  看到思考,看到属于写作的独立思考。

  我学着写作,却只是写出躯壳,忘了充实思想。

  一篇篇文字,只有量的积攒,却看不到质的飞越。

  所谓梦想,似乎离我愈发遥远,抑或是,我根本没有梦想,我只是假装有梦想,然后,努力给自己看。

  因为有梦想,就有为之奋斗的动力,就没有什么所谓的抱怨与疲惫,推脱和借口。

  如果,真的不满足现状,我不应该花时间抱怨颓废,而是要思考,有所为,有所不为。

  就像那篇鸡汤文所说的,我们的生命总共才三万多天,多么宝贵呀,为何要为一些不值的事情去浪费。

  梦想,思考,这两个话题,值得我再深思。

五年级作文 篇4

  4月17日我们和何老师登上了去海洋馆的车。我们在车上,蹦蹦跳跳真是高兴到了极点。

  过了大约十五分钟我们就来到海洋馆的脚下。

  我们来到海洋馆里,啊!真是漂亮极了。墙壁上挂这各式各样的海螺,其中我最喜欢“七星指”。海洋馆里,还有鳄鱼、海龟、热带鱼……

  我们在那里一会儿捉迷藏,一会儿又到休息去休息,一会儿又听何老师讲故事。3点半时,何老师叫我们打车回家,可是我们都有点不情愿,何老师好像看出都看出了我们的心思。她就说“好吧我们就多玩一个小时吧”。我们不知有多高兴啊!

  我又到了购买纪念品区,用两元钱买了一个小海螺。我告诉大家一个秘密吧:你用海螺捂住你的耳朵的耳朵,你就会发现有像风吹过大海的声音。

  时间像风似地过得真快不知不觉,这时已经到四点半了,何老师说“4点半了我们也应该回家了吧”。

  我们依依不舍的的离开了海洋馆。何老师看见了我们这痛苦的表情。说:“好吧,你们难得到这里来我就带你们在海洋馆好好玩一玩吧”。我们依依不舍地离开2楼的海洋馆去顶楼的科技看了看。

  正在我们玩地开心的时侯何老师忽然说:“已经5点钟了,我们应该回家了”。

  “嗨”我们就这样依依不舍的回家了。

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