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小学五年级作文

时间:2022-05-12 08:54:00 五年级 我要投稿

【精华】小学五年级作文合集7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学五年级作文合集7篇

小学五年级作文 篇1

  夜晚,仰望星空,天边划过一道道流星,这就是流星雨!流星们把这个平凡的夜空照的格外美丽、迷人。

  多美的流星啊!我望着天边出了神。这些天上的小精灵,为什么要来到人间呢?它们最后又去了哪里呢?我想着想着,脑海中浮现出这样一幅画面:一群活泼可爱的流星精灵们,在天上玩得快快乐乐的,吃得香喷喷的,但发现人间有许多流浪者因自身贫穷,失去亲人,什么都买不起,什么都吃不到。他们天天上街讨饭吃,困了就露宿街头,十分可怜。于是,这些善良的精灵们就组成了一个帮帮团,趁着黑夜,偷偷摸摸下凡来到人间。

  瞧!那些可怜的流浪汉们不在无家可归了,不再为饿肚子而发愁了。流行帮帮团变成了一帮活泼可爱的小孩子,为流浪者建起了一栋栋高大的楼房,还免费为他们提供充足的食物。可惜好景不长,帮帮团们的一举一动被玉皇大帝发现了。对于住在天宫里的精灵们来说,不经允许私自下凡来到人间就犯下了滔天大罪。好在精灵们是去帮助人类的,所以玉皇大帝没有处死他们,而是派了许多人去监视它们。如果以后再敢私自下凡到人间,就要接受应有的惩罚。从此以后,精灵们只得趁着黑夜别人熟睡的时候,闪电般地来到人间去帮助更多的人,他们下凡的次数也就越来越少了。但是每次下凡,他们都会叫上更多善良的精灵一起,流星雨也就越来越大,越来越美了。

  终于,流星雨接近尾声了。我知道,那是因为流浪汉们已经有了美丽的家园,在那里,没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦。

小学五年级作文 篇2

  下星期一,轮到我们班升旗,老师选中了我和其他几位同学当护旗手,丁宇和孙红当了升旗手。为了这一次升旗圆满成功,下午放学,老师把我们留了下来,带到操场进行演练。

  站在升旗台上,我们既激动又紧张。开始演练了,两位升旗手手忙脚乱的,演习了好几次,都没有把绳子扣起来。论学习,他们在班上都是顶呱呱,可做起事来呢?个个笨手笨脚的,眼到手不到,手到脚不到的。老师无奈,只嘚换了两个升旗手,其中一个是我。我心里十分高兴,我一个小小的护旗手一下子登上了升旗手的宝座,要不是在操场,我早就跳起来了。

  我和另一个升旗手配合得十分默契,老师看了非常高兴,说:“星期一的升旗手就是你们两个了”。尘埃落定了。

  期盼已久的星期一终于到来了。同学们都穿着鲜艳的校服,排着整齐的队伍来到操场。我站在升旗台上,看了一眼下方,只见有几千个齐刷刷的身影。我一下子紧张了起来,心里“咚咚”的打起小鼓,手一碰到旗杆就好像触电一般。我突然觉得,我好像被人束缚一样不自由,连站都站不稳。我不停的在心里告诉自己:“张炫晔啊,张炫晔,操场上几千双眼睛盯着你,目光中充满了对你的信任,充满了对你的期待,你可不能辜负老师和同学对你的期望。”对,我不能因为我个人而砸台,我要坚持住。”想到这儿,我不觉得紧张了。我镇定下来,心不慌,手不斗的左手抓着拉绳,右手捧着鲜艳的国旗。国歌响起来了,同学们庄严的行着队礼,而我把右手上的国旗用力一甩,然后紧握着拉绳,一把一把的往上送,另一位升旗手则一把一把的'往下拉,简直是天衣无缝。当国歌奏完时,我们也把国旗升到了旗杆顶端。这美丽的五星红旗随风飘扬,在阳光的照耀下显得更加鲜艳,更加璀璨。

  今天,我当上了升旗手,我心里很高兴,但也明白了一个道理,那就是每个人都要又一份责任,只要有这份责任感,什么困难挫折都会被你击败。

小学五年级作文 篇3

  从小到大,我曾经为很多人喝彩:为姚明的高板进球喝彩、为刘翔的飞人速度喝彩、为中国女排的不屈精神喝彩……今天,我要为我自己喝彩!因为,我在我们举行的综合性学习活动——遨游汉字王国活动中获得最佳学习小能手奖!

  或许,你会觉得这个奖没什么了不起的,不就是一个小小的学习小能手吗?但,对我来说,这个奖励有着非同寻常的意义。因为,我以前并不是一个特喜欢动手动脑的人。这次学习活动,让我获得了很大的提高。

  我在这次综合性学习活动中,参与的项目有好几个呢,比如:做字谜卡片、做汉字手抄报等,其中,我最喜欢的是做字谜卡片活动。

  一到下课时间,我就赶紧带着自己的彩色铅笔和字谜卡找小伙伴来猜一猜,我也会争着抢着猜他们的字谜呢!一起来听听我同桌给我说的字谜吧:“十个哥哥力量大,任何困难都不怕。”“是歌字。”我马上就想到了这个字,因为这里面有个“哥”。“嗯——不是!”我同桌的头摇得像个拨浪鼓一样。那是什么呀?我左思右想就是想不起来,我同桌神秘地在我的手心画了几下,啊,我猜出来啦,是“克”!哈哈哈,字谜活动真有趣呀!

  感谢老师组织我们开展了这样有趣的学习活动,让我从此迷上了动手、爱上了动脑!我要为我的进步喝彩!

小学五年级作文 篇4

  “妈妈,快点儿!快点!”哟,是谁这么急!

  就是我,忙着赶时间!

  看看表,6:50!

  你可能觉得挺早,对我来说可迟了!

  我住在铁道大厦,上学要到小南路!

  何况今天还是星期一!

  我这个扶助员,7:30要到!

  急啊,心里有火似的!

  一个劲的催!

  “妈妈再快点!"“还叫我快点,早上是谁像头懒猪赖在床上不起,还叫‘再等一会儿’!”

  “都是我的错,求求您再快点!”

  “知道了,知道了!”

  都是“官”惹的祸!

  为了赶时间忙着穿衣服,我连羊毛衫都穿反了.刷牙由原来的四分钟压缩到1分钟!

  洗脸也不象还愿似的,稀哩叭啦的乱抹了一把就好了。穿上鞋子,急忙和妈妈上了电梯,看看我——红领巾歪的,校牌反的,人都不像人!

  坐到车上,妈妈开始飞车表演!

  到了飞霞南路一个路边的饭摊,我就随便要了一碗炊饭也不管味道怎样?就三下五除二一下子就被我扫光了,我把钱放在桌子上和阿姨打个招呼,就使出了平时赶时间而独创的“凌波微步”闪到了妈妈那里,上了摩托车一看表7:10了,快!

  快!

  妈妈,我妈妈也二话不说“快马加鞭”超速前进!

  摩托车似乎也变成了“飞火快马”向学校飞去。学校是到了,可我还不能有半点松懈,我得把书包放到教室里(我班在四楼),又得跑下来到校门口开校门,时间又紧迫只有2分钟,于是我就发出了“十成功力”呀、呀、呀,一气呵成终于赶上了开校门了。后来,我稳定我那起伏不定的心波,想想太可怕了,我妈妈为我赶时间上开车的动作简直像特技演员一样,好几次把我吓得心惊胆跳,七魂六魄都快飞出去了,要是出了什么事我可担当不起,今后还是早点起床为好,我一定改掉这个坏习惯。

小学五年级作文 篇5

  早晨我从家出发,来到学校,一进到大门口就看见花坛里许多的小蜜蜂在花丛中飞来飞去辛勤的采着花蜜,它们把采到的花蜜都储藏在它们小“包裹”里,然后酿成蜂蜜,才能让我们品到蜂蜜的香甜。

  走进学校操场,就能闻到一阵淡淡的清香,那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是茉莉花香,想一想又不像,因为这两种要过些时候才会开。是什么香呢?人们都说勤香是幸福香,是快乐香,也语这就是勤香,后门那些花坛,在原来是几间教室,当年多就是在那里读书,后门原来是我们的正门。

  走进我们班的教室,门窗擦得洁白,正墙上有一块大大的黑板,上黑板上方挂有五星红旗,讲台正中有一张讲桌,讲桌上有一盆小小的花,整齐的粉笔和老师的备课本,还有就是天天都必须有的打分表。学生的现桌椅在讲桌的正前面分为四排,分别留出两个空道,空道上没有一点垃圾,地被值勤的学生打扫得又白又亮。后墙上是老师精心绘制的蓝色海洋,上面有无数的小鱼在游弋,并在蓝色海洋里写着:知识是海洋。是啊,此时我好像看到了老师在讲台上娓娓动听的讲解着,我们就是这些小鱼。窗外飘来淡淡的缅桂花香,和着教室里淡淡的书香,我们都醉了。

  我忽然明白了清香的来源。

  走到后门就能闻见缅桂的花香,那白白的花朵特别圣洁。花丛中飞着只只蜜蜂在辛勤的酿蜜,这不就是花香的来源吗?

  是啊,学校就是摇篮,我们是花儿,老师就是酿蜜的蜜蜂!

小学五年级作文 篇6

  暑假里,我看见妈妈总是心事重重,还总在镜子前照来照去的,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而烦恼。我开始思考妈妈变胖的原因。

  暑假以来,妈妈的朋友就经常请她去吃饭、唱卡拉OK,每天几乎都很晚回来,吃一顿饭还不知道要增加多少卡路里呢!唉,可不是嘛!自从我们家买了ipad,妈妈就非常喜欢在上面看电影,妈妈吃饭的时候看,炒菜的时候也看,就连上厕所的也要捧着个ipad,而且每晚只要没事就一定会看到12点钟才睡觉,早上怎么能早起呢?妈妈还经常去吃饭,根本没时间运动,妈妈才会变胖的。

  我能清楚妈妈为什么变胖后,接下来就是把ipad藏起来,为妈妈制定一个减肥方案。我首先让妈妈做健美操,其实就是我们经常做的广播体操了,妈妈才做了一半就已经气喘吁吁、大汗淋漓了。接下来就是转呼啦圈,妈妈接过特大号呼啦圈转起来,妈妈身上的肥肉甩来甩去害得我笑了半天。到了休息时间,只见妈妈仍旧不肯停息,妈妈自己踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做好每一个动作,一会儿功夫,只见妈妈全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水给妈妈,关心的说:“好了,好了今天就到此为止吧!”妈妈擦了擦汗,一下子喝完整杯水,这才舒了口气。

  一个星期后,妈妈站上体重称。妈妈惊喜的喊道:“减了,减了!减了1公斤了呢!”“耶!帮妈妈减肥计划完美成功!”我心里暗喜道。

  我从妈妈那儿学到做一件事只要坚持不懈就一定能成功,嘻嘻,减肥也一定能成功!

小学五年级作文 篇7

  小学的时候,老师总会特意留出班级最前或最后的位置,给某个习惯极差或成绩极其不好的人坐。老师对待这些人总会特殊地多关心一些,但却也不免让其他同学,歧视坐在这个位置上的人。

  我至今记得这个人。

  他坐在班级后头的角落里,个子不高,人也很瘦,脸黑黑的,头发也总是乱糟糟的,时常穿着一身带点污渍的衣服――可就是这样脏乱差的人,却也同样拥有着一双大眼睛。

  他成绩差,老师也比较关照他,可成绩怎么也提升不了。但有时上课时,我分明可以看见他那双水汪汪的求知若渴的眼睛,总是死死地抓住黑板上的每一个小字;耳朵竖起来地听着老师说的每一句话。我自叹不如,上课根本做不到像他一般的认真。我甚至有时会想,那个最受人歧视的座位,是不是有什么魔力,让他上课能够如此专注。但他,作业却怎么也完成不了……

  也正因这个座位,他疏远了许多人,准确地说,是被许多人疏远了。除了老师有时会关切地与他说几句话。几乎没有同学理他,更加让他不好受的是甚至所有人都还会避开他走,生怕自己碰到了肮脏的东西……

  他的那双唯一让他有些光彩的大眼睛也失去了色泽。

  直到有一次,那个角落的座位空着了。班主任老师说他交不起学费,没来上课。同学们不太喜欢他,却也愿意让父母们拿出一天的工资给他集学费。果然,他回来上课了,角落的位置上又有了一个肮脏的人他的灰蒙蒙的眼让我看不透他。

  六年级的最后一个六一儿童节,大家在玩余的时间里,却纷纷让同学们在同学录上写下名字。而他,居然没有被人遗忘,班长第一个向他伸出同学录与笔。

  他的那双眼在小学六年的生涯里第一次流泪了,他抹着脸边流下的泪说:“我小时候发过一次烧,但因为治疗过迟,脑子有些不好。直到上次大家一起帮我交学费,我才有勇气来上课……我知道大家并不喜欢我,但是……”

  每个同学的同学录都留下了一个字迹凌乱的名字。在最后毕业考的冲刺时间里,老师重新调整了座位。那个灰暗的座位不再属于他,不属于任何人……

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