【推荐】五年级游泳作文集锦九篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级游泳作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级游泳作文 篇1
炎热的夏天又到了，我既兴奋又担心，兴奋暑假到了，担心夏天的太阳会失去原来的温柔，在这样的天气中空调，棒冰，水果，游泳是不可少的。游泳是我最喜欢的运动之一，虽然我会蛙泳，但不会自由泳，所以我就报了一个游泳培训班。
第一天，老师先让我游一下蛙泳游完后老师对我说蛙泳姿势不正确，所以再学一下，开玩笑的说：“不能和你一起学了，她蛙泳姿势不好。”当我把蛙泳学好后今天的训练也快结束了。老师和我说：“明天，就可以学习自由泳了！但是现在先去有20趟。”师命难为啊！赶快游吧。
第二天，老师先让我游了15趟蛙泳，就把浮板给我，让我自己先练弹腿，游完后老师就教我换气了。学完后，老师对我说：“现在去有20趟，游完可以上岸了。”又是20趟，老师你太狠了吧！
接下来的两天我把自由泳学会了，也跟上了其它同学的脚步。后来几天，刚到那老师就让我们游15趟，休息后再游20趟。接下来就是自由活动。
一天老师问我去不去舟山中学游，去测一下50米。晚上，吃完晚饭后我和几位同学一起去舟山中学游泳。爸爸妈妈给我测了一下，“63秒！”太棒了。我高兴极了。
五年级游泳作文 篇2
今天，我和小贝要去学游泳，游泳是我们几天一起报名的，我一定要学会！
到了游泳馆，我和小贝先去女更衣室换游泳衣。换好后，我们就到游泳池边上等老师，我看到游泳池里有许多老师在教自己的学生学游泳，他看见五个小朋友和我一样，他们也是来学游泳的而且是我们班的。老师来了，他对我们说：“大家好，我是我是你们的游泳老师，我姓吴，你们以后叫我吴教练。好现在我教你们热身，你们每天来的时候，自己先做完后才能下水，等我，知道了吗？”我们响亮地说：“知道了！”我们在老师的带领下做完了热身，我们就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我颤抖地说。吴教练找过来对我说：“你在水里呆久一点就不会冷了。”果然，我真像吴教练说的那样真的不冷了。吴教练先教我们吐泡泡，他做了一个示范，他把眼镜戴上，就沉入水中了。然后，我们看到水面有很多的泡泡，吴教练从水中上来了，对我们说：“你们只要把脸和身体都沉下去，在水中用嘴巴发出咕噜的声音，就可以在水中呼吸了，还可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不断地发气，你们轮流的带上眼镜做一遍。”第一个是我，我带好眼镜，深深地希了一口气，就沉下水中了，我用嘴巴发出咕噜的声音，我在水中呆了20秒我就上来了。教练表扬我说：“你真棒，你在水中呆了很久而且学得也非常快，大家应该向你学习！”然后，到了小贝，小贝也做得很好。我们两个都受到教练的表扬了，教练把我们聚在一起说：“现在下课了，你们可以回家了，明天记得要来上课。”我和小贝就去女更衣室换衣服了，换好衣服提好东西，外公就来接我们了，我们就高高兴兴地回家了！
我非常喜欢游泳！明天我还要来上课！一定要把蛙泳学会！
五年级游泳作文 篇3
天气越来越热了，经过我的强烈要求哥哥终于同意了我请求，带我去游泳。
晚饭过后，我和哥哥带着各自的游泳装备向游泳馆出发，我提心吊胆的来到了游泳池，心里像揣了一只小兔子似的，欢蹦乱跳，望着深深的游泳池，我不禁打了个寒颤，我连连往后退，哥哥看出去我的心思，对我说：“男子汉有啥好害怕的，有我呢，放心吧，我会保护你的。”望着水中有许多的“人鱼”在潜泳，有的在玩水仗，有的像泥鳅一样在水中钻来钻去，好热闹，看得我心里也痒痒的，我鼓足勇气，爬下了台阶，一下水，我不禁打了个寒颤，我紧紧抓着哥哥，向条八爪鱼似的紧紧黏在哥哥身上，哥哥乐坏了：“喆喆，这是浅水区，你不用害怕的！”听了哥哥是话，我把脚用力一蹬，碰到了水底，我的头还能露在水面，这下我放心了。
哥哥开始教我游泳了，先教我潜水，哥哥说：“潜水就是把头扎到水里，屏住呼吸......”我知道了！我知道了！”还没等哥哥说完，我喊道。 “那好吧。”哥哥说，“现在开始练习潜水，让我看看你能潜多长时间！”我把头扎到水里，虽然我把头扎到了水里，可两只耳朵，却暗暗偷听哥哥数数：“1，2，3……”我起来之后，哥哥说：“好，不错18秒！”我听了，高兴得都快跳起来了。
开始进行游泳训练了，哥哥拖着我的肚子让我练习“狗刨式”，我的手上下挥动，腿也拍打着水，头尽量保持在水面，一步一步向前进，虽然游得不快，但还是游向前了。经过半小时的练习，我总算可以自己游一小段了。
“世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次的游泳”，我懂得了凡事只要有信心，有勇气，经过自己的努力就一定能 “梦想成真”。
五年级游泳作文 篇4
晚上，我与姑姑、哥哥来到游泳馆游泳。
进了游泳馆，我的心怦怦直跳，因为我已经一年多没游泳了，再加上我水性差，到水里没有气了该怎么办？我干脆想也没想便跳入水中，顿时，我没有用了，呼！我感到有一鼓力量支撑我游上去，我手脚夫并用力，手像鸭子的.爪子一样往上划，而腿像青蛙的腿向上蹬，这样做了几次，我终于浮出了水面，我使劲用嘴吸气，心想：我差点就没气了，我真是“大难不死”啊！
游玩了深水区后，我又来到了戏水区，这里的水不过我脖子高，在这里戏不，再好不过了，我看见有一男孩一女孩在打水球，我便和哥哥参与了比赛。我与哥哥一边，另一边则是男孩和女孩了，比赛开始了，我发球，我用手把球扔向空中，没想到被那个女孩一把接住扔了过来，哥哥立即去抢球，可没料到那个男孩正虎视耽耽地望着我的球，突然，他使劲游了过来，便与哥哥争球，虽说那个男孩很肥，抢起球来却毫不含糊，他把哥哥顶了过去，拿到球便游走了，经过几场龙争斗后，我们两边的情况不分上下。
这时，我们已经要回家了，就高高兴兴地离开了游泳馆。
五年级游泳作文 篇5
我常在电视里看到有关游泳的画面，在游泳池里运动员们用各种姿势在池中击水。有的像青蛙一样双手舞动，双脚翻飞，有的像海豹仰面。船桨一般，挥动两臂，双脚使劲蹬水。那真叫好看，我看了心里痒痒的，很想象他们一样在水中自由自在地游动。可是一直苦于没有可玩水的地方。想学游泳的愿望一直没有实现。
机会终于来了，暑假里，天龙大酒店搭建了大中小三种游泳池供不同年龄的小朋友学游泳。我和妹妹带着游泳的衣服和游泳圈，高高兴兴地来到池边，迫不及待的武装一番，立即跳入最小水最浅的池子中。也体会一下在水里的感受。
池水没过大腿，蹲下身子，会感到水的浮力，若不注意，重心会不稳，腿会上浮，身子会倾倒，搞不好就会呛水。尽管我在床上练过游水动作，可在水里完全不同。手脚都不听使唤，游不动还会下沉。
我连忙喊爷爷叫我学游泳，于是爷爷一边拖着我，一边下水教我用手把和脚蹬。爷爷说:“要有节奏，不要太快，要使劲用手扒和用脚蹬。”说完，我又练了起来，爷爷也耐心的给我挑出毛病并改正，慢慢地我可以游了，爷爷说:“带上游泳圈是学不会的。”于是，爷爷把我的游泳全给去掉了。顿时我感到像沉下水里，爷爷急忙让我憋气到肚子里，我居然真的浮起来了，于是，我赶快练游泳，不知不觉，我都游了好几圈了呢。
我终于会游泳了，我感到无比高兴，我以后一定再次过来玩的！
五年级游泳作文 篇6
星期五，文老师邀请全班同学星期六下午3点到体育馆游泳。
星期六下午2点同学们就去了，因为我们想和文老师多玩一会儿，但是现在文老师还没有来，我们几个同学就先开心地游了起来，游了一会儿我往身上一看，哇无居然瘦了！嘻嘻当然是自我感觉！
3点了，李雨菏向外看，对我说：“文老师来了！”我们高兴地从泳池里出来，向文老师跑过去，全部围着文老师抱着喊：“文老师！文老师！”这时人群中有个小男孩叫着妈妈！妈妈！就向文老师跑了过来，我们笑笑，原来是文老师的乖儿子也来游泳了。
开始游泳了，我们对文老师说：“文老师，我们来比赛吧！”文老师说：“好！”开始游了，我看见文老师蛙泳姿势真漂亮真标准！我也用蛙泳追赶文老师，最后我和文老师同时拿到了第一。
我们休息了一会儿，就去泡小“温泉”。这时文老师问：“同学们！你们饿不饿？我请你们吃火腿肠好吗？”同学们大声回答：“饿！我们要吃！”于是文老师给每个同学买了一根，同学们津津有味的吃着香喷喷的火腿肠，互相开心的笑了。吃完休息了一会儿，我们又到浅水区玩抢球的游戏。我发球，用力一扔，扔给了丁旭坤，然后我们就给他打气：“加油！加油！。。。。。。”最后他不负所望赢了，我们可高兴了。又玩了一会儿，文老师对我们说：“同学们5点我们一起去吃肯德基吧！”我们高兴的大喊：“好！”然后蜂拥过去亲了文老师一口。
5点了，我们依依不舍的离开游泳池，换了衣服，向肯德基出发啰。。。。。。
到了肯德基我们每人点了一个汉堡、一对鸡翅还有四瓶可乐，可乐大家一起喝。文老师看着同学们吃得津津有味的样子，就给我们照了相留做纪念。我们很快就吃完吃饱了，文老师就给我们说：“同学们今天大家玩的开心吧！你们的家长已经来接你们回家了，今天我们就玩到这里，同学们再见！”我们高兴的对文老师说：“文老师谢谢您！我们都很开心！文老师再见！”于是我们跟着家长回家了。
我感到这次游泳多么有趣、开心，希望下次再和文老师一起游泳！
五年级游泳作文 篇7
下午，妈妈说我们去游泳。我高兴得一蹦三丈。
我正要带游泳圈时，在一旁的爸爸发话了：这么大的孩子还要游泳圈，想学会游泳就不能依靠游泳圈。我想虽有点不情愿，但还是没带游泳圈跟着爸妈往游泳池走去。
我们换好游泳衣下水去，刚下去的时候，水冰冰凉凉的，不由得一阵寒颤。妈妈拉着我的手，慢慢地在水里走，有点轻飘飘的感觉，妈妈说这是水是浮力作用。一会儿，慢慢适应了水中的温度后，就感觉舒服多了，一点也不冷，还暖烘烘的。
妈妈先教我学憋气。我深呼吸一口气，就紧闭着嘴巴和眼睛，把整个头沉到水面下去，由于比较紧张，我把紧紧拉住妈妈的手，没有一下子，我就起来了，生怕呛水。在妈妈的鼓励下，我一次又一次的练习，慢慢地在水下憋气的时间会长一点了，还可以在妈妈的帮助下，用脚拍水，往前游一点点了。我太高兴！
然后爸爸教我用手划水的动作。他说，手要用力地往下划，人才能前进。这样我就慢慢地照着爸妈说的方法，在妈妈的帮助下，慢慢练习，直到天渐渐暗下来，我们才恋恋不舍的离开。
在回家的路上，我还想着爸妈说的游泳要点，心想，只要每天多多练习，总有一天我会自己自由地游泳了！
五年级游泳作文 篇8
教我们游泳的谢教练大概有40岁了，个儿挺高，一双炯炯有神的大眼睛，一个鹰钩鼻，看上去非常严肃。他非常严格，你游泳的时候，他连一个细微的动作都跟你指出来，在他看来，一个细微的动作都会影响游泳成绩。
有一次，教练细心地教我们划手换气的动作，说：“划手的时候手要伸直，在空中的时候，手掌迅速弯曲！迅速换气！”我换气的时候，手是划了起来，但是弯曲了，脚却一点也没有打起来，而且头仰起来老高老高的，水花又打得不好。教练马上走过来说：“打腿不要求打快，最好打慢，划手的时候，脚也要一直在打，头只用侧过来，不能太高！”听了这些话，我把这些方法记在了心里，我打得越来越好，划手划得更像样子了，我游到了泳池一边，教练召集全部同学，说：“我们现在练打腿！”于是，教练给每个人拿来了一个打水板，说：“你们把打水板放在前面，腿一直的打，换气的时候把浮板往前推，可以做一次换气，一直游到另一边，听敲打声，敲打声一响全部人都游出去！”于是，教练把打水板敲了一下，我们全部人都游了出去，我打得不怎么好，一下子，打腿的速度很慢，而且换气把打水板像划船似的，往后推，再往前推。教练在一旁一路小跑，仔细地看每个人的打腿的动作对不对。看了看，等到我们游到了，教练又把浮板敲了一下，我们又迅速出发，回到了目的地。教练严肃的说：“打得不是很好，下次再来的时候，把打腿动作做得好一些！”然后让我们休息2分钟，在这时间里，教练跟我说：“板只用往前推，不需要把浮板往后退！”我们再去训练的时候，我还是这样，仿佛中了邪似的，怎么也改不过来；而教练在一遍遍的教我，关心我，让我把浮板弄好了，但腿打得不好。一节课结束了，教练的严肃的面目给了我们提示和告诫着我们：“回家赶快把打腿练好！”
教练虽然要求非常严格，但我们依然喜欢他，因为他对我们特别关心，我们犯了一个错误的时候都会鼓励我们慢慢地去改正它，修正他，把动作做的更好，把游泳游得更完美！这一期的游泳即将结束了，我有些舍不得离开，辛苦你了，教练！
五年级游泳作文 篇9
我们每一个人都能做好很多事，而且做得很出色，比如：王军霞能当长跑冠军；刘翔能当跨栏冠军；常昊能当围棋冠军；孙杨能当游泳冠军……是他们一直在深深地影响着我。尤其是孙杨，他是我的偶像，所以我也想和他一样，当游泳冠军。
要当游泳冠军，要有好的体质，自信和不懈的努力。比如游泳冠军孙杨，他的成绩也不是轻而易举就能得到的。他付出了许多时间和精力，在平时的训练中，他给自己定了一个目标是：不到一分钟游一百米。这是常人无法达到的。以前，孙杨小时候也曾抱怨自己的童年与其他孩子相比少了很多乐趣和休息时间，很多次他都哭着说不练了。但是他坚持下来了，一年三百六十五天从未间断过，所以他成功了。而我也正向这个目标努力。因为我六岁就开始游泳了，一周最少也得去四次。在假期里，我也天天去，早上去松花江边出早操，用了很多时间和精力。在我训练时，我每一次都尽力游。而且在下课后，我还要多练习顶罐子，这是为了能更好的达到平衡，我会在游仰泳时游的很好更快。从开始到现在，我已经学三年了。教练说我身体素质好，我又爱好游泳，所以我很自信我能行。
在以后的游泳过程中，我会更加努力，除了学习，我一定会把所有的精力都用到游泳上。更好的提高自己的意志力，也要把速度提高，而且向目标前进，真正成为一名游泳冠军。
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