关于五年级的作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
有一天，我在学校里看见同学们在踢毽子。他们每次失误，毽子从空中掉到地上的时候，它总是能地盘着地，安全地站立着。这时候，我的心里便升起了一个大大的问号：为什么毽子从空中倒下了，着地时总是能站立着呢？
一回到家，我就拿出一个毽子，开始了我的小实验。第一次，我踢了几下，毽子落到地上后，左右稍微摇晃了几下，就在地板上立直了。第二次，我把毽子抛向高处，毽子猛地一抖，“扑通”一声掉了下来。我想：哈哈，这次毽子一定站不起来了吧！可是我定睛一看，毽子又稳如泰山地站在地板上。第三次，我拼尽全身的力气把毽子扔得老远，毽子在空中像一位优雅的芭蕾舞演员一样旋转着，它的羽毛都竖了起来，最后安安全全，落在地上，还是没有摔倒。这时，我注意到毽子每次着地，都是圆圆的底盘先着地，这是不是就是创造它不倒神话的原因呢？
我对毽子更有兴趣了，我翻阅了这方面的书籍并请教了长辈这个问题。原来，毽子在空中的时候其实是不平衡的，之后通过静物原理，毽子的中心，也就是它的圆圆的底盘，因为引力的关系而自由下垂，所以毽子掉下去后是平衡的，它总是能稳稳地站在地板上。
通过这次探索，我觉得发现一个问题，用实验的方法来找到解决问题的关键，是一件很有成就感的事情，而且这种获得知识的方法会让我们印象更深刻。
五年级的作文 篇2
上周六，我和妈妈历经两个多小时的颠波，终于到了永州市新田县孝文化主题公园。
我们远远地望见一处古香古色的入口牌坊，中间上书“孝文化公园”五个红色甲骨文文字，令人赏心悦目。绕过草地，走出林荫小道，瞬间到了中心广场。拾级而上，映入眼帘的是“孝？心”创意石雕塑。它宽1、4米，高2、3米，男左女右，头颈相对，中间合成“心”字，天真可爱的娃娃盘腿坐在其中，吮吸着手指，一家三口，其乐融融。寓意爸妈永不忘娃娃，始终把他放在心中第一位置，深深地爱着他。
中心广场的边沿是一条小溪，溪里五颜六色的鱼儿在嬉戏，你吐一个泡，我摆一下尾，好不开心。溪后是舜帝的雕像，旁边“孝感动天”四个大字格外醒目。相传舜家境清贫，父亲是个盲人，母亲很早去世。父亲续娶，继母生弟名叫象。舜生活在“父顽、母嚣、象傲”的家庭环境里。其父、继母、弟弟几人串通一气，几乎将舜置于死地。然而舜对父母不失子道，十分孝顺，与弟弟十分友善，多年如一日，没有丝毫懈怠。他的孝行传遍千里，得到了尧帝的称赞。尧帝将帝位传给了舜。舜当了皇帝，更加孝敬父母，真是“孝在于质实，不在于饰貌”。
游完孝文化主题公园，我的心久久不能平静。我是独生子女，从小爸妈把我“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”，当作“小皇帝”侍候。而我刚才还在车上对妈妈大喊大叫，要这要哪，只索取不回报。看到舜帝高大的形象，我羞愧万分，决心向他学习，从现在开始，做个听话的好孩子，铭记感恩，孝顺父母。
五年级的作文 篇3
秋天，叶子衰老，枯黄，而似无声陨石飘落而下，是那样的悄无声息，默默的结束着自己的生命，一切。
然而，当每一条生命的开始，也同时意味着它的后天的结束，一切看来是那么的悲观。
没有那一种生物可以在世间永远的存活，绽放，但是是他们永不衰败的是那种他们发自内心的存活的意念，对世间万物的一种留恋。
每一种事物都有着等待他一生的历程，有着不同的命运，比如说：树木在他没有成长成大树之前，他的工作就是为人们提供氧气，为人类的生存所奉献，但是当它长成参天大树以后，就不一定有着相同的命运，有些树，就被人类砍伐，运到建筑材料工厂；也有一些树会幸存下来，会继续生长，直到很多年以后，仍留存在世上，那时候，他就会十分的粗壮，十分旺盛，曾为了千年古树，被人们仰望，这时候，就不会再有人来意图砍伐它。
所以说每一件事物都拥有着不同的命运的转折点，但相同的是，他们的命运的意义却是相同。
为地球上的一切献出自己的一点微薄的力量。
叶落无声，这片叶子悄悄的来到了世界，但他也悄然无声的离开了这个世界，他所做的一切都是那样的平凡，但是在这无限的平凡之中却显示着自己的伟大。
五年级的作文 篇4
清晨，淡淡的阳光在天上显得比较美丽，空气笼罩着刚睡醒的村庄。
自己一人走在已绿树成荫的山上，忘记世界，忘记自我。听着林俊杰的《江南》。仿佛自己身处那美丽的仙境，山中的一条小溪。
渐渐的太阳从东边升起，阳光颜色变深。村庄渐渐的让这光所照醒。村民做饭的烟又再次笼罩了这一清醒的村庄。那孩童们的笑声再次呈现出在这乡间。村名吃完早饭，即开着自家小车，去自己的麦田里去丰收了。
就像周杰伦说的吧，我们遇到困难不能哭，萤火虫会带着我们解决困难。这村庄的夜晚是最美的，夏天萤火虫漫天飞舞；蛐蛐的声音就想肖邦在弹奏；令人们在炎热的夜晚能听着琴声睡觉。
村庄历史比较悠久，传说我们这村的一颗很大的槐树就过一个八路军。树的底部有一个很大的窟窿可躲进四人，当初正是这窟窿让一八路军躲进了去。躲过了一劫，活了下来。从此我们村的名字就叫槐树底。
这就是我笔下的村庄。美，美的无法形容。闭上眼，享受着那肖邦的琴声。
五年级的作文 篇5
妈妈是唐僧，我则是可怜的女悟空。妈妈的魔音自我呱呱落地起便伴我至今，真可谓余音绕梁三日不绝，可突然有一天，那“可恶”的唠叨消失了。
“宝贝儿，起床了。”一个温和的声音在我耳畔响起。我一下子从被窝里钻出来小脑袋，眨巴着眼睛，瞧了瞧那个人，是妈妈。我腾地坐了起来，摸了摸妈妈的脸，是妈妈，如假包换。“宝贝儿，你这是怎么啦，有什么问题吗？”妈妈微笑着问。“没……没什么，你出去吧，我这就起床。”“别急，慢慢来！”妈妈离开房间，剩下独自发懵的我。以前妈妈从我起床便开始了一天的唠叨：抓紧时间快起床，太阳晒到屁股了，再不快点来就来不及吃早饭，上学要迟到了……可今儿个是怎么了，是不是太阳从西边升了，早晨的唠叨序曲没有奏响啊！
我走出房间，开始用蜗牛速度洗漱。我等待着妈妈的唠叨：快点，赶紧的，吃完早饭上学去。可左等右等，妈妈的唠叨声就是没有响起。真是奇怪，妈妈的性格今天大变啊。
我来到餐座旁，奇了怪了，常规的早餐“三件套”：白粥、鸡蛋、面包不见了，取而代之的是我的最爱：煎饼、阳春面、煮干丝。“今天不吃鸡蛋吗？”我疑惑地问了一句。“你不是说天天吃鸡蛋都吃腻了吗？”“噢。”我虽然随口一说，可心里却美滋滋的。我捅了捅自己，这不是做梦。妈妈没有唠叨一句，只是静静地看着我吃，脸上又漾起甜甜的微笑。就这样，我在一片安静祥和中去上学了。“没有唠叨的日子真好。”我美美地想。
中午回来，我没有马不停蹄地练习吹笛子，妈妈没有唠叨半句；晚上散学回来，我自由安排时间学习、休息，妈妈依旧没有唠叨。一天的幸福时光一晃就要过去了。当我躺在床上回味时，妈妈来了。她轻轻伏到我的耳边温柔地说了声：“妍妍，生日快乐！”
我心中一惊，这时爸爸唱着生日歌，拿着日历走进房间。“妍妍，你看，今天是10月25日，是你的生日，我和妈妈约定送你的礼物是无唠叨日三天，怎么样，这个礼物还满意吗？”“真是太好了，谢谢爸爸妈妈！”灯熄了，我沉浸在幸福之中，抱着一箩筐的爱沉沉地睡了。
……
没有唠叨的'日子是温暖幸福的，但仔细回味又有点空空的。妈妈的唠叨就像生活的调味剂，没有了它的日子我还真有点不习惯呢。
五年级的作文 篇6
我有一个好妹妹，她给我欢乐、嫉妒……
我的妹妹，她好漂亮，跟我一样!他跟我一样，短发!时光就像魔术——她小时候竟然跟我一模一样!奇怪吧?她有一对明亮的眼睛，下面有一对挺值的鼻子，在下面有樱桃般的嘴巴。多么的美丽啊!
我的妹妹很调皮。有一次，她与我玩，我说如果她乖的话，我就给他买冰激凌我妹妹听了，直流口水，又一遍又一遍的拍手……我看了，心里也开心。可是，由于她的高兴，用一个玩具打到了我，我骗她说：“我不给你买冰激凌了!”我妹妹听了，伤心的说：“我，我……对不起!”我看了，就故意说：“哼，还想冰激凌?哼!想的到美!”妹妹一听，处处讨好我，终于我被她都笑了，说：“好了好了，我逗你玩呢!啊!我给你买就是了嘛!”妹妹眉毛一挑，嘴巴一咧，说：“谢谢姐姐!我爱姐姐!”我也开心的笑了!
怎样?我的妹妹就是这样!调皮而“聪明”!我永永远远都爱她!爱她，爱着她!
五年级的作文 篇7
爸爸妈妈的爱，一直围绕在我们身边，陪伴着我们成长。在生活中，这些爱以各种不同的方式来表达——是高兴时的热情，是生气时的冷漠，是生活里的平平淡淡。我知道，爸爸妈妈的爱如同阳光雨露，不可取代。
妈妈对我的爱是鼓励。每次我考的不错，妈妈总是说：太好了，但别骄傲，骄傲使人落后。这时我的心里美滋滋的，不过我还是会提醒自己，“虚心万事能成，自满十事九空”。我有一个好朋友叫王婉若，我们都很喜欢画漫画，由于我学的比她早，画的就相对好一些。每次她看到我的画就说：切，难看死了。妈妈却说：“周末画的很有长进，你要继续努力。”我知道妈妈不仅给了我爱，也给予了我鼓励和信心。
爸爸会给我更大的鼓励，他总是这么说：考的这么好，要是小学时我也能考到这样的分数就好了！这些爱，有时也会让人有些飘飘然。我知道我需要更多的冷静来保持自己内心的平衡。如果我考的不太好，他也会很有耐心的鼓励我：下次努力就可以了！还有爸爸的爱是陪伴。他有空时总带我出去玩。除了带我去书店挑选我喜爱的书籍，还带我去爬山、钓鱼。爸爸说这些不仅是休息，还是对知识的另一种学习和丰富。
他们的爱，我会记得，并把这些爱传递的更广更远。
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