有关五年级科学作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的五年级科学作文7篇,欢迎大家分享。
五年级科学作文 篇1
每个人都有自己的梦想,成为工人、教师、医生……而我更想成为一个科学家。
科学家从事的是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿、爱迪生那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们。我也想做一个科学家,观察遥远的星球,到广阔的宇宙中探索……
我曾经痴迷的想:火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎么样的?世界上有没有外星人呢?外星人长什么样子呢?会不会是……我非常想揭开这一个个谜底,去发现人类的另一个家园,去探索宇宙的未解之谜。
记得有一次,我在家收听收音机里面的广播。我心里想:就这一个小机器怎么能发出来声音呢?我立马找来了一把螺丝刀,细心地把螺丝钉一个一个的旋出来,把收音机的外壳打开了,并把里面的零件东弄弄,西摇摇,感觉真的很稀奇,但差一点把收音机弄坏。
我一天天长大,学的知识一天天多起来,也懂得了成功来源于努力、坚持、天赋这个道理。一个人如果有理想的话,并为之努力,不懈地去奋斗,理想总有一天会实现的。
不过我知道做一个科学家并不容易,不但要有渊博的知识,还要有很强的求知欲,以及不怕困难,不怕失败的精神。我深信:“只要功夫深,铁杵磨成针。”
除了读一些书,我还在学习和生活中不断吸取经验。在学习上,我认真听课;在表演时,我积极参与;在辩论中,我踊跃发表自己的观点……等长大的时候,我将运用所学的知识,争取做一个科学家。
“泉水挑不干,知识学不完。”我有信心冲破各种难关,去追求我的梦想,去实现我的梦想!
五年级科学作文 篇2
终于盼到了周末,爸爸、妈妈这回总算有时间,可以带我到科技馆去参观了,我心里别提有多高兴了!
武汉科技馆内的展览内容,一共分为三大部分:首先,我们参观的是航天知识展,观看了我国自行研制和发射的第一颗人造地球卫星——东方红一号,以及通信卫星、东风Ⅱ型导弹、长征系列火箭、飞行舱等,妈妈分别给我介绍了它们的一些基本知识和原理。
接着,我们参观的是声、光、电磁展,从一楼至三楼的展厅里,摆放着49个实验装置。每个实验设备,都标着它的操作方法和运用原理。各式各样的科学实验装置,显示出科学的奥妙无穷,真是又稀奇、又有趣,我觉得最好玩的要算是“魔灯”了,在小桌上放着一个管好光滑透明的玻璃圆球,里面有一些像线条一样色彩斑斓的光线,当我用手触摸圆球时,其中一部分光线像施魔法一样,集中到我的手心上来,这是辉光发电的一种表现形式。玻璃球体内充有两种以上稀薄的惰性气体,在高压电场的激发下,惰性气体便会发出光来。由于高压电场对大地的电容基本是均匀的,当人体靠近时,改变了电容的分配,也就改变了电场的分布,于是发光的方向也改变了。五光十色的霓虹灯就是利用辉光放电原理制造的.。
最后,参观的是《院士科技影视厅》,这里介绍了我们武汉地区48位中国科学院院士和中国工程院院士的情况,我被老一辈科学家“献身、创新、求实、协作”的科学精神和先进事迹深深感动,我一定要好好学习,将来也要向他们一样。
五年级科学作文 篇3
科学,就在我们身边,它既神秘又有趣。这是我读了《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》后最大的感受。
这本书是去年圣诞节妈妈送给我的礼物。记得圣诞节的早晨,一起床,我就迫不及待地打开床头的红布袋子。哇!里面有四本书!这可是我最喜欢的礼物!其中就有这本书。一翻开,我就舍不得放下啦!随手翻到的一个实验吸引了我——“相亲相爱的碗”。看了题目,我心中充满了疑惑:不是人才可以相亲相爱吗?碗是怎么相亲相爱的?伴着疑惑,我仔细看起了实验过程。原来这是一个魔术实验,可以表演给别人看呢!
晚饭后,我大声宣布:“今天我要当一回魔术师,给你们表演一个魔术!”看着爸爸妈妈惊讶的表情,我得意极了。不过,心里还是有些紧张的,这个实验还没亲自动手做过,能成功吗?我把爸妈拉进厨房,先拿出两个空碗,然后找来一张报纸,对折两次,用水浸湿,盖在一个碗上,另一个碗中倒入半碗热水,再倒掉,立刻扣在报纸上,上下两个碗对齐。我俨然一副魔术师的派头,“好!下面,就是见证奇迹的时刻!”一分钟后,我小心地提起上面的碗,奇迹出现了!只见两个碗就像一对好朋友一样紧紧地把“抱”在一起。看着爸妈惊讶的样子,我得意地笑了。心里真为有了这本“宝书”而高兴。
这本书一共收集了154个经典的科学游戏,每一个游戏都有详细的步骤,操作也较简单,我们学生基本都能做起来。更重要的是,每一个游戏旁都用浅显易懂的语言说明了形成这个现象的原因,让我从中学到了不少科学知识。现在我已经知道了为什么易拉罐会自动变扁、怎么做可口的“颠倒蛋”、怎样才可以用手掌吊瓶子等好多好多科学知识了。
以前,我看的课外书主要是校园小说、童话、漫画,看了这本书以后,我的书架上又多了几本科普书。是这本书让我真切地感受到科学的神奇,同时,也让我看到,它就在我们身边。只要我们多观察、多动手、勤思考,就会发现它又是那么有趣!
五年级科学作文 篇4
历经几个月,我们班级小组组织的校外物候调查终于迎来了结题。这几日的研究收获满满,我和几个小组成员起早贪黑,在业余时间去调查这些不同的物候,从一开始的不知所措到后来的熟门熟路。在这过程中,我们建立了深厚的友谊,每天都过得充实而又开心,那今天,我就来分享一些我的结果。
现代科技的发展使人们减少了与自然的接触,我们对物候的了解越来越模糊、陌生。我们通过这次研究,对于物候学有了一个粗浅的了解,我们培养了对物候知识的兴趣,也了解了很多书本以外的知识。物候知识博大精深,来于生活,用于实践。由于时间所限,我们的调查对象虽然只有三个,但却很具有典型性,相信每一个参与课题研究的成员都有收获。
我们在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的心情中自主学习,提高能力,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。我希望日后还能参加这样的活动,我也非常开心遇到了很好的小伙伴。
五年级科学作文 篇5
每个人都有自己的爱好和理想,每个人都想扬起成功的风帆。比如,我就想做一名科学家
有一次,我的爸爸给我买了一本《科学探索》,里面的许多东西深深地吸引着我,比如:用玉米淀粉便可做出锤子也打不散的液体,有一种电线可以“碰撞”出火花等等,这些小发明往往会非常吸引人,人看完之后也非常想做实验。那我就在想:“为什么别人都能制造出如此好玩的发明,而我就只能望而却步呢?”“不行,我也要做出如此‘好玩’的发明!”这时,一种想当科学家的念头就油然而生。其实,科学家就是把“?”拉直,变成“!”让不可能变为可能,去进行无限的探索,做出一些为社会,为人民有用的科研成果。其实,小发明,小创造也并不是一件那么难的事情,平时只要我们善于观察,善于发现问题,从生活中去多发现,走到哪里做留心体会事物,就也能做出许多发明与创造,科学家不光是要挂个名气,挂个名誉,向外面说说:“我是一名科学家!”还要用实际行动向世人展示“我是一名科学家,我付出了努力,我为了国家科研付出了自己的汗水!”所以,我以后也要像那些以袁隆平为代表的世界级的科学家那样,努力学习,争取用实际行动来证明我有这个能力,我可以当一名科学家,我可以为社会贡献自己的力量!、
我相信,我只要坚持努力,未来就一定能放飞当科学家的梦!
五年级科学作文 篇6
小实验:玻璃杯里的天空天空为什么是蓝色的?这或许是很多人小时候都会问的一个问题。如果上网搜索一下,不难找到答案——是因为太阳光的散射。太阳光是由红橙黄绿青蓝紫等多种颜色组成,光在空中传播的时候,其中的一部分会被空气分子影响而四散开来,偏离原来的方向。一般情况下,偏蓝色的光散射得较多,因此平时我们看到的天空就是蓝色的。早晨或是傍晚,太阳初升或者夕阳西下时,太阳光经过的距离变长,蓝色光部分基本上都被散射掉了,所以我们看到红彤彤的太阳,原本白色的云彩也被染成了红色的朝霞或晚霞。
但是你相信吗?这样色彩缤纷的天空,可以借由几件厨房里常见的物品,通过几个超级简单的步骤,重现在我们眼前。
需要的物品很简单:准备一只透明玻璃杯,装入自来水,牛奶半勺,手电筒一只。
现在,我们来探索玻璃杯中的天空的秘密。
首先,将牛奶倒入玻璃杯,搅匀,这样我们就做成了一杯“牛奶水”。此时玻璃杯中的水会呈现略微浑浊的颜色,在一般的灯光下或日光下,从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色。
然后我们将兑好的“牛奶水”和手电筒移到黑暗的房间里来观察,这样可以使结果更明显。
现在,让我们从侧面看玻璃杯。手电筒打开了,从杯子的一侧照射,这时候你就会看到杯子里的“牛奶水”变成了淡淡的蓝色,正如平时天空的颜色。
那么,换个角度怎样呢?我们依然从侧面观察玻璃杯,但手电筒改为从杯子后面照射——这就像是太阳照射空气的角度发生了变化一样——此时你可以看到杯子里的牛奶水变成了浅黄色。
我们接着再来继续观察。现在我们从玻璃杯侧面偏顶部观察,手电筒从玻璃杯底部照射,此时你可以看到一个渐变的水杯。底部附近的浅黄色变为顶部偏红的橘黄色。如果你从正顶部观察,你会发现更加鲜艳的橘红色,正如日出或日落时太阳的颜色。
这个简单的实验,之所以可以在玻璃杯里重现天空的颜色,是因为我们运用了和天空类似的原理。太阳光经过大气层时会被空气分子散射,同样,手电筒的光经过“牛奶水”时会被悬浮在水中的蛋白质分子散射。第一种情况时,蓝色部分的光线散射得较多,大家看到的就是淡蓝色的“牛奶水”。后两种情况,光线经过了更长的路程,此时其他颜色的光都被散射掉了,只剩下红黄色,于是我们就可以看到了朝霞般的水杯了。
在这个实验中需要注意的是,因为大家的玻璃杯大小不同,控制牛奶的量是这个实验至关重要的一环。为了保证实验可以顺利进行,建议大家从少到多慢慢加入牛奶,在正常光线下水杯变成淡淡的蓝色即可。如果不小心加多了牛奶,怎么办?那就兑水呗。
还有,手电筒请一定要用最普通的灯泡型手电筒,而不是LED手电筒。因为LED手电筒里的光中蓝色部分偏多,照射水杯的时候很难看到橙色的效果。
五年级科学作文 篇7
自古至今,科学家的手为我们付出了多少?
瓦特的手发明了蒸汽机,诺贝尔的手发明了炸药,爱迪生的手发明了电灯,伊恩·维尔莫特研究出了克隆羊多利,詹姆士·活森与法兰西斯·克里克的手发现了dna结构……
科学家的手发明了各种东西,发现了人类进步的阶梯,造福了人类。
人类有一个个未解之谜等待科学家解开。
科学家的手是神圣的手,为人类发明创造、发现、探索。
科学家的手为我们创造了许多,我们还小,现在只能用手来写字、读书、学习,将来有一天我们也会用自己的手建造起高楼大厦,制造出通向太阳的电梯,由此走向成功,贡献出自己的一份力。
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