小学五年级作文

时间：2022-05-15 08:03:22 五年级我要投稿

小学五年级作文合集5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文合集5篇

小学五年级作文篇1

　　“下面宣布20xx年中国诺贝尔物理学奖的获得者——孔泰然先生！”只见一位老人满面春风地踱上讲台，胸前飘动浓密而花白的络腮胡须。他就是孔泰然先生，诺贝尔物理学奖的获得者。

　　孔泰然先生——我今年已经80岁了，额头上皱纹像刀刻一般，脸上还布满了许多大小不同的老年斑，我那染了白霜似的双眉下有一双眼睛炯炯有神；一双肥大的耳挂了下来，耳朵上吊着一双磨得泛了红的环子；我的手是一双粗壮的手，长着老茧的手，沾着秽物的手，也是一双改天换地的手。我这双改天换地的手让中国，这个泱泱大国，有了第一个诺贝尔获奖者。这是怎么回事呢？原来这是上帝搞的鬼。

　　在一个凉风习习的金秋，天空湛蓝湛蓝，片片白云像变戏法似的变换着各种图案。上帝闲得无聊，埋着头一丝不苟地玩弄着自己的手指，玩着玩着，上帝突发奇想：中国，一个泱泱大国到现在还没有一个诺贝尔奖得主，真是可惜！于是上帝把居里夫人、欧文将在中国，成为中国人。

　　居里夫人生在一个富裕的家庭，被父母溺爱，她可应了那句话：要风得风，要雨得雨”过着衣食无忧的贵族生活。可惜呀，她整天不务正业。也没受教育，更没受贵族教育。这位诺贝尔获奖者成了花花“公子”。

　　欧文的家境可没居里夫人那么好。欧文出生在中国西藏的一个偏僻农村。过着吃了这顿愁下顿的生活。逆境使欧文成长起来，他发奋学习，小学六年级就掌握了全部初高中知识，到初二更是拿到博士后的学位。但是，欧文成名后讲的理论知识全国没有一个人听懂，有一次，他竟当众骂一个人蠢猪，于是他被整成疯子送进精神病医院。

　　上帝见这两个毫无作用，于是就创造了天才大哥—孔泰然，这位大哥，也就是我。生下来智商就在249—251之间，至今还无法确定准确值。有着过人的天才智力还不够，还有后天发奋的努力。我呀，闻响起学：一听到了响声就爬起来拿着书本叽里呱啦地读起来。虽然读的口干舌燥，但我了解了历史，学到了知识，就像干枯的禾苗得到了微雨的滋润，陡然来了精神。就像饮着清香的泉水，那样舒适那样惬意。闻响起舞就算了，我还头悬梁：我学古人把头发栓在一根绳子上又绑在柱子上，埋头扯便痛头发继续学习。在寂静无声的半夜，我时常发出惊天动地地的尖叫声，那声音可真是震耳欲聋，也时常把我搞的疲惫不堪，但我还是显出各种各样的得意的表情：眉毛忽然拉长，忽然缩短，两只黑闪闪的`眼眸前前后后左左右右不停地转动，整个身子像一棵小树受到微风的吹拂，颤颤巍巍的抖动着。这是因为什么呢？是因为题一道道的被我解出来了！我不但让这些方法古为今用，还自创一套学习方法：在我的书桌旁挖了一个发坑，在里面放满15°的水，再准备一个超级风扇。学困了，跳下去，起来，吹干，又学。

　　久而久之，就像池塘被洗黑，我的坑也变臭了。从初中到高中，从大学到硕士，从博士到博士后。又经过多年的努力，我没有辜负上帝的期望，成了中国的诺贝尔获得者。于是就有了开头那一幕。老人那满面春风的笑脸又清晰的呈现在每个人的脑海中。

　　中国的诺贝尔奖，除我这个梦想者，还有哪个实干家？快站出来！

小学五年级作文篇2

　　记得这件事发生在我我5岁那年，一直让我记忆犹新。

　　当时爸爸妈妈都去上班了，只剩下我和姥姥在家，姥姥正在看电视，而电视中的歌曲吸引了我，我开始在自己的小床上翩翩起舞，正当高兴时，我一脚踩空了，摔了下来，刹那间，我开始哇哇大哭，这哭声犹如雷鸣一般，引来了许多邻居，其中最热心的王奶奶也来了，看见我并且问姥姥事情的经过，知道事实后，她二话没说，背起我就跑，说是要到医院去。当天大雪纷飞，一直打不到出租车，公交车又太慢，她无奈的看了看我，直接跑着去医院，在路上她害怕我冷，便把棉衣脱下来给我穿，然后就一直跑呀跑，眼看就到医院了，她的身体突然晃了一下，我把明亮的眼睛睁开，她休息了一下继续跑，到了医院。不一会妈妈爸爸也来了，妈妈不好意思的说：“多谢了。”我也发音不准的说了声谢谢。

　　后来，听妈妈说当天晚上王奶奶发了高烧，我又哭了起来，但这次不是因为疼痛而哭，而是因为感动而哭，这件事一直让我记忆犹新，多少年都不曾忘记。

小学五年级作文篇3

　　我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理.

　　这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉.有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下.一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险.经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了.

　　读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人.假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手.但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的下场.这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假.这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的.

小学五年级作文篇4

　　在暑假七月里的一天，我看着哥哥骑自行车与朋友比赛。他们玩得很开心，我只恨自己不早点学会骑自行车，现在只能坐在一旁看！

　　到了中午，我为了学自行车便向哥哥苦苦哀求了好久，最终哥哥答应了，把自行车借给我学着骑。我便在走廊里练习了起来，我学着哥哥骑车的动作，右脚先踩右踏板，然后踩左踏板，可是没有成功。我没有放弃又重试了一遍，可是试了好多次，都是我的左脚刚踩到脚踏板准备往前踩时，就摔倒了。我练着练着就不耐烦了就把自行车停在走廊上，然后破口大骂：“你这辆破自行车害得我摔得鼻青脸肿，你这辆自行车怎就那么不听话呢？信不信我扁你！”说完便一脚朝自行车踢过去，然后再把自行车扶起来，一拳往座位上打去。妈妈看到后笑着对我说：“学骑自行车要有耐心，我以前学骑自行车也是受了很多苦，而且自行车又不是人，你跟它说的话不就都白说了，还有你用手打自行车，疼的是你的手，自行车又不疼……”在妈妈的教诲下我又练了起来，虽然我还是学不会怎么骑，但总比之前多学了一些！

　　通过这事，我明白了：不管学什么，都不能急躁，要会有耐心，更要做到坚持不懈，只有这样才能学到真本事！

小学五年级作文篇5

　　一提起那件事，我就想笑—我让猪追得到处跑。哈哈……真是笑死人了。

　　那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨太就兴奋地我说：“老母猪下车了。”我直奔后院去看个是不是真的。

　　到了后院，我发现那几只小猪都睡着了。我悄悄地进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上带有，斑点的小花猪。我轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那毛的身子，早就把猪圈里的臭味外了。真是越摸越觉得可爱，我不禁把它抱在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”的一下站起来，瞪着的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不难就打你不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我这么样。”我越说越起劲，素素惜抱着小花猪出了猪圈，还把门关上了。这时，老母猪冲了上来，一直用它鼻子顶着门。我逗它着说：“顶吧，顶也没用你就在这里好好待着吧。真是的。我就抱着小花猪回去了

　　老母猪真是好玩。

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