【精选】五年级游泳作文集锦10篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的五年级游泳作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级游泳作文 篇1
你们见过番茄会“游泳”吗?对,番茄不会游泳,它只会潜水。然而,科学赐予了魔力,让不可能成为了可能。
老师拿着一个番茄,说:“谁想来做这个实验?”同学们争先恐后,都想动手操作,最终陈则栋和吕欣霖成了幸运儿。
番茄像自信满满的潜水员,“扑通”一声跳入水中,毫不犹豫地沉入水底,就像睡着了一样,一动不动。怎么拯救它呢?幸好,老师准备了一个调羹和一袋盐。吕欣霖舀了一平勺盐,倒入水中。可那番茄纹丝不动,没有半点要起来的意思。呃,接下来是片刻冷场。
“什么嘛!这样有意思吗?老师说的是谬论。简直是‘师父领进门,全是造化弄人’。”我想着,还没反应过来,第二勺盐加上去了,“WOW——”只听同学们喊着。我一看,下巴都要掉到地上了,翻脸比翻书还快呀。看见啥了?啥,番茄游起来了!
对,番茄游上来了!像在水下憋太久了,上来冒个泡,它正处在水中央。同学们的兴趣被激发,七嘴八舌地说:“快,快,快放第三勺!”
吕欣霖和陈则栋好像故意吊人胃口,慢条斯理地(我已经坐不住了)搅拌了几下,番茄往上浮了浮,还悠闲地打转呢!
终于,陈则栋舀起一勺盐,见证奇迹的时刻到了——番茄游泳的实验能否成功,成败在此一举。
就在第三勺盐加进杯子的瞬间,那番茄像长了一双翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,这简直是一个奇迹!
这个实验的依据是什么?因为盐溶解于水,使水的密度增大,从而使水的浮力加大,这样就使得番茄从水底“游”到了水面。
科学就像一位大巫师,拥有神奇的魔力。人类揭开它那神秘的面纱,从而变得更加强大。
五年级游泳作文 篇2
磨了好久,夏天都快过去了爸爸妈妈终于答应我可以学游泳了,真的好兴奋啊!躺着床上脑海里都是自己像鱼儿一样自由自在游弋的情景。
第二天我和爸爸妈妈备齐了装备出发了,本来一坐车就晕的我这次却没了晕车的感觉,或许是因为兴奋的缘由吧早把它抛到九霄云外了。到了游泳馆换好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳,爸爸拦住我说:先不急着下水,我们要先慢慢适应一下水温,防止抽筋,哦,原来还有这么一说啊。过了一会我终于还是按耐不住了,套上救生圈跳到水里,我试着手脚不停得扑腾,打出了大片的浪花可就是原地不动,难道是因为救生圈的缘故?我甩开救生圈再试试,结果更糟糕的事情发生了,我双脚一离地,手脚还没来的及忙乎整个人就沉到水底了,喝了好几口水。爸爸赶忙把我托起来,说:心急吃不了热豆腐,学游泳要慢慢来。爸爸又给我做了一个示范,我看着看着自己也做起来,手脚配合来回动,虽然总是失败,但我不会气馁。
今天虽然没能学会游泳但却也掌握了些许要领,时间过得飞快,转眼间3个小时过去了,该回家了,明天继续,学会为止。
五年级游泳作文 篇3
游泳,体育运动项目之一。就是人以各种不同姿势划水前进 ,在水中或水面游动。这即可以锻炼身体,还可以补钙护肤。
今天,天气炎热,酷暑难熬,我和爸爸来到了游泳馆游泳。那儿简直是人山人海,游泳池里挤满了人,下水都要排队,可见大家都选择了游泳来消暑。可能是太久没游泳的缘故,一下到水里,我异常兴奋,不停的跳来跳去,时而游一游,时而潜一潜水。爸爸问我会不会游泳了,我告诉他还不是太熟练。于是他教了我“蛙泳”的正确姿势。我试着学了几下,没多久就学会了。但是,在水底下游不到几分钟,就是还不会换气。正巧,身边游过一个小女孩,在作着换气的动作,我仔细观察了一下。其实步骤很简单,就是露出头之后吐出一口气,再立刻吸一口气,然后潜下去。
我就这个动作做了几遍,可是还是琢磨不透。爸爸告诉我,先在原地做动作,然后再游动练习。于是,我又做了几遍,果然有了成效,我就边游边换气,最终被我学会了。我心花怒放,于是在整个游泳池里不停的游,希望引起别人的注意。可能是还游得不太好的缘故,不但没人说我游得好,反而有人拿我当笑柄,这让我感到非常沮丧。我告诉了爸爸,他说:“只要功夫深,铁杵磨成针。只要肯下工夫,一定会练好的。”
爸爸的话让我领悟到,一分耕耘就有一分收获。不管遇到什么困难和挫折,只要不轻言放弃,总有一天会成功。是啊,不经历风雨怎么见彩虹?想到这里我练得更认真了。
五年级游泳作文 篇4
星期四中午的写作课上,林老师笑眯眯地走进教室,胸有成竹的对我们说:“同学们,我们今天来做个实验。我们可以让鸡蛋在水里浮起来。”林老师一边说一边把一袋盐,一个勺子,一杯水,一个生鸡蛋放到桌子上 。同学们听了,议论纷纷:“鸡蛋怎么能浮起来呢?”“林老师是在骗人吗?”
实验开始了,林老师先小心翼翼地把生鸡蛋放入水里,这时的鸡蛋真像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠 ,不一会儿就沉在杯底“睡大觉”了,一动不动的。接着,林老师用右手拿起勺子,打开食盐,连续舀了七勺盐放在杯里,这时,生鸡蛋往上浮了一下,又慢慢的沉下来杯底。这是的水变得有些浑浊,同学们看到了这一幕,眼睛都一眨不眨的。林老师又用勺子舀了三勺食盐,可是,鸡蛋还是像原来那个样子,懒洋洋地躺在杯底,一动不动。
林老师用勺子轻轻的搅了搅杯底的食盐,一分钟,两分钟.....盐虽然没全部融化完,但大部分都被水逐渐“吞没”了。忽然,奇迹发生了,生鸡蛋仿佛轻了许多,竟然慢慢悠悠的从杯底升了上来,漂浮在水面上,就像一个可爱的孩子在水面上顽皮地仰泳。 看到这一切,同学们纷纷说:“这太厉害了。”“怎么回事”林老师看着瞪大眼睛的同学们问:“ 你们知道生鸡蛋是怎么浮起来的吗?”同学们摇摇头。这时林老师说出了秘密。原来清水里加入了食盐,让水的密度变大了。当水的密度超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来。说完后,林老师端着杯子在教室里依次给同学们看,许多同学就用手指蘸了蘸水放进嘴里,“好咸啊!”大家都异口同声地说。
今天我终于了解到鸡蛋“会游泳”的秘密。
五年级游泳作文 篇5
暑假最热的一天,骄阳似火,把大地烤得很热很热。
爸爸提议我们去学游泳,一来可以消暑,二来可以掌握一门技能。我们说去就去,于是就一起骑车到了游泳馆。一进去,就迎来一股清凉的水汽,好清凉呀!我们买好泳具就急不可耐地进入泳池。
下水后,水特别特别的凉,教练让我们往下蹲,水很凉很凉,感觉全身都被冻住了似的。接着教练教我们练习憋气,这也是游泳最不可少的基础。教练首先给我们展示了一下,然后让我们开始练习憋气。刚开始,有的人不敢憋气,头刚一进水,立即又抬起头,怕呛水。有的人胆子大,深吸一口气,一头钻进水,憋了好长时间,我羡慕极了。而我站在水里一动不动,呆呆地看着他们。教练看到了,来到我身边,还特意给我展示了几遍,让我好好看着,然后让我尝试一下。我试着深深地吸了一口气,憋住气,头钻水中,竟然在水里坚持了一分钟,我成功了。我又练习了好几次,一次比一次好。
然后,教练又开始教我们蹬腿,动作看似简单,但是一练则感觉很难。我们先在岸上练习蹬腿。教练演示了许多遍,我还是不会,于是教练又亲手给我比试着,一遍一遍地教着我,耐心极了。我深受感动,我一定要好好练习,咬咬牙,边看边练习,最终动作到位了。
最后,下水实践。刚开始,一紧张,呛了几口水,真难受。看着其他人,自由自在在水中游着,我下定决心,一定要学会,深吸一口气,头钻进水中,两腿一蹬,双手一划,两腿有规律的画着,一遍又一遍,后来成功了。我也像水中的青蛙一样,自由自在地游着,心里痛快极了。
我逐渐喜欢上了游泳,因为游泳可以锻炼我的身体,锻炼我的胆量。游泳,让我学会了坚持。
五年级游泳作文 篇6
这几天,天气炎热,总是让人满头大汗,透不过气来,于是就想去游游泳,也是不错的。于是我就去求爸爸带我去游泳,爸爸很爽快的决定带上我和表哥去“金阳光”游泳馆去游泳了。
走进游泳馆,哇!那里的人可真多呀!多得像锅里煮饺子一样,我们好不容易找了个空位坐到水边,还没坐稳,爸爸和哥哥就“卟通”跳进水里不见了,一会爸爸从水里钻出来,大叫到:“好舒服呀!快下来,下来就不热了!”
“哎呀呀!我还没适应一下水温了!”还没说完,便被爸爸拖进水里了,冻得我牙齿上下“打架”,我赶快随便游动了一会,就逐渐好些了,便和爸爸、哥哥们玩起了水球。爸爸在深水区的那一面,我和哥哥在水浅的一面,爸爸把球发过来,我就和哥哥一起抢,抢到后就扔给爸爸。我们你一球我一球的玩的正高兴,发现后面的人开始和我们一起抢球玩,我们也大声的叫喊着:“把球给我,给我!”,随着球的高高抛向空中,一群人往球的方向游去,可是一会发现球不知道到了谁的手里,水里的人们都不知道球去哪里了,都在互相张望着,看看球被谁藏了起来!这时哥哥游过来说,球被两个小女孩给抢了,我抬头一看,发现有两个小女孩,拿着我们的球跑向女澡堂,这时爸爸游过来问怎么回事,我们把事情经过一说,爸爸说:“柳!看你的了,看你能不能把我们的球给要回来!”我顿时怒火万丈:“我们玩的正高兴,你们却偷我们的球,哼!”我跳上岸追了上去,跑进女更衣室,发现她们正准备把我的球锁进她们的柜子里。我气冲冲的走上去,说:“你拿我的球干什么?”她们说:“不知道是谁的球?”我说:“那也不应该随便拿别人的东西呀!”这时澡堂里所有的人都看向她们,她脸红了,红得像熟透的西红柿。她把球还给我了,便哭着跑了出去。我拿着球回到泳池里,爸爸赞赏着说:“恩!不错!我还以为我们家的小宝贝不敢要呢!没想到能要回来,真是长大了,表现真好!”于是,我和爸爸、哥哥又高兴的玩了起来!
五年级游泳作文 篇7
在暑假期间,我学会了游泳、跳绳、炒菜,其中我最喜欢的还是学游泳了。
刚开始的时候,我不敢下水,就像一只旱鸭子,一看到水就哇叶直叫,直到后来,我气一摒,扑通一声跳下水,啊!水好凉啊!我冷得鸡皮疙瘩都起来了,后来才在教育的鼓励下慢慢地适应了水温。教练教我们吐泡泡、飘浮、蹬脚……经过一次又一次的练习,我终于基本学会了游泳。
时间过得飞快,一下子就到了考试的时间了,先是高级班的仰泳,然后是中级班的自由泳,最后才是我们初级班的蛙泳。于是,我们排排着坐,静静地望着水面出神。我想:到底什么时候才能轮到我呢?就这么想着,终于在课快结束的时候轮到我了。教练吹了一声哨子,场上顿时安静下来。我一下跃入水中,双腿重复着“收、翻、蹬、夹”四个动作,突然我身体一使劲,似乎水从身体两旁闪开,我一下遥遥领先,超越了其他同学。我以这样的'优势比其他同学抢先一步到达了终点,成了我们组的冠军,这让我骄傲不已。
正是利用这些课余时间,学习了这些技能,让步我离未来更进了一步。
五年级游泳作文 篇8
7月31日早上6:30,妈妈就叫我起床了,为啥起那么早呢?因为我要去学游泳了!我睡眼朦胧,伸个懒腰,有点困,可没办法,第一天就迟到可不行!于是我迷迷糊糊起来,跌跌撞撞走出卧室。
早饭后,我和爸爸就出发了。我拎了小箱子,里面有泳镜、泳帽、泳衣、毛巾等物品,是妈妈昨晚就给我准备好的。我怀着紧张而又兴奋的心情来到了游泳馆,这可是我第一次游泳呢。泳池挺大的,蓝蓝的池水泛着微波,走廊上铺着防滑塑料地毯,教练正在走廊那头等我们呢!我加快了脚步走去,耳边响起爸爸的话:“记住要胆大心细,有什么不会不懂的可以跟教练说。”我也暗暗为自己加油鼓劲!
换好衣服,排队集合后,教练就下令,让我们下水。我一愣:这么快呀,我不会游泳呢,下水还不淹死呀。我疑惑地看看教练,他毫无商量的眼神让我不敢开口。又看看身旁的同学,已经陆续下水了,我也只好硬着头皮,“扑通”一声跳进水池。不下不知道,一下吓一跳!那里的水可真冷啊!我的汗毛都开始“做体操”了。教练对我们说,“今天我们练习憋气,然后教你们漂。”我好奇地看着别人,只见他们头一低,埋到水下,过了好久才抬起头来。我也学着他们的样子,深吸一口气,把头埋到水下去,闭牢嘴巴。刚到水下,我好奇地睁开眼睛,透过泳镜看见水里悠悠地冒了几个小泡泡,真好玩。可是慢慢地我感觉肚子里的气都快没了,似乎快要窒息了,我赶紧头抬了起来。一大把水从我的脸上流下,我感到鼻子呼不出气,像被木塞堵住了似的,喉咙似乎也被卡住了,还有部分池水被我不小心喝了下去,一股消毒水的味道。真是万事开头难呀,我皱了皱眉头。休息了一会儿,我感觉好些了。再试试吧,我深吸口气,又把头埋了下去。但这此情况并不见好,很快我又把头抬了起来,又喝了一大口水,喉咙里火辣辣的,我使命咳嗽。心想:唉,憋气真难受,游泳不好学呀!我有些胆怯了,想退缩,可想起出门时妈妈的话“我等你的好消息哦”,我不想让妈妈失望。看看身边的同学也在练习着,我咬咬嘴唇,又一次低头埋进水中。
大概过了半个小时,我们被叫到了一起,原来教练要教我们漂。我不觉害怕起来,心想刚才的憋气已经把我搞得够呛了,现在还要漂,会不会更难。于是我悄悄地往队伍的左边移了移。可是,“躲得过初一躲不了十五”,还是轮到我了。我慢吞吞地来到教练身边,一颗心就像十五个吊桶——七上八下。教练先做了个示范,然后让我拉着他的手臂,我有了一点安全感。于是我学着教练的样子,把头低下去,在水里把两个脚伸直,让人浮起来。然后把身体缩成一团,再把脚伸下去,踮到池底,最后把头伸出来。刚开始,我因为有安全感,做得不错。后来教练的手臂收了回去,让我自己来,我有点害怕,但还是照做了,因为紧张,这次没有上次做得好。教练告诉我要手脚配合,手拍水时要有节奏。可我记住了这个就忘了那个。严格的教练让我练了一次又一次,还是不太好。于是教练让几个同学陪着我一起练。我喝了好几口水,觉得胸口发闷,就浮了上来,休息了一会儿。坐在岸边,我又怕又冷,心里暗暗嘀咕:“这时间怎么过得这么慢呢,什么时候才能结束呀?”我简直觉得度日如年。终于,第一天的游泳课在一声哨声中结束了。
第二天,我怀着忐忑不安的心情再一次来到了游泳馆。起初我还要握着小伙伴的手才敢做漂的动作,后来在他们的鼓励下,我松开手自己慢慢练习。最后,我终于可以在没有人的帮助下漂了。小伙伴们都说我进步了,我十分开心。渐渐地,我的身体不再发抖,也不感觉冷了。甚至有一点喜欢游泳了。一天,两天,三天……我每天开心地来到泳池,迫不及待地和伙伴们下水玩耍,比赛。通过小伙伴的帮助,和自己的努力,我学会的本领越来越多,最终,我学会了自由泳,太棒了。
当初胆小的旱鸭子已经变成灵活的小鱼儿了,我为自己的成功而开心,也为教练的耐心付出和伙伴们的热情帮助而感动。同时,我深信:只要遇事胆大心细,不急躁,不放弃,持之以恒,我会学到更多的本领,获得更大的成功,加油!
五年级游泳作文 篇9
虽说是游泳,但是,这可是我第一次下水。本来我就不想做旱鸭子,又给了我这次机会,哈哈,正好。
吃完晚饭,我和邻居、还有爸爸妈妈一起去体育馆游泳。我们迅速地换好泳装。然后,走进游泳池,只见里面已经人山人海了。
我毫不犹豫地跳下水。随即,爸爸也一个猛扎子跳入水中。我本来是想在浅水区里,转悠一下,可是,爸爸偏要让我去深水区,唉!不入虎穴,焉得虎子,好吧,去就去,谁怕谁。我在爸爸的带领下,来到了深水区。哈哈,深水区人少,,正是学游泳的好地方。做事都要讲过程,所以,我先去划水,感觉一下。到底是第一次下水,我根本无法前进,只能靠着游泳圈的浮力向前漂,不一会儿,就到了进退两难的地步。但是,我总不能呆在这儿不动吧,所以,我决定,铤而走险,用我比较熟悉的方法:自由泳,用它来为我逃生,哈哈,果然不出我所料,靠着它,我返回了岸边。休息了一会,我再次跳下水,准备来一次往返游。说游就游,只听“哗啦”一声,我已在水中开始游了。这回我有了经验,游的很快,不一会儿,就完成了。
时间似飞箭,我们又要回家了,但是,我觉得,这次游泳,使我有了勇气。
五年级游泳作文 篇10
记着又一次,在老家的时候,我们一家来大海水浴场游泳。到了海边,只见银色的海浪蹦着,跳着。像一群小孩涌上岸来,和我们表示热烈的欢迎。我急忙抱着救生圈,跳进了海娃娃中间
开始我有点胆怯,只在浅水中和浪娃娃玩耍。调皮的浪娃娃把我当做他们的玩物,一会儿把我抛得老高,一会儿把我扔下来。趁我不注意,又把我扔到了海滩上,幸好我带救生圈,才没磨破肚皮。我随波逐流,成了他们的玩具。
我一生气,抓起救生圈,就游到了海的深处。这里的浪小多了,也变得温柔了。的一个个细浪打在脸上轻轻的,凉凉的,我们和好了。
大海里的人越来越少了,我得不像大海告别了。我上岸,我望着海水像:再见了,大海!
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