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五年级对话作文

时间:2022-05-21 16:26:01 五年级 我要投稿

【精选】五年级对话作文集锦7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的五年级对话作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】五年级对话作文集锦7篇

五年级对话作文 篇1

  我:妈妈您看了不少课外书,您也叫我多看书,您说多看课外书对我有什么用?

  妈妈说:“多看课外书可以增长你知识,还能学到课内学不到的知识,让你的学习生活更加丰富多彩,另外还可以了解世界各地的文化,让你变得更加聪明。”

  我:那您一定有好多读书的好方法,就教我最好的一种吧。

  妈妈说:“经典名著阅读法是对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正用意,从而理解其中的深奥哲理。值得注意的是,如果用经典名作阅读法阅读文学作品,往往会忽略文学作品的特色。”

  我:原来这样呀,我要把我以前读的文学作品都重新再看一遍,仔细体会一下我以前忽略的文学含义。您再教教我读文学作品的方法嘛!

  妈妈:读文学作品要注意它的韵律,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。文学作品,唯有充分运用接收语言的能力,才能从中汲取他们的聪明才智。而且不管读什么书,用什么方法读都要多读细读。”

  我:原来这样呀,我回家以后,我一定要把昨天看的那几篇文学作品,照您说的方法再读几遍。

  妈妈:读书养成习惯,以后什么时候看都会有收获,以后自己还可以多总结总结,让你自己有更好的读书方法,创新也是一种增加智慧的方法。

  妈妈的教导给我的成长带来很大的帮助,有慈爱妈妈带来的帮助,我这个小树苗也会长成一棵茁壮的大树!

五年级对话作文 篇2

  一天,一个人在路上走着,红灯亮了,他还继续往前走。突然,他听到了一个声音:“你不能再向前走,在人行横道要等绿灯亮了才能往前走。”

  人吓了一跳问:“谁?是谁在讲话?”

  一个声音答道:“我是路”。

  “路?”

  正当他们俩对话的时候,一辆轿车急速地向人冲来,把人撞倒在地。驾驶员连忙下车骂道:“你不长眼睛啊,没看到是红灯啊!”被撞的人还没来得及说话,就听车说:“要是你过红绿灯时的车速慢一点,也不至于撞到人。”驾驶员被说得哑口无言。

  因为出了车祸,后面的车都堵在一起。空气中都是汽车的尾气,人被呛得喘不过气来。

  路皱着眉头说:“我越扩越宽,越修越好,在上面行驶的车辆也越来越多,但是遵守交通规则的人却没有多少,每天都会有好多的车堵在路上,我快承受不住了。”

  车说:“是啊,这么多的车堵在一起,寸步难行,我就像被勒住脖子一样,走走停停,我也快要喘不过气来了。要是人都能换成自行车或是乘坐公共汽车,那样我能跑得畅快一点。”

  人听了它们的话惭愧地低下了头说:“是我们错了,以后尽量减少开车,保证低碳生活。”

  被撞的行人说:“都是因为我闯红灯才引起的这起事故,我以后一定严格遵守交通规则,不抢红灯,走人行横道。”这时救护车来了,受伤的行人被抬上了车,不一会儿,道路渐渐恢复了畅通。

  马路上平静了下来,依旧车来车往,就像什么事也没有发生过。

五年级对话作文 篇3

  呼”!一辆“法拉利”跑车飞速驶过,车轮碾过地面,将地上的泥水溅了停在路边的自行车满身泥。看着扬长而去的豪华跑车,这辆灰不溜秋的,又沾了一身泥的自行车,不由叹了一口气:“同样是交通工具,可区别怎么就这么大呢?”

  自行车回到车库,汽车用轻蔑的眼神看着自行车,嘲笑它说:“你看看你,身上都生锈了,早就应该躺在垃圾堆了,主人让你这种破烂货和我在一起简直是丢人现眼。”自行车不甘示弱的说:“你可别得意……”还没等自行车说完,汽车又开始炫耀其自己了:“你看看我,在公路上跑得多快,全身闪闪发光,主人坐在我的身体里,甭提有多舒服了。我的眼睛——车灯,到了夜晚还可以为主人护航。我的轮胎圆滚滚的,带着主人到处奔驰。”自行车听了,气鼓鼓地说:“我虽然已经很旧了,但我节能环保,你呢,每天都喝汽油,吐出大堆大堆的废气,污染大地,你可是破坏环境的罪魁祸首!”

  正当自行车和汽车吵得不可开交的时候,主人进来了,他自言自语道:“今天路上肯定又要堵车,还是骑自行车吧!”说完便推着自行车出去了,把汽车气得目瞪口呆。

五年级对话作文 篇4

  随着生活的改善,几乎家家户户都有了私家车,人、车、路的矛盾也越来越突出了。让我们来听听他们的心声。

  人愁眉苦脸的说:“生活水平有了提高,大家都买了车,可车又排放大量的尾气,污染了环境。怎么办呢?”

  车更是一脸委屈:“人们出行都靠我们,往我们的肚子里灌装汽油,使用我们的时候,我们肯定会排出废气,这怎么能怪我们汽车排放尾气污染了环境呢?你们人在使用我们的过程中,却一点都不爱护我们,行驶中让我们在人山人海中随便穿行,不管旁边有没有人,而我们汽车可是善良的,整天都提心吊胆的,就怕一不留神就……哎,这种日子哪是我们车过的日子啊?”

  路有气无力的说:“你们都还好,而我呢?每天都有无数的人和汽车在我身上过。一些不文明的人把烟头、纸屑等脏东西都往我的.身上扔,把我身上弄脏兮兮的。每天,你们汽车都从人压过,一些汽车还不遵守法律法规,总想着多拉快跑,把压得伤痕累累,我真得受不了了!”

  希望大家读了上面的这则小故事,可以给我们生活习惯带来改变,让我们都能够安全驾驶、文明驾驶……使我们家家户户都过上幸福的生活!

五年级对话作文 篇5

  在浙江的诸暨,元代有位画家、诗人名叫王冕。相传,他周岁就会说话,三岁就能对答自如,到五六岁时,认识能力就要比一般的儿童高,宗族里的人都觉得很惊奇,把他看作是神童。同样,在江西的金溪,宋代时有一位名叫方仲永的人,五岁的时候就能写诗,诗中的文采和道理都有值得观赏的地方,也是一位天资超群的神童。

  这两位相隔了几百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先开口问王冕:“老弟啊!我们同为神童,小小年龄就名闻天下,到头来,你是大画家、大诗人,而我却是一介草民,毫无建树,这是为什么啊?”

  王冕回答说:“方大哥,你的事情我也早有耳闻,是家喻户晓的事了。你有位老乡叫王安石,写了一篇《伤仲永》的文章,对你的成长是感慨万分啊!你缺少的是后天的学习,这一切,都得怪你的父母,目光短浅,把你的大好青春给断送了。”

  方仲永叹息着说:“是啊,往事如烟。我有这样好的天赋,因为没有接受后天的教育,成了平凡的人,可悲啊!老弟。我最近在吴敬梓的《儒林外史》中看到你七岁就没有了父亲,靠母亲做些针线活供你读书,你热爱学习,孝敬母亲,这是真的么?”

  王冕毫不隐瞒地说:“是的,方大哥。吴先生说我一边放牛,一边读书,也是家喻户晓的事了,我再给你说说另外的两件事吧。七岁前的一天,父亲叫我去放牛,我把牛放在草地上后,就溜到私塾里去听村童读书,结果牛不见了,被父亲大打了一顿,还 好后来牛还 是找了回来。再后来,我在放牛的时候发现了一个读书的好去处。我家的旁边有一座庙,庙里彻夜点着长明灯,晚上我就借着那缕灯光读书认字的。”

  方仲永听到这里,大声嚎哭了起来:“我真傻啊!老弟。”

  王冕赶忙安慰他:“方大哥。别激动,别激动!”

  王冕接着说:“你还 记得印度诗人泰戈尔的名句吗?如果因为失去了太陽而流泪,那么你也将失去群星了。你现在好好学习还 来得及,只要是珍惜当下,永远来得及。你还 记得《卖火柴的小女孩》和《小音乐家扬科》吗?他们没有学习的条件,最后他们的天赋成了一道闪电而过,那才是人间的悲剧。”

  方仲永若有所悟。是啊!爱学习、爱劳动、爱祖国,就在当下,现在进行正当时。

五年级对话作文 篇6

  “对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式,在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息,了解人的性格。习惯。为人······。很多时候,我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思,更多的是内在的玄机。

  三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄,他们虽说每句话都通俗易懂,却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志,而刘备却一心想防着他,生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此,对话不仅是一种艺术,更是一种智慧。

  有时候,我们听两个人之间的对话,从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是,贾老太问黛玉是否读过书,林黛玉是大家出身,读的书实际上是不少的,但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感,且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛,这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此,从人与人之间的对话中,我们可以读出他们的许多小心思,读出他们的个性,读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。

  除此之外,从人们的对话中,我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉,关系较为疏远的人说话客套,双方都谨慎小心不敢冒犯,反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧,邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议,我想可能不仅仅因为齐威王开明吧,也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。

  从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意,可以读出人们的性格,可以读到另一个他们,读出他们的智慧,他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会,一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧,享受这一门艺术吧。

五年级对话作文 篇7

  1.地点;我家

  我:妈妈,我是采访者,你是被采访者,你来回答我的问题好吗?

  妈妈;好。

  我;我最讨厌看书,一看到那些厚厚的书,密密麻麻的字,眼睛就像昏了一样,心想,多长时间能读完啊?

  妈妈;(笑)我们人人都不能讨厌书,因为书就是一位教授,能传授给我们许多许多的知识,我们人是吃饭长大的,也是读书长大的。而且,多读书,能对我们写作有帮助。

  我;妈妈,你看过什么书呢?

  妈妈;我最喜欢看红楼梦,故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。

  我;没想到,一本书能有这么好的故事,我以后一定也要多读书。

  2.采访地点:表姐家

  被采访人:表姐

  采访人:xxx

  采访记录:xxx

  采访过程:

  问:表姐,你爱读书吗?为什么?

  表姐:我爱读书,因为读书可以懂多一点知识,对生活有帮助,解决生活中的很多问题,也可以开发大脑,培育思考能力,提高自身修养。

  问:表姐,那你一般喜欢读些什么书?

  表姐:我平常呢,会读一些历史,地理,关于大自然,科学一类的书。

  问:读完书后从书中得到启发了吗?这些启发对你的生活有什么帮助?

  表姐:受到启发,书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长,进步。也可以借鉴书本上的方法,知识,来解决生活上的一些问题。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  问:表姐,你一般是怎样读书的,能介绍一下你的读书方法吗?

  表姐:先看一下基本简介,了解这本书的大概内容,然后再详细的读完。了解每一段的段意,找出好词佳句做笔记,方便习作的时候用到。

  问:很多人读书都会把一本书读两遍,那么你一般会吗?

  表姐:我会的,看第一遍是了解课文的大概内容,第二遍就是欣赏一些好词句,一些好的写作方法,提高自己的文字表达能力。

  问:古人云:"读书百遍,其义自见。"请问你有这方面的看法吗?

  表姐:有体会,读书多,掌握的知识就多,就是遇到问题,也可以找到好的答案。

  问:最后,你觉得怎样的读书方法才是正确的?

  表姐:读书不可以忽略读,要认真仔细的去读,要抱着学习的态度去读,这样才会对自己有帮助,还要养成边阅读边思考的习惯。

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