【热门】小学五年级作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
爱像灿烂的阳光照耀大地；爱像暗夜里一盏希望的灯，指引着方向；爱像一双温暖的手，带着我们走过悲苦与挫折的坎坷历程。爱，充塞在宇宙每个角落，它无处不有。
四个月前，我自己一个人坐公交车，遇到了一位上了年纪的老婆婆，提着三大袋的物品，我便主动走过去问：「老婆婆，有需要帮忙吗？要不要我帮妳提两袋，减轻重量？」老婆婆便感激的跟我说声谢谢！虽然那两袋十分重，但是，我的心里却是多么的欢喜，多么的愉悦啊！爱，是一种发自心灵深处的施与。
曾经有一阵子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，为什么呢？因为，他的女儿baby被车撞了，蕾蕾一直哀嚎着，连它最爱的玩具都不玩了，可见，爱的力量是多么伟大啊！连狗都明白这一点。
陈五福医师，在宜兰无人不知，他除了现身盲人教育工作外，同时也帮助了一对自幼失去父母的兄妹，照顾他们，教育他们。他是多摩伟大啊！
在爱的感召下，堕落的人走向新生，残暴的人变为善良，颓唐的人再度振奋，爱的力量是多么神奇啊！多一些爱，使世界变得更美妙！
小学五年级作文 篇2
尝试，就是一种空前的探索。一次小小的探索，消耗甚少，却可以使人受益良多。尝试成功了，多一些感悟和收获。失败了，积攒经验，为成功增加几率，没有失败的经验铺垫，怎能轻易成功？一次尝试，无论成功与失败，都有益无害。
这一年，温暖的春风又一次吹绿了世界，太阳高挂在万里无云的天空上，少了几分冬天的那份无力。距离“春蕾杯”数学思维竞赛结束已经有将近半年的时间了，我的思维随着竞赛结束而变得迟钝少许，或许是因为太久没有进行激动人心的尝试了吧。审时度势，妈妈就在网上给我买了一套数独书。拿着数独书，我信心满满，满不在乎，脑袋里的思维已经飘到那份对我来说全是由纯金打造而成的“春蕾杯”获奖证书，抱着随便试试看的态度，满怀期待地翻开了书。可映入我眼帘的却是一排排似乎毫无章法的数字，刚刚升腾的那份信心一下子被凌迟了，变得千疮百孔。正所谓万事开头难，我认真看了下数独规则，我的信心被打压到一个低谷，动弹不得。天啊！竟然要横竖还有每九格都不能有重复数字！这只有神仙才能办到吧！哼！我就不信邪！兵来将挡，水来土掩，我一次次地尝试，却一次次地失败。我仿佛看见了那一个个格子都被嵌进了炸弹，那些数字都变成了张牙舞爪的恶魔，拉着炸弹网向我扑来，可在这时，偏偏又雪上加霜，我的同学在班级群聊得很欢，电脑一闪一闪，还不是发出提示音。我很生气，怒气冲冲地发了一张数独图上网，群里霎时平静了下来，正当我暗自得意的时候，电脑一下子发出了死亡之音的提示音，我赶紧冲过去一看，天啊！数独被解出来了！真是个晴空霹雳！真是天外有天，人外有人啊！我真想一头撞在数独书上，我又急又气，就在这种情况下，我开始发愤图强。。。。。。
对于电脑上同学们的冷嘲热讽，我置之不理，在仔细研究过数独的规则后，我就开始废寝忘食地研究数独的方法。经过了一整天的研究，我终于摸清了一些数独的门道，渐渐入门了，做完第一本数独书，现在，我对数独这个游戏，已是非常的喜爱。我的同学也在QQ群里发一些数独题让我解，我轻而易举地解出来了，引来一片赞叹声。。。。。。
尝试，是一种探索，可以让人感到成功的'喜悦，也可以让人受到失败的磨砺。可是若不去尝试，成功永远只是一个美梦，不去尝试，就无法感受成功的喜悦！亲爱的朋友们！请勇于去尝试吧！
小学五年级作文 篇3
在操场上，大部分同学在一心一意的做着早操，听着充满活力的音乐在操场上空盘旋，同学们也都沉醉在音乐中了。
只见离老师最近的中队长赵悠然正在卖力气的做着，使老师连连表扬她。
我们班所有女孩心目中的白马王子蔡文培正在懒散地做着，把所有音乐都置之不理，只管乱做，结果被老师点名批评，但就是这样，我还听到我前边的吴雨彤说：“好有个性”之类的话，真是太引人瞩目了。
这时，我后面的赵峻也在用力的做着，仿佛在争取老师的表扬，但在这炎炎的夏天，谁能一直保持体力，果不其然，他做了一小会儿就已经累得气喘吁吁了，但他还是坚持把这套操做完了，真让我佩服。
就在我们做完操准备回教室的时候，只听“扑腾”一声，有人倒在了地下，定睛一看，原来是我们班的体育健将金文祺中暑了，老师闻讯赶来，把他送到了医务室， 真是奇怪，他的体力一直很好，怎么今天中暑了呢？一问金文祺，原来他今天早上没有吃饭，现在又晒了一节课，体力不支，所以中暑了。看来，我们真要吃好早饭 呢！
小学五年级作文 篇4
我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。
直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的肩，说“起来，我给你改改！”
我先是一愣，简直不敢相信自己的耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”
从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。
那可真是一次催我上进的表扬。
小学五年级作文 篇5
这世间万物，又哪有对与错？这爱恨情仇，又何来纠与缠？我本不该爱上你，可奈何，终是爱上了，却也被伤透了。
那日初遇，你如夏荷般出淤泥而不染，繁花似锦，你亦入了我的眼。渐渐的，我俩熟识，愈发分不开。
一日，你告诉我，你要复仇了，我决意帮你，帮你登上那充斥了鲜血的皇位。
你说，让我等你，等你有能力了，再来娶我。许我十里红妆，配我妖娆红冠，伴我一生，不离不弃，生死相依。
我等到了那一天，那一天，你手执心爱之女子，为她馆发，那神情之温柔，是我从所未见，我知道你选择了她，可我仍不放弃，上前问了一句“你爱她吗？”你铿锵有力地回答我“爱，我爱她如生命。”
一旁的亲友见了，忙安慰我“没事，你总会找到一生一世一双人的。”
我没忍住，两行清泪一滴滴地落下来。
心死，又怎会再爱呢？
我把心托给了你，你却亲手毁了它。
也罢也罢，又有什么呢？
“这里，再也不会痛了。”我笑了笑，那笑容，美艳得不可方物，我执起一把长剑，直挺挺地插进了心胸。
至此，香消玉损。
来世，只怕再也不要遇见你。
我本愿与你共度一生，奈何缘浅，无份。
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