关于五年级收获作文集锦6篇
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的五年级收获作文6篇,欢迎阅读与收藏。
五年级收获作文 篇1
付出了劳动,自然就有收获。这个学期已经过去一半了,我的收获也不小。
这学期,我各方面都有收获,但最显著的,就是——作文和读书笔记。
以前,我的作文很差,跟挤牙膏似的,半天憋不出一个字来。那是作文就是我的挡路石,阻挡着我考高分……而那时,我写作文几乎没有得过高分,只卡在90、91、90、91,没有一篇能够入目的作文,100分也离我更是可望而不可及。
现在,我变了。写出来的作文都能得高分,都可以出书了。一秒钟几个字就出炉了。我有了一种能力,就是把中国20xx多个汉字组成最优美的语言,让这些看似硬生生的汉字变得有血有肉有灵魂!
读书笔记,也就是锻炼自己的理解能力吧。以前,我只能读懂文字表面浅显的内容,根本读不懂作者究竟想说什么,甚至有些厌烦。现在,写读书笔记成了我的一大强项,我能够读懂作者,读懂作者的心情,读懂文字背后的弦外之音。
我深深地悟到了,只要付诸劳动,就一定会有意想不到的收获。
五年级收获作文 篇2
今天,在邓老师的指导下我一口气读完了《守株待兔》这个寓言故事。这个故事讲的是春秋时期宋国有个农民,一天,他在田里耕作,一只惊慌的兔子奔逃一头撞在一棵树桩上死了,这个农民十分高兴。从此以后,他就放下农活不干了,整天守在树桩旁,最终农田都荒了。
读了这个故事,我觉得这真是一个愚蠢的农民,想天天不劳而获,天上掉馅饼。你说有这样的好事吗?只有平时付出辛勤的劳动,才会有收获。在学习上亦是如此。记得读三年级的时候,我觉得自己很聪明,每次考试都能考到班上前五名。
于是便放松了对自己的要求,除上课外,一下课我就和同学一起玩,有时作业没做完也不管,家庭作业也是草草了事,妈妈要我多看看书,我也是做做样子。结果期末考试成绩单发下来的时候,我傻了,我的名次一下子落后了十名。这时妈妈对我说:现在后悔了吧,早就给你说过一分耕耘,一分收获,只有平时不断地辛勤劳动,才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟,不进则退。不劳动,当然就不会有收获的。这时我流下了悔恨的泪水。想想文中的那个农民,当初捡到兔子后,如果只认为这是一种好运气,还是坚持勤劳地耕种,付出十分的努力,还怕没有一个好收成吗?
是呀,今天读了这篇文章,我终于深刻地认识到一分耕耘,一分收获的真正意义。只有付出辛勤的劳动,才能收获香甜的果实。
五年级收获作文 篇3
那天,我一不小心撞到仙人球上,哎呦,可扎死我了,那天晚上,我查阅了资料,发现仙人球的刺史用来防身的,以免防止敌害的攻击。
我觉得仙人球比较好玩,就观察了仙人球,查阅了资料。仙人球的是一种美丽的花卉,它生长在非洲,在非洲很常见,他它更是五颜六色,有红色、绿色还有棕色……。它的品种也是非常多,有仙人球,仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看他这么小,作用可大着呢,在沙漠中,如果有一个人走不出去,还可以把仙人掌砍断,流出来的绿色之水可以作为他们的生命之源,还可以把仙人掌切成一片一片的敷在脸上,可以起到消炎和补水的作用,它的生命力非常顽强,一个多月不浇水也可以生存下来。
这天,我惊奇的发现仙人球上长出了几朵小花,花白白的,扩散着淡淡的清香,我从此喜欢上了仙人球,更加的喜欢他顽强的生命力。
通过这次观察,我知道了许多仙人球的知识,知道了仙人球广泛的功能,知道了仙人球顽强的生命力,知道了仙人球的花扩散着淡淡的清香,更知道了只有多发现,注意生活中的点点滴滴,才会有更多的发现、收获、惊喜……只有多发现才会有美好的未来。
五年级收获作文 篇4
在生活中,我是一个名副其实的`“小书虫”,读书对于我来说是一件快乐而又幸福的事情,我喜欢在书的海洋里遨游,收获着人生的真谛。
小时候,书就进入了我的生活,成为我亲密无间的伙伴,虽然那时我还在牙牙学语,却能在那些故事插图中感受到小蚂蚁的勤劳、狐狸的狡猾和乌龟的机智。
随着时间的流逝我上了小学,书便一点一点融入我的生活,从此再也没有离开过我。当我得到一本好书时,我会一遍又一遍的去阅读,到了如痴如醉的地步。
《爱的教育》让我懂得了仁者爱人的道理;《格林童话》中一个个可爱的形象使我明白了勤劳和善良是人生中最重要的美德;一本《中华上下五千年》让我领略了中华民族的灿烂和辉煌!
在我众多的“书朋友”当中,一本名为《排解小学生成长烦恼的168个故事》给我的印象犹为深刻,我拥有这本书时才八岁,根本不明白它的深刻含义,读起来总觉得非常懵懂。三年后,当我再次见到那昔日熟悉的面孔时,书里的内容一下子便吸引了我,它将几百则人生哲理浓缩成154个经典的小故事,将人世间的真、善、美,谦虚与骄傲等一系列人生百态汇聚成温馨的成长小贴士。在这里,我可以插上梦想的翅膀,尽情遨游。从那一刻起,我坚定了“天生我材必有用”的信念。
书是一杯耐人寻味的绿茶,让我回味无穷;书是一盏黑暗中的明灯,给我带来希望。书使我的心灵得到净化,灵魂得到升华。我在书海中徜徉,收获着知识,收获着快乐,收获着感动。
五年级收获作文 篇5
当我坐在教室里上课时,我是幸福的,我们有设备齐全的学校,宽敞又明亮的教室,和蔼可亲的老师。想想很多的贫困地区,还有很多小朋友连学都不能上,我们能在这样的环境中学习,是件多么幸福的事。
在学校里与同学一同讨论关于学习的问题;一同讨论家中生活的有趣事;一同讨论自己的爱好,我们是幸福的;课间,同学们一起玩游戏,共同度过一个快乐的十分钟,我们是幸福快乐的。
当我看课外读物时,我是幸福的,因为我是快乐的阅读者。当我手中捧上书,津津有味、孜孜不倦地阅读时,我的心中就激情澎湃,我的脑海在不停的运转,迅速地接收智慧的信息,脑中浮想联翩,那时的我因获得了知识而感到无比的幸福。
今年的我已经是五年级的学生了,记得刚上学时的我还是一个做事鲁莽、什么都不懂的冒失鬼,曾经在担任小组长时因为对组员要求过于严格,使组员对我有所不满,于是小组长之职也被老师撤了下来,经过那次后,我渐渐明白了:对待同学应该换位思考,学着宽容理解他人。在四年级的时候,我以三十多票的选票被成功选为“生活委员”,二杠是我的理想,也是我的目标,现在我又成功地实现第二个目标“宣传委员”,此时的我是幸福的,因为我通过努力实现了自己的梦想。
幸福是什么?妈妈说:“幸福就是快乐,幸福就是付出,幸福就是努力的方向和目标。”
一起努力吧!希望大家都能收获属于自己的幸福学业。
五年级收获作文 篇6
美好的时光总是那么短暂,精彩的寒假生活即将告一段落,心中甚感留恋,留给我的是无尽的遐想和怀念。我的寒假生活多姿多彩,收获颇丰。
一、快乐的寒假
我的寒假生活可谓是活力十足,捕鱼、割草、喂兔子……这些都是我以前从未接触到的事物。这个寒假终于过足了一次瘾,从中也体验到了劳动的艰辛和快乐。更让我兴奋的是每到星期五和星期六的晚上,我就会和我的朋友们疯跑,疯玩,做自己想做的事情。附近的地方没有一处不是我们的天堂。我们把活力释放到每一处,到处都有我们快乐的身影。一次,我们几个一起去管委会玩,突然兴致突发,就和几个经常谋面的同龄人一起踢足球。球在场中来回穿梭,我们的心也跟着四处飞扬。我们用行动和喊叫声书写着快乐,每个人都把自己的汗水和力量挥洒到球场上,用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一点多,虽然个个汗如雨下,筋疲力尽,但是依然很快乐。我们用激情和活力展现了寒假的魅力。
二、充实的寒假
预习、阅读、作文、习题。……这样的学习内容我已司空见惯,就是靠他们来充实我的寒假生活。早在寒假刚开始,我就制定了一份全面的寒假学习计划。每天都尽心尽力地去执行它。由于开学后就要升入三年级了,新增添了两门课程--物理和化学,所以,我把重点放在了这两门的预习上。预习时我会先准备好预习本,把概念和重点都记在本子上,然后进行背记,在此基础上,再次阅读课文,在边背边理解的基础上进行预习。一直以来,阅读始终是我的弱项,他们就像顽石一样久攻不破。就拿上次的升级考试来说吧,单单阅读题就失去了将近十分。所以,寒假里,我在预习的同时坚持做阅读题,同时学习阅读技巧,针对重点展开攻势,从而攻破了一道又一道阅读题。可能是阅读差了些,我的作文也是差强人意,因此只能靠平常的多读多练来提高写作水平。值得庆幸的是,放假以来,我已写了十几篇博文,还荣幸的得到了几篇“”,心中甚感欣慰,同时它也增强了我继续写博的信心。是学习让我的生活变得充实,变得心里有底气。回想一个多月的寒假生活,觉得自己没有白白浪费光阴,真是“别有一番滋味上心头”。
三、有意义的寒假
我不仅在学习方面多有收获,在生活自理方面也卓有成效。寒假以来,我每天坚持帮妈妈做家务,刷锅、洗碗、擦桌子、拖地……无所不干。从家务中,我体会到了父母的不易,也体会到了劳动的快乐,同时也提高了自己的自理能力,真是一举两得。我在学习的同时,也没有放松对体育的加强,因为体育也是我的一大弱项,每天六点钟,我都会早起去跑步锻炼身体,增强体质。虽然累,但感到很快乐,生活过得很有意义。希望在以后的体育考试中,不要在这个项目上再失分。
快乐、充实、有意义,三分子结合,组成了我的寒假生活,成为了不可缺少的一部分。收获多彩寒假!收获缤纷生活!让我们相约明年的寒假,再过一个快乐、充实而有意义的假期生活!
**年的寒假生活即将结束,回想过去,心中有些不舍,有些留恋,有些感伤。时间不等人,一个多月的时光是那么短暂。现在把它记录下来,与大家共同怀念那逝去的岁月!
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