【推荐】小学五年级作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我们曾老师那双眼却显得与众不同，那是一双会说话的眼睛。
从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时，从她那眼中流露出的是一种喜悦；看到有人在说小话，做小动作时，她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗；看到我们胆怯害怕时，又可以从她眼中找到鼓励与信任，让你顿时拥有自信的力量。
记得在五年二期学《白杨》一課时，曾老师提出了一个问题。全班无一人举手，而我又知道答案，可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手，但还不足两秒，手又怯生生地缩了回来，心想：还是别出这锋头了吧，要是答错了多难为情呀……可又一想，曾老师不是常常鼓励我们说：“人是在锻炼中成长的，抓住了机会就有一半成功的可能，不抓机会就一定不会成功。”于是，我又小心翼翼地举了一次，但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。
“真的没有人知道吗？再没有人举手我可要说答案了！”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手，整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟，想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来！”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼，我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我，“周汉辉！请你来说说。”
曾老师话音刚落，全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来，艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么，只觉得心跳加快，脸发烫，此时，我看到了曾老师那双会说话的眼睛，似乎告诉我：别怕，慢慢说，老师相信你能行！
终于，我把答案说完了。并得到了老师的肯定，再看看曾老师的眼睛，写满了欣慰似乎在说：“周汉辉，你真棒！”如果你到本班来听一节课，你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同！
小学五年级作文 篇2
我的外婆住在生水塘村，那是个地地道道的农村。
村中有三口特别显眼的池塘，水绿汪汪的。沿着池塘往村里走去，能看见一幢幢三四层楼高的砖瓦房。在这些“高楼大厦”当中还隐藏着一小片矮矮的泥瓦房，听外婆说那是他们年轻时住的房子，现在村里人基本不自己住了，都租给来打工的外地人住了。村子的外围一圈是一片片的田野，村里的老人都喜欢在那种菜，他们靠种菜、买菜生活，还挺快活的。
自打我懂事起，就和外婆生活在一起。记得我三四岁的时候，特别爱玩。可那时村里没有适合玩耍的地方，池塘边没有护栏，如果我单独外出，又怕有危险，外婆常为此事发愁。所以每当我想外出玩耍时，外婆只能拉着我到邻居家串门，而我总会闹脾气，因为玩不尽心。
后来外婆村里换了一任村长，对村庄进行了改造。路变得更宽更平了，池塘围上了栏杆，每家每户的`房屋外墙统一进行了粉刷，村里顿时焕然一新。
更令人兴奋的是村尾新建了一座公园，有宽宽的篮球场，有各种各样的健身器材，紧挨着公园的还有一处新建的菜市场。从此以后，这里便成了村里最热闹的地方。老人卖菜有了去处，中年人、年轻人健身有了去处，小孩玩耍有了去处……村里人一有空就喜欢往这里涌来。
瞧，小伙子们三个一伙，五个一群，正在尽情地打篮球呢；刚买完菜的中年妇女们边新奇地玩着健身器材，边热烈地拉着家常呢；孩子们正起劲地骑着自行车，绕着公园转了一圈又一圈，可疯了。这里俨然成了村里的“乐园”。
我和弟弟、妹妹们也爱上了这个“乐园”。每到周末，我们总会骑上自己的小自行车，带上篮球，向“乐园”进军。那儿早已人山人海，篮球架下更不用说了，小伙子们已挤满了位。我们就去玩跷跷板，首先是我PK表妹，表弟当裁判。“啊——嘿——”我一声怒吼，犹如火箭冲上云霄，惊得一旁玩耍的人都把目光聚焦到我们身上。比赛正式开始，我和表妹都使劲往跷跷板的最尾端坐，好把力量发挥到极致。终于“哐当”一声，我把表妹高高地翘了上去。“好！”一旁的人不禁发出喝彩声。接着是表弟PK表妹，表妹又是不堪一击。
“哈——哈——哈——”我们大笑不已。可是大人来叫我们回家吃饭了，我们只得走了，我们欢乐的笑声却还久久回荡在公园上空。
小学五年级作文 篇3
教学目标
1、初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。
2、会给一篇作文补上恰当的结尾。
3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
教学重点
教学重点：学习写文章的结尾段。
教学难点：作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”
教具：投影片
板书与电教媒体设计：
写好文章的结尾
（紧扣内容、自然简洁）
*自然结尾法
*总结全文法
*发人深思法
*呼应开头法
教学过程
一、揭题，明确习作训练重点。
1、我们已经学习了怎样写好作文的开头，这次学习怎样写好作文的结尾。
2、文章是一个整体，要有头有尾。结尾结得好，文章就很完整，给读者留下的印象就深刻。那么，怎样写好文章的结尾？
二、学习“习作要求”和“习作提示”。
1、习作要求：文章结尾要紧扣内容、自然简洁，不画蛇添足。
2、学习习作提示--文章结尾的四种写法。补充：
（1）自然结尾：《南泥湾开荒》“经过我们的劳动，荒凉的南泥湾……成了陕北的好江南。”
（2）总结结尾：《伟大的友谊》“共同创造……建立了伟大的友谊。”
（3）发人深思的结尾：《敲开世界冠军的大门》“‘祖国啊，我亲爱的祖国……’他心里默默地呼唤着。”
（4）呼应开头：《幸福的回忆》开头“……合影留念。那张大照片……”结尾“……留下了一张珍贵的照片。”
着重引导学习（1）（2）两种结尾方法。
三、给例文加结尾。
1、学习《我爱家乡的河》开头和中间部分，明白文章主要内容。
2、试写结尾，提倡多种形式，只要符合“习作要求”就行。
3、评议，修改。
小学五年级作文 篇4
一年一度的春节来临了。春节是中华民族的传统节日，家家户户张灯结彩、贴春联，大街小巷到处锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。我和姐姐去看春联，每家每户的字句不同，却都反映出吉祥的心愿。
大年三十那天晚上，家家户户都在看春节联欢晚会。到了零点的时候，院子里的炮声响成一片，大家共同庆祝新的一年的到来。我和姐姐跟着爸爸妈妈放烟花，爸爸一放鞭炮，各式各样的烟花伴随着响声升上天空。能拿的花炮爸爸让我们拿着放，而不能拿得就放在地上，各式各样的烟花十分漂亮，打到天上就像数不清的星星，一会出现一会消失好像在不停地眨眼睛，多美呀!
今年我和爸爸、妈妈、弟弟一起去爷爷奶奶家过年。三十晚上放完鞭炮后，奶奶做了一桌丰盛的菜肴，都是平时我喜欢吃的。并且今年还是爷爷的六十大寿，我敬爷爷一杯酒，祝爷爷长命百岁!我也敬奶奶一杯酒，也祝她老人家身体健康!爷爷奶奶高兴极了，给我和弟弟一人一个大红包，还祝我健康快乐，学习进步!今年是鼠年，我祝福大家鼠年大吉!万事如意!一家人团团圆圆开心极了!
我们都去放焰火，虽然我们已经放过一次了，但是爷爷奶奶还没放，给他们增添一些情趣。有“出水莲”、“小蜜蜂”、“珍珠伞”、“彩明珠”、“轰天雷”、“报喜鸟”、还有“茶花香”……各种烟火映亮了夜晚的星空，真是五彩缤纷!爷爷和我们一起放，奶奶开玩笑说爷爷还是一个小孩!
我喜欢过年，因为它不仅增添情趣，还代表新一年的到来。
小学五年级作文 篇5
真好！在我们班值周的这一星期中，老师交给了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是护旗手，今年我升级了，变成了升旗手。你想想，在周一的升旗仪式上，在全校同学们的关注下，我要扛着国旗，踢着正步走向升旗台，还要将国旗甩出去，那种感觉是多么自豪呀！不过要当一名好升旗手，那可不容易呢！
（一）苦练正步
周五下午放学后，我们就开始训练了。第一项，先练正步，甩右手时出左脚，甩左手时出右脚，不停的训练。我的妈呀！俺的头都晕了，为了集体的荣誉，再苦再累我也也必须坚持。经过20多分钟的“刻苦”训练，我已经“走”的不赖了，周一早七点，继续训练。
（二）最后训练
周一早晨七点，我们三个进行着最后的训练，“千万不要在升旗仪式上出差错，那可不好收场”我在心里默默地念叨着，最后的训练很成功。
（三）意外事情
“升旗仪式第三项：出国旗。”当方一凡的指令一下，我立刻命令两位护旗手：“正步走！”，我们三个迈着豪迈的步伐走向升旗台。当一切准备完毕，准备升旗时，谁知天有不测风云，本来该放国歌的，却放出了歌唱祖国，我却在慌忙中把国旗甩了出去。旗杆也出了故障，国旗升到一半时又拉不动了，幸好另一名护旗手猛地一拉，把旗升到了顶，意外的事情真是一波三折！
这次升旗仪式尽管有意外事情发生，但总体还不错，没有因为我们的差错而造成太大的影响，我不会忘记这次升旗仪式上的尴尬时刻，更不会忘记那份当旗手的自豪
以后不论做什么事情，都要做好准备工作，遇到意外事情一定不要乱，要随机应变，认真处理好。
小学五年级作文 篇6
我们每一个人生活在这个世界上，少不了许许多多的人的帮助，当然其中也少不了朋友的帮忙，因为我们生活在有爱的圈子里，所以我们更加自信，更加互爱，更加团结，更加热爱每一天！
我们现在已经上初一了，上学的路更加远了，因此我们的上学方式也改变了，由徒步改为骑自行车上学。有一次，在回家的路上我的自行车爆胎了，我十分无助，但在此时我的三个同学正好路过，我向他们求助。他们都表示愿意帮我，我十分感动，虽然他们只帮我拿个书包回家，但是他们却骑得很慢，边骑边等我，同我一起回到家。在当时如果他们自私点，就帮我拿个书包，让我一个人孤独地从学校走回家，我想我也不会怪他们，只不过稍微有点难过罢了。但是从这件事情当中我深深体会到了“出门靠朋友”这句话的重要性以及友谊的伟大。
之后，我也连续帮助了我的两个同学，我想我以后依然会帮助我的同学解决困难的。因为有爱的友情我自信，帮助别人，快乐自己。
小学五年级作文 篇7
生活，好像一本书，这本书让我们懂得很多从别处学不到的道理，也是这本书，让我们从一棵稚嫩的树苗成一棵高大的绿树。生活，让我学会了坚强。
记得那是上学期末，一惯名列前茅的我竟破天荒地考了个全市90名：这真是晴朗霹雳啊！这分数可是直接列入升学分数的。我傻了。我呆了。想起考试前那一个个紧张的日日夜夜，我哭了，哭得很伤心。
之后，我就一直不振，对什么都说失去了兴趣。直到那一天————
那是一个晴空万里的周末，虽是在寒假，可我仍早早地起了床，来到阳台上，吸收新鲜空气，想让这冬天难得一见的暖阳，晒去我心中的烦恼。这时，几点养眼的绿色映入眼帘，咦，这小树不是我考试前种下的，后来因为被虫蛀了，被妈妈砍去了被蛀的树枝，之后就一直被扔在角落里。虽然经历了那么多挫折，可它仍然没气馁，依然坚强地生存，吸收着一点一点营养，准备在这即将步入春季的时节，开出更耀眼的绿叶。突然，我被这棵小树顽强的意志，彭勃的生命力震撼了。爸爸不知什么时候来到了我身边，仿佛看懂了这一切，说：“人也是这样，不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”生活中，总会遇到许多绊脚石，可即使摔倒了，也要坚强地站起来，才会有更好的明天！”我忽然明白了什么，对爸爸说：“爸，咱去晨跑吧！”爸很吃惊。我是一时心血来潮吗？不，不是的，我是要整理好身心，准备迎接新的一天，新的春季，新的学期，新的一年！
生活，让我学会了坚强！
小学五年级作文 篇8
童年是五彩缤纷的，我的童年就像一串串彩色的葡萄让我回味无穷。
那是我五岁的时候，妈妈爸爸把我带到我爷爷家去玩，爷爷家的后院里有一个池塘。我和姐姐去池塘玩，我一直在池塘边看里面的自已，姐姐看见水里的我，吓得大叫：“炎炎掉水里去了。”爸爸妈妈闻声跑出来一看，见我好好的，再看认真地瞅着水面的姐姐，明白了一切，爸爸随后叫我们回家吃饭，似乎为了印证姐姐的口兆，走在后面的我“咕呼”一声掉进了水里，爸爸只顾着向前走，也不回头说：“哇，好大一条鱼！”当我挣扎着从水里露出头来，爸爸回头一看是我，马上把我拉了起来，此时，我已成了落汤鸡。
说起这件事我就好笑，有一天我发现一架飞机在天上飞，我就想我怎么飞不起来呢？不就是离地很高吗？我跳了一个三尺高就说：“我飞起来了。”话未出口，我被重重地摔在地上，也许是我太重了，可飞要更重，它怎么能飞起来呢？对了，因为飞机有螺旋桨，我突然想到一个好办法。我马上跑到树的旁边，抱着树，铆足劲，转了几圈，头有一点晕了，我发现脚还在地上。失败的打击让我气极败坏，我一屁股坐在地上哭了。
我的童年有趣吗？真让人回味无穷。
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