五年级微笑作文

时间：2022-05-11 10:17:30 五年级我要投稿

五年级微笑作文集合七篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级微笑作文7篇，希望能够帮助到大家。

五年级微笑作文集合七篇

五年级微笑作文篇1

　　有一天上语文课，刘老师微笑着走进教室，拿出一篇作文读给同学们听，同学们都听得津津有味，都不知道这么好的文章是谁写的，同学们好奇地问老师，刘老师说：“这是我们班付晶峰同学写的作文，获得抚州市二等奖，为我们班上争了光，希望同学们向他学习。”同学们微笑着频频点头，并且伸出大拇指夸奖我，我也高兴的笑了。

　　回家以后，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈，当他们知道我作文获全市二等奖时，爸爸妈妈微笑地摸了摸我的头，并且祝福我在成绩面前千万别骄傲自满，要虚心好学，成绩只能代表过去，不等于将来，你不继续努力，别人就会超过你。

　　老师对我这篇作文的表扬，爸妈的高兴，同学们的赞扬，心情更加沉重，怎么也高兴不起来。我知道这还是二万五千里长征的第一步，要想让老师、爸妈、同学再一次微笑，自己就要努力学习，取得更好的成绩，才能不负众望。

五年级微笑作文篇2

　　回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢？《水调歌头》有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。

　　有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗？翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗？这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗？想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的'泪水始终滑过了我的脸颊……

五年级微笑作文篇3

　　每一天早晨，抬头看一看日历。今天当然也不例外，呀！今天是教师节！我有的惊讶，有点小兴奋。因为我期盼这一天，已经很久了。每当看见老是戴着厚厚的眼镜，坐在椅子上静静的改着考卷，不时捶捶背，显得很艰辛。我仿佛看到老师的头发已经白了不少；我仿佛看到了老师多了不少抬头纹；我仿佛看到了老师在寒风瑟瑟的窗子前，拿着红笔，改着学生们的作业

　　好像已经很久都没看见老师的笑容了，这一次，看见了！教师节的今天，我们辛苦的努力换来了老师的笑容，他的笑容是那么和蔼，那么沧桑，那么欣慰，那么地看破红尘。

　　我们为了教师节的到来，为了让老师笑，为了准备那个能让老师笑的礼物，全班人发挥自己的特长，在每个假日中努力的练习，有的是跳杰克逊的舞蹈，有的是弹吉他，有的是素描，有的是我们拼拼凑凑合成了一个团体，名为艺术体。大家先是一个个表演，然后像合体一样，大家一起唱---感恩的心。快唱完的时候，老师也一起唱出来，唱出了自己的快乐！老师说，这些天他心情不好，因为一些原因今天，他把一些怒气化为力量唱出来！心情不再那么郁闷，便可以爽朗的笑！

　　节目结束后，老师给我们拍了一张照片，大家脸上都洋溢着快乐的笑。

五年级微笑作文篇4

　　“真想不到你居然想当校花？！”在一个6年级楼道里一个叫徐筱的校花在骂一个叫微静的短发女孩。

　　“小夏，你。。。你为什么要出卖我！”微静指着小夏说。“哼，我其实并不想和你做朋友，只是想告诉我真正的朋友徐筱你的秘密！”小夏白了一眼微静。“哼，男人婆！你有脸说我家小夏吗！？丑妖怪！这根本不是小夏的错！！！”徐筱叫道。黑暗中，微静只能默默哭泣。

　　直到6年级毕业她们分别上了不同的初中才分开。

　　3年后在一个十字路口，一个人的背影多么像微静，但又不像。是微静吗？徐筱想。“微静！”徐筱叫道。“嗯？”那个女孩转过头，她是微静，只是不时以前的微静了，她留着长长的头发一脸清秀。“微静，还记得3年前的事情吗？对不起！”徐筱说。

　　微静点点头笑了笑，转身走了。

五年级微笑作文篇5

　　在人的一生中，都要经历挫折。面对挫折每个人都有不同的态度。有些人自暴自弃，而另一些人则不同，勇敢无畏地含着笑容去面对。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不经一番寒刺骨，怎得梅花扑鼻香。每个人都要经历挫折，但成功走出挫折还是看如何去面对。

　　面对挫折需要乐观。还记得那位年轻漂亮的姑娘桑兰吗？曾获国家跳马冠军的她，于1995年7月22日一次练习中，不慎摔伤，导致身体瘫痪，生活无法自理，这次事故让她的梦想彻底破灭。但她并没有放弃，仍然乐观的活着。几年后，她从北京大学毕业，成为了一位解说员。这便是乐观面对挫折的成果，如若她没有乐观面对，我们还能看到她在录音室解说的背影吗？因此，我们要乐观面对挫折。

　　面对挫折需要笑容。君可记得泰国商人施利华？他曾是商业界数一数二的风云人物，拥有着亿万资产，像这样的成功人士依然少不了挫折的历练。在一次金融危机中，他倾家荡产，让他从人生的巅峰跃入谷底。而他在破产后，他只微笑着说了一句话：“好哇！我又可以重新再来了。”他重新开始，一步步的向前进，他最后的成功，正因为他绝境中的微笑。所以，我们要拥有乐观主义。

　　从古至今，只有微笑面对挫折的人才更能走向成功，而那些放弃希望的人，大多走向灭亡。西楚霸王项羽，从小力大无穷，立志做一名将军，他在成长的路上没有经历一次失败。而在他与刘邦的战役中失败，无法面对自己的失败，在乌江边自刎。假若他过河回乡，东山再起，历史也会为此改变。这无不向我们展示出要微笑面对挫折。

　　这许多人都因抱有乐观主义，而为世人所称道。正因为乐观主义，所以击败了挫折，若没有乐观面对，就可能被挫折所击败，所以我们要勇敢地微笑去面对。

五年级微笑作文篇6

　　伴随着清脆的“喀嚓”声，一个个美好的场景便被摄入镜头，浓缩在方寸之间。

　　周末，我提着我的宝贝相机到处寻找我的素材，拍些什么呢？悠闲的老人，忙碌的工作者，背着书包的少年……这些体裁都不够新颖。

　　啊，有了！“喀嚓”一声，我的宝贝边摄下了它的第一份早点。在安静的少年宫中，一位儿童趴在其母亲的肩上美滋滋地与周公约会。旁边一位少女在呆望着他，偌大的铃声将他拉回现实，那位母亲担心地看着她，她这才回过身，拿出手机，将另一只手放在嘴边，轻声细语的与对方交谈。看我那宝贝正乐滋滋地品尝着它的早餐。

　　“喀嚓”，她的第二份早点也被它纳入腹中。一群少年脸上洋溢着微笑。养老院前，那些老人望着远方，似乎在西年他们的家人。少年们的到来让他们喜出望外。少年们在那里辛勤劳动的身影映入他们的眼里；少年对老人嘘寒问暖，使他们仿佛又回到了家中。爱心便游荡在宝贝的腹中。

　　“喀嚓”，宝贝又将助人为乐的场景吞下。二七塔前，几名外过人急的抓耳挠腮，由于语言的不同，他们无法从中国人口中得知去银基的路线，正当他们着急的时候，一个小女孩走上前，微笑着与他们交谈，并告诉他们怎么到达银基。沟通在相机的视野中暂停。

　　“喀嚓”，拾金不昧也跑来充当我宝贝的早点。导游带领她的团队在宾馆落脚，在分离前大家纷纷畅说自己对碧沙岗几紫荆山等的不舍……“天下无不散的筵席”，外国人杰克拖着自己的行李坐上出租车驶向机场。这边，服务员看着那一张张的钞票。工资不高，家庭不富的他二话不说，便与导游联系。她骑车去追赶杰克，终于在杰克上公交车之前拦下他，将东西物归原主。杰克感激的面孔与服务员的微笑定格在我的相机中。

　　看着我的素材，我笑了；看着宝贝细细品味其早餐的样子，我乐了；看着我和宝贝，及宝贝的早餐，郑州也笑了！