【精选】小学五年级作文汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
童年是天真无邪无忧无虑的。想起童年，那一串串笑声还萦绕耳旁。
小时候，在夏天这炎热的季节里，我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我每次都两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架 ”。
我想他们一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们，看他们是怎样捉的。他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。
我觉得自己明白了，原来他们是用网捉蜻蜓。于是，我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头。这次我有空手而归。没办法，我只好请教了。
小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来，我最好的朋友郭海秋说：“我们的网是特殊的网，但不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我也学会捉蜻蜓了。
这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。
小学五年级作文 篇2
你思考过生命的意义吗？
在田野里玩耍，看见了一只蚂蚱，我费了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根绳子捆住了蚂蚱的脚，让它蹦。结果我捆蚂蚱脚的绳子太短了，它跳不起来。然后它使劲拉绳子，极力向前蹦着，因此失去了一条腿。我看到蚂蚱跑了，我的绳子上只剩一条蚂蚱的腿。我就赶紧去找那只蚂蚱，看——，那只失去一条腿的蚂蚱正吃着嫩叶，我刚想伸手去捉住它，可它却用一条长腿“噌”的一下蹦出去好远，我被蚂蚱顽强的生命力所震撼了，呆呆地看了它好久，直到它又跳到远处。
还有一次，爸爸和妈妈带着我和弟弟去北湖公园玩，北湖公园可真美啊！有红色的`花、紫色的花、黄色的花、白色的和粉色的花。我站在桥上往下看，在不远处看到一个蓝色的花朵特别的美丽，于是喊着爸爸妈妈领我下去，找了一会终于找到了它，我走近一看，发现原来那是一只蓝色的蝴蝶停在绿叶上，它是那么的美丽！我想：把他捉住放在我的小花园里那该有多好啊！我悄无声息的走过去，抓住了它，可它挣扎着，极力的鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我的手中跃动着，那样强烈！那样鲜明！蝴蝶这种求生的欲望令我震惊！我忍不住把它放了。
从蚂蚱蝴蝶的奋力求生我明白了要珍惜生命。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命绝不让他白白流失，使自己活的更加光彩有力！
小学五年级作文 篇3
燕子和乌鸦原是一对亲姐妹。燕子是姐姐，乌鸦是妹妹。
因为是小女儿，妈妈就对乌鸦娇生惯养。生怕她吃苦受累，遇事总是要姐姐燕子让着她。妈妈有句口头禅：“燕子，你是姐姐，应该让着妹妹呀。”天长日久，乌鸦就养成了好吃懒做的坏毛病。
小时候，妈妈教她们捕食。姐姐照着妈妈教的一丝不苟地做，没多久就把妈妈教的本事学会了。而乌鸦呢，每一次都躲在一边只顾玩儿。不是飞到树上采花呀，就是偷偷跑到河边对着水面左顾右盼，梳妆打扮，妈妈教的本事一点也没学到。
后来，妈妈死了。乌鸦妹妹只好靠姐姐燕子捕食来喂养她。姐姐常常愁眉苦脸的说：“妹妹呀，现在妈妈不在了，你得赶紧学习怎么捉虫子。鸟儿不会捕食，怎么活下去呀？”乌鸦满不在乎的说：“不是还有你吗？妈妈在的时候说过，让你好好照顾我嘛。”见她这样，姐姐燕子只好摇头叹气。
时光如梭，夏去秋来，一年的时间不觉已过去了大半。天气一天比一天冷起来，燕子姐姐对乌鸦妹妹说：“秋天到了，我们到南方去过冬吧。那儿又美丽又温暖，食物又多，多好啊。”乌鸦却说：“姐姐，你可千万别去南方啊。路途那么远，又累，又危险，在路上万一风雨雷电怎么办？还是呆在这里舒服啊。”因为怕姐姐找到自己，燕子出发那天，乌鸦就悄悄躲起来。燕子找遍了所有的地方，也没找到妹妹。无奈之下，只好自己飞到南方去了。
燕子千辛万苦地来到了南方。这里果然是阳光明媚，花红柳绿，莺歌燕舞。勤劳的燕子顾不得好好休息，就立刻飞到农田帮助农民伯伯捉害虫。农民伯伯非常喜欢勤快、能干的燕子，没有一个不挎她是庄稼的保护神，大家的好帮手。
乌鸦离开了姐姐，独自待在了北方。天一天比一天冷了，姐姐走前留给她的食物一天比一天少了。等到食物吃光了，乌鸦就站在枝头上，向南方张望，看看姐姐回来没有。凛冽的北风“呼呼”的刮着，冻得乌鸦瑟瑟发抖，一个劲地叫着：“哇—哇—饿死了。哇—哇—冻死了。”她的叫声又难听，又刺耳，吵得大家心烦意乱。
南方的姐姐燕子天天牵挂着北方的乌鸦妹妹，不知她生活得怎样了。第二年春天，便急急忙忙地飞回北方。燕子到处呼唤她的妹妹，可是怎么也见不到妹妹的身影。好心的八哥告诉燕子，她的妹妹没能熬过这个严冬，在饥寒交迫中悲惨的死去了。燕子听后，又伤心，又自责。
从此，每到春天，人们都盼着勤劳、能干的燕子来报春，而讨厌好吃懒做，只会站在枝头“哇哇”乱叫的乌鸦。
小学五年级作文 篇4
踏上磁悬浮列车，只听“嗖”的一声，列车冲了出去。十分钟后，就到达了陪伴我六年之久的附小。
如今，二十年过去了，附小已经发生了巨大的变化，成为了一所高科技智能学校。
曾经的保安叔叔不见了，换成了一个灵巧的机器人，欢迎我们；曾经的鱼池和小花园的位置，建立一个小型博物馆，展示着附小建校以来所有的成绩与荣誉；曾经的石榴树已经粗壮了整整一圈，结满了红彤彤的果实；曾经的操场也扩大了一倍，在它的一侧，搭了几组攀岩设备……看到眼前这些既熟悉又陌生的一幕幕，我不禁回想起了我美丽的童年。
走进大厅，迎面走来了当年的好闺蜜——赵敏行。她悄悄对我说：“韩老师在上面，我们上去找他吧。”我高兴极了，没想到我还能见到韩老师。
这天是周末，没有同学上课，只有机器人在教学楼中忙前忙后。我们俩手拉着手，并排走进最近的那间教室。这时，教室里一个正扫着地的机器人抬起头来，热情地向我们打起了招呼：“你们好，我是这一层的清洁员，你们有什么问题尽管找我好了！”还没等我开口，赵敏行就接住机器人的话说了起来：“你知道韩老师在哪儿吗？”“哦！他在二楼办公室呢。”“好，谢谢！”我们俩同时说。
我们三步并作两步地爬到了二楼。没想到，韩老师竟站在办公室门口，被几个人围着。我俩定睛一看，原来是曾经的同学。于是，我们决定轻轻绕到后面去，然后渐渐加入到其中。不过，他们一会儿就发现我们了，又朝着我们开始了新一轮“进攻”。最先说话的自然是韩老师：“你们俩什么时候来的呀，我都没看见！我们刚才聊了许多，比如……”韩老师还没说完，就有人抢着向我们重复他们刚才的那些话。好不容易等这些声音平息后，韩老师提议道：“我带你们参观一下今日的附小吧！”我们当然都满口赞同。
首先，韩老师带我们走进了他们班。教室正前方是一个大的触屏兼黑板，挂在教室墙角上的是巨大的环绕立体声音箱，教室也比从前的大了。接着，我们走进了艺术楼，其中包括音乐、形体、外教、科学、美术、书法教室、大礼堂、民乐排练厅和图书馆。我很激动，之前排练时的趣事都分别浮现在了我的眼前。最后，我们顺着香味，走进了食堂。韩老师说：“一下午了，想必你们也饿了，四处看看我们的新食堂吧，一会儿就开饭！”我很好奇，这里的大厨是否被机器人代替了？这里的食物一定都更好吃了吧？还会不会有二十年前的菜呢？我顺着香气往前走，只听“咚”的一声……
这算是一个梦，没错，这是一个梦！而我现在，就躺在地上！我推开房门使劲儿嗅了嗅——香味是从餐桌上来的！
小学五年级作文 篇5
在一个遥远的国度，风景如画，蓝天万里无云；花朵含苞待放；青山蜿蜒起伏；河水波光粼粼。这个地方叫做汽车王国。我来到这里，好奇地打量这个地方。这时一个彬彬有礼的青年缓缓地走过来：“你好，我是你的导游罗兵。”
“你好，我是梦梦。”
我坐上了他的车。他的车和我们的车不同，车子外形精巧，里面是两个躺椅，车没有方向盘，取而代之的是一个话筒，我好奇地问：“这个话筒是干什么的。”
罗兵回答道：“当你想去某一个地方的时候，对着话筒说出来，它就会带你去那个地方。”
我们来到汽车王国最繁荣的街道：同兴路。“王国的居民非常喜欢汽车，这条街上还有汽车专卖、汽车维修店、汽车设计店。在这条街上，午夜12点还人山人海呢。”罗兵介绍道。听了这些，我惊叹不已。我们将汽车停在汽车专卖店门口。进入汽车专卖店，映入眼眶的是一个喷泉，这为专卖店增添了不少色彩。“你好，请问您是要水做的，还是要糖果做的，是水陆两用，还是天陆两用，还是天陆水三用的。”我想了想说：“水做的，天陆水三用，谢谢。”我看花了眼，汽车样式众多，包罗万象。我选了一个外形精巧、可爱的。
我们走出了汽车专卖店，我坐上了新买的车，里面像一个童话的世界，还没走出300米路，就听见“嘟嘟嘟”的喇叭声。糟糕，堵车了。不急不急，“请启动飞行模式。”我对汽车发出指令，“进入天空飞行通道。”在天空上我们依旧可以看到同兴路的繁荣。飞行模式真的很好，在堵车时可以疏通道路。我继续往前开，向下鸟瞰，看到了一个汪洋大海，我想下去看看那神秘的海底世界，汽车向下开去，“启动潜水模式。”哇！好美，我看到了斑斓的珊瑚，七彩的鱼群……此时已满天星斗，离别的时间到了。我打开视屏对罗兵说：
“再见，罗兵！”
“再见！”
我离开了汽车王国，我相信，在不久的将来，汽车王国的汽车会出现在世界各地，造福于社会。
小学五年级作文 篇6
“买冰淇淋咯！买冰淇淋咯！”每当我听到这一声声叫卖声，我就会想起以前偷吃冰淇淋的事了。
记得那次，爸爸妈妈有事出去。临走前，爸爸妈妈再三嘱咐我，喉咙不好不要吃冰淇淋。“冰淇淋但然而我的最爱”“唉！唉！”，我心不在焉应和着，心想这可真然而一个难得的好机会，真所谓“天赐良机”啊，送走爸妈。关上房门，我便迫不及待地打开冰箱，拿出一盒“和露雪”，此时拿起小勺，边看电视边津津有味地吃了起来，真过瘾，不一会儿，我就把“和露雪”吃了个底朝天。但然而看着我吃剩的空盒我犯愁了，放哪儿呢？？垃圾桶？爸爸烧饭时会看到了，免不了又要进行一次思想教育；放在我的抽屉？万一发霉生出虫子来那也太脏了；扔到楼下？可我看不到楼下的行人，万一扔到行人的头上，此时那岂不然而罪上加罪吗？……怎样办？怎样办？我手捧着盒子，急得汗都出来了，突然，我灵机一动，不如放进冲水马桶，冲下去呢？这样一点儿不留痕迹。说干就干，我使劲一冲，咦！果真没了。“成功了”我暗自庆幸就又去看电视了。过了一会儿，爸爸妈妈来了，妈妈走到洗手间解手了一下，没想到水冲下去很慢而且有白色的奶油浮上来，发现异常，原先盒子刚好堵住了“喉颈”。在爸妈的盘问下，我如实说明状况，妈妈哭笑不得，说“原先你然而想消灭＇罪证＇啊，下不为例，真然而只小馋猫”。
欢乐的笑声久久回荡在我家的上空。
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