有关五年级生活的作文汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级生活的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级生活的作文 篇1
低碳这个词，想必大家一定不生疏吧，今天我们不妨来谈这个话题。简单的说低碳就是减少二氧化碳的排放量，让地球更加美好，但要怎样做呢？下面就请你们来看一下我的低碳生活。
低碳生活主要从衣食住行做起。少买一件不必要的衣服，就可以减少2。5千克的二氧化碳的排放。多吃素，减少肉食排出的二氧化碳。选择小户型，不过度装修。少开车，多骑自行车，这样才能减少二氧化碳。以前我总是非常的浪费，洗澡时把水量调到最大，等洗完了澡，水也不关，每次都是妈妈关的，她总是对我说：“你知不知道浪费水是很可耻的啊！”，而我总是不满的回上一句：“不知道”。但现在不一样了，我不仅把水量调小了，及时关上水源，而且把洗过的水保留下来，用来干冲马桶、拖地等事。这样不仅节省了水源，而且更加环保。
还有以前我开电脑或者开电视从来不关，有时大人跟我说我还会顶上几句，但现在不一样了，现在每玩完电脑，我都会按照爸爸说的关好电脑，看完电视关好电视，并及时地拔下电源插头，不让电源流失。
上个星期日，我和爸爸要去超市去购物，爸爸早早的在楼下等我了，他要去发动车辆时，我马上阻止了他，我说现在要降低碳的排放量，我们就骑自行车去吧，爸爸想了一下，然后就同意了我的观点，于是我们就骑车去购物了。
我做好这些事情以后心里非常的高兴，但转念一想光是自己做这些工作意义不是很大，应该发动所有的人积极行动起来，我先交爸爸妈妈发动他们的同事，而我去发动我的同学，他们再去发动他们的家人，这样一传十，十传百，人们都开始自觉了，看到这样的情形我非常地开心。
其实要做到“低碳”很简单，低碳生活就是从我们身边的小事做起，心动了吗？我相信，谁都可以为地球付出一份力，那就和我一起做一个低碳小卫士吧！
五年级生活的作文 篇2
随着年级的增长，我们的作业越来越多，同学们都觉得累，可是我不累，因为我有一名良医——课余生活。我的课余生活丰富多彩，有郊游、玩电脑、看书、溜冰、骑自行车、下旗……
阳光明媚的日子，我会约上几个好朋友一起外出郊游，去观察大自然的变化，通过观察我发现植物的叶子各不相同：银杏的叶子是扇形，梧桐的叶子是掌形，狗尾巴草的叶子是条形；还发现花的形状各有不同：油菜花的花是十字形的，五角星花的花是星形的，喇叭花的花是喇叭形的；通过观察我还学了好多好多知识……
下雨天或不外出的日子，有小朋友来我家玩时，我们会先玩遥控机器人，再下棋。下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂，谁都不甘落后，谁也不让谁，有时还争得面好耳赤……
一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书，《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等，我都很感兴趣。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具，或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗，再下一局军棋。
这就是我的课余生活，一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。
五年级生活的作文 篇3
今天教练让我们打比赛，我的对手是对内的老大——李亚伦，而我却只能屈居老二了。我心想，总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多，不过他比我还瘦，像一个小麻杆似的，轻飘飘的，弱不禁风。
比赛开始，他果然身手不凡，以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来，他更加目中无人，竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻，扳回一局。
决定胜负的第三局开始了，我利用发球的优势，一会儿声东击西，一会儿跃起重扣，一会儿轻削软吊，累得他上气不接下气，高超的球技怎么也发挥不出来了。3比1，我领先2分。换发球后，他好像看破了我的计谋，开始反攻了。他一个挥拍一击，谁知用力过猛，球出界了。两个球发完。4比2，我领先2分。又轮到我发球了，我见他站在反手位，就决定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位，他接过来，我又把球打到反手位，不一会儿，他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球，他挥拍把球打过来，我见他离台较近，一个猛抖，球球从台上弹起，直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。
换发球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝对方看了一眼，只见李亚伦拿拍的手在微微发抖。他把球发过来后我一个劲猛抖，球直扑对方的边界。他似乎在判断这球该接不该，球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2，我赢了！
这次比赛，使我明白了一个道理:不论做什么事，只要有雄心、信心，肯动脑筋，就会获得成功！
五年级生活的作文 篇4
人都是生活在一定的集体之中,而人沟通的主要方式就是语言。诗人但丁说过:"语言作为工具,对于我们之重要，正如骏马对骑士;最好的骏马适合最好的 骑士。"日本的池田大作也说过:“语言是我们所知道的最庞大最广博的艺术,是世世代代无意识地创造出来的无名氏的作品。”确实,一个人说话的水平决定着你的命运和生命。古今中外,一生死于说话的人有很多:如果三国时被曹操斩首的杨修,被孔明骂死的王郎;当然,一生胜于说话的人也有很多,例如，完璧归赵的蔺相如，讽齐王纳谏的邹忌等。
在日常生活中，一个人说话的水平高低,已经关系到我们的事业以及未来还有家庭和幸福。生活中，我们可以看到:一句话可以让人化干戈为玉锦,一句话也可以让朋友之间老死不相往来；一句话可以让一单生意泡汤,一句话，也可以让一单生意谈成。由此可见,会说话技巧对于我们生活重之重。
因此，掌握说话技巧才是人生成功的真谛,但是掌握说话的技巧有点难呢。不仅要充对方的心理分析,还要把握好分寸,并且还要对人的性格，熟之又熟，毕竟知己知彼，方能百战百胜。
你要记住哦,只有熟悉的掌握别人的心里，你才是真正的掌握了说话的技巧。
五年级生活的作文 篇5
今年6月，学校组织我们与尤溪小朋友“手拉手”活动，受益颇多。
我坐车来到了尤溪。往窗外一看，真是美景!一望无际的田野绿油油的.，散发着淡淡的清香。微风和煦地吹过脸颊，有点小清新之感。云彩把太阳遮掉了三分之二，十分凉快。远处隐隐约约有一座被浓雾笼罩的山。远离PM2。5，远离城市的喧嚣，亲近大自然，舒畅!
农村富裕了，房子和城市并没有太大出入。不过他们的饭比我们的要香好多。饭有点儿甜，土豆泥十分酥软，肉条很脆，很耐嚼，南瓜汤很解渴。而且大家边吃边聊，气氛很融洽。
第二天，我们下了田。我们手握铁铲，站在白菜地里，一下又一下地松土，松得汗流浃背。忽然，我在白菜叶上发现了一个绿色的，3、4厘米长的一个虫子。只看见它恐怖的在菜叶上扭来扭去。我被吓了一大跳，恶心了一阵。他妈妈走过来拍拍我的肩，安慰我：“没关系，这个虫子叫做菜青虫，经常在白菜叶上出现，把它拿掉就好了!说着用手把菜青虫拿下来，装在盒子里，”菜青虫喂鸡不错，鸡很爱吃!“我看着也手痒痒了，忍不住也想试试看。在他妈妈的指导下，我小心翼翼地用手碰碰菜青虫，然后用手托着，把它放进盒子里。我认为这是一次不错的尝试。
然后，我们走到了一个大棚前。棚里有几条水沟，牛蛙在水沟的底下潜伏着。见有人来，就猛地跳出水面，鼓起腮帮子，”咕呱“”咕呱“地叫起来。
这次活动，我领略了乡村的生活，得到了乡村的点点滴滴，令人难忘!
五年级生活的作文 篇6
暑假期间，我十分期待开学的到来，所以每天都开开心心的为五年级的生活做准备。
开学的日子终于到了！我怀着紧张的心情走进新教室，看到许多陌生的脸孔看着我，我觉得十分尴尬，恨不得挖一个洞把自己的头埋起来。不过，这里的老师都非常亲切，同学们也乐于助人，十分友善，习惯以后，会觉得自己很幸福喔！
当然，我们要学习的内容也改变许多，课业压力也比中年级时来得大。特别的是以前觉得社会枯燥无味的我，现在竟然最喜欢社会，因为它精彩有趣的内容吸引我，而我也从中获得许多丰富的知识，难怪妈妈最近常惊呼：“你知道的东西还蛮多的嘛！”
开学一阵子了，我也交到许多新的好朋友，我们总是互相帮忙，一起玩耍，互相学习，遇到不会的课题，总是一起讨论，有伤心难过的事情，总是互相关心，简直就是共患难的好朋友
五年级的生活十分有趣，在小学的日子也只剩下两年而已，我一定会好好珍惜这段时光，让它成为我一生中宝贵的快乐回忆。
五年级生活的作文 篇7
我在课余是有许多兴趣爱好，有玩篮球，足球，下象棋等。但最浓厚的是收集树叶。
我喜欢收集树叶，一本厚厚的书里夹着许多枚树叶。每当我翻看我的“树叶书”时，都令我无比的高兴与自豪。因为这里面积攒着我多年的成果。
收集树叶这个兴趣是从我小学三年级时产生的。那是在我上完微机课时，我刚到甬道上，不知是谁在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意还是一不小心。我只知道我在那人说“对不起”中到进了树丛中，接下来是许多的树叶遮住我的脸，就看不清了。我的同学讲我拉上来。我把我脸上的树叶拿下来，看看见它清晰的轮廓；那翠绿的颜色；还有它那小巧玲珑的样子，令我陶醉！我一动也不动的站着很久，很久……我竟没有想到大自然是那么的美丽。从此，我与书业界下了缘，每当我看到我没有看到的树叶都会尽全力的得到，以满足我对树叶的好奇与渴望。
在我的“树叶书”里树叶的种类很多。有火红的枫叶；橙黄的银杏叶；嫩绿的柳叶，还有刺人的松树枝。
让你们一起为我加油吧！我感到收集满足时，一定会让你们看的，你们等着呦！
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