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五年级写动物作文

时间:2022-05-18 20:41:27 五年级 我要投稿

精选五年级写动物作文合集七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的五年级写动物作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选五年级写动物作文合集七篇

五年级写动物作文 篇1

  星期六,我和爸爸妈妈去动物园,我看见了好多的动物,我还把所有的动物拍了下来,我看见了猫头鹰还有兔子,动物园的兔子颜色可多啦,有白色的,有灰色的,黑色的,还有一点点绿色的,我还买了热狗,苞米花,然后妈妈给我相机让我自己给动物们照相。我们还看了大象,大象是用鼻子吸起东西然后放近嘴里的。我们还在玩了会电动船,我把方向盘打来打去的,爸爸看见了就说:“你这样开船是不对的,开船就象开车一样,要有方向感。”所以爸爸把我改正过来了,我后来开的很好。突然下起了雨来,然后我们就上岸了,上岸的时候我跟妈妈说:“我还想吃热狗。“妈妈同意了给我3元钱让我自己去买,我一边吃一边跑,等吃完了就上车回家了。我和爸爸妈妈今天玩的很开心!

五年级写动物作文 篇2

  我喜欢的动物非常多,不过,我最喜欢的动物是我叔叔捡回来的那只小狗。

  这只小狗的毛是黄色的,耳朵尖尖的,高高地耸着,他的眼睛又圆又大,黑黑亮亮的,鼻子黑黑的,翘翘的,它的嘴巴小小的,它的尾巴长长的摆来摆去,非常可爱。

  小狗吃食物的时候非常可爱,我把排骨放进一个小碗里面,他远远看到,一下子跑过去,先用鼻子闻一闻,它一闻到是排骨的味道,马上叼着,大口大口的吃起来。小狗习惯每次见到陌生的东西,都要用鼻子闻闻,它吃东西的时候会发出脆脆的声音。

  它睡觉的时候总是前腿放在前面,后退放在后面,他睡觉的时候有时还会发出汪汪的声音,好像在做梦一样。

  小狗和我常玩的游戏是赛跑,它跑的时候像是跨一条河一样,动作非常敏捷。

  我非常喜欢这只小狗,应为,它陪我都过了美好的时光。

五年级写动物作文 篇3

  眼睛水汪汪的,很机敏的,可爱极了。我看见它,就不由自主地想抚摸,它也乖乖地给我摸。那时,它还没有断奶呢!小狗一天天长大,能啃骨头了,但它牙没长齐还不能啃大骨头,它饭量也越来越大了,长得胖嘟嘟的,我给它取了个名字叫嘟嘟。嘟嘟很小气。每次啃骨头的时候,躲在一边,生怕别人跟它抢似的。它也很喜欢上街玩,每天到了晚上,它都会吵着要让我带它上街,但是,带它上街也并不是一件省心事,要注意行人,过往车辆,每次回来,还要帮它洗脚,可麻烦了。嘟嘟开始认人了。记得有一次,一位阿姨对我说话,嗓门大了点,小狗听见了,就朝她汪汪大叫,好像在说:谁?是谁在骂我的主人?你瞧,它还会为主人出头呢!嘟嘟又长大一些,很喜欢舔人了。一次,小狗正在楼梯口啃骨头,我拿着碗去到厨房洗,这家伙以为我跟它抢骨头,我冷不防地被它咬了一口,好疼啊,一阵剧疼,直往心里钻,我的怒火已经升到喉咙那儿了,拿起一条小软鞭,要好好教训它一顿,嘟嘟耷拉着脑袋,好像在求我宽恕。看着它那可怜的样子,我把怒气抛到了九霄云外,抚摸着它的头,对着它说:以后可别这么做了。它好像听懂了我的话,把我手上的小软鞭咬下来放回原处,再跑过来,舔得我的手满是口水。小狗跟我越来越熟了,要上学了,它就

  会咬住我的裤脚,舍不得我离开。 我每天放学回家,它早在家门口等着我。 炎热的夏天来了,嘟嘟特别爱洗澡,洗完了,就疯了一样,到处跑,到处跳,还自觉的跑到楼顶去晒太阳,把毛晒干。深夜,不知从哪儿窜来一只小老鼠,窸窸窣窣弄得家里人一晚上没睡好。一个清早我打开房门,发现嘟嘟咬着一条血淋淋老鼠尾巴,我明白怎么回事,蹲下来抚摸着它,说:嘟嘟,你真有本事,小猫都抓不到老鼠,你却抓到了,你真聪明,今天奖你一条鸡腿。 中午我拿起一条鸡腿,嘟嘟馋得直流口水,舔嘴巴,只一跳,我一闪身,小嘟嘟扑了一空,它趁我不注意的时候,看准时机,一蹦,终于咬到了,美美的吃着。你说我家的嘟嘟,可爱吗?

五年级写动物作文 篇4

  金鱼的故乡在中国,是由野生鲫鱼变异而来。小金鱼是深受世人喜爱的观赏鱼类。

  小金鱼的眼睛是凸出来的,。一对圆溜溜的眼睛像两个玻璃球。一张宽阔的大嘴巴一张一合,不时的吐出一些泡泡,有的鱼的嘴唇是红色的,像涂了口红一样,非常漂亮美丽。小金鱼的鳃像小贝壳一样一张一合,呼吸着新鲜氧气。鱼鳍是透明的,像小白帆一样。鱼鳍上还镶嵌着黑色的花边,非常美丽。鱼鳞整整齐齐地排列在鱼身上,像威武的士兵一样在保护着鱼儿的身体。小金鱼的尾巴是透明的,像一把扇子一样随着鱼儿的游动来回的摆动着。

  来到美丽的小公园,公园的池塘里有成千上百条供人观赏的小金鱼。突然,不知谁扔了一块白白胖胖的大面包。顿时成千上百的鱼蜂拥而来,你挤我我挤你,互不相让,好像在说:“这是我的,你不能动,我要全吃了。”它们悠闲的时候,在水中游来游去,像是在玩捉迷藏。这一条向前直冲过去,突然来了一个360度大转弯,跑进了海草里,另一条还不知道是那一条鱼的阴谋,还是一直向前冲,那一条鱼又马上跑出来,说你就是捉不住我,捉不着。有调皮的小孩子拿着棍子在水中搅来搅去,鱼儿吓得四处乱窜,好像在说:刚地震过,怎么又来了!

  金鱼在中国古代就被赋以美好的.象征,寄托人财两旺,所以很多家都养有金鱼。鱼缸里的水时间太长不换,就会散发出腥腥的难闻的气味。如果顺着摸鱼鳞很光滑,但要反着摸会很粗糙。

  小金鱼为人类带来了很多乐趣,它不仅能美化家居,陶冶情操,还是吉祥如意\和平幸福的象征,更是活的艺术品。

五年级写动物作文 篇5

  嘿,老爸,这儿有人在买小金鱼呢!”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜欢的话,我买三只给你。”老爸最后抬起头来,我高兴得手舞足蹈。就这样,我带着三只不一样的金鱼回家了。

  刚到家中,我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去,这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔,急忙躲进缸低的“乌龟休息室”,借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下:第一只小金鱼身材瘦小,一看就明白就是一位美丽的“小精灵”,第二只身材魁梧,好似经常打胜仗的“将军”,最后一只肥头大耳,肚子大大的,就像一个“博士”。

  当我把鱼食撒到它们各自的领地之后,它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物,而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自我的鱼食后,便把目标对准了“小精灵”,“将军”箭一般地冲了过去,“小精灵”感觉身后有水波,立刻转过身去,“将军”见“小精灵”反应这么快,吓了一跳,可立刻回过神来继续向前冲去,“小精灵”为保卫领地而战斗起来,对“将军”发起攻击博士见有机可趁,立刻把“小精灵”的食物扫荡一空,当两位“勇士”醒悟过来却已经晚了,真就是“鹬蚌相争,渔翁得利”呀。。

  金鱼睡觉的时候眼睛总就是睁着的,我不明白其中原因,就去问爸爸,爸爸告诉我鱼就是没有眼皮的。原先金鱼还有这么多的奥秘呀!

  我爱我那可爱的小金鱼,我必须会细心呵护他们,让它们健健康康地生活,做我的好伙伴!

五年级写动物作文 篇6

  在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点.它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来.它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士.

  点点非常有趣可爱.它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的.点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他.点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来.家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫.

  点点除了可爱、有趣、还调皮着呢,有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上.这时,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高声地答应者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影.我暗暗嘀咕起来,真是见鬼了吗?刚刚一会,鞋子怎么就不翼而飞了吗?

  我怀疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来.就对爸爸发起脾气来,非要爸爸还我的鞋.爸爸一脸的无奈,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋.我开始大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果还是竹篮子大水一场空,没有找到.就在全家人纳闷的时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我的腿边晃来晃去.哎哟,原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得.

  这就是点点,它给我童年的生活带来了无穷的快乐.

五年级写动物作文 篇7

  叽叽叽这是哪来的声音啊?老师让我猜是什么在叫,我一次就猜中了——小鸡,老师把盒子打开一看,果然,看到两只调皮的小鸡。它们好像在说:我饿了,我饿了,快给我点好吃的吧。

  小鸡的颜色是淡黄色的,它的身体像棉花团一样。我轻轻的用手摸小鸡感觉软绵绵的,像穿了一件棉袄。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨头了硬邦邦的。

  它的头是淡黄色,像鸡蛋一样大小。黑亮亮的眼睛像子弹一样圆溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面,凹进去了像个小黑洞,如果不仔细看是不会发现的,小鸡的耳朵不怕风吹不怕雨淋。

  小鸡那尖尖的嘴巴是橙色的像一把弯刀,嘴巴上还长着两个小孔和芝麻一样大小,那就是小鸡的鼻子。

  它的身子是毛茸茸的,椭圆形的像鹅蛋。它的翅膀短短的,张开后像一把诸葛亮用的鹅毛扇。当我把小鸡放在手里的时候,小鸡总是张开翅膀好像要飞。

  小鸡的脚爪有四个脚趾头,鸡脚的横纹像斑马线。我把小鸡放在掌心上,它踩着我的手掌心感觉痒痒的、还有点痛痛的,它使劲挣扎,好像在不停的发抖,好像在说:请你放开我,真讨厌!

  老师给我们一些饲料让我们喂小鸡,小鸡低着头认真地先啄一啄饲料,再挑选自己最喜欢吃的。使劲儿摇摇头,好像在说:真好吃,太棒了。

  如果我有一只小鸡,我一定天天带它出来散步,让它成为我最好的伙伴。

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