【推荐】五年级写老师作文锦集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级写老师作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级写老师作文 篇1
她，像一名辛勤的园丁，滋润这那些嫩绿的小草。她，像一盏蜡烛，为我们照亮前进的道路；她，像……我的班主任老师个子不高，她尖尖的瓜子脸上挂着一对柳眉，柳眉下面有一对闪闪发光的宝石——眼睛；眼睛中间有一只高粱鼻，鼻子下面有一个樱桃般大小的嘴巴。
她走在路上，太阳照射在她的头上，闪闪发光的头发中镶嵌着根根银发。我的班主任老师上课时，讲课讲的有声有色、活灵活现，如在现场一般。
记得一次上课，老师给我们讲《轮椅上的霍金》这篇课文，同学们聚精会神，一刻也不敢分神，生怕错过了老师的好词佳句。老师上课是我们的教师，下了课就是我们的朋友。我的老师是个天才，不仅教学有方，而且讲的课文生动逼真，仿佛身临其境。
记得一次，老师讲一个阅读：盲人。然后老师让我们一起在下课做盲人。我们立刻闭着眼睛，到处乱摸。突然，我撞上一根杆子，我想睁开眼睛。老师走在我身边说到：“不要放弃，失败是成功之母。”我就坚强了下来。我就这样摸索着，当我睁开眼时，碧蓝的天空变成了美丽的夕阳。
“哇！我怎么没有注意到大自然的美。太神奇了！”我感谢老师，因为没有老师，就没我美好的明天！老师，是你让我学习到知识，是你，让我的前途一线光明，是你，让我学到新生的生命……
五年级写老师作文 篇2
时光的年轮在不停地旋转，眨眼的时间，我已经上小学五年级，在前四年的学习过程中，曾有许许多多的教过我，最令我难忘的，那就是教过我一、二年级的李老师了！
一年级的开学第一天，爸爸妈妈送我来到了教师，过了不久，一位年轻的女教师走进了教室，她长得犹如“仙女下凡”，真是漂亮极了！她头上扎着一个长长地马尾辫，一双犹如黑葡萄似的大眼睛仿佛会说话一样的望着我们，脸上又两个深深的，甜甜地，圆圆的小酒窝，看起来十分别致。她站在讲台上，用唱歌甜美的声音自我介绍：“嗨！大家好，从今以后，我就是你们的班主任了，我姓李，大家就叫我李老师好了！”
开学头几天，我性格还十分内向，上课不爱举手回答问题，也不怎么爱说话。有一次，我们在上语文课，李老师问了我们一个十分简单的问题，我见别的同学都举起了手，我也“滥竽充数”，混在了其中，我在心里默默地祈祷：千万不要叫我，千万不要叫我！谁知“天有不测风云，人有旦夕祸福”，老师偏偏挑到了我。我慢吞吞的站了起来，结结巴巴的回答了这个问题：“这道题应……应该……这样……做……”等我回答完，场下一片哄堂大笑，唯独李老师板着一副阴沉沉的脸望着大家，怒气冲冲的说：“肃静！肃静！朱坤状同学虽然回答的不是太好，可是他有胆量，敢举起来回答问题，这一点还是值得我们去学习的，我们应该鼓励他！”说完，场上就响起了一阵阵久久不息的掌声……我感到极了，打心眼里感谢老师，可是我久久不能说出话来。
现在我已经五年级了，亲爱的李老师虽然不叫我们了，可是她的教诲之恩，在我心中生根、发芽、结果，是我终生难忘！
五年级写老师作文 篇3
程老师是我的小学语文老师。
身材微胖，皮肤棕黑，活脱脱是一老顽童的形象。但尽管如此，他那总是严肃的面容，浑厚的嗓音，无一不彰显这老师的威严。但就是这样一位老师，面对稚气未脱的我们，却从未让我们感受到过畏惧或害怕。这与他的讲课风格是分不开的。
每每上课，他总有一爱好，那便是讲故事。或是上课两分钟，或是课文讲到一半，或是课程即将结束，只要是触动到他的地方，他总是抛开手中的课本，讲了起来。他讲的内容基本与课文无关，纯粹讲感慨，讲故事，讲经历。遇到这种时候，我们无人提醒，甚至可以说喜闻乐见。
他一旦讲起来，就好像《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾老先生一样，可以说是沉醉其中，忘记自我了。只闻他浑厚的声音响起，故事如潺潺流水，淌进我们的心田，令我们着了迷。而他本人则更不必说，手还不住地挥动着，像一个热情的指挥家，澎湃激昂：又像是在剪影，要把那美丽的故事剪成生动的图画。此时一束阳光照在他脸上，仿佛更像圣人一般了。我们心中似乎也去除了杂念，满是崇敬与激昂之情了。老师在讲台上日复一日，神采飞扬的样子，已然成了我心中一副动人的画卷。
后来他说，这是三国演义，是阿Q，是孔乙己。他似乎不把我们当小孩子看，而是与他同等的，能理解这些故事的人。他好像认为，这些充满力量的故事的种子，能在我们心中长成参天大树。不错。正是老师的话语将我们引进了语文的世界，让我们明白了还有那么多经典、有意义、美好的东西等着我们去探寻。是老师，使我们认识到外面的世界那么广阔，那么伟大。
也许，老师已离开那三尺讲台，也不再握那粉笔。当我想要感谢老师。他那热情激昂的样子，永远还是我心中说不清道不明的那缕情怀。
五年级写老师作文 篇4
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
有首诗是这样说的：
一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
五年级写老师作文 篇5
人人都有自己的老师，当然也会有自己最喜欢的老师，我也不例外。那么，今天我就和大家讲讲我的老师——赵老师。
赵老师长着一双不大不小的眼睛，一张天天微笑的嘴巴，还有带卷的短发，长得很漂亮。赵老师是教我们语文的，还要当我们的班主任。所以，赵老师天天都很辛苦，可她特别关心我们呢！
每次我感冒了，课间在教室休息时，赵老师总是会对我说：“刘羿，多喝水，要是很难受就可以让我给家长打电话，回家好好休息。”我说：“不用了，我没事，一会我多喝点水。”赵老师这才放下心来，开始管理其他同学。
赵老师还很幽默呢！开学前几天，赵老师也不知道怎么回事，天天脸上挂着“严肃”，使得我们同学也都不怎么开心。同学给她提出建议后，她就带着微笑说：“嘿嘿，以后啊，看到我板着脸的时候就可以对我说赵老师，“耶”来逗我开心。”说着，赵老师像小孩子一样，在脸的旁边摆了一个“v”字手势，我们就开心地笑了起来。赵老师真是一个既幽默，又有童心的老师呀！
时间过得真快，转眼间，赵老师已经教我们四年了。虽然赵老师已经40多岁了，看起来还很年轻，但是为我们操心的皱纹还是爬了上来。即使赵老师有时多多少少地批评我，但是我知道她是关心我，无论如何我还想对赵老师说：“老师，我爱您，您辛苦了！”
五年级写老师作文 篇6
我的数学老师姓朱，有着乌黑的长发，慈祥的眼睛，悦耳的声音和鲜明的个性。她的讲课水平特别棒，又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，给予我们知识，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，使我们虚心接受。不过老师也有批评我们的时候那些我已经忘淡，只有一次使我记忆犹新。
记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲的来到教室说：“郑智元！你到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想：我没有犯什么错误呀？老师为甚麽要叫我呢？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那，数学老师让我坐下，并且给了我一张试卷，不看不知道一看吓一跳试卷上错题连篇，简直惨不忍睹。再看看卷子上的名字：郑智元！“你知道我为甚麽叫你来了吧，错了那么多题，老师让你跟马瑗一趟桌是想让你帮帮马瑗……”
听了老师的话，我羞愧的低下了头。这时我心里好像有十五个倒吊桶七上八下，数学老师看到我满头大汗，便递给了我一张卫生纸，又说：“下次注意点，要好好完成家庭作业。你先回去吧，快上课了”我再一次羞愧起来，数学老师并没有因为数学考得太差而责骂我，而是心平气和的跟我谈话。我对数学老师的敬佩油然而起。我虽然被数学老师批评过，但也有表扬的时候。
每次上数学课我都积极回答问题，课堂认真听讲。由此我受到了不少表扬老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
五年级写老师作文 篇7
她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我成长，传授我们知识。
她，一头乌黑亮丽的秀发，没有刘海，只见到‘美人尖’，脸像未铺平的路，坑坑洼洼，但她永远是最好的老师。
我的老师会‘变形’，你的老师会吗？
那是一个春光明媚的早晨，在第一节可的时候，有一个话唠，废话特多，老师笑着对他说：“不要讲话，专心听课。”叽叽喳喳的写字声还掺杂着讨人厌的声音，语文老师这下严肃了，伸手就像我拿竹棍，可是，那支竹棍不知被哪个缺德的人拿走了。这时，不知从哪冒出了根竹棍，老师顺手接了过去，走到了某某某面前，你惨了，老师的火山爆发了，很快，岩浆四处喷发了。老师好像用了吃奶的力气，可在打下去时，还是手下留情了。我知道，老师这样也是为了我们好，恨铁不成钢啊！
老师认真的样子，比生气的样子更美。
教师里寂静无声，只听见老师清脆的讲课声附和着同学们的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
我的脑海里常会浮现出老师批改作业的画面：深夜里，我们已经进入了梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的'灯光下位我们批改作业。
啊！老师的一举一动都是为了我们好，“老师是我们的再生父母”，老师，感谢你！语文老师，感谢你！
五年级写老师作文 篇8
从初为人师至今，十六个年头，一起共过事的老师不下百人，其间不少优秀的老师，给我影响至深。调至沙溪中学工作已一年有余，在一起工作的老师中，有一个跟我同年的老师，让我不由的竖起了大拇指。
36岁，中等身高，微胖，正匆匆走向办公室的他，赵庚，学校教导主任。初次接触，便仿佛认识多年朋友，热情，友善。在一起工作中发现，他对于每一个新的同事，都是如此。
个子不大的他有一颗博爱的心，记得有一次，学校老师分组到各个村组走访扶贫户，我跟赵庚一组，在走访的过程，我们一家一家的找，一家一家的了解情况，其中有户，家庭条件相当艰苦，家中一共三人，老俩口七十多岁，儿子四十多岁没成家，都没有文化。儿子劳动能力差，农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做，生活全都是靠自己种养来解决。看到此景，赵庚眼睛湿润了，当得知老奶奶几十年都没有赶过集的时候，泪滴夺眶而出。走的时候，他将身上的钱留给了老人家。他说，我们来走访，解决不了他的实际问题，留点钱给他们吧，回去后再把情况反映给有关部门。在平时的生活中，在谁需要帮忙的时候，总能看到他的身影。
他家在学校附近，却总在校住宿，学校有什么事情，总能第一时间赶到解决。工作兢兢业业，上个学期，学校请产假，请陪护假的老师比较多，他也是其中一个，学校里老师们的担子突然变重了，在他小孩子出生回家后，便投入到工作中，二十多天的陪护假，请了七天便回到了工作岗位。家庭工作，在他忙碌的身影中，处理的井井有条。
热情，友善，富有爱心和责任心的他，是我和学生眼中当之无愧的好老师。
五年级写老师作文 篇9
“叮铃铃——”随着上课铃声响起，走进教室的并不是我们那体型娇小的田老师，而是一位身材高挑的女老师，她姓杨，是我们的新老师。
杨老师漂亮极了。170cm的个子，圆润的脸蛋儿，大大的眼睛，高高挺挺的鼻子，还有一身时尚的外衣，让人一看就知道她不是一位普通的老师。
杨老师温柔可亲。她总喜欢和我们一起开怀大笑。她笑起来露出一口洁白的牙齿，漂亮又和善。
杨老师还特别风趣幽默。她爱和我们开玩笑，逗得我们趴在桌子上，笑得前仰后合。她还会把平时开的玩笑都融入学习中，使我们的学习成绩更上一层楼。
但是，杨老师也有生气的时候，哼，全是那帮捣蛋鬼干的，惹得我们敬爱的杨老师不高兴，真是不懂事！杨老师要是生起气来，就像沉积已久的火山突然喷发一样，可怕极了。只见她美丽的大眼睛睁得很大，比铜铃都大，嘴巴张成“0”形，这时候，原本充满了欢声笑语的教室霎时变得雅雀无声，清新的空气中弥漫着浓浓的愤怒的气味。和蔼可敬的杨老师突然不见了，她变得恼羞成怒，这使我们很难过，请那些同学不要再气杨老师了。请问这样又对你们有什么好处呢！
总之，杨老师是我心目中最优秀的老师！
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