【热门】五年级的作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
清晨，当太阳从东方露出了笑脸的时候，我已经坐在了妈妈的车后座上。抬起头，无意中发现了一道美丽的弧线，好似一座小小的拱桥飘在空中。弧线在慢慢地延长，在线的一端一个反射着阳光的小亮点快速地移动着，很快亮点穿过云层不见了，留下那道弧线在渐渐地扩散，铺成了云朵间追逐的小路。
中午，走出教室，啊！好美的天呀！瓦蓝瓦蓝的，好似一块被清水冲洗得干净发亮的天然大理石。远处正飘着几片悠闲的云朵，在蓝天的映衬下，云显得更白，更柔，更动人心弦。
放学了，夕阳渐渐西沉。天边被夕阳映得通红。那原本洁白如雪的云朵，此时也被染上了五彩的颜色，红的似火，黄的像金，粉的如桃，紫的像茄……色彩还在不断地变化着。瞧！天边的那片蓝变为了淡绿，又从淡绿变成了青黄，又由青黄变向了橙色……这美丽的天空也俨然成了色彩的阶梯。
啊！好美的天空！
五年级的作文 篇2
姆咪谷的'彗星这几天，我看了一本书是《姆咪谷的彗星》，让我感受到一股团结的力量。主要内容是：姆咪一家历尽千辛万苦，和他的伙伴们凭着他们的善良，勇敢和智慧，当然还有一点点好的运气，把这个地球和姆咪谷保护下来了。 读了这个书我懂得了：在生活中不管遇到什么，千万不要退缩，要勇敢的面对，像姆咪一家一样勇敢，努力克服困难，就一定会成功。 有一次，我和小伙伴们被一道题困住了，下一节是体育课，老师把我们带出去活动，我以为要跑500米，绕着操场跑2圈。结果不用跑。我和小伙伴告诉老师说回教室拿本子，老师同意了。回教室后，就做在自己的座位上和小伙伴们一起讨论这个题目怎么写。下课了，我们把这一道题目给解决了。就是这样我和小伙伴们成为最好的朋友了。
五年级的作文 篇3
在公交车上，一位穿着黑衣服的女孩独自一人坐在座位上打着瞌睡，头一点一点的像小鸡啄米似的。当广播响起：“栎社到了，下车的乘客……”她猛的起身，一个趔趄，险些摔倒，但只见她甩甩头下了车。这个有些莽莽撞撞的女孩是谁呢，她就是我！这是我第一次独自一人坐公交车，现在要换下一班车，刚刚差点睡过头。
下车不久要八幺公交车来啦，有人还挺多，我只好站着，拿着扶手，可是又觉得福州有些高于是变成包里拿出编织绳在服装上打个结，再套在自己的手腕上运之手紧紧的抓着神两套腿张开些，努力稳住自己，不再司机一刹车时重心不稳——摔着了。我站在那儿感到一丝目光落在了我的身上，我用余光看到，一位正老爷爷盯着绑在我手上绳。时间久了，我有些不好意思，这时老人开口了：“神勒着不疼吗？”我似乎从老人的语气中清楚了一丝丝的心疼，老人说着拍拍自己座位靠椅的部分，“手就放这儿吧。”我将手放在老人靠椅的部分，冲老人甜甜一笑，老人满意转过了头。我的心里暖暖的，看着手腕被勒出的痕迹：其实我对于老人来讲，仅仅只是个陌生人，可是老人却关心我被勒的手腕，这连我自己都还未察觉出，挺感动的。
有的时候你的一个关心，一句鼓励的话，甚至一个微笑，说不定是别人希望灭绝的时候最后一根稻草，所以不要吝啬这些，你的小小一个举动也会让别人感受到：关心自己的不仅仅只有家人、好友、老师，其实还有陌生人……
五年级的作文 篇4
立夏，立夏顾名思义立夏就是春季的末尾，夏季的开始。“多年不见小黄鱼，寄客何来樱笋厨。立夏将离春去也，几枝蕙草正芳舒。”连诗人对立夏都情有独钟，那么立夏的迷人之处到底在哪呢？
因为立夏时节万物茂盛，生机勃勃，更是因为它有那有趣的风俗，就说风俗“斗蛋”吧！立夏这天，家家户户都会煮好蛋，用水浸上一会再套上编织好的丝网装，挂在小孩子的脖子上。孩子们便三五在群地进行斗蛋，蛋分两端，尖的一端为头，圆的呢为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾，一个一个斗，破都出局，最后分出胜负，蛋头胜者为等一，蛋称大王，蛋尾胜者为等二，蛋称小王。
在去年立夏，我们家还举行了一年一度的“斗蛋比赛”呢！妈妈先帮我们煮好了一锅蛋，让我们挑选好自己的“参赛选手”。我方队派出的是“金刚侠”，而迎战的是弟弟的“绿巨人”。我们都使用了“必杀技”，只听见“砰—————”的一声，“绿巨人”战败了，我得意的笑着。接下来妈妈队的“美国队长”也被我的“金刚侠”打败了。哇哈哈！我成了擂主，可是好景不长，爸爸队的“雷神”竟然让我百战百胜的“金刚侠”受到了重伤，让我们都对爸爸挑选的小小个的“雷神”刮目相看了。经过蛋头与蛋尾的比赛后，爸爸成为了大王，我成为了小王。
是啊！立夏的风俗是多么的丰富多采！这就是立夏的迷人之处！
五年级的作文 篇5
我喜欢夏天，但它太傲气；我喜欢冬天，但它太冷酷；我喜欢秋天，但它太忧伤所以我最喜欢春天，充满勃勃生机、跃跃欲试的春天。
当春踏着轻快的脚步到来的时候，生命的气息仿佛沉在地下好几十年的醇酒一般翻涌跳跃。扩散到四周的春的气息，弥漫着一种泥土的清香。刚刚消融过冰冻的泥土，软软的，酥酥的，印着一排排清晰的脚印。这就是春的足迹。这时，农民就知道该把种子撒在地里去了，孩子也开始告别假期的轻松背起书包迈进校园。我想这就是力量，一股可以推动前进的动力。
在春天，在这个万物萌动的季节里，带上背包，沿着春的足迹，踏进大山的怀抱。看着大雁长鸣着回归山林，看着山涧淌下了清澈的泉水，看着柔柔的风开始婆娑绿叶，心就会无声地泛起波澜，仿佛一曲天籁奏在耳间，久久不能散去。
一年有四季，那人生呢？佛说：人生即是轮回。所以，人生的春天不就是青春的岁月吗？青春，这是一个播种希望的季节，一个把甜蜜和痛苦都糅进梦里的季节，一个向人生又一新的领域攀登的季节。当这个季节来临的时候，谁也无法拒绝，谁也无法回避，一切都是充满喜悦与激情的。它不仅涌动着执着的血液，还点燃火热的生命。
珍惜春天，就是珍惜自然；珍爱青春就是珍爱生命。品位春天的每一个音符，倾听春天的每一次心跳！
五年级的作文 篇6
我的好老师，一个优秀严格的好老师。她在我身边，让我觉得幸福、快乐。
李老师差不多一米六，卷发，圆脸，眼睛里含着热情、真诚的目光。一笑起来，脸就聚成了一朵花。走起路时，挺胸抬头，有点儿伯爵的味道。
李老师性格活泼开朗，喜欢幽默。跟她聊上几句，你就会感觉心里的负担不那么重了。
李老师对我们很温和，从来没打过同学。只是有一次，学校送来扣分条很多，老师才批评了我们几句话，但是那时老师在火头上，能不生气吗！再说了，我们这样丢了老师的脸面，要我当老师，我也会这样做。李老师对我们很好，有时会抽时间让我们玩游戏。老师上课讲课讲得十分有趣，连那些学习不好的同学也听得入迷。老师写的字也相当好，特别是有力度、有劲儿。李老师写的作文非常好，她教过的同学写得作文都有她的风格。真是有“其师必有其生”啊！
李老师布置的作业也很少。她对我们的生活方面很照顾。比如：放假时，她都会千叮咛万嘱咐，提醒我们放假要注意安全，很为我们着想。
我的好老师，我非常感激你，感激你对我做的一切，我们想让你一直教我们学习。
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