精选五年级的作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
窗外的雨，淅淅沥沥的下着。在这宁静的江南水乡中，透着一丝忧愁。雨沿着青瓦流下，慢慢的，静静的，打破了水潭，打破这该有的宁静。
我端坐在窗前，手捧一本书，《李清照：人生不过一场绚烂花事》，我抚着书名，看向窗外，看着天空，看着云卷云舒。心里不由有丝寄托。
李清照，是一位才女，但才女亦有悲伤之处。“憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”我喃喃着，心想，是何物使李清照这般愁伤。由此，手指划过书页，我低头，嗅着淡淡的墨香，然后的然后，我在江南水乡的某一窗前邂逅了一场幽梦。
我合上书，阖上眼，深深一吸，嗅着雨后的淡淡落寞。我的心也似乎被它感染了。我出了门，行走在这尚未城市化的小巷。青砖淡瓦，小桥流水，为何，为何少了一抹背影。外婆，我为何，为何会想起你？你，又在哪里？
还记得，那抹背影，那张照片。虽已泛黄，但依旧记于心：一袭旗袍，一把油纸伞。黑白的底片，但依旧封不住你的清秀容颜。
外婆，为何你那么喜欢宋词？你一生平凡，不追名利，只求平静。儿时，您拉着我，坐在小院中，把我抱在怀里，看着月亮，给我讲古代的传说。那时，我懵懵懂懂，只顾点头。那时的夜，是那么的静，那么的黑，唯有的光亮便是那悬挂在天际的月亮。你双手紧紧的抱着我，看着月亮，对我讲起宋词独有的味，独有的美。您总是带我到那个池塘边，坐在草地上，拿起石头，掷向湖面。渐渐的，涟漪漾开。但，那时，你的心是否平静。我不从得知。
我稚嫩的声音响起“外婆，你怎么了？”你当时淡淡的一笑，便没了下文。我便不在追问，静静地坐着。晚上到家，你在一个角落喃喃道“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”外婆，我好想你，你在哪里？你还没兑现承诺，山顶的黄昏没有我们的背影，流星还没带走我们的许愿。
也许，那时的李清照亦是心底隐藏着一个人。宁可埋于心底，也不遗忘在夜里。李清照心里有一人，外婆心里有一人，我心里也有一人。我徒步走在路上，感受着梦的古典。
仿佛，耳畔传来清朗的钟声，在小巷中荡漾。
我抬头望天，也许，天并不是那么的蓝。回家，我又翻开书，独自忧愁。外婆，这生活怎一个愁字了得！
窗外，雨依旧，心中，愁无恙。
五年级的作文 篇2
父亲节，一个父亲的节日。那天，全国充满了一丝丝爱意，那是孩子们对父亲深深的爱。
我已想好了怎么表达父亲多年来对我的爱——去参加“感恩父爱”的活动，在T血衫上画自己想送给父亲的一幅画。羡慕吧！每一个父亲坐在孩子的对面！
活动开始了！我打算画一些藤蔓，上面结满爱心（这可是我绞尽脑汁想出来的'哦！）开始画了，我先拿绿色勾上了藤蔓，我小心翼翼地，生怕画错了或是画难看了，我的心儿怦怦跳。然后，在拿红色画上了爱心，我很自信，相信自己一定能赢！又在左下方画上了两颗连在一起的爱心并在里面画上了爸爸和我，表示我和爸爸心连心，永远在一起。又拿多种颜色写上了“livedad”意思是爱爸爸！又在下面画上了土地，代表爸爸像土地呵护小苗一样呵护着我。还在上方画上了白云，因为爸爸像蓝天爱小鸟一样爱我。还画上了雨点，爸爸怕我干燥，让我变得滋润起来。啊！爸爸，您每天关照着我，多辛苦！
再看看其他小朋友们，何文泽给他爸爸画了他的画像，画得是栩栩如生；圆圆画了一座彩虹，也是美丽动人；还有一位小朋友画了他爸爸和他拉着手，上面写着：大手牵小手，永远不分手！画得令我佩服得五体投地！
到了评画的环节了，经过观众们的精挑细选，我没得奖，没关系，重在参与嘛！至少我表达了我对爸爸的一份爱！
爸爸，谢谢您多年以来对我的照顾，下次父亲节，我会给你更好的礼物！
五年级的作文 篇3
春姑娘来了。她披着那件绿色的风衣，唱着欢快的歌，伴着满世界的鲜花，轻快的走来了。
春雨也不甘落后，滴滴答答的跑来了，为这春意盎然的世界添了许多生机。
外面，小雨绵绵的下着，轻轻的打在窗棂上。小雨点跳跃着，欢笑着，向教室里正襟危坐的我们挤眉弄眼。放学铃声响起，雨儿似乎更欢了，忘情的拍打着玻璃，丝毫不想停下来。
同学们陆续回家了，撑着自己的小花伞。教室里顿时空旷了许多，瞬间安静了，只听得那淅淅沥沥的雨声。向外看去，花花绿绿的小花伞流动着，像是一条彩色的河流，从南到北的静静淌着。
要是我也有一把小花伞就好了。我在教室里静静等待雨停，心里不住的诅咒着这鬼天气。这时候走廊里跑来几个男孩子，穿着漂亮的绿衣服，向雨中奔去。他们似乎不在乎外面的雨，还很开心的样子，个个眼里闪着光芒。他们奔跑着，脚下时时溅起水花。那绿色奔跑着，像一串美妙的音符，跳动在春天的旋律里。
我不年轻吗？我问自己。于是我也挽起裤腿，向雨中奔去。雨点打到我的眼睛上，我看到了雨点的生机；雨点打到我的鼻子上，我闻到了雨点的清香；雨点打到我的耳朵上，我听到了雨点的歌唱；雨点打到我的身上，我感受到了雨点的青春！
我奔跑，小雨们随着我奔跑。我一眼绿色，小雨们仿佛也变成绿色的了。绿色的雨精灵在我耳边窃窃私语，告诉我春天的秘密。又一时兴起，拉着我飞翔，忽上又忽下。
跑回家里，妈妈看到我的狼狈样，嗔怪道：“疯丫头！”我不顾老妈的责怪，翻箱倒柜的找出一件绿色衣服，便又飞进了雨幕。换上了绿衣裳，仿佛我也变成了绿色的雨精灵，在天空中肆意的飞舞着，奔跑着。转眼间，我身边的一切都变成绿色的了，连耳边温柔的风都变成了美丽的绿衣仙子，随我们一起在这绿意飞扬的世界里奔跑。
绿色的我奔跑着，绿色的雨奔跑着，绿色的风奔跑着，绿色的世界奔跑着，那一抹绿色奔跑着。
五年级的作文 篇4
曾经有友人问我为什么而活着？我不加思索地答：“为生活，为自己。”
生存，这个词语在我看来，与自然界一样，与身俱来。不带任何感情色彩。而生活，它却显得丰富许多。它包括我的日常生活与我的喜怒哀乐。生存着的人很累，生活着的人很快乐。生存比起生活要逊色许多。
宁静的午后，倚窗而坐，静看蓝天白云，手捧香茶，看一本好书，这叫生活。拥有豪宅，装修得金碧辉煌，闲时算算钞票，嘴角偷笑，那叫生存。
社会在进步，人的素质却没能跟上社会进步的步伐。在这个世风日下的社会里，很多人心灵都已经被钱腐蚀，变成钱的奴隶，想赚很多的钱，不择手段，没日没夜的工作。他们大多数人都是心灵空虚，用钱来掩饰，生存只为了钱。
其实生活很简单，知足可以常乐。并非一定要有很多的钱，要在物质上与别人攀比，要过得比别人富裕。生活，生活。人生活着，只要快乐，只要吃饱穿暖，为自己的生活加点情趣，关心身边的人，那就够了。
生存着的人很悲哀，生活着的人很幸福。生存着的人，从来没有好好地享受过，他们只是关注物质。而生活着的人，他知道天是蓝的，海是蓝的，满地的向日葵有多美。到老死那天，才不会叹息，自己从来不知道，世界原来那么美。
我为生活而活着，我为自己而活着，这并不代表我自私。为自己而活着，才不会过于注重别人对自己的看法，为自己而活着，才能活得有特色。
请为生活而活着吧，它会告诉你，这个世界有多美。你就不会眼里只有钱。请为生活而活着吧，它会让你学到许多，知道满足，知道珍惜，知道快乐是什么，而幸福又是什么。
请告诉别人，你生活着，并非生存着。
五年级的作文 篇5
去年家里装修，爸爸妈妈特意为我留了一间房间，作为我的书屋。
我的书屋里，原本空荡荡的，一本书也没有。后来，我总是叫妈妈去书店买书，就这样，书屋的书架上渐渐堆满了书，一走进书屋，就感受到了书香气。书架上摆着各种各样的书，有童话书、作文书、科普书、各种名著……一本本书挤在一起，每一本书都好似一个装着知识的宝盒，待我去汲取。我自幼喜欢童话书，只要一打开书，我就不知不觉地沉浸其中，书中的文字、插图变成了故事小精灵，带着我一起哭、一起笑、一起环游世界……
记得有一次，妈妈在削淮山皮的时候，淮山汁沾到手上，手痒得不行。于是，我便跑进我的书屋里，从一本《十万个为什么》书中找到了答案，原来用淘米水洗手可止痒，我立刻让妈妈照着书上说的方法去做，结果真的有效。
每到双休日，在完成家庭作业后，我都喜欢在我的书屋里度过周末的休闲时光，从书架上拿出自己心仪的书，坐在窗边的椅子上津津有味地阅读，每次打开书，仿佛在知识的海洋里翱游，真是一种享受！
慢慢地，阅读成了我每天要完成的作业，书也成了我非常要好的朋友，时间一长，我更加喜欢这个不会说话，又无所不知的好朋友了。
这就是我的书屋，它不仅带给我知识，还教我做人的道理，同时让我每天都感到充实开心。我要在书屋的陪伴下健康快乐地成长。
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