【精选】五年级童话作文集锦八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级童话作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级童话作文 篇1
喂，同学。有人喊我？转个身子判断一下是否耳朵有幻觉。近处学生模样的人欲言又止的样子，这人谁啊？我不认识。见我有反应她向我走来：我是名大学生，借点儿钱有急用，能借我些散钱吗？头一次遇到借钱，见她衣着得体，不像个骗子，一摸口袋准备给个零钞，突然意识到了点儿什么，将欲要掏出口袋的手放了回去，装作一脸无奈地说：对不起，囊中羞涩。看着她略显紧张、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，这骗术太低下了，连怎么还钱的途径还没告诉我，一点儿诚意都没有。这年龄在哪打工比骗钱来得快啊！不劳而获的人最可恶，现实可不是童话。
几星期后，有一个很虚伪的同学邀我到书城看书。所谓虚伪也说不出理由，就是因为平日里待人处事热情过头，至于他背着别人说坏话也几乎没有过，就总觉得他太过善良，做什么事情都是装的，给人怪怪的感觉。到了书城，我手上早已塞满了他一路上请我的零嘴，暗自揣测着他又有什么事情有求于我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本书津津有味地看着。我出于对他之前请客的感谢，也席地而坐于他的对面。随手挑本大点儿的书挡面发呆。
突然感觉手臂被人点了一下，一看感觉面熟。只见她拿着一张长卡片，在眼前使劲摇晃。我是聋哑人，请你看到这儿我就懒得看下去了，双手一摊表示没钱。谁知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聋哑人这几个字上摇动。这一撞不得了，立马触醒了我大脑中的'记忆神经，意识到一个人在几个星期变成失聪的哑巴的概率大概买票能中一百万，她怎么会没钱呢？然而她却没记起我，依然渴望地看着我。我一阵冷笑，想起看过的一笑话，大声地说：我没钱，但你后面的那位同学要给你钱。只见她猛一回头，与我那位虚伪的同学对视。这女骗子依旧没有意识到自己露尾巴了，连忙将卡片递给他，他似乎也明白了什么，然而令我出乎意料的却是他递给了她二十块钱。什么？这不是童话啊！我顾不上什么，一个箭步冲上去质问他。那女骗子乘机就开溜了。我没有再顾她，只是盯着同学刨根问底。是啊，这是不是童话。但我们只要抱着儿童的想法去理解、关怀他人，再邪恶的社会也会成童话啊！顿时，我一下明悟了他的虚伪，现实与童话又相似了。
五年级童话作文 篇2
一天夜里，我正在睡觉，不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看，原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。
乘号说：“我们之中，肯定是我最大。所以你们得让我当老大！”其它三个符号异口同声地说：“凭什么让你当老大？难道我们没有资格吗？”乘号说：“你们可别不服，因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗？”除号说：“我虽然没有你这样的本事，可我可以让你变出来的'大数变成小数。”说着说着，他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观，他们一个说可以把数字无限扩大，一个说可以把数字缩小。不一会儿，他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开，对他们说：“你们都说自己是最棒的，那我给你们出一道题，看一下你们谁能完成。”说完，我在纸上挥笔写下这样一题：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘号一看，就往上面一站，可乘号只会把数字扩大，不会其它本事，他只好下来了。其它符号见乘号不行，连忙挥挥手，弃权了。我又说：“看到没，只有你们一个是完不成这道算式的，可你们四个在一起就能完成，这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手，一起跳进书本里。
我原本还想回去睡一会儿，但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看，原来是我在做梦。
那天的梦让我明白了一个道理：只要团结起来，就没有完成不了的事情。
五年级童话作文 篇3
森林里有一只凶恶的恶狼。
一天，狼出去找食物，半路碰见一只小青蛙，那只恶狼心想：这只小青蛙真小，可惜，还不够我吃上一顿饱肚子，算了，塞塞牙缝也好。
恶狼假装好心地问：“小青蛙，你去哪儿，我要请你去我家吃饭。”小青蛙知道他不存好意，便故意说：“好吧，可以，但我有个条件。”“有什么条件尽管说。” 恶狼等不及了。小青蛙不紧不慢地说：“你只要跳过左边的那条河，我就去你家，跳不过，我就不去你家了。”说完恶狼和小青蛙来到那条小河。
小青蛙跳到了河对岸，恶狼一跳，“扑嗵”一声掉进河里，恶狼好不容易爬了上来，继续跳，恶狼扑了过去，小青蛙万万没想到恶狼会跳过来。恶狼说：“走吧，去我家吧。”小青蛙跳到另一边说：“快跳过来吧！”恶狼怕自己掉进河里，就说：“小青蛙，你跳过来，只要能跳过我的鼻子，你就不用去我家了。”小青蛙跳了回来。心想：恶狼真坏，想让我跳过他的鼻子，想趁机吃掉我，我得想办法除掉他。小青蛙跳到恶的.左眼上，恶狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到恶狼的右眼上，恶狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的恶狼疼痛万分，晕头转向，“扑通”一声掉进了河里。
恶狼死了，森林又恢复了平静。
五年级童话作文 篇4
在丛林深处，有一个美丽的世界，那里有许许多多可爱的动物，但奇怪的是，这儿的国王是个名叫多多的小狗，，它统治的国家，国泰民安，动物们安居乐业，但是有一天……
一个人类闯入了这个美丽的世界，这个贪婪的人类召集同伙，大量的毁坏树林，杀害动物，建造工厂。国王多多站出来阻止他们，可惜势单力薄，被驱逐出了丛林。国王非常沮丧，它来到一座小山村前，无精打采的坐在门前，一位年迈的的老人看见了，老人说“怎么了，多多”多多惊讶的说“你怎么知道我的.名字”。老人说“这并不重要，你不是希望救回你的国民，我有一个办法，你愿意尝试吗”，“我愿意，不管付出什么。”“那好吧，在彩虹桥边，住着一位仙人，他神通广大，你可以去找他帮忙，但是，要到彩虹桥，必须经过许多磨难。”“不管要经过什么，我一定会找到那位仙人来拯救我的王国”多多坚定的说。
老人说“那好吧，希望你早日找到那位仙人。”第二天，多多便出发了。
多多来到一座村庄，看见一只小狗，便上前打听，原来这只小狗叫可可，她的妈妈出去了，但还没回家，可可在等他的妈妈，多多也告诉了他自己的经历，可可却说他不知道，说可能妈妈知道，于是，多多说“那我们一起去找你的妈妈好吗？”可可犹豫了一会，答到“好，妈妈走之前说她去那座山后面。”多多问“去干什么呢？”可可说妈妈没说，“那我们出发吧”于是，多多和可可翻过大山，来到山后，一个人都没有，多多说“咦，可可，怎么一个人都没有啊”可可说“我也不知道，妈妈明明就说在山后面啊”多多看见一个山洞，说“会不会在这里面啊”多多疑惑的慢慢向山洞走去，这时，可可露出了一个奸笑，但多多没看见，当他走到山洞前，可可突然推了他一把，多多摔进山洞里了。
五年级童话作文 篇5
我有一个好朋友，它一直陪伴着我。
它是一个小熊猫书包，一双大大的眼睛炯炯有神，一张永远微笑着的嘴巴特别有亲和力，它的肚子里不仅装着我上课用的书本，还有我的各种课外读物。
上学的时候，小书包都会问我：“主人，书有没有装好啊?”我看了一下书包，果然，语文书没带。这才想起来是昨天晚上背书的`时候，书背好了，就把语文书放在书桌上了。
上课的时候，每当我注意力不集中的时候，小书包就皱着眉头严肃地提醒我，它绷着脸说：“主人，不要东张西望，要专心听讲。不然回家作业又不会写了。”我听了之后就不东张西望了，而且专心听老师的课了。
放学回到家，我本想看会电视再写作业的，但坐在沙发上的书包不高兴了，它生气地对我说：“主人!不要看电视了，这样既对眼睛不好，又耽误学习，待会儿妈妈回来了，看见你在看电视，肯定会生气的，你还是快去写作业吧!”我听了，赶紧把电视关了，乖乖地到书房去写作业了。妈妈回来了，看到我在认真写作业，她很高兴，我心想：还好小书包叫我写作业，不然真的要挨批了。
小书包，你真好，我会永远将你记在心上。
五年级童话作文 篇6
从前，有个哭哭和笑笑。哭哭说：“这个世界上只有哭，没有笑！”笑笑说：“不对，不对，这个世界上只有笑，没有哭。”
那天晚上，哭哭做梦了，梦到新年到了，小孩子和家人团聚在一起，有说有笑，一起看五彩缤纷的烟花，一起吃着丰盛的团圆饭，可高兴了！孩子们笑得合不拢嘴！哭哭看见了说：“这个世界只有哭，没有笑！”于是就挥起它的小魔杖向哈哈大笑的.小孩子一点。“哇——”小孩子放声大哭起来。奶奶说：“真不像话，大过年的，全家好不容易欢聚一堂，应该笑！”“就是，就是。”爷爷用手一点，“变！”那个小孩就又笑眯眯了。哭哭觉得没劲，就被惊醒了。
那天晚上，笑笑也做梦了，梦到一个客人，在一个小孩子的家里做客。小孩子的妈妈很热情地招待客人。小孩子也很喜欢那个客人。第二天，那个客人要走了。全家人都很依依不舍。小孩子也哭泣起来。笑笑不高兴了，说：“这个世界上只有笑没有哭！”于是他挥起他的小魔杖“变！”小孩子立刻哈哈大笑起来。妈妈说：“人家客人要走了，你还这么开心，难道你对人家一点情意也没有吗？”妈妈用手一点：“变！”小孩子就用变成伤心的样子了。笑笑也不懂，也醒了。
最后，他们去问妈妈。妈妈说：“孩子们，世界上有快乐就有悲伤，有欢笑就有泪水，他们是不可分割的！
五年级童话作文 篇7
夜深人静的时候，书桌上传来细细碎碎的声音，那是课本在开会。
“在各科的课本中，属我的本领最最最......（以下省略N个最）大了，”语文书抬起了他的头，傲慢地说，“我让主人写得一手好字，了解祖国知识，写得一手好文章。各位谁的本领可以比过我？”
“低下你的`头吧， 傲慢的语文书。你知不知道主人因为你叫苦连天，你让他多了作业，同时也多了烦恼，再看看完美的我。不但给予了主人好多知识，还给他减轻了负担，你是多么不堪一击！”这是数学书在说话。
英语书可不高兴了：“你们都给我住嘴！看看你们一个个的，哪个能比得上我。我让主人学会了外语，使他可以在其他国家好好交流，增长见识。这点你们都做不到！论这课本第一的位置，为我莫属！”
他们你一言，我一语，吵得不可开交，这时书包爷爷发话了：“你们各有各的本事，也各有各的缺点。你们要团结努力，帮主人更上一层楼！”
课本们听了这话，个个都低下了头，脸红了。从那以后，他们互帮互助，帮助小主人学习。而小主人认真学习，天天向上，使个个课本十分开心。
五年级童话作文 篇8
很久以前，熊猫、长颈鹿、山羊和牛交上了朋友，它们都住在森林里。
一天，森林里刮来了一阵非常猛烈的台风，许多树都被吹倒了。你看那熊猫还在做着美梦呢，还不知道台风来了，台风刮得越来越猛，好像在说：“我最不喜欢干净了，我要把森林吹得稀巴烂！”，台风呼呼地吹着，声音犹如海啸一样大。突然，强烈的台风把熊猫的房子吹坏了，屋顶露出了一个大窟窿，但熊猫还没用意识到，当它梦醒的时候，森林里的动物们都已经把森林打扫干净了，而它的房子却还没有修好，熊猫就想来打造一栋新房子。
熊猫准备好了工具，请来长颈鹿和山羊一起帮忙。熊猫让长颈鹿和山羊给它提一些盖房子的意见，长颈鹿说：“要盖房子就要盖大点的，这样比较舒服。”山羊说：“不，长颈鹿，我觉得要盖小点的，因为小点的房子不仅占地面积小，还可以环保呢。”“哼，我觉得要大点的'。”“小点的比较好，我就要小点的。”“大点的！”“小点的！”“大点的！”“小点的！”“Stop，都给我停下来，吵什么吵呀？”这时，他们的朋友牛跑过来说。熊猫急忙解释道：“是因为我要盖房子，让它们出出主意，结果它们你一言，我一语，就这样吵起来了。”长颈鹿和山羊也迫不及待的把事情的来龙去脉对牛复述了一遍，牛听完后，笑呵呵地说：“原来是这样啊，我告诉你们，房子的大小是要和屋主人的身高比例相配的，比如长颈鹿的身体大，就要建大一点的房子，山羊的身体小，就要建小一点的房子，，你们听明白了吗？”“听明白了。”三只小动物异口同声地回答。最后，三只小动物在牛的建议下，一起造出了一栋非常漂亮的房子。
这个故事让我明白了人与人之间要齐心协力，才能把一件事完好地完成。
【五年级童话作文】相关文章：
童话五年级童话作文（精选28篇）08-03
童话五年级作文10-01
五年级童话作文09-16
童话五年级作文11-07
五年级童话作文11-08
风的童话五年级作文04-05
友情五年级童话作文05-26
春五年级童话作文06-10
走进童话五年级作文04-09