五年级堆雪人作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级堆雪人作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级堆雪人作文 篇1
今天下了一场超大的雪。我蓄势待发,准备去小区大干一场……
等雪下得稍小点儿时,穿上外婆的大雨靴,下了楼。雪有多厚?亲自试探一下才知道,呀!虽然没没过脚裸,但调皮的雪花还是一个劲儿的爬上我的脚丫。我移着步伐,不时小蹦两下。我都快等不及了!好兴奋呀!
路不长,一下就到了。“呼呼呼,好冷啊!”迎面一股强风吹来,冷得我直哆嗦。调皮的风爷爷趁我不注意捏红了我的鼻子,怎么没感觉疼呢?
好了,言归正传。赶紧找个雪厚的地方,堆雪人吧!“这里不错。就这啦!”我自言自语道。一切准备完毕,开始吧!我搓搓手,就等这一刻啦!我往里踏了一步,“哎呀!”脚往里一陷,一直到小腿,还好雨靴较长,不然雪就要没过靴子啦!想不到雪竟然这么厚!我想着,开始堆雪人了。
“嘿咻!嘿咻!”我弯下腰卷起雪滚起来了!只见雪球越来越大越拉越大……“累死我了!呼!”重重叹了口气,堆起来可真费劲!雪人的身体做好了,下一步是做头——只要在滚一个小一点的雪球就ok!我有条不紊地堆了起来,这点小事,干起来还不简单?在本女侠眼下,不过是小菜一碟罢了!不一会儿头也做好了,一个普普通通的雪人堆好了,岂能这样就罢休?今天就让你变成雪兔!说干就干,我抓起一堆雪,准备……等等!“呀!”我像发现了新大陆似的,惊奇不已。我发现地上的雪都像童话里说的一样,晶莹剔透,冰清玉洁,更为奇妙的是,它们真的是那种美丽的六菱形,甚至我还发现了樱花形的呢!“哇哦!好漂亮呀!”我被这么美的雪迷住了。“想什么呢!快堆雪人啊!”外婆喊道。“哦!”我这才如梦方醒。继续干起来……
“啊!终于堆好啦!”我欣赏着这只“雪兔”。之后,我还意犹未尽,又堆了一个小小的“雪熊”。看着自己做的雪人,我心里真是愉快!
五年级堆雪人作文 篇2
“下雪了,快出来打雪仗啊”,我正在写作业,忽然听到楼下小朋友的喊声,连忙打开窗户向外望,哇,全白了。于是,放下手中的作业,连忙下楼去跟他们堆雪人、打雪仗。
楼下一共8个人,我们经过商量决定先堆雪人,后打雪仗。大家连忙说;“好”。于是我们开始分工,我和一个哥哥负责滚雪球,制作雪人的头,另一个哥哥和一个弟弟负责做雪人胳膊,两个小弟弟负责弄雪人身体,还有两个小弟弟负责弄雪人的眼睛和鼻子。我们先拿一些雪,弄成一个小球,然后在雪地来滚去,球越滚越大,渐渐地雪人脑袋就制作好了。
雪人身体还没弄好,我们这一组便加入了过来,一起制作雪人身体,你一铲子雪,我一铲子雪,不一会身体就堆好了。制作胳膊的一组找来一个扫帚当雪人的胳膊,负责制作眼睛的一组,用黑色的颜料把雪人眼睛涂了出来,用胡萝卜当鼻子,这样雪人就制作好了,远处一看,雪人好神气,像个警察巍然屹立在那里。
接下来,开始打雪仗了,8人分为两组,一组负责守护雪人所在阵地,一组负责攻打雪人阵地。防守阵地的一方制作了掩体,并且每人负责一个方向,防守十分牢固。攻打一方想尽一切办法,进行几次攻击,未能拿下阵地。最后,两组分别是交换了阵地,尝试彼此的感受……
天色渐渐的晚了,我们依依不舍地唱着歌曲各自回家了。
五年级堆雪人作文 篇3
今天早上我们玩了打雪仗,下午我们想玩堆雪人。因为上午我们打的太猛烈了,所以大家身上全是白花花的雪,我便叫他们去我家玩,于是他们在我家看电影。这时候,天上有下起了雪。
不一会,我家阳台上积满了密密麻麻的雪。这时,我们看电影看累了,周超然说:“我们去造个雪人吧!”我们纷纷同意。我们来到阳台,看见雪大概有40到30厘米毛俊杰,我们便更加性质勃勃了。我们先分工:我和周超然做雪人下面部分,王爽。叶晨云。刘佳豪、毛俊杰做上半部分。
我跟周超然一起做雪人,我们先拿了一点点雪做了一个小圆圈,接着我又拿了一些雪花盖在做好的小雪球上,就这样。我们盖到一定程度,我便抱起雪人在地上滚来滚去……过了一会儿,我们堆的雪人下部分完成了。
我再过去看看雪人的头有没有做好,没想到他们还没有做好,我看了看他们的雪人头,只是有一块地方少了一点雪,于是我将雪补上去。就这样,我们的雪人两部分做好了。
接着,刘佳豪把雪人头放在雪人肚子上。本来这样就完成了,可是还差一步,那就是装上眼睛、鼻子、手、巴……我拿来萝卜、树枝、西瓜皮、树叶……我把萝卜当鼻子装在头的正中间,西瓜皮当嘴巴放在鼻子下面一点,树叶当眼睛放在鼻子上面,树枝当手,装在肚子两旁。就这样,我们的雪人做好了。
五年级堆雪人作文 篇4
童年是五彩缤纷、丰富多彩的,给我留下了许多美好的记忆。让我记忆深刻的是在我上幼儿园那年的一场大雪。
那年冬天的早晨,爸爸告诉我下雪了。我从床上激动地跳起来,急急忙忙地穿好衣服趴在窗台上看,“哇!真的下雪了,而且雪还下得很大。”才几分钟,就已经铺上了一层“白毯”,外面变成了白色的世界。
雪一停,我就缠着爸爸,让他陪我去玩雪。我们来到了吴山广场上,爸爸做了一个大大的雪球,我做了一个小雪球,我把小雪球放在大雪球上面,不知不觉就堆起了雪人。我的眼睛在雪人的身上扫来扫去,我发现鼻子、眼睛、嘴巴和手都没有做。这下我可急了,没有它们怎么能算是一个完整的雪人呢?只见爸爸拿来一个黑色的垃圾袋,把它扯成两个小圆球,当做眼睛;不知道爸爸又从哪里“变”出一个胡萝卜,插在眼睛下面。用什么做雪人的嘴巴呢?我静静地思考着,忽然灵机一动,在地上找来一片树叶,贴了上去。爸爸捡了根断树枝,结果被我不小心踩断了,爸爸只好又去找了一根当雪人的手。
雪人终于完成了,远远望去,雪人就像在微笑着和我招手呢!爸爸还给我和雪人拍了照片,给我留下了美好的回忆。
这件事我至今还记得,我是多么怀念童年的生活啊!我对自己说,把它们拍下来,记在相机里。我喜欢童年的生活,我的.童年是快乐的。
五年级堆雪人作文 篇5
这天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。
出去一看不仅仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把剩余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样貌,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。
几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我明白他们被溶化了,但我心里永远记着它们。
五年级堆雪人作文 篇6
早晨,我爬到窗户一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋顶、树梢都披上了白纱,小区的草坪上洁白如玉,漂亮极了。
我穿上棉衣,戴上手套和帽子,死磨硬缠的拉上爸爸和我一起去堆雪人。外面太美了,空气清新,我深深的呼吸了两口,脚下踩着的雪,发出咯吱咯吱的声音,让人感到十分的惬意。
我们选了一块没被踩踏的雪地,开始和爸爸分工合作,爸爸用簸箕,我用扫帚把雪堆积到一起,然后压实了。通过将近半个小时工夫,我们就堆积了好多雪。然后对这堆雪进行修整做为雪人的身体,爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。我跑回家找来一些物品来装饰雪人,用两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛,红色的瓶盖做鼻子,耳朵是用两个黄色的饮料瓶盖做成的,我用手画了一个大大的嘴巴,然后用红毛线沿着我画的线粘在雪里,这样一个大大的嘴巴就做成了,用丢弃的松树枝做头发,找了两个废弃的香烟外包装卷成圆筒做手臂,扣子是三颗瓜子做成的……。 哈哈,通过我们的努力,一个可爱的雪人展现在我们面前,我和爸爸看了又看。这是我最开心的一刻,我们围着雪人又跳又唱。
五年级堆雪人作文 篇7
过完年又下了一场很大的雪,房屋上,树上,地上,一片洁白,真是美丽极了!哥哥想起了一个好主意,堆雪人!
首先拿来了工具,还有哥哥的帽子,两个红色的扣子,胡萝卜,还有我的围巾呢!然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。
堆雪人,首先要用雪堆成两个球体,一个大的当身子,一个小的当它的头,哥哥把他的帽子戴到了雪人的头上,再把两个红扣子当眼睛,胡萝卜当了它的鼻子,我把我漂亮的围巾围到了雪人的脖子上,呵呵,可真神气!哥哥最后给它画了个微笑的嘴巴,它的笑容好像很满意。
雪人完成了,情绪很激动,哥哥和我累得满头大汗,雪人的笑脸好像有对我们说些什么呢?
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