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五年级学期计划作文

时间:2022-05-13 11:28:46 五年级 我要投稿

有关五年级学期计划作文锦集九篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的五年级学期计划作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五年级学期计划作文锦集九篇

五年级学期计划作文 篇1

  时光飞逝,如白驹过隙。我现在已经是一个五年级的学生了,在新的一学期,我要继续保持我的优点,及时改正我的缺点。

  我有一手好字,以前每周末都会跟萧老师学书法,日积月累,我的字越写越好,特别是行书,萧老师还表扬我了呢!我打算这学期继续跟萧老师学书法。

  我每次都会及时交作业,无论是语文还是数学,总是前几个交的,而且正确率也很高,老师们都夸我很棒呢!我打算这学期继续保持这个好习惯。

  我做事很有条理,每次回家时,都会把这个星期的作业做一个计划,这样就不会丢三落四了。因此我的作业都会及时并毫无遗漏地完成。我打算这学期在学习上继续有条不紊地执行。

  我有一本纠错本,这本纠错本是我从一年级开始使用的,一直用了四年,它给了我很大的帮助。这学期我打算准备四本纠错本,语文、数学、英语、科学各一本。为什么要换本子呢?因为从五年级开始,作业会更多、更难,需要纠错的题目也就更多了。

  我很负责,每次老师叫我收发本子的时候,我都很积极。当老师派任务的时候,我都很认真地倾听,认真地完成。

  以上都是我的优点,当然我也有不足。

  有时候我很粗心,总会把简单的计算搞错,比如上一次思维考试“84÷2=41”,每次我想起这件事总会很后悔。这学期我要下定决心,改掉这个坏毛病,免得又惹出笑话来。

  我发言不积极,每次上课都只举一两次手,甚至一次手都不举,这学期我要多多思考,多多动脑,勤发言。这样才能学到更多的知识。

  这就是我新学期的计划,保持优点,改正缺点。在新的一学期里,各方面我都要更上一层楼,做一个优秀的好学生。

五年级学期计划作文 篇2

  一个多月的寒假生活马 上就要过去,新的学期就要开始了,我马上就要见到我最敬爱的老师与分别一个月的同学们了,我心里无比的兴奋。

  我们每个同学都有自己的寒假生活,并且对寒假生活有着不同的感受。快乐、难过、有趣……它们都已成为了过去,我们现在即将面临的是一个崭新的学期。在新学期,我们都要做一个全新的自我。

  新学期,新目标,新计划,为了能在这新的学期里取得更好的成绩,我特地为新的一学期制定了新的学习目标与新的学习计划。

  学习目标:在上一学期,我的数学成绩是97,英语94,语文100。在新的学期里,我的学习成绩的目标是:数学98分以上,英语98分以上,语文100。

  学习计划:总的来说,我这学期一定要更加努力的学习,改掉自己马虎懒惰的坏习惯。以前我无论做什么事都想着投机取巧,任何事能做一遍绝不做两遍,就连做题时也要想着怎么做最简单、最方便,如果是简单的题往往会题还未读完,不经思考,便挥笔往卷上写。导致我考试时,常常特别难的大题全答对了,可简单的小题却错得稀里糊涂,为此我要改掉这个坏毛病。

  总之新的学期,在学习上我要再接再厉,勇攀新高。在生活上,我要自立自强,勇于磨练。我要认真遵守学校纪律,团结同学,更要做老师的好帮手。

  这便是我在新学期中的目标与计划了,愿我的新目标与新计划圆满完成,愿我的一切更上一层楼!

五年级学期计划作文 篇3

  一、学情分析

  本班的学生大多思维非常活跃,善于思考,喜欢提问,在语文的学习中对阅读很感兴趣,班级的整体基础比较好,学生在学习中能够主动探索。也有部分学生对于课文不懂得该如何概括主要内容,读不出文本的美。所以要重点提升这个群体的阅读能力,在语文教学的过程中穿插入一些能激发学生学习兴趣的活动课程,让学生的学习能力有所提高。

  二、本学期采取的具体措施

  (一)认真备课

  本学期的备课还是采取先自己研究思考,再集思广益,养成自己查资料并且让学生也学会查阅资料,以单元为备课点,先了解本单元需要掌握的基础知识(如字、词、背诵、积累)和重点句段,表达方式等,然后再具体备每一课。在备每一课时,尽量重点突出,提升学生能力。

  (二)上课

  1、早读时,学生大声朗读优美的课文,背诵经典段落。由学生互相检查,教师早读抽查。每篇课文学生都要读熟。另外,随时抽查后进生的拼音,生字情况以及优等生对课文的掌握情况。

  2、周二、周四辅导学生完成语文能力训练,要求学生在做之前必须回忆课文的内容,包括拼音、生字、重点段句,表达方式等。教师具体班辅导,解决学生中存在的问题。布置好双休日作业,每次作业尽量由家长检查签字,家长能改的要改,不能改的督促学生与其他学生对改,并抽查学生是否已掌握。学生到校后教师亲自检查,对学生出现的常规错误予以综合指导

  4 、加强词句训练,重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

  5、把握时机,及时指导,严格要求,大力鼓励,通过各种渠道提高学生的听说能力。重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

  6、落实实培优辅差。每天有任务有记载。

  四、本学期目标

  1、学生习惯培养:认真读书的习惯;课前准备习惯;读书的习惯;有责任感

  2、指导学生在写作上更进一步

  五、本册教材的分析介绍:

  教材的基本结构:

  本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。除去第六组,全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。

  教材的主要特点:

  (一)加强目标意识,全面、准确地落实语文学习目标

  (二)教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面,继续作出努力;在发挥语文教科书育人功能方面,进一步加强

  (三)拓宽课文的文体和语体,如,将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等体裁编入本册教材,有些体裁还是第一次进入小学课本。

  (四)导学和练习系统地设计,更好地发挥导学、导练的功能

  (六)在“综合性学习”中,指导学生设计和开展语文学习活动,引导探索和研究的过程,提高语文综合运用的能力

  六、教学中需要注意的一些问题

  (一)识字与写字教学

  在强调写字质量的同时,要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。适当进行写字指导。

  (二)阅读教学

  1、继续加强阅读基本功的训练。

  2、学习语言规律,学习表达方法。

  (1)通过课后的思考练习题,引导学生理解内容,领会表达方法。

  (2)在课文中发现语言表达的特点。

  (3)在“交流平台”中总结某些规律性的东西。

  3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。

  (三)口语交际教学

  第一,要激发兴趣,引起学生交流的欲望。

  第二,要创设特定的情境。口语交际能力的培养及文明修养的养成需要情境来实现。

  第三,要体现双向互动。

  第四,要不断提高学生的口语水平,培养良好的语言习惯。

  (四)习作教学

  3、观察、思维、表达三种能力结合起来培养。

  有了内容,要想写好作文,还要靠合理地安排、组织材料,哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写都要想清楚;心里有了“谱”,要想最终写成一篇好作文,还要看语言表达的功夫。因此,平时进行作文教学,观察、思维、表达都不能忽视,三者要结合起来进行训练。

  (五)综合性学习

  就阶段特点来说,高年级的综合性学习,要比较充分地体现其综合性、实践性、开放性、自主性的特点,注重提高学生策划、规划自己学习的能力,用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。

五年级学期计划作文 篇4

  新学期很快就会到来,我就进入了五年级下学期的学习当中,将是一个新的开始,新的开始令我期待,我也给自己定了目标,有了新要求,新打算。

  1.每天独立完成作业,字迹工整,不马虎,不能做错太多题,做完要仔细认真的检查 ,每天晚上给自己一个小时时间的晚自习,做到又快又好。

  2.每天早晨的早自习要做到高度集中,上课要积极思考,积极发言,遇到不懂的第一时间去问老师。

  3.每天帮妈妈做些力所能及的家务活,但,必须是完成所有的作业情况下,积极锻炼身体,有了好身体才能够好好学习 。

  4.在学习上,如果遇到困难,先让自己学会独立思考,实在不会再问老师,要学会预习跟复习,找到自己的问题,有的放矢的去认真的解决问题。

  5.每天要做(1)想学,(2)会学,(3)学好,我将在下学期的学科上更加努力,取得优异的成绩,做一个品学兼优的好学生。

五年级学期计划作文 篇5

  送走龙年的好运,迎来蛇年的吉祥。在蛇年的新气象里,我为自己制定了这学期的学习计划。

  一、每天早上六点二十准时起床,吃饱早餐准时到校,晚上九点准时上床睡觉。

  二、课堂认真听讲,积极回答老师课堂上的提问,准时完成老师布置的各项作业,每天中午认真复习生字并完成二十道数学口算题。

  三、每周二、四、六、日下午到跆拳道俱乐部练习,争取再考两级。每周六、日到图画社画两张新画,逐步提高自己的绘画水平。

  四、每天坚持练习书法,读书写博客。

  五、每个月到我家的核桃树地给小核桃树浇水、除草、施肥,并把它的生长情况写到我的博客里。

  以上就是我这学期的学习计划,认真执行,并请大家监督并提出不足,做一个德智体美劳全面发展的好少年。

五年级学期计划作文 篇6

  一、 学生情况分析

  本班学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,且有少数后进生作文基本功较差,以致“文不对题”的现象时有发生,故本学期想提高他们的习作水平,是必须下一番功夫的。

  二、 教学要求:

  1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

  2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

  3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

  4、学写读书笔记和常见应用文。

  5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

  6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

  7、课内习作每学年12次左右。40分钟能完成不少于400字的'习作。

  三、教学措施:

  1、读写结合。在学课文时既要让学生储备语言,也要让学生学课文的写法。

  2、训练学生的观察能力,观察图画,观察景物,观察发生在身边的事情等,让学生练写观察日记。

  3、训练学生的想象能力,鼓励学生写想象中的事物。

  4、坚持让学生进行片断练笔,可仿写课文或范作中的某一部分,可让学生专门写某个事物的局部或某个事件的片断。

  5、进行背临作文训练,促进学生语言能力、作文水平的提高。

  6、指导、批改、评讲,环环紧扣,加快信息反馈。必要时可以让学生根据老师的批改重作。批改作文,尊重学生原意,肯定学生的点滴进步。作文分组轮流重点批改,部分面批。小作以学生互相批改为主。

  7、组织学生进行作文竞赛。辅导学生参加校、镇作文赛。将作文报刊上的竞赛作文题作小作,给学生练习,择优参赛。

  8、开展作文兴趣小组活动。

  四、 进度安排:

  第一单元:

  写作内容:描写一种自然现象

  目的要求:观察一种自然现象,如朝霞晚霞,月圆月缺,春风春雨,雾起雾散,等等,把它的特点写出来,题目自己定。 按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。抓住景物的特点。

  第二单元

  写作内容:学习修改习作。

  目的要求:根据教师的批语,修改自已的一篇习作,然后誊写在自已的习作本上。能用修改符号来修改习作,学习从眉批、总批中提出修改意见。弄懂批语意思。

  第三单元

  写作内容:按照新闻报道的写法,写一次体育比赛或学习竞赛是。

  目的要求:要把比赛的或竞赛的结果与主要经过写清楚。感悟新闻报道的写作特点,初步掌握新闻报道的写作方法。

  第四单元

  写作内容:写一篇参观、游览记。

  目的要求:参观、游览一个地方后,根据自己怕感受确定重点,并围绕这个重点选择材料,然后下来。要突出重点,按顺序写。

  第五单元

  写作内容:我身边的小能人

  目的要求:根据《迎“六一”征文启事》的内容和要求,写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文启事的要求,要实事求是,不能无中生有。

  第六单元

  写作内容:写一位自已喜欢或者崇拜的人

  目的要求:要通人人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。

  第七单元

  写作内容:写一篇想象习作。

  目的要求:面对浩瀚的星空和皎洁的月色,展开想象,然后写下来。

五年级学期计划作文 篇7

  快乐的暑假结束了,我们迎来了一个新的学期,新的学期里班上很多同学都有了不同的变化。有的同学像是竹子一样长高了,有些同学长胖了,有些同学的头被剪成了学生头。

  新学期,新气象。很多同学买了崭新的文具。有些上课嬉皮笑脸的同学,这学期都认真的在听课。以前上课爱插嘴的,现在也闭上了嘴巴。

  下课了,我和同学们在走廊上聊起天来,滔滔不绝的讲自己在暑假里都去哪旅游了,在暑假里都玩了一些什么,有些同学在比赛踢毽,有些同学在跳绳,玩得兴高采烈。

  开学的第一天很快就过去了,真想每天都像开学第一天这么开心。

五年级学期计划作文 篇8

  漫长的假期过去了,迎来的是一个美好的春天。我们又回到了美丽的校园。迈着春的脚步,我们开始了新的学期,将投入到紧张的学习当中,也将迎来新的挑战。正所谓,一年之计在于春。我们要在这个季节里,播下勤奋的种子,抓紧时间,好好学习。

  首先,我们可以拟定一个新计划,带领我们冲向新的目标。

  例如:课前认真预习,上课认真听讲,积极举手发言。

  课后寻找知识重点、难点,加深印象。做完老师布置的作业以后,还可以做些习题,看看自己有没有掌握好所有知识。

  对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

  在每次考试中与目标进行对比,找找跟制定目标的差距,根据薄弱环节,看看自己哪个知识点掌握得不够好,用适当的方法将其攻克,加以补足,取得较好的学习效果,这样才能有效的学习、理解并运用知识,让自己的学习成绩更有效地提升,以达成自己心目中的期望。

  学习固然重要,但也别忘了做好文明礼仪。所以在新计划里,除了学习还有一项非常重要的文明礼仪。

  有些同学在文明礼仪方面做得不够好,例如:过马路不走斑马线、进校门不佩戴红领巾、见到老师不主动打招呼等等。正所谓新学期,新气象。我们为何不能以全新的面貌,让礼仪之花尽情绽放呢?就让我们在新的学期里全体行动起来,相互监督,共同促进,体现中华民族最珍贵的文明礼仪。

五年级学期计划作文 篇9

 充实的初二 就这样走过,转眼家来到了紧张的初三 学习生涯。

  初三是初中学习生涯的冲刺,我要把握好每一分一秒,做好全力冲刺的准备,不荒废每一分每一秒。

  初三的新学期来了,今天是初三的第一天,心中多了些紧张,又有些迷惘,同时又有些害怕。我紧张是紧张初三比较难的课程,紧张我的英语不能进步……我迷惘不知该如何去走第一步,迷惘该如何走好每一步。我害怕考试失利,我害怕我会食言,我害怕学习成绩始终这样,我害怕我于临中重点班无缘。

  紧张,迷惘,害怕都是没有用的。拿出行动才是最实在的。初二的学习方式已经不再适用了,我要开始改变我的学习习惯。

  初三上各类功课的分数也开始改变了。语文有120分,比以前多了20分,多记多背多理解是关键。多阅读课外书,多阅读美文。数学也同样有120分,数学的内容比初二难多了。我更应该上课认真听讲,多对外拓展,举一反三,多讨论,多思考。英语一直是我的弱项,每次都是拖后腿,英语和语文一样,多记多背多阅读多联系。科学是分数最高的课所以它是最重要的一门课。因为课程比以往一个学期都重要,课文内容比以往一个学期都重要,课文内容也比较难,所以我要全力以赴。

  初三,一个紧张的时期,只有不懈努力,才能取得进步。

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