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五年级写景作文

时间:2022-05-07 19:14:32 五年级 我要投稿

【推荐】五年级写景作文集合6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的五年级写景作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级写景作文集合6篇

五年级写景作文 篇1

  又是一年春回大地。星期天,正是踏春的好时节,我们一家三口去踏春。

  暖暖的春风扑面而来,像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。

  在路上远远的望着田野,一片浅绿,原来小草早已钻出泥土,探出他那浅绿色的小脑袋,我不禁吟诵到“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。但走进田野里,我不禁吓了一大跳,小草好像跟我玩捉迷藏,低下头一看,刚才还有的小草现在怎么没了呢?极目远眺,一片片鹅黄绿又出现了,这可真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”啊。

  远远的,一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看,原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽,微风吹过,柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮,远远望去,地上像铺了一层厚厚的毡子。

  麦田的上空,双飞的燕子嬉闹着,呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上,耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它,只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧,即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它,它猛然惊醒后,机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。

  古人说,一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天,更爱春天勃勃生机的田野。

五年级写景作文 篇2

  四季中,我最爱秋天,秋姑娘总是在你不知不觉中来到身边。

  秋姑娘先来到田野里,用她那双温柔的手抚摸着稻谷,稻谷开心地换上了金黄的衣服,弯下腰向秋姑娘致谢;高粱像个害羞的少女,看到秋姑娘站在自己身边,还没来得及报告成熟的喜讯,脸蛋就羞红了;玉米也换上了新装准备迎接秋姑娘到家里做客。

  秋姑娘又来到果园里,果园里热闹极了。葡萄穿着紫袍相互掩映着自己的身体,像颗颗宝石晶莹剔透,在阳光的照耀下更是闪闪发光。橘子树上硕果累累,一个个橘子像可爱的小精灵争先恐后地在秋风的吹拂下荡起了秋千。如果你摘下一个,剥开它薄薄的外皮,就会看到一个个小“月亮”藏在里面,放在嘴里咬一口更是甜津津,酸溜溜的。

  秋姑娘欣赏完果园的美景,不知不觉又来到了小溪边。溪水清澈见底,缓缓地流着,阳光一照更是金光闪闪。树叶纷纷落下来,如一只只美丽的蝴蝶,在秋风的陪伴下翩翩起舞。溪边的菊花香味迷人,秋风一吹就微微点头,像在炫耀自己的美丽。

  秋姑娘玩累了就找了片小树林藏了起来,树林里安静极了,小动物们都准备过冬的食物去了。

  啊!迷人的秋天,你是我的最爱!

五年级写景作文 篇3

  秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉。蓝蓝的天空中,一群大雁正往南飞呢!它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,一边飞,一边叫,好像在唱一首秋天的交响曲。

  公园里,一棵棵银杏树高大挺拔,枝干笔直粗壮。一片片银杏叶像一把把小扇子,被秋姑娘一夜间染成了金黄色。秋风一吹,一把把“小扇子”随风飘落,就像一只只蝴蝶在空中飞舞,飞呀飞,飞呀飞,终于落到了地上,像给大地铺上了一条黄地毯。小朋友们来到银杏树下快乐地嬉戏着,有的捡落叶,有的打叶仗,还有的捧起一大把银杏叶抛向天空,宛如天上下起了金色的雨,把大地装点得更加美丽。

  银杏树旁有几棵枫树。瞧!一片片枫叶犹如一个个小手掌。随着季节的变换,枫树叶悄悄地变成了酒红色。远远望去,这些枫叶红得像一团团火,把人们的心也燃烧起来了。

  公园里还有一个大花坛。里面种满了菊花。这些菊花形态各异,有的像绣球,有的像礼花,还有的像美丽的卷发——————真是千姿百态,争相斗艳。五颜六色的菊花竞相开放,白如雪,红如火,粉如霞,黄如金——————一团团,一簇簇。闻一下,一股淡淡的香味沁人心脾。一只只蝴蝶被这股淡淡的清香吸引住了,它们在菊花丛中翩翩起舞,美丽极了。

  秋天的公园真美啊!到公园里走一走,看一看,怎能不让人心旷神怡呢?

五年级写景作文 篇4

  今天,我们去秋游,来到了傅家边。

  一进傅家边科技园的大门,我看见:地上的.小草有的绿,有的黄。美丽的菊花正开放着,有红的,有黄的,有白的,有紫的,竟然还有淡绿的,多漂亮呀!大树迎着秋风晃动枝条,像是在欢快地歌舞。片片落叶飘荡在空中,像是一只只蝴蝶在空中飞舞,地上的落叶,有红的,有黄的,宛如一朵朵小花竞相开放。

  我们先来到牡丹园,虽然现在是秋天,看不到牡丹花开放,同学们仍然很开心,个个活蹦乱跳,像小猴子一样。在牡丹园的旁边,有一棵很大的摇钱树,树叶仍是碧绿碧绿的,巨大的树冠被风吹着摇动。

  接着,大家一起开始爬梅花山。我们一步一步往上爬,我知道山顶有一座“观梅亭”,过了“观梅亭”才会下山。好累呀!我都快走不动了。我正想着:已经走了好长一段路了,怎么还不到呀?前方又出现了一个大上坡,我仔细一看,简直不敢相信自己的眼睛:前方十几米的地方就是“观梅亭”。我十分高兴,嘴里喊着:“看!观梅亭,我们到山顶了。”站在观梅亭上,我们看到:近处有一大片梅林;远处有层层叠叠、连绵起伏的高山,山脚下就是碧波荡漾的神山湖。这一番如画的景色,真让人心旷神怡啊!

  下山后,陶老师说:我们去参观阳光嘉园。有同学在嘀咕:阳光嘉园?不是一个小区吗?进去一看,原来是个种植园。我们绕了一圈,看见了一些以前从没见过的植物,有:酒瓶兰、樱桃椒……我还发现了一种奇特的现象:种青菜完全不用土,用的是营养液,真是太奇怪了。

  从阳光嘉园出来后,我们来到了小广场,同学们开始分享各自带的食品,大家都吃得津津有味,开心极了。老师再次喊我们收东西排队的时候,我的爸爸来了。我依依不舍地跟老师、同学告别,跟着爸爸离开了。

  傅家边的秋景真美,这次秋游真好玩。

五年级写景作文 篇5

  金鞭溪的美,是动态的。

  金鞭溪的山很“奇”,它有许多著名景点,比如“劈山救母”,看这个景点,你一定会想:这到底是一座山还是两座山?你看,它的上边出现了一条巨大的裂缝,好像真的是被斧头劈开似的。那下面是一座山呢,还是两座结合在一起呢?真是搞不明白。还有“猪八戒背媳妇”,那座山真的像一只憨态可掬的猪背着他的媳妇回自己的家。看到这儿,你的眼前会不会出现一派非常喜庆的画面呢?

  金鞭溪的水很“野”。你听,“哗——哗——”,它在不停地流淌。这样的响声,一年四季从未中断,水里的小鱼也耐不住寂寞,和溪水一起游来游去,蹦蹦跳跳,有时还喊上三五个伙伴一起来捉迷藏,玩着玩着,溪水被带动得更欢快了,溪水欢快地流淌,小鱼也快活地游来游去,溪水和小鱼一起,演奏出了一个欢快的乐章。每年鱼产卵的时候,一个名叫“跳鱼潭”的地方就热闹了。所有的鱼妈妈都会聚集在那里产卵,到小鱼出生的时候,这儿的气氛就开始活跃了,小鱼们一起活蹦乱跳,真开心啊!

  受到水的影响,金鞭溪的小动物也很活泼好动。这里有3000多只猕猴,有时候你可以看到它们在玩耍,或者飞一般从树上掠过;有时它们会突然蹦出来吓你一跳;不过,这儿的猕猴也有“凶”的时候。如果你看到它们还把零食拿出来往嘴里塞,哈哈,告诉你,那你还没送进去,就被猴子们抢走了。好一点的,拿了就走;你要碰上那么几只难缠的,说不定还会被“搜包”把零食全部拿走,弄得你一脸尴尬。这些调皮的猴子,自然成为了人们关注的对象。

  金鞭溪的美,山奇、水野、动物调皮。不过这种动态的美,我觉得比幽静的“山水画”风景还要更胜一筹。

五年级写景作文 篇6

  梅,它在别的花都凋谢的时候,独自面对呼啸的北风,沉甸甸的雪,疯狂的雷雨。顽强的从土里长出来,而且长得十分艳丽。因此李商隐写下了,寒梅最堪恨,长做去年花,千古名句。冬天很快就过去了,春天来了。它枯萎了,只剩下光秃秃的树干。它伤心的哭了,但他看见别的花绽放的时候,它又看心地笑了……

  竹,一个顽强的,具有强大生命力的象征。不论在什么时候,在什么地方,它总是顶天立地的生长起来,而且从来不想别人炫耀自己。松,坚贞不屈的典范。一年四季都笔直地站在那里,为纹丝不动,像守在边疆的战士。它的叶子是绿的,一簇一簇的,像无数根针一样,时时刻刻保卫着祖国的每一寸领土。

  松,坚贞不屈的典范。一年四季都笔直地站在那里,为纹丝不动,像守在边疆的战士。它的叶子是绿的,一簇一簇的,像无数根针一样,时时刻刻保卫着祖国的每一寸领土。

  岁寒三友仅仅只是指三种植物吗?不是的,还指顽强的精神。而这种精神不正是我们缺少的吗?

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