【精华】五年级升旗作文集锦5篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级升旗作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级升旗作文 篇1
在我的校园里，有许多美丽的景物，有美丽的水杉树，有宽大的大操场……但其中最令我难忘的，还是学校的升旗台。
我们学校的升旗台位于大操场的正前方，它是一个十几平方的长方形建筑，它的表面都用红色的大理石瓷砖镶嵌，当清晨的第一缕阳光照向它时，它总会发出耀眼的光芒。在它的中间竖立着一根银色的笔直的旗杆，鲜艳而美丽的五星红旗飘扬在它的上方，好似一位红发的少女正随风让她的头发舞动。五星红旗是那样红，她的红比太阳的红更浓更艳，就像一团在空中熊熊燃烧的火焰。风停了，它便舒缓下来，像一个妈妈护着宝宝一样抱住杆头，好像是一支高大的红缨枪，又好像是一支高耸的火炬。
我第一次参加升旗仪式时才上二年级，只知道一群人看着一面红旗慢慢地升起来，好无聊啊！三年级我戴上了红领巾，知道了原来这个三角形的红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，是五星红旗的一角，知道后，我很惊讶，也很震撼。四年级，爸爸妈妈带我去北京天安门看了庄严的升旗仪式，那升旗护卫队整齐一致的步伐，使我的心怦怦只跳，看着鲜艳的五星红旗随着日出的太阳徐徐上升，这不禁让我油然升起了一种敬意，让我的思绪久久不能平静。
如今每当周一，我们都会在大操场举行庄严的升旗仪式，当那嘹亮、雄壮的国歌响起时，我就会神情严肃，端庄恭敬地站在那里，唱着国歌，敬着队礼，心里就好像平静的大海掉入了一块巨石，久久不能平息，望着那徐徐升起的五星红旗，此时的我心里充满了对革命先辈的怀念之情和对伟大祖国的热爱之情。
旗台，虽然它在整个校园不是最美丽的地方，但一定是最庄严的地方，它的庄严是谁也无法取代的，它时刻警醒着我的人生之根，我要好好学习，天天向上，用自己的行动来表达对祖国的热爱，我想这也是升旗台的使命吧！我爱它--升旗台，因为它让我难忘。
五年级升旗作文 篇2
下星期一，轮到我们班升旗，老师选中了我和其他几位同学当护旗手，丁宇和孙红当了升旗手。为了这一次升旗圆满成功，下午放学，老师把我们留了下来，带到操场进行演练。
站在升旗台上，我们既激动又紧张。开始演练了，两位升旗手手忙脚乱的，演习了好几次，都没有把绳子扣起来。论学习，他们在班上都是顶呱呱，可做起事来呢？个个笨手笨脚的，眼到手不到，手到脚不到的。老师无奈，只嘚换了两个升旗手，其中一个是我。我心里十分高兴，我一个小小的护旗手一下子登上了升旗手的宝座，要不是在操场，我早就跳起来了。
我和另一个升旗手配合得十分默契，老师看了非常高兴，说：“星期一的升旗手就是你们两个了”。尘埃落定了。
期盼已久的星期一终于到来了。同学们都穿着鲜艳的校服，排着整齐的队伍来到操场。我站在升旗台上，看了一眼下方，只见有几千个齐刷刷的身影。我一下子紧张了起来，心里“咚咚”的打起小鼓，手一碰到旗杆就好像触电一般。我突然觉得，我好像被人束缚一样不自由，连站都站不稳。我不停的在心里告诉自己：“张炫晔啊，张炫晔，操场上几千双眼睛盯着你，目光中充满了对你的信任，充满了对你的期待，你可不能辜负老师和同学对你的期望。”对，我不能因为我个人而砸台，我要坚持住。”想到这儿，我不觉得紧张了。我镇定下来，心不慌，手不斗的左手抓着拉绳，右手捧着鲜艳的国旗。国歌响起来了，同学们庄严的行着队礼，而我把右手上的国旗用力一甩，然后紧握着拉绳，一把一把的往上送，另一位升旗手则一把一把的往下拉，简直是天衣无缝。当国歌奏完时，我们也把国旗升到了旗杆顶端。这美丽的五星红旗随风飘扬，在阳光的照耀下显得更加鲜艳，更加璀璨。
今天，我当上了升旗手，我心里很高兴，但也明白了一个道理，那就是每个人都要又一份责任，只要有这份责任感，什么困难挫折都会被你击败。
五年级升旗作文 篇3
雷锋，这个人大家都很熟悉吧?他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。我相信大家一定都想学雷锋。没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。
在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢!再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将近六万元的人民币，后来还归还给了失主。肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生!
其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的人让座，这都是在学好人，做好事。
记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。
本来，公交车不挤的。可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。又上来了一些人……这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的.人全都站到了车子上。过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：“小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人!”
“不了不了，我不坐了，让别人坐吧!”大哥哥不假思索地说。于是，一个小年轻抢先跃了上去。
这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸“唰”的红了，我决心也要让座!又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。车子一
颠一颠的，我那只吊在环子上的手又酸又痛，可是心中却美滋滋的，因为，我做了好事呀!
学习雷锋和肖晓学好人，做好事吧!那时候，帮助了别人，也快乐了自己!
五年级升旗作文 篇4
星期一早上八点零五分，是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形，外圈是150米的跑道，内圈摆放着许多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上，同学们的心情非常激动，几乎个个都踮起脚尖，望着主席台，巴不得升旗仪式马上进行。
这时，主持人用洪亮的话语打破了校园的宁静：“升旗仪式，现在开始。升国旗，奏国歌！”接着，雄壮的国歌相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐把手高举头顶，一齐瞻仰这鲜红的国旗，为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的国歌结束的时候，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声，并且持续不断。
接着，学校领导昂首挺胸地走上主席台，环视一下同学们，便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉；时而深情；时而感动，全校师生好像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时，全场再次爆发出雷鸣般的掌声。
最后一项是颁奖仪式。同学们的心像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇，怀里像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支，拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声，气氛使全校充满了乐趣。
在一声声《运动员进行曲》中，同学们有秩序地退场。操场像一个片海水被抽走似的充满了宁静。只有国旗还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。
五年级升旗作文 篇5
有一年冬天十分寒冷，而周一是升旗的日子，从有暖气的教室到外面举行升旗仪式，对怕冷的我来说，也是一场挑战吧！
不经意间，响亮的广播声传来，该升旗了！各班的同学鱼贯而出，陆陆续续来到操场，五颜六色的手套随着步履在寒风中挥舞，大家在指定的位置站定，升旗仪式正式开始。随着一声洪亮的“奏国歌，升国旗！”，雄壮的国歌声响起，鲜艳的五星红旗缓缓升起，我随着大家将手缓缓举过头顶，向国旗行队礼。
忽然，有人在背后拍我，扭头一看是小张同学，他严肃地说：“敬礼时手套要摘。”我这才想起我那红色的手套，赶紧将它摘下，塞入口袋。可我听到周围有抱怨声传了过来，“天这么冷还摘手套，跟敬礼有什么关系啊！”“就是，就是，不就敬个礼嘛！”
只见小张同学脸色严峻了起来，“你们知道国旗是什么吗？难道升起来的仅仅是一块红布吗？你们戴手套敬礼就是对国旗、对国家的不尊敬！”
一阵沉默后，一个、两个，更多的同学将自己的手套摘下，塞入口袋，寒风中五颜六色的手套看不见了，面对国旗的，只有一双双赤裸的小手，和一颗颗赤诚的心。
耳边响起了那首歌，“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌……想必，这也是每一个中华儿女心灵深处的歌声吧。
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