【实用】我的五年级作文汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的五年级作文 篇1
我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴—铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出，老师亲手奖给我的。
我的钢笔是浅蓝色的，又细又长，上面有许多卡通小白熊：有的小熊在兴奋地拉着小提琴;有的小熊随着优美的琴声在翩翩起舞;还有的小熊却在一旁做着美味的蛋糕。铅笔末端还有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香。
我的铅笔的笔杆不是传统的六边形，而是捏上去比较舒服的圆形。它的笔芯就如优雅的“高跟鞋”，每当它穿着“高跟鞋”从我面前走过，我都会从心里对它说：“这次‘选美大赛’你一定能夺冠!”
铅笔啊，你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒，在争分夺秒的口算比赛时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的绘画课上，都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹，我对你的感情也与日俱增了。在这里，我发自内心地对你说一句：“铅笔，我爱你!铅笔，感谢你!有你这样的伙伴真是我的荣幸!你是我的骄傲!”
我的五年级作文 篇2
我有很多颜色，你有几种呢？我们来比比谁的颜色多吧！我可不会输的哦！
迅速的“黄色”
黄色代表着激情、速度，非我莫属！又到了上学的时候，看我迅速洗口刷牙，心里还想着劲爆的音乐，“嘿哈，嘿哈！”我用飞快的速度向学校狂奔，像夸父追日一样。我那时还把红领巾上写了两个字——“奋斗”！不过一会儿，我立马进了教室，虽然我的腿已经“千疮百孔”了，可第一名就是我的啦！
安静的“蓝色”
蓝色代表着安静、享受，是俺的“标签”。这天，到了中午，我平静地拿着几本书看，看了好久，我仍然沉浸在书的海洋里。我一连读了好几遍，真是回味无穷啊！可我听到电视被爸爸打开了，我马上关掉，说：“我要看书，请安静！”我马上就又进入了像蓝色海洋的世界里。
火爆的“红色”
红色代表着热情、运动，是我的强项。终于到了运动的时候了！请大家火爆起来，劲爆起来！看我跑步，飞快地在操场上奔驰；看我的“三步上篮”，又进一球！看我的远程射门，又进了！我是运动王子，是无法“超越”的。对了，还有羽毛球呢！扣杀球，又赢了！
最后一句话：希望大家的颜色比我多“一丢丢”（一点点）吧！好，我的台词就到这里了，再见了！
我的五年级作文 篇3
我走到镜子前，看见镜子中的她，高高的个子，长着一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛微微向上翘着，鲜红的小嘴。亲人们都说她是个“小大人”。
她是个懂事的孩子。每当妈妈生病时，她总是为妈妈端水拿药；平时，她经常帮助妈妈干一些力所能及的家务；洗碗，扫地，整理床铺都不成问题。
有一次，她和妈妈上完课回到家里，妈妈因为连续加班好几天，非常疲惫。饭后，妈妈说想休息一下，结果不知不觉就睡着了。她写完作业以后，正想去睡觉，可转念一想：妈妈这么辛苦，我应该帮助妈妈干一些家务呀！她轻轻为妈妈盖好被子，轻手轻脚地走进厨房，小心地开始洗碗：先将少量的洗洁精滴在洗碗布上，用洗碗布擦洗有油腻的碗，再用清水冲洗一下，就大功告成了！可是，当她一转身，不小心刮到了一个玻璃碗，只听“当”的一声，玻璃碗掉到地上，她吓得闭上了眼睛……好在，这只玻璃碗“命大”，居然没有摔碎，她连忙拾了起来，她担心地走进卧室，值得庆幸的'是：妈妈没有被惊醒，她长长地舒了一口气……
半夜，妈妈醒来，想起碗还没洗，就走到厨房准备洗碗，只见一个个干干净净的碗整齐地摆放在橱柜里。妈妈欣慰地笑了。
这就是我，一个懂事，听话的好孩子。
我的五年级作文 篇4
一日下午，我整理书柜，无意之中发现了我的好朋友魏灿送给我的游戏机，看着游戏机，我进入了时光之门，时光精灵把我带到曾经和魏灿在一起的日子。
三年级时，我和魏灿成了形影不离的好朋友，每天除了上课时间，校园里处处可以看到我俩的身影。
一天上学时，我看到他给了秦渝奇一包糖，顿时一种说不出来的感觉在心里油然而生，于是在一次课间因为一点小事发生争执时我脱口而出：“什么好朋友？有好吃的你一点不会想到我，以后不和你玩了。”说完，我还把他的钢笔摔在地上，用脚踩得粉碎。他也气得说再也不理我了。从此，我们的友谊彻底破裂了。
几个月后，四年级上学期拿成绩报告单那天，放学时下起了倾盆大雨，同学们都陆续放学回家了，只有我和几个同学留下来打扫卫生，魏灿快步向我起来，对我说：“高天昊，对不起，我不应该因为一点小事就不理你，这是一包糖和一个游戏机，送给你了，下个学期我就转学到盱眙了，我们以后不知什么时候才能见面，这个游戏机送给你做个纪念吧，我们以后还做好朋友，好吗？”
我接过了礼物，感觉沉甸甸的，脸都红到了耳根，想到自己那么小心眼，因为一包糖就不理好朋友了，刚开始时是气愤，后来觉得自己不对又不好意思承认错误，所以一直……
看着魏灿渐渐离去的身影，我的眼睛情不自禁地湿润了。“魏灿，送君千里，终有一别， （文中没有说到你送他呀） 相信我们在不久的将来会重逢的，再见！”
现在看见这游戏机，我就像看到魏灿那熟悉的面孔，更怀念我们曾经在一起度过的快乐时光。
魏灿，你现在好吗？魏灿，我们是永远的朋友！
我的五年级作文 篇5
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话，是著名作家海明威在《老人与海》里说的。《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。
这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
我的五年级作文 篇6
我喜欢的歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。
想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。
从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案?”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手，就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信!我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。
这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》。
我的五年级作文 篇7
我的学校位于演武路与万山路交叉口的西边，大门旁边刻着七个大字——“荥阳市第一小学”。
我的学校是一个美丽的校园。走进校园，映入眼帘的是一条宽阔的水泥大道，在大道上划有六条彩虹线，平时就是靠它让同学们走整齐的；在大道的旁边，有一颗颗高大的松树，他们挺拔着身体，就像是军人在保护着家园，到了炎热的夏季还可以给我们乘凉。
透过左边的小树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。她有着美丽整洁的塑胶跑道，到课间的时候同学们就会在操场上欢快的做游戏:有的玩儿捉迷藏、跳绳；有的打篮球、踢足球……每次都玩的那么开心，觉得时间过得飞快。操场上还有个升旗台，每到升旗时每位同学都严肃对待，连操场严肃了起来。
出了操场，就能看到两栋又高又漂亮的大楼，在教学楼的墙上刻着我们学校的校训——“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，时刻提醒着我们踏实努力的做好每一件事。进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀；学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间；音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……
学校还为我们开展了各个社团：有足球、音乐社团、科学、象棋社团、书法社团……每个孩子都能在社团里学到自己最喜欢的知识。
我的校园不但漂亮，而且充满了书香气息，我爱我的学校。
我的五年级作文 篇8
7月15日是我的生日，爸爸妈妈请了很多客人来庆祝我的生日。其中有几个小朋友也来了。他们走进我家，一起说：“王君，生日快乐！”我说：“谢谢。”
过了一会儿，我对小朋友们说：“我们一块了儿玩，好吗？我把他们请到我房间。刘俊玲看见我的小钱包又可爱又漂亮，他们也想折一个。他对我说：“姐姐，能不能给我折一个小钱包呀？”我说：“可以。”
我马上从袋子里拿出一张黄色的纸，按照老师教我的方法去折。不一会儿，一个小钱包折成功了。我在钱包上画了几朵花，然后送给刘俊玲。刘俊玲急忙跑到她妈妈身边，说：“妈妈，你看，多漂亮，你给我一元五角钱吧！”她妈妈给了钱。刘俊玲马上把钱放进了钱包。
这时，母阿姨看见了刘俊玲手中的钱包，细声地问：“这个钱包可真漂亮呀！是谁给你折的。”刘俊玲回答：“是姐姐给我折的。”其他的小朋友听见了，也对我说：“给我折一个吧！”于是，我给每一位小朋友都折了一个钱包。
小朋友们拿着我折的小钱包，左看看，右瞧瞧，脸上笑开了花。
我的五年级作文 篇9
熟悉我的人都说我是个文静、乖巧的女孩，这可能和我爱读书有关。
听妈妈说，在我四、五个月大时，奶奶就给我读儿歌、讲故事，八、九个月时，奶奶就常常把我抱在怀里，指指点点的“教”我“读”书。平时，妈妈忙着做家务，我一哭闹，妈妈就会扔给我一本书，书中花花绿绿的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“婴儿语”来读书。
在我一岁生日的那天，奶奶送给我的礼物是一套《亿童婴幼教室》，这是集儿歌、图片、故事、游戏、光盘的系列婴幼教材。那天，家人让我“抓阄”，我竟紧紧地抱着这套书不肯放下。妈妈说，那时的我才牙牙学语，可是一百张的图片我只用了一个多月的时间就都认识了。只要你提问，我会准确无误地拿出来。此后，每年的生日，我都会得到一套适合我年龄阶段的丛书。至今，我还珍藏着五套这样的书，这些书伴我度过了欢乐的幼年。
上了学前班，我学会了拼音。爸爸妈妈给我买了些带有拼音的故事书，我就借助拼音读了好多故事书，《三只小猪》、《小红帽》……随着年龄的增长，识字的能力也提高了，《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童文学》、《小读者》……都成为了我的好朋友。
现在，我已是上五年级的小“知识分子”了，读书的种类也多了起来，故事、散文、诗歌、人物传记……都是我猎取的对象。这些书陶冶了我的情操，开阔了我的视野。她使我的生活更加充实、多彩！
读书，伴我成长！
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