实用的五年级优秀作文300字九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的五年级优秀作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文300字 篇1
从前,有一只孔雀,她非常爱美,到处去炫耀自己的美丽。
一次,她碰到了一只乌鸦,故意嘲笑说:“呵呵,你一身黑乎乎的毛,哪能和我比呀!真是个丑八怪!”说完,便展开她美丽的羽毛。乌鸦不理她,冷冷地说:“哼!就你这样,还不如河边的那丛草呢!”孔雀气得说不出话来。乌鸦拍拍翅膀飞走了。
孔雀心想:河边那丛草真的比我美吗?不行!我得去看看,我才是森林里最美的。想到这里,孔雀便挺着脖子,昂着头,像一位绅士似的走了。到了小河边,孔雀果真看到了一丛五颜六色的草在河边立着,那么的高贵,那么的优雅。小草看见孔雀在看他,便友好地打招呼:“你好呀!孔雀姐姐,你的羽毛真美丽!”孔雀却不屑一顾:“哼!那是,我可是森林里最美丽的!”“孔雀姐姐,何必这样呢,说不定世间还有比你更美的。”“我不管,反正我是最美的!”孔雀急得直跺脚,不料脚下一滑,便一头栽进了河里。孔雀好不容易爬上岸,却变成了一只“落汤孔雀”了。
读了这篇短文,我懂得了一个道理:骄傲是不好的,我们不要骄傲。如果我们骄傲,最后只会自讨苦吃。
五年级优秀作文300字 篇2
“哼!天哪,那个小丫头她又来窃读我!开什么玩笑。她几乎每天都泡在书店里读我,但又买不起我……”我气愤地想。
我是一本书,身为一本书,被买下来是多么光彩呀!我又想:“我都要被她翻烂了,再这样下去我真的会卖不出去的!今天我要藏起来,不让她看。”
于是,我把自己隐藏,这下,那个“爱窃读”的小丫头就找不到我啦……当我正得意洋洋的时候,一个熟悉的声音想起:“啊!原来你在这儿呀。”哦不,是那个小丫头,她是怎么找到我的?她又开始窃读我了!“啊!不要啊!”我又生气又难过!我要报仇!希望店长把她赶走。
她一页一页地翻,好几页都被她弄破了,再这样下去,我这本书就真的废了!就只能永远呆在这小书店了呀!这都是那个小丫头的错!
今天,我又被窃读了……哼!我注定是被窃读的吗?
五年级优秀作文300字 篇3
安昊南,这是个男生,要说男生应该是大大咧咧、胆大包天的,可我这个同桌不但不是这样,而且就连我这个胆小的女生都对他胆小的程度“敬佩有加”。
说起他胆小的奇闻趣事,就是说个三天两夜也说不完。就拿这两件事来说吧。刚开学早晨到校时桌子很脏,上面覆盖着一层厚厚的灰,他没拿抹布或纸巾,就顺手拿起我的书准备擦桌子,我知道他是故意捣乱,便大喝一声:“安昊南!”他连忙作揖:“我不敢了,不敢了,给你吧。”说着把书双手敬上了,我们那一片的'同学哈哈大笑,都说他太胆小了。
再说那次品德课,老师叫他读书,他顿时满脸通红不站起来,还赶忙把书竖起来遮着脸。老师和同学都鼓励他站起来,可他仍然不站起来。把老师急得直说他太胆小了。这时同学们急不可耐了,前面的扭过头、后面的趴过去劝他赶紧站起来读,可他不但没有因感到不好意思而站起来,却把头埋得更低了,脸也越来越红,最后竟然变成关公了。见这情形,我出了个主意,借助他胆小的性格,威胁他说:“你再不站起我就踩你。”他听到这话,果然吓得说:“唉,唉,你别踩,我站起来还不行嘛。”这他才站起来读了书。
唉,我这个同桌呀,什么时候他才能不胆小呢?
五年级优秀作文300字 篇4
有的时候,一个会心的微笑就会让你感动;一个细微的动作就会让你感动;一封简短的信就会让你感动;一个鼓励的眼神也会让你感动,在我们的生活中有许多点点滴滴的让人感动的事,只要你用心去发现。
清早,我被闹钟“叮铃铃”的声音吵醒了,一看钟,7时!该上学了。于是,我背着书包踏上上学的路了。刚出门,我就听到了“沙沙”声,原来环卫工人在打扫卫生。我想:环卫工人真讨厌!天天在大路上扫地,还穿着肮脏难看的衣服!
我继续往学校走去,突然看到一个环卫阿姨拿着沉重的扫把在扫地,豆大的汗珠顺着脸颊一滴一滴地流下来,汗把衣服都弄湿了,大汗淋漓、汗流浃背的她还顶着炎炎夏日工作着。这时,有一个ren da步流星地从她面前走过,不小心落下了一张100元的人民币,纸币像鹅毛一样轻轻地飘落到地上。那人并没有发现,但环卫工人却看见了,她把人民币捡起来。本来就对环卫工人印象不好的我以为她要把钱私吞,谁知,她叫住了那人,把钱还给了他。那一刻,我被这一幕深深地打动了,要知道,他们一个月的工资也只有几百元!看到这里,我再也不敢讨厌勤劳善良、拾金不昧的环卫工人了。
在这个清香袅袅的早晨,我重新认识了环卫工人。
五年级优秀作文300字 篇5
我们现在有着幸福的生活,想去哪儿,汽车一开就到了。但是,汽车也是一个“杀手”,因为它喷出的气体污染了环境。我真希望未来能有这样的一种汽车:
它是不仅用坚硬的,不锈钢的,透明的,来自外太空的金属做成的,而且功能还很多:它可以声控发动机、方向、刹车、加速、音乐、空调、雨刮器等,因此,7岁的小孩都可以开这种车;我们只需按一个红按钮就可以变成:飞机、轮船、潜水艇等交通工具;按一个蓝按钮可以自动驾驶。无论是自动驾驶还是人驾驶,一定不会发生交通事故,因为它有“自我保护”的功能,比如说:有两辆车要撞在一起了,那会有一辆直接飞过去或者绕过去。所以一定不会发生交通事故的。其中最大的两项功能是:如果你饿了只要说一声,它就会自动变出你想要的食物,让你享受一下在车里也像在家里一样;它还可以变成文具盒班的大小,便于你存放它,所以,书包、柜子等都是它存放的地点。最能让人折服的是:它可以不会污染环境,因为它不需要喷气体。它可以以太阳能、月亮能、风能而使机器前进,根本就不需要用汽油发动。而且还可以净化被污染的空气。
这种车很不错吧?我真希望能早日实现这种车的制造啊!
五年级优秀作文300字 篇6
乒乓球发球机发球时,我把球打的到处都是。弯腰捡球时,很费力,所以我制作了一个捡球器。
首先材料有:可乐瓶子。把可乐瓶子的底部剪开,接着剪去底部的圆周边缘等距离,钻若干个小孔,将橡皮筋依次穿入并绷紧,织成网子。使其成为橡皮筋经纬,发挥作用。所形成的格子略小于乒乓球的直径。然后靠瓶口颈部一侧,开一些乒乓球大的圆孔,便于将瓶内的乒乓球倒出。最后将一根木棒塞入瓶口几厘米深,作为捡球器的手柄。这样捡球器的制作就完成了。
使用时,将捡球器底部的网格对准地面的乒乓球一按,就可以把乒乓球吸进来。连续可以吸很多的乒乓球的。当瓶内的乒乓球快满时,就将捡球器倒入u形可乐瓶里面,也可以捡垃圾。
你看我的捡球器多好玩,多有意思。它可以当吸尘器,也可以让你的家变得很干净。你可以把它当成机器人,它可以随时为你服务。它可以把你的家打扫得一尘不染,收拾得仅仅有条。
我喜欢动手动脑,特别是手工制作,它能让我变得心灵手巧,它可以让我变得聪明,它还可以让我增长知识和智慧,所以我喜欢手工制作,一有时间就要展示一下我的才能。
五年级优秀作文300字 篇7
随着两个多月充满欢乐的暑假过去,我们又要投入到紧张快乐的学习当中。此时,我不禁回想安逸闲适的暑假开始之时的漓江之行。
水流声潺潺,漓江——这条闻名天下的江河,渐渐呈现在我眼前。河流算不上宽,但也不是很窄。两岸,坐落着一座座形形色色的山头,不像张家界之山那样高耸入云,但是却无一不青翠欲滴,点缀着桂林格外蓝的天际,有一番别样的风味。
竹筏顺水而进。河道不像山路那么蜿蜒,仅仅是河岸有些地方出现了棱角,却恰到好处地遮掩了前面的风景。水流柔和地托着竹筏前进,有时候船身还会轻轻荡漾。映入眼帘的是一幅幅有序美丽的风景画,没有一幅是重复的,却又有些相似。速度不紧不慢,怡然自得,既不会产生腻烦的厌感,又不会时间紧促,没有机会一览无余。
两岸,生长的是具有桂林风情的凤尾竹。尽管是翠绿色,但形状颇似那百鸟之王的凤凰之尾。也许你会赞叹,也只有桂林这般的风水宝地,才能孕育出凤凰这样的鸟中之皇吧。
水,澈,到浅的地方,近乎透明,飘荡在江面上,夏日炎炎的暑气也被尽数瓦解,好不自在。
江岸,青山矗立,江水,清凉透彻,两岸,凤尾竹微微摇曳,处在这般山清水秀之中,就算没有钟鼓瑟乐,也足以让人沉醉。
五年级优秀作文300字 篇8
你对我的关心,对我的照顾我是永远都记在心里。还记得那年的夏天吗?即使你忘了,我也永远不会忘记的。
年幼的我爱玩儿,总是早晨穿着干净的衣服到了下午就变得脏兮兮的了,上了一年级依旧如此。那年下午,我疯完了一节体育课,还是不肯回教室,于是和同学们玩儿猫捉老鼠,剪刀石头布,布,唉!我输了于是我当起了笨笨的猫,来追那些机灵的小老鼠。跑呀!跑呀!我捉住了一只,可是他还在跑,“呜,呜,呜……”忽然我大声地哭了,因为摔到了。额头、鼻子、下巴,都摔破了,我当时没有在意,可能只是太痛了,我擦干眼泪。回教室上课了。
放学了,生怕一进门被妈妈骂,我站在家门大口吸气,然后再吐出来,就这样呼吸放松,放松,再放松。妈妈给我开了门。看着我的脸破成这样,抱住我哭了。之后还带我去了医院,生怕留下疤痕。
我知道这是您对我的关心。谢谢,妈妈。
五年级优秀作文300字 篇9
我最佩服的人是我们的张老师,她的舌头非常柔软,可以弄成莲花形的。她踢毽子也特别好,一踢就是几十个。手也非常得巧,我们全班同学都不会做的纸房子,连我们班画画最好的张佩轩也不会做,但老师却会做。我们都觉得张老师真的是太神了。
有一次,大家都放学了,可是张老师还在教室里画画。我很奇怪,就走了过去,问:“张老师,都放学了,你怎么不回家呢?”张老师却说:“美术老师让我帮忙把明天上课要用的画涂一下颜色。”我说:“哦,原来是这样。”张老师说:“时间也不早了,你也该回家了,要不然你爸爸妈妈该急了。”我答应了。
第二天早上,第一节是美术课。美术老师来了,她还拿着一幅画,还让我们看了。我我们看了以后,都惊得目瞪口呆了。我一看那幅画,就知道那是张老师画的。我从来都不知道,原来张老师的手这么巧。
还有一次,是一个阳光明媚的早晨,张老师说要教我们踢毽子。老师先是给我们示范了一下,一踢就是几十下。踢完后,掌声简直停不下来。我们都很好奇,为什么张老师不跟体育老师比赛一下呢?经过一个上午的练习,我们全班同学都学会了踢毽子。
这就是我最佩服的一个人,我一定要好好跟老师学习。
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