【热门】小学五年级作文300字六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文300字 篇1
冬姐姐穿着雪白的衣裳来到了人间。
她捧着雪花娃娃到处飞扬，世间万物被妆扮得银装素裹。远处的山，在冬姐姐的涂鸦下，像小伙一样显得雄壮巍峨。近处的枝条，在她的给力下，深深的弯下了纤细的腰段，显得那么婀娜妩媚。她深情地唱着催眠曲，经过的地方都睡着了。庄稼地头的麦苗边盖着冬姐姐送来的棉被，边津津乐道着：瑞雪兆丰年！
冬姐姐舞动着她那神奇的面纱，魔法般得使玻璃窗挂上了一层厚厚的霜，编织出一幅幅晶莹剔透的画卷。她最懂孩子们的心，凡是有水潭的地方，立刻让它们摇身一变成为冰的乐园，留下我们打陀螺、溜冰、塑冰雕……无尽的欢笑。冬姐姐偶尔请太阳公公出来做做客，融化了的雪水变成长长的冰柱，像水晶的短剑挂在檐前。
冬姐姐最终是要走的。她离开的时候正是春暖花开的时候。一切的风景似乎随着那一刻开始苏醒，开始活跃。而这时，她的装束化作生命的源泉，滋补着大地。
冬姐姐在人们看惯五彩世界感到乏味的时候，让我们感受着另样的天地、感受着大自然的轮回变化，让我们学会回忆过去和憧憬未来，让我们更加珍惜今天美好时光、珍惜当下的分分秒秒。
感谢你，冬姐姐！
小学五年级作文300字 篇2
我最喜欢的一节课要算是英文课了，因为我们的英文老师总会为我们准备一些小有趣的小游戏。
上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢?
只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。
不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。
这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。
一节有趣英文课在同学们的欢声笑语中结束了，真期待下一次的英语课啊!
小学五年级作文300字 篇3
春天的小道，富有生机；夏天的小道，充满活力；秋天的小道，挂满笑意；冬天的小道，另有一番情趣！
当我抬起头，才知道又来到了国际通衢小道。第一个映入我眼帘的是一颗颗塔松，高大的塔松宛如一座座从天而降的宝塔，阳光从缝隙中透射出来，经过折射，把塔松上的水珠照得五颜六色，色彩明丽……
塔松下的巨型铅笔，笔直地站着，好似一个个忠臣的士兵，守护着我们的家园，保护着我们……
不知不觉就来到了情智园，那些绿化带围绕着几根高大的圆柱，哦，这不就是我们吗？先从一根矮小的铅笔变到了一根高大的圆柱，好似我们从一个调皮的小孩，变到了一个文静，成熟的孩子，从一个愚笨的小孩，变到了一个智慧丰满的'孩子……
我不停地向前走着，看着校园的围栏上，长满了根藤，它们一转转，一圈圈，互相缠绕，远看像一条望不到头的长绳，我情不自禁地走了过去，无意伸出手，碰到了柔软的藤叶，更是碰到了童年的韵味，六七岁时，时常拿它做头花，缠在身上，变成一个美丽无比的仙女，还向邻居婆婆炫耀炫耀……
下雨了，我却在原地傻傻地站着，对，我也被这儿的一切给深深的陶醉了！
小学五年级作文300字 篇4
人们都说母爱是伟大的，这点我很认定，但我们不能疏忽了父爱，父爱如山守护着我们，我的爸爸就是这样的人。
我每天都到我的柜子里拿玩具，每一次那玩具的时候，爸爸都跟过来，当我要蹲下去拿玩具的时候，爸爸总是把他拿双手法在柜角边，但我并没有在意，只是当爸爸在摸摸柜角而已。随着时间长了，我发现爸爸并不是摸柜角那么简单。有一天，我终于耐不住了，就问爸爸：“爸爸，为什么我每次拿玩具的时候，你总是跟着我，而且每次我蹲下去拿玩具的时候，你就把你那双手放在柜角边？”爸爸笑了笑回答说：“你大概不记你小时候那件事了吧？”我满脸疑惑的问：“我小时候什么事啊？”爸爸长叹了一口气，说道：“你小时候有一次拿玩具的时候，不小心碰到了柜角边，受了伤，你就哇哇大哭，从那次以后，每次你那文具的时候我都会跟着你到房间，把手放到柜角边，以免会再让你碰到。”我听后，流下了感激的眼泪。
虽然父爱不如母爱那样伟大，但父爱却犹如一座山伴随着我们，守护着我们。
小学五年级作文300字 篇5
一张五岁的照片，打开了我的记忆，让我走进了那时的回忆。
记得我五岁的时候，听见了一句话“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就想起了我最爱吃的糖果，有一天，我看见妈妈屋里有一包糖果，我想：如果把糖果种下，过了一年不就有糖果树了，如果有了糖果树，我就有了吃不完的糖果，多余的糖果也就把它们种下，也有糖果树了，以后年年都有好多糖果树，年年都有好多糖果。那该多好！于是我下定决心，一定要先种一棵试试。我挖了一个小坑，把糖果扔进了里面，把土埋上，浇水，然后等待这一刻大的糖果树，，过了一天，一周，一个月，我已经等得不耐烦了，于是跑去问妈妈：“妈妈，为什么我种的糖果树不发芽啊？”妈妈笑着说：“你再等等吧。”我看了看爸爸，爸爸点了一点头。……
又过了一周，我到楼下看了看，咦？怎么还没发芽，我天天浇水，也拿肥料给他们施肥，为什么还没有发芽，我把糖果从地里挖了出来，一看：“呀！怎么没了。”我立刻跑去问妈妈，妈妈说：“等你上了小学就知道了。”现在我上了小学，已经知道是怎么一回事了，心里想：这个妈妈把我骗得这么苦，我居然上当了。
这就是我的童年，一个有趣而又幼稚的童年，现在想起来仍觉得很可笑！
小学五年级作文300字 篇6
· 哎,颜老师要求我们写周记,但有趣的事像和我作对一样,让我发现不了它.
作业,占领了我大半个脑袋;补课,又占了我剩下的小半个脑袋.周日下午因老师有事不用上课,但是我还得写作业.慢慢的,作业一点一点的被消灭了,只剩下最后一大天敌--"周记"拦住了我的去路.无耐之下,我只好向一旁的作文书求救,看有没有可仿写的作文.李白是"举杯消愁愁更愁",而我呢?是"翻书越翻越哀愁".我打算抄一篇文章,可又怕老师知道;想从以前的草稿上抄一篇,可不是没写完,就是不合实际.
· 闹钟"滴答滴答"地响着,抬头看看钟,没想到都四点半了,我的周记还没动一个字.可如果不是这样,也不会有我这篇文章了.记得我曾写过<<烦恼的两天>>的结尾是这样的"我希望不要再有这样或更糟糕的双休日了."可今天它却再次回来了.
· 现在,我要呼喊:"还我双休日!"
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