五年级作文

时间：2022-05-09 08:32:20 五年级我要投稿

精选五年级作文汇编6篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选五年级作文汇编6篇

五年级作文篇1

　　老鹰抓小鸡的游戏即将开始了。同学们怀着激动的心情，期待的眼神，都希望老师叫到自已的名字。

　　第一轮是钱江莱当老鹰，胡芷言当母鸡妈妈，还有两名同学当鸡宝宝。游戏开始！老鹰用凶狠的眼神盯着母鸡和小鸡，母鸡也死死地盯着老鹰，用双翅紧紧地护着小鸡。可是鸡宝宝们看到老鹰的目光，就有点心惊胆战了。还好鸡妈妈是那么的勇敢，让小鸡们安心不少！老鹰看到鸡妈妈那么勇敢，眼珠子一转，想到了打游击的办法。可是母鸡好像看穿了老鹰的诡计，老鹰向左，她也向左，老鹰向右，她也向右。最后，老鹰一无所获，只好灰溜溜地飞走了。

　　第二轮游戏开始了，叶徐锐当老鹰，王攸当母鸡。这次的老鹰很狡猾，抓住了鸡妈妈和鸡宝宝之间的空隙，一个箭步冲上去，抓住了一只小鸡。这只可怜的小鸡成了老鹰的盘中餐！

　　第三轮游戏开始了，桂俊超当老鹰，孙泽铭当鸡妈妈。两个男生吸取了前两轮的经验和教训，老鹰一上场就去抓小鸡，母鸡则死死地护着小鸡，双方就这样僵持了很久，最终打成了平手。

　　哎，游戏结束得好快呀，教室里久久回荡着我们快乐的笑声！

五年级作文篇2

　　每当我看到电视法治节目，看到一个又一个美满的家庭支离破碎时，我的心弦都绷得紧紧得，每当我看到一起起车毁人亡的惨剧时，我心里很不是滋味。然而，这些惨剧发生的起因，正是他们忽视了安全与法规的重要性，所以守法、遵法、知法成了每个人的必要原则。

　　走在大街上，乱扔垃圾不说，每时每刻都能发现闯红灯的，尤其是早晚高峰时，一些年轻上班族，低头看手机就过了马路，路旁明明有“宁绕十步远、不抢一步险”的标语，但行人却把红绿灯和标语视而不见，连幼儿园小朋友都会背的“红灯停、绿灯行”，在生活中真正做到的人寥寥无几，变成了人车抢行的画面。

　　闯红灯的行人及车辆没出事故都是侥幸，如果真得发生了人员伤亡，那死者家属该会多么伤心呀，因此，大家一定要遵守交通规则，以免造成不必要的人员伤亡。

　　在我们身旁，除了交通安全，中国的犯罪率也在节节攀升，有一次我看新闻，发现了一串惊人的数字，公安机关表明80年代后期到现在，未成年的犯罪呈低龄化发展趋势，在上海等大城市，14—16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子占其中的15.1%，有16.7%的中学生走上了贩毒、犯罪、等非法道路！这一串串冰冷的数字代表着犯罪正在低龄化，这不得不让我们应该随时提醒自己要遵纪守法。

　　俗话说得好：“小时偷针，大了偷金。”这句话说得真对，在校园中，有些同学今天拿别人一支笔，明天拿一个尺子，丢东西的同学也没放在心上，大不了再买一个，偷东西的同学慢慢养成了偷盗习惯，最终长大后，就会促使他们犯罪。我们是祖国的花朵更是祖国的未来，让我们做一个知法守法的好少年，迈向这个美丽的社会吧！

五年级作文篇3

　　隔壁老奶奶家里养了一条小狗，叫贝儿，我很喜欢它，它也很喜欢我。

　　这只小狗，全身都是毛绒绒的黑色毛发。没有一根杂毛，远远望去，就像是一个黑手套。两只透明发亮的小眼睛，“左三圈，右三圈”地转，仿佛对这个世界充满了好奇。

　　小狗刚到老奶奶家时，对周围很陌生。有一天，它看见了我，像见了敌人似的，口中不时地发出“呼-噜，呼-噜”的叫声，我对它微微一笑，（不想激怒它，而想与它成为亲密的伙伴），跟它打了个招呼：“Hi,你真可爱”。于是，我伸出手摸了摸它的头顶，它又把头昂起来，吐出它那又小又嫩的舌头舔了舔我的手，好像在示意喜欢我一样。

　　就这样，我真的与它成为了伙伴。

　　有一天，回家时，我看见了小黑狗趴在我家门口，它见了我，摇摇尾巴，立刻起身伸了个懒腰，给我做了一个“屈膝礼”，又大摇大摆地去洗“太阳浴”了。

　　小黑狗也很调皮。有一次，我在门口跳绳“吧嗒，吧嗒”小狗的脑袋也按我跳绳的节奏忽上忽下。玩兴奋了，突然，像发疯似的扑上来咬住我的裤脚转，无奈，我单脚跳跃式旋转地让小狗“飞”了起来，最后我转得头晕目眩，它却咬住不放，还要再来一次。真是一只可爱与调皮并存的小狗啊！

　　时间流逝，小狗也变成老伙计了，它玩不动了，每次看到我，都以老人般慈祥的目光注视着我。可还是如当初一样我爱你，贝儿！

五年级作文篇4

　　盼星星，盼月亮，我终于把一年一度的运动会给盼来了。

　　前一天傍晚，我既激动又担心，明天一定会很热闹，但反过来一想，明天会下雨吗？担忧使我在床上辗转反侧，难以入眠。

　　第二天一早，我迫不及待地来到窗户边，令我伤心的是大多数人都打着雨伞。不一会，我看见张老师发消息说作两手准备。这更让我焦急了。下楼后，仍下着小雨。我好似一只热锅上的蚂蚁，不知如何是好。走到校门口时，雨停了，老师也在搬桌子。这才使我松了口气。来到教室，女生在化妆，男生在看书，这使我更加的放心了。体育老师发话了，我们陆续下楼，整装待发。

　　来到主席台前，我们十分卖力地呐喊着口号，随后，到操场上了。没想到渐渐下起了小雨，接着雨越下越大，我心想：“运动会不一向是风雨无阻的吗？这次也不会例外吧！”可一个不幸的消息传入耳中，“请各位同学返回教室！”不会吧，这简直是晴天霹雳。这时，我便对老天爷脱口大骂。在回教室的途中，我垂着头，嘴巴成O字型。不是因为没开运动会，而是张老师说不开运动会就考试，可我压根就没复习。这使我十分担心，又十分气愤，肚子里的愤怒已经沸腾到了极点，但现在只能回教室。

　　到了教室，本以为张老师会气冲冲地走进教室，手里抱着一大叠卷子，可令我奇怪的是，张老师走进来不仅表扬了我们，还大发慈悲带我们去图书室看书。平时说去图书室我都非常激动，可这次却没一点兴趣，还是想着运动会，但又不得不走。走进图书室，漫不经心的我找了本书便看了起来，可我的心却还没静下来。图书室里议论纷纷，还不时有同学出去探头，看看雨停了没。张老师好似看懂了全班的心思，并没有说我们。还打电话问情况，张老师从阳台进来时，同学们都纷纷询问情况。我可急坏了，张老师到底问出了什么。张老师愁眉苦脸地说：“下午雨停了才开。”这下我真绝望了，这是乞求下午老天爷开恩，不要下雨吧。回到教室后，雨竟奇迹般的停了。我们喜出望外，心上石头也落了。

五年级作文篇5

　　什么是懂？懂就是我所做的事你都能理解我，懂就是我语无伦次之时你能懂我所表达的一切。懂就是我伤心难过时，你不用安慰我守在我身边懂我就好。

　　我与母亲虽经常吵架，但在我需要之时。他也会将“懂”来温暖我的心，记得与父亲吵闹过后，母亲用“懂”为我所做的一切来感化我。他并未指出我所有的过错，字里言语间透露着她对我的.理解，大道理我都懂却缺少懂我的人。这样的懂是无法用语言所描述的，需要用心去感受那一个“懂”字。

　　与朋友之间也需要懂，在一次与朋友聊天当中，由于太过于激动想表达的东西又太多，以至于我开始口齿不清语无伦次。等我讲完，我都认为我所表达的并不太清楚。而朋友却懂了，这也许是心有灵犀吧，但却也离不开这个懂。

　　考试的不理想，使我心情非常不好，越想着眼泪便开始止不住下落。像是瀑布一般向下流淌着，不尽如意的成绩刺痛了我的心，空气中有我的抽噎声。你站在我的跟前，并未出过声。虽然如此我也能知道那是你，你抬手轻轻的拍着我的背，有一下没一下的。心里感到特别的踏实说不出的心静，有你真好，你可以在我难过时不用安慰我，只要你懂我就好。

五年级作文篇6

　　今天大雨倾盆，但是我的心里却阳光灿烂，因为我们迎来了爱，在发芽——手拉手爱心义卖活动。

　　我们排好队，走进了前观巷广场，就看到一顶顶雨蓬，雨蓬下面摆了好几张桌子，桌子上放着许多精美的玩具、文具、礼品，一旁站着许多学生。一旁的音响正播放着动听的音乐。

　　忽然，音乐声嘎然而止，一个大哥哥拿起麦克风声情并茂地朗读倡议书，然后由我们小记者班的几位同学代表全体同学，向全国的小朋友们捐献玩具、文具、礼品，还合了影。然后，一位同学正式宣布活动开始。

　　哎，买东西啦，买一送一啦——原来是各位摊主们正在高声叫卖呢！哎，朱朱，你怎么也来了，来买点东西吧！原来是班长大人，她正在摆摊呢！这个镜子不错，买一个吧。好啊。我马上买了一个。然后，我又来到了另一个摊位前，看见桌子上摆着一只小巧玲珑的盒子，盒盖上有一面小镜子，十分好看。这个盒子多少钱？一元钱。摊主说。哇，这么便宜，我买了。我付了钱后，摊主说：谢谢惠顾！

　　最后，我把我的爱心卡贴在了广场上的爱心树上。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

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