五年级写景作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级写景作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级写景作文 篇1
昨天晚上，妈妈带着我去人民广场玩，那儿可热闹了！
进入广场，首先映入眼帘的是用铜做成的十二星座铜像，每个铜像上都刻着星座寄语。然后往前走看到的是八根大柱子，前后两根柱子都刻着龙，中间几根刻着劳动人民辛勤劳动的景象，这些雕刻都栩栩如生，活灵活现，体现了劳动人民的智慧和艺术。我站在八根柱子中间向四周看了看，公园四周霓虹炫目，灯火阑珊，树上的灯光像流星一样，忽闪忽闪的。
我们沿着台阶往下走，突然我的余光中出现了一些人影往上蹿的样子，我扭头一看，原来，那里有一个蹦蹦床，哈哈，他们玩的不亦乐呼！随后，我们来到了广场中央，我又看到一个大大的舞台和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生风，大汗淋漓，聊天的人像有说不完的话，滔滔不绝，口惹悬河，玩滑板的年轻人轻松自如。我抬头仰望，此时的天空布满了颗颗璀璨的繁星，珍珠般小巧，发出熠熠光辉，一个大玉盘镶嵌在巨大的天幕上。
人民广场还有好多说不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！
五年级写景作文 篇2
姥姥家的楼前有个美丽的小公园，给我的`童年留下了无尽的欢乐！
还记得那个小公园里的沙滩、小溪都是我玩的最多的地方，儿时的嘻嘻哈哈，笑声不时的在公园内外回荡。最值得我回忆的是公园里的四季变化，它将在我的心中永远存活下去……
春妹妹跳着愉快的舞步来到了公园，似乎就在那一瞬间，柳树就长出了嫩绿的枝芽，花儿也显出淡淡的粉色，刚刚解冻的小溪流也开始奏响了春的旋律，好像在唱着 一首欢快地歌曲。我在春天的小公园里一边唱着：“春天在哪里？春天在哪里？”，一边欢快地与小伙伴嬉戏，有时我们趴在清澈的小溪边看鱼儿嬉水、捉小鱼、丢 石子，有时还捉迷藏。
夏哥哥以最快的速度来到了公园，这时我们在茂密的树荫下乘凉，四处的花儿也绽开了甜蜜的笑容，美丽的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，这是我们最开心的时候，一会儿躺在树荫下听爷爷讲故事，一会儿在花丛中追逐蝴蝶，简直开心极了！
秋姐姐在风儿的陪伴下，来到了欢乐的小公园。霎那间，小草和柳叶像披上了一件金黄的纱衣，唯有挺直的松树还是翠绿的身体，简直像一个威武的战士。我在小路上捡拾叶子，收藏在心爱的笔记本里，留作我童年的美好回忆。
不知不觉中，顽皮的冬小弟跑进了小公园，一夜间，地上、树上、房顶上、小溪旁全白了，好像谁为整个世界穿上了一层白纱裙，那样的洁白无暇。而此时的小溪却 变成了一个天然的溜冰场，我们推着自己制作的小冰车在河面上赛跑，给寂静的洁白的小公园增加了一道亮丽的风景，更增添了一缕生机，一丝欢乐！
啊！我爱这个欢乐的小公园！
五年级写景作文 篇3
今天，我和妈妈去小花园玩。
走进小花园，一片春意盎然的景象映入我的眼帘，小草们探出了绿油油的脑袋，正随着那暖暖的春风做着“健身操”，它们的动作整齐划一，就像旁边那棵小树在喊着口令：“一二三四五六七八！二二三四五六七八……”
走到小花园的中心，天上突然“轰隆隆”得响起了，就像玉帝心情不好，雷公发怒了一样。妈妈也听见了，自言自语地说：“这是春雷。”不一会儿下起了雨，那雨细细柔柔的，落到脸上，也觉得它暖暖地，轻轻地，绵绵地。不像夏天的阵雨打在脸上冰冰的，重重的，大大的。我站在雨中，让春雨轻轻抚摸着我的脸颊，不愧是春天的雨，下了一会人就不下了。瞧瞧地上，小草们喝足了水，又长大了；小花们喝足了水，长得更美了。喷泉池经过了春雨的抚慰于是又开始喷水了。瞧呀！看呀！它喷的多高啊！“沙沙沙”听！这是什么声音？哦，原来是长出的嫩叶正在为这美丽的春光而歌唱呢！“沙沙沙”唱得多好听啊！
我们应该走出家门，抚摸着美妙的春色。
五年级写景作文 篇4
那无数个十字架形的小花，远远望去的时候就好像无数颗会散发出香气的星星。香气四溢它就是“花中之王”——桂花。
桂花是南京的一种特产。每年农历八月的时候，桂花好像要去拍电影一样，都迫不及待地开放了。所以有一句俗语叫：八月桂花香。
记得在我五岁的时候，公公的院子里有一棵高大的桂花树。风儿可调皮了，“呼呼”的吹口哨。把香气吹得家家户户都能闻到，把花朵吹得满地都是。地上像盖了一张金地毯。我十分开心在院子里飞奔着。这时我发现一束桂花上有一个小黑点，吓了一跳。便轻声轻气地走到“小黑点”身边……呀！原来是一只蜗牛。真是自己吓自己。再仔细看一下蜗牛，这只蜗牛好像很喜欢桂花的样子。静静趴在桂花束上。看了它的样子，我也躺在“金地毯”上从口袋里摸出几颗桂圆。吃着桂圆，看着桂花。院子里安静极了，我闻着桂花的香陷入了梦境……
香气宜人的桂花，我太喜欢你了，因为你可以把我带回过去，把我带入想象，把我带进梦中，把我带进……
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