实用的五年级的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
生活中，令我熟悉的声音有很多，昨日的风声、雨声、歌曲声……，可当我听到妈妈的催促声，便百感交集，其它的声音似乎都不存在了……
“起床了，洗脸吃早饭。”这是妈妈的早催三步曲之一，不是因为我不早起，而是我5点钟起床，便坐在床上看书，妈妈觉得我看书的时间够长了，便提醒我起来，她一定害怕我为此伤了眼睛。
在匆匆结束了早饭后，看到了磨磨蹭蹭拎书包的我，她的声音提高了八度：“快走！想顶个‘鸡蛋’再走吗？”，我在声声催促中又度过了上午。
中午，妈妈是安静的，她均匀的呼吸声伴随着我，也进入梦乡，她是真的累了，上午，她催促着我一定很累吧！
伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。
老师啊！您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时，老师通常是温柔的；在我们做错事时，老师会批评我们。
当老师对爸爸说：“你儿子的表现最近很差。”时，爸爸也会严厉地训斥我几句：“你最近怎么这样！表现很差啊！”我低下了头，默默听着，突然，爸爸停住了，他走过来抚摸着我的头，爱怜地对我说“要乖啊……”。
虽然只是一句短短的话，一声催促，一顿训斥，可这其中，却包含了长辈对我无限的期望和爱。
五年级的作文 篇2
他，高高的个子，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌。
上课时，他总是一言不发，安静地像一个含羞的.小姑娘。老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，他便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里装样子，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了女孩子的性格。如果老师还没来，他便会跑到教室门口，来一个迪加奥特曼变身，把我们引得哄堂大笑。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后，还会加上一句：“蚊子必死。”不仅如此，他还会改编诗人李白的诗：床前明月光，我去上厕所。举头拿毛巾，低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，他不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
亲爱的同桌，我多么希望能和你成为真正的好朋友啊！
五年级的作文 篇3
我很喜欢看书，就像老鼠爱大米一样！
有一个周末，妈妈准备带着妹妹去市场买菜，出门之前，她千叮嘱万叮嘱我等洗衣机的衣服洗好了就拿出来晒。我一边看书一边有些不耐烦的答道：“我知道啦！”那时的我正津津有味的看着《百问百答》漫画书呢！妈妈说的话大概从右耳进左耳出，我并没有把它记在心上。
过了一会，洗衣机发出悦耳的音乐，这表示它正在漂洗，漂洗完了就是甩水了，甩水结束就表示整个洗衣过程就结束了。又过了一会，洗衣机发出“滴滴滴”的声音，可我依然沉浸在书中，并没有发觉这一切，彷佛全世界只有我和书。
突然，“砰”的一声打破了宁静，这人不是别人，正是买菜归来的妈妈。她进门就问：“曦曦，你有没有把洗衣机的衣服拿出晒呀？”她的声音犹如轰隆隆的雷声，震耳欲聋。我带着惶恐不安，万分忧虑的心情跟妈妈说：“还没呢！”妈妈有些生气的训斥道：“你这个臭丫头，交待的事情又没有办好，看书虽然是件好事，但是也要分清楚事情的轻重，如果是叫你按时关煤气灶，你因为看书而忘记了的话很可能会酿成大祸的！”我急忙点点头，赶紧放下书本，跑去阳台。妈妈因此罚我倒一个月的垃圾。
书呀书呀，你虽然给了我丰富的知识，但有时也给了我“灾难”。但尽管这样，我还是和这个好伙伴——书形影不离！
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