【实用】五年级声音的作文锦集六篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级声音的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级声音的作文 篇1
大自然的声音，生动悦耳，美妙动听，我喜欢大自然的声音，不信你听！
风的声音
风娃娃一蹦一跳的出来了，它调皮得很，把地上的枯枝烂叶卷起来，又重新撒在路边，给环卫工人增添了麻烦。“呼呼——呼”他还到了森林里，它把大树吹的东倒西歪，有的安然无恙，有的被风娃娃吹弯了腰，还有的被调皮的风娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一个恶作剧，把门吹得“嘎吱嘎吱”地响。他又来到海滩上，把大海吹得一浪高过一浪，海滩上的人都吓的呼喊起来。风娃娃虽然调皮，但也很善良。他来到了街道上，轻轻地抚摸着小草，好像在和小草说：“小草，小草，请你快快长大。”
雷声来了
“轰隆隆——”雷公公来了，他在天空上打着战鼓，好像要把天空炸开一个裂缝，不一会，数几条闪电划破天空。他来到了公园里，轰的一下，把一个小弟弟给吓哭。“轰轰——轰”雷公公继续敲着它的大鼓。
“哗哗——哗哗”雨婆婆它不想迟到，所以急匆匆跑来了，黄豆般大小的汗珠从额头上滚落下来，小路两旁立刻汇成了两条小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨点落到了大树上，“沙沙沙——”像蚕宝宝在吞食桑叶。婆婆的汗珠又掉落在屋顶上，像小精灵们在舞台上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了庄稼上，庄稼高兴的说：“好久都没下雨了，我要大口大口的喝水。”最终雨婆婆跑到了它要去的地方。
小溪的声音
“哗啦哗啦——”小溪的声音交际在我的耳边，溪水从小鱼身旁路过，像是在给小鱼洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石头被溪水冲的无影无踪，像是千万匹白色的骏马，又像水里的大老虎一样飞流直下。
我喜欢大自然的声音，是不是很美妙？
老师点评：本文描写了风声、雷声和小溪声这三种大自然的声音，通过运用各种拟人、比喻等修辞手法，使得大自然的声音变得活灵活现，也让读者感受到声音的美妙。
五年级声音的作文 篇2
每个人都这样认为：世间万物，除了人之外其他的生物都不会说语言。当然，大自然也不例外。其实这种想法是错误的，如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多采的大自然为生命增添的乐趣。
春
春雨连绵不断地从哭泣的天空上落下来，轻轻地抚摩着嫩绿的叶子上，然后安心地奔向大地母亲，发出“滴答”之声，好象对自己的决定作了个肯定的坚决回答。而小草、树木上新抽出的芽则好象听懂了似的，为了不辜负春雨，大口大口地吸着春雨奋力向上生长,展现自己最美好的一切。 春雨过后，大地万物在春雨的洗礼下全都变得生机勃勃，这不正是对春雨的回报么?
夏
不知不觉中，知了不知道什么时候给我们带来了夏的讯息。在夏天的酷热中，它们总是放开喉咙地歌唱，以释放它们身上的狂热，到了中午和晚上，知了们总是要几十个聚在一起开个会，到底有什么事要如此高调呢?它们的会开得可真是热闹，把整个世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，争先恐后地把自己蹩脚的歌声展现在我们面前。青蛙沉重的声音加上那蟋蟀刺耳的声音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水声，简直妙极了......
秋
秋天是我们众所周知的收获的幸福季节，大地到处洋溢着喜庆的味道。特别是在果园里，嘻嘻哈哈的声音和笑开了花的脸是最好的见证，果实咱不说，就连那树叶都“落红不是无情物，化作春泥更护花”了。
冬
一不小心，冬天趁着我们的不注意，已来到了我们的身边，大风的怒吼，嘲笑着我们的粗心，让人们一个个打喷嚏......天气一天天冷了起来，世间万物都显得死气沉沉，都伴随着那催眠似的风声进入了梦乡。只剩下那风猛烈地吹、疯狂的怒号，好象是世界惟我独尊。
大自然的声音是丰富多采的，有时是美妙的、有时恐惧的、有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了。还在犹豫什么?让我们一起亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。
五年级声音的作文 篇3
听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。
听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。
听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。
听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。
听听，春的`声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给春天增添了盎然生机。
听听，春的声音，是孩子们朗朗地读书声，穿过校园，透过云宵，追赶着春的脚步。
春的声音，你听见了吗？
五年级声音的作文 篇4
我准备好了，我准备好了……
听到我都会背了，还是忍不住的想要再听一次
电视机里又有了海绵宝宝的声音，也许是我刻意寻找的吧
无奈的问自己，我都看过多少遍了
真奇怪，还百看不厌
我可以笑着大声说，我不在乎，我无所谓，诸如此类的话语
有人说成熟也不过如此
眼泪在眼眶里打转转，还是可以笑着说，我没事
可是有谁在乎过，我笑的很大声，只是为了掩饰眼角的悲哀
曾经，我一度也认为自己够坚强了，够不错了，能承受在重的痛了
但是，到只有我一个人的时候
听着那些熟悉的歌，慢慢的咀嚼着歌词，内心深处，被轻轻触动到痛的时候
我才知道，我做不到，什么都做不到
我的还心会疼，我的眼睛还会流泪，我的思想还没有被麻痹
还是很惊喜，毕竟，我可以知道，我还是有感情的，还可以找到内个真实的自己
有些时候，在别人看不见的时候，我躲在最信赖的空间里
放肆的笑道悲哀，发泄一下感情，觉得真的很好很好
脱下坚强的伪装，偶尔让自己卸下担子，休息一下，真的好舒服
但是，我不能
纵使我羡慕海绵宝宝的笑，纵使我想想哭就哭，想笑就笑
我还是不能忘记我应有的骄傲
这种与生俱来的本质，渗透在骨子里，摆脱不掉
也许，这就叫宿命叭，骄傲的性格，就是我的命脉，我愿意接受
我继续敏感，我继续偏执，我继续顽固到底地故作坚强
五年级声音的作文 篇5
时间从来不等我，我原以为我可以掌控一切，却不经意地发现，躲不过流年偷转，我经历了沧海桑田，却是物是人非。
20xx年的夏天，我们分别。然后彼此忘却，思绪里却是止不住的怀念。才发现，有一种回忆是永远忘不掉的。那些曾经的画面，犹如一个个华丽的梦境，印在我的命轮里。生命齿轮咬合的声音，慢慢刻进我的肌肤，然后鲜红的液体喷涌而出，我看着满目的鲜红，沉沉睡去。
过去了，失去了，那还剩下什么。我躲在黑暗的角落，环住自己的双肩。灵魂深处的寂寞，吸收了我的思念，开出了大朵大朵糜烂的花，它们在我的指间愤怒地绽放，犹如撒旦的笑靥，华美的面具。
我迎着风向前走，面前的路好长好长，我看不到尽头。时钟滴答滴答，我听见了谁的脚步声。回首张望，只有我来时的路，原来，只有我的脚步声。那凄凉的声音，竟是属于我的。
孤独的旅程，没人陪我。那些曾经的人儿呢，早已不见。该离开我的，我无法挽留。只有默默承受。于是我学会寂寞，那是我思念的方式。
我的思念，有谁听见？
五年级声音的作文 篇6
鸟鸣、蛙叫、虫唱，流水叮咚……声音无处不在。有的清脆，有的动听，有的听了让人烦躁，有的听了让人感动。同学们的嘲笑，亲戚朋友的祝福……这些都是生活中经常能听到的声音。而在我听来，世界上最动听的声音，来自于妈妈的一声声急切的呼唤。
那天，妈妈带我到公园玩。太阳高高挂在天际，散发出柔和的光，十分温暖。我和妈妈披着金灿灿的日光，走在蜿蜒的鹅卵石小路上有说有笑。没多久，我们走进了公园里的蝴蝶馆。
蝴蝶一直是我最喜欢的小昆虫。我拉着妈妈往里走，一进门，映入眼帘的，是一个个大大小小的玻璃柜。玻璃柜里整整齐齐排放的，是一只只大小不一的美丽的蝴蝶。我和妈妈不约而同地站在一只深红色的蝴蝶边，妈妈看得专心致志，我却提不起多大的兴致，因为那不是我喜欢的色彩。我四处张望，突然，我发现不远处也有一大群人围着一个更大的玻璃柜，人群里不时发出赞叹的声音。
我挣脱了妈妈的手，好奇地跑过去一看，哇，竟然是一只粉红色的蝴蝶，太美丽了！我被粉蝴蝶深深地吸引住了，直到人群散了又聚拢过来，也舍不得离开。
糟了，妈妈不见了。待想起来，我慌张地到处乱走，最后“哇哇”地哭起来。这时，我隐隐约约听见了一阵熟悉的喊声，“宝贝！乐平！你在哪里？”没错，这是妈妈的声音！我大声地喊：“妈妈，我在这里！”一边向妈妈的声源跑去。
远远地，我看见一道清瘦的身影焦急地回来奔走——是妈妈！我三步并作两步跑过去，紧紧地抱住妈妈！
这件事情到现在仍然让我记忆犹新。妈妈那一声声爱的呼唤，在我听来，是最动听的声音。
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