精选五年级微笑作文集合6篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的五年级微笑作文6篇,欢迎大家分享。
五年级微笑作文 篇1
有一个女孩,她叫佳凡,是一个很热心的人,而且常常把微笑挂在嘴边。一天放学,佳凡和朋友走在回家的路上,不知为了什么,两个人吵了起来,而且很凶,就这样两个好朋友就分手了,谁也不理谁。
佳凡很伤心,他在家里左思右想,总觉得是朋友做的不对,于是他烦躁了起来,就跑了出去,想解解闷,他走呀走,不知不觉走到了公园,她顿时想起来,和朋友没闹别扭时,两个人在这里骑自行车,跳跳绳,打羽毛球。她的眼眶湿润了,他很想和朋友再在一起玩,一起开心,可是……他摇了摇脑袋,一下看到了一位盲人老爷爷,想要过马路。
这位老爷爷身穿土褐色衣服,带着一个黑色墨镜,用他的拐杖在马路边缘敲了又敲,试图在打量该怎么去过马路,可没当老爷爷迈出一只脚时,他就又收了回去,好像总觉得有很多辆车要朝着他冲过来。佳凡看见了,跑了过去,对老爷爷说:“爷爷,我扶您过马路吧!”爷爷点了点头,佳凡就扶着老爷爷小心翼翼的过了马路,老爷爷非常感激,恰好,这一幕被她的朋友看见了,朋友非常的佩服。
后来,佳凡和朋友和好了,他们又在一起嬉戏玩耍,谈开心事,这时,老爷爷和他的家人来了,是特地感谢佳凡的,佳凡开心的笑了,那笑容很灿烂很灿烂……
五年级微笑作文 篇2
妈妈总有一个习惯,她喜欢在季节交换时把家里的衣物理一理。而这时的我,便无所事事地看起书来,或者停会儿看着妈妈整理,妈妈的动作总是那么娴熟,那么流畅。
妈妈理着理着,突然对我说:“妞妞!你看,你小时候用的小方巾!”妈妈的言语既兴奋又祥和,而我也听到了妈妈不常叫起的小名“妞妞”。妈妈每次季节整理时都要把我小时候的衣服整一遍,虽然本来就是整好的。我放下手中的书,看着妈妈手中的旧了的蓝色小方巾,色彩不再鲜艳,旧得很柔和,凑上去闻闻,一阵阵香味犹存。这时的妈妈一边用手背蹭着方巾,一边沉浸在我儿时的回忆之中……
“这块方巾,你还记得吗?你小时候,我把它别在你衣服上,你玩得满头的大汗,不开心的泪水,吃东西弄得脸上嘴上都是,就用小方巾给你擦,看你在我面前颠儿颠儿地跑,真像一只美丽的蝴蝶。”说着妈妈又拿起一块红色的方巾,“这条方巾是六岁时用的,我特意用红线绣上字呢!”妈妈开始絮絮叨叨起来。
我无法回答妈妈的话,因为妈妈说的我都不记得了,取而代之的是现在感兴趣的玩具,时尚的游戏和一些还算是很喜欢的书籍。况且现在手帕呀方巾呀也不流行了,取而代之的是纸巾,轻轻一擦,质感又好,还有隐约的一些香味,然后就可以扔了,非常方便。若不是妈妈提醒,我实在不记得这些曾属于我。但是面对妈妈带着微笑,享受回忆,我也不忍心打断妈妈的叙述,而我仿佛又记起些什么来。妈妈生活中经常找钥匙、手机在哪里,却又如数家珍般道出我的点滴。妈妈就像我成长岁月中的收藏家,永远走在我的后面,拾起我成长中的美好光阴,储藏在妈妈的记忆里,成为妈妈温馨的微笑。
有温热的泪水在眼中涌出,我很感动,那些小小的方巾,很容易被遗忘在记忆的`角落里,而每一块方巾妈妈都能讲出一段很长的幼年趣事,我问妈妈:“妈,你怎么还记得那么多呢?”妈妈犹豫了一会儿,微微笑了,那微妙的神情,让我想起了从小到大,妈妈对我的微笑,鼓励的、宽容的、欣慰的……妈妈轻声说:“怎么会不记得呢?”记忆不是方巾的价值,而是母爱的体现,微笑恰恰留在这样的记忆深处。
五年级微笑作文 篇3
世上有一种不会调谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。
我爱微笑,并深深迷恋这种美丽的表情。因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的!
把微笑带给生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天空的炽热,浪花冲刷礁石的激情。
留一个微笑给伤痛,伤痛便会悄然地溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。
微笑吧,你会发现这是一种多面多么高尚的美德——
跌倒时,它给人们阳光般的援助;
迷惘时,它给人们波涛般的勇气;
失落时,它给人们清风般的慰藉;
冲动时,它给人们天空般的胸襟……
它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘露……,在人们需要的时翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面临一切实可行,它缘自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了无语的禅宗;于是,从此微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行,只要你可以自信而不摇滚……
把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐、祈求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将他们酿成幸福的美酒,享受一生。
五年级微笑作文 篇4
一个微笑,打开一扇心窗,心窗那边,有阳光;一个微笑,点燃一盏心灯,心灯闪烁,有希望;一个微笑,插上一双翅膀,展翅飞翔,有力量;一个微笑,犹如一叶扁舟,渡过河流,有宝藏。我们的生活因微笑而精彩!
生活是一条河,微笑就是跳跃的浪花,哪里有微笑,哪里就有生机,哪里就最美丽。风雨人生路,有微笑你不会孤独。我们的生活因微笑而精彩!
我们不会忘记:燃起希望时那喜悦的微笑,得到成绩时那赞许的微笑,备受关怀时那温暖的微笑。这些微笑给我们力量,让我们有了更多勇气。生活因微笑而精彩!
人生又何尝不需要微笑呢?面对失败和挫折,面对误解和仇恨,面对赞扬和激励,面对烦恼和忧愁,微笑吧!微笑着送走不愉快的阴云,微笑着迎接明天的阳光。微笑是纯洁的,它是我们的力量源泉。生活因微笑而精彩!
多一点微笑给别人,会带来不同的效果。一个微笑,会化解尴尬、仇恨和痛苦。古语说“一笑千金”,我却认为千金难买一笑。生活中,面带微笑的人总是受欢迎的,微笑是对他人的友好,是对他人的尊敬。微笑是一缕阳光,有了它,花儿会更艳,草儿会更芳,生活会更精彩!
带着微笑吧!在微笑中幽默,在微笑中抗争,在微笑中拒绝,在微笑中憧憬,在微笑中体验精彩的人生!
五年级微笑作文 篇5
暴风雨都过去,迎着习习微风看看湛蓝的天空,不放弃总会有感动 刚刚考完最后一门科,教室里便像集市般喧喧闹闹,或许与他们不同,我静静地独坐在位子上,显得那么不合群。有的与其他同学谈笑风生,有的兴奋得欢呼雀跃,还有的脸上写满了忧愁。直到老师出现在我们的视线里,杂乱的教室霎时间安静了下来。
窗外橘红色的温暖的阳光撒在了大地,鸟儿静立在黑丫丫的枝头,但渐渐地有几片洁白的云朵将它遮蔽,鸟儿也受到了惊吓。 发试卷的同学在桌子间的过道来来回回穿梭,时不时还能看到双手合十期待、祈祷的同学。寂静的教室仿佛能听见自己像小鼓一般的心跳声。但是,望着几张试卷上鲜红的数字,脸上却难以牵扯出一丝丝笑容,静静的,眼前的视线渐渐变得模糊,不争气的眼泪似断了线的珍珠般一颗颗滑落下来。同桌似乎看出了我的异常,忙上前去安慰。
但这么做也是徒劳的,为了不让他人瞧见,立即趴在了桌子上,眼泪一滴滴打湿了我的衣袖。不一会儿,组里的同学全都围聚在此,这次不理想,下次继续努力就是了!嗨,别哭啊!我们永远相信你的,加油,振作起来啊!我哽咽的说不出一句完整的话语,心底一股暖流正缓缓流淌。用右手将悔恨的泪水抹去,脸上泛起了会心的笑容。 人生路上,大大小小的挫折是不可避免的,这时候,我们要学会微笑去面对。直到暴风雨都过去,我们再抬起头看看雨后晴朗的天空,心中想必会有一番别样的收获吧! 挫折来临时,我们要以微笑面对,它不攻自破了。
五年级微笑作文 篇6
一、弃一帝而得千秋
当汉武帝询问如何处置李陵时,你毫无畏惧地站出来为他辩驳;当你触犯了天子的威严,将要被处死时,你却作出了惊天动地的选择——接受宫刑;当你走向圜墙时,你毫无惧色,微笑面对,当你被乡里谤议时,种种流言蜚语你都是坦然地微笑面对。
你,微笑面对人生的风雨,以生践志弃一帝而得千秋,从匍匐与殿中的臣子直起身做惊天地泣鬼神的英雄。“史家之绝唱,无韵之离骚。”的赞美你听到了吗?
微笑面对风雨,弃一帝而得千秋,伟哉!司马迁;壮哉!——司马迁!
二、独留青冢向黄昏
宫廷的猜忌、冷落使你心寒;才貌出众的你一度被排挤,不禁使你惆怅;和亲的队伍浩浩荡荡,待嫁的宫女举目无亲,使你犹豫;无辜的百姓饱受流离失所之苦使你坚强,父兄沙场喋血,使你坚定。终于你选择微笑面对已经被人设计好的和亲。
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