【热门】五年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
再一片茂密的森林里，生活着许许多多的动物，其中大象和蚂蚁之间发生了一个故事。
一天，大象壮壮在森林里散步。忽然它听到了几声喊叫：“救命啊！救命啊！”壮壮急忙赶到湖边，一看原来是丽丽落水了，壮壮一想丽丽活该谁让它平时仗着有钱就欺负人，但是壮壮乐于助的心理还是让它把丽丽救了上来。丽丽上岸后用感激的语气说：“谢谢你壮壮，如果你以后有什么麻烦的话我也会帮你的。”“就你不可能？”壮壮笑着说。“这世上没有不可能的事”丽丽认真的说。“就算有我也用不着你一个小蚂蚁来帮忙。”壮壮笑着说“哼，你不信就算了。”丽丽说说完后它们就各走各的路。丽丽回到蚂蚁王国后把事情的原委告诉了国王和臣民们。
第二天，壮壮一大早就起来散步，没想到一不小心掉进了猎人挖好的陷阱里，怎么也出不来了，壮壮发出了惨叫声，惨叫声一直传到了蚂蚁王国。蚂蚁丽丽立刻向国王汇报说：“这就是壮壮发出的叫声”国王知道以后立即下令去寻找壮壮。成千上万只蚂蚁一起出发，功夫不负有心人壮壮很快被找到了。小蚂蚁们很快把土咬成台阶。壮壮看见台阶后立即爬了上来。壮壮哭着说：“谢谢你们，要不是你们我可能连今天也活过。
从此大象和蚂蚁成了形影不离的好朋友。
五年级作文 篇2
11月13日，秋高气爽，阳光明媚，在这快乐的季节里，我们学校的第十九届运动会开幕了。
我们三（1）三（2）联合方队身穿中国红的运动服，迈着整齐的步伐，喊着“我运动，我健康，我快乐，我自信，We are number one ”的雄壮口号步入了会场。其他班级，以及其他学部：中学部、中加高中、幼儿园的小朋友们都参加了隆重的开幕式仪式，那各具特色的口号、道具、班服都非常富有创意，场面真是壮观极了！
11月14日一大早，我们就来到运动场，运动员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备迎战，拉拉队员们有的给运动员递水，有的送食，有的助威鼓劲，一片沸腾的景象。
女子400米赛开始了，只听一声枪响，我们班的小布丁像离弦的箭一样“嗖”地一下冲出起跑线，她的步子虽然小，但是频率很快，跟那些大个子不相上下，快到终点的时候，她奋力地冲刺了，超过了一个、两个、三个，顿时场上响起了震耳欲聋的欢呼声、呐喊声、加油声……最终她拿到了第六名的好成绩，多么令人振奋！
接下来是男子400米赛，该我上场了。我既紧张又激动，枪声一响，我便猛地向前冲去。跑到一半，我累得上气不接下气，听见同学们在给我喊加油，我更加信心十足，坚持，一定跑到底。我用尽了吃奶的劲向终点冲刺，获得了小组第三，年级第五名，我为自己而骄傲！
运动会结束了，我体会到当一个运动员真不容易，要有实力、有毅力，才能有成绩。这些要靠平时的日积月累，不断地战胜自己，坚持不懈。狄更斯说：“顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”我会继续努力，明年争取更好的成绩。
五年级作文 篇3
我敬佩的一个人，她秀外慧中，美丽绰约；她勤奋刻苦，坚强独立；她明明可以凭外貌赢天下，却默默用实力与行动为自己的人生加分：她就是我最崇拜的一个人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的，她的肌肤白如凝雪，她的双眸漆如点墨，亮如寒星，然而她的美更打动人心的是：从16岁就独自一人漂洋过海，远赴美国攻读学业。
在美国读书期间，她面临的困难是非我们国内人所能想象。就那简简单单的生活方面来说，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言语沟通不太熟练的情况下，房主态度冷漠，言语刻薄，可是坚强的姐姐一不抱怨，二不退缩，用自己的真诚、善良、勤奋、慷慨打动了房主一家，称赞姐姐是一位可爱的小淑女，姐姐也在与他们相处过程当中英语口语有了很大的进步。
在学习方面，姐姐每学期都得A，全优，有时还为自己挣得全额奖学金。妈妈说，姐姐在美国学习期间，几乎将所有时间全泡在图书馆里，活动课里，假期时，还利用淘宝勤工俭学，学以致用，帮妈妈的公司有效地打开了海外市场。
现在姐姐已经优秀地完成了美国的学业，又考取了法国的一所大学，今天7月份姐姐就要去法国读大学了。它开阔的国际事业，敢于闯荡进取精神，是我学习的榜样，也是我最敬佩的一个人！
五年级作文 篇4
有人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，我说：“如果要背会的话，那能量就更不可估量了”。背诵自古以来就是读书的一种好方法。中国古代的`私塾教育，有几千年的历史，终日摇头晃脑地背诵是最主要的学习手段。可见背诵的重要性。背诵，相当于往电脑里最大限度地输入知识信息，如果没有“输入”，就不可能有需要时的“输出”，如果没有现在的背诵来“厚积”，日后的“博发”就无从谈起。
古往今来，有多少先贤、大师的辉煌不是从“背功”起步的，巴金十二三岁能将《古文观止》倒背如流，吴晗13岁以前背完了十三经，梁启超在30岁前把《史记》都背了下来，茅盾能背《红楼梦》中的任一章节，郭沫若、鲁迅、三毛的超人背功更是尽人皆知，令人惊叹。据说浙江宁波有一个11岁的小女孩，20分钟能从圆周率小数点后第1位背到1000位，再从1000位倒背回来，令人称奇。
孩子们现在正处在背诵的“童子功”季节，我们这些“背功教头”们，应抓住这个黄金时段，一举练就孩子们的“背功”，千方百计地给孩子们创造“背功训练场”，如：榜样力量、下水引领、评价激趣等；分配“背功训练时”，教给孩子们“背功”的“招式”，如：理解背诵法、看图背诵法、化整为零背诵法、接力背诵法、挑错背诵法------引领孩子们走进背诵的空天阔海，在背诵记忆中发展孩子的记忆能力，提高孩子的理解能力，促进写作的提高，规范书面语言，积累词语，培养孩子们的综合素养。
练“背功”口号：练就背功，惠及一生！
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